1. Éducation
Proportion des Autochtones
canadiens ayant terminé le
secondaire

2. Importance
• Le niveau de scolarité est l’un des principaux
déterminants du niveau de vie futur d’une personne.
• La scolarité est étroitement liée à la situation d’emploi
et au niveau de revenu futurs.
• Le diplôme du secondaire est particulièrement
important, car il représente le seuil minimal de scolarité
pour la grande majorité des emplois.

3. Indicateur
• La proportion d’Autochtones canadiens qui ont terminé
le secondaire permet de prévoir la situation d’emploi et
du niveau de vie futurs.
• En 2006, le taux de chômage chez les Autochtones
diplômés du secondaire s’élevait à 11,4
%, comparativement à 22,5 % chez ceux qui n’avaient
pas terminé le secondaire.

4. Principales RMR canadiennes
• En 2006, dans la plupart des régions métropolitaines de
recensement (RMR), la proportion d’Autochtones ayant terminé le
secondaire était inférieure à celle de l’ensemble de la population
(voir le tableau ci-dessous).
• Seule exception : St. John’s, TN, où le taux de diplomation générale
était de 78,3 % et celle des Autochtones de 78,8 %, une différence
de 0,5 point de pourcentage (à noter que les Autochtones ne
représentaient que 1,1 % de la population de St. John en 2006).
• Les RMR qui présentaient les écarts les plus importants étaient
Edmonton (écart de 17,9 %) et Hamilton (écart de 17,7 %).

5. Proportion des Autochtones ayant terminé
le secondaire par rapport à l’ensemble de
la population des principales RMR, 2006
90.0
80.0
70.0
60.0
50.0
40.0
30.0
20.0
10.0
0.0
Proportion d'Autochtones ayant terminé le secondaire Proportion de l'ensemble de la population ayant terminé le secondaire
Source : Profil de la population autochtone, Recensement 2006.

6. Tendances dans les RMR (2001 à 2006)
• En 2006, 56,3 % des Autochtones canadiens de 15 ans et
plus avaient terminé le secondaire (une hausse de 4,3 %
par rapport à 2001) (voir le tableau ci-dessous).
• Le taux de diplomation avait augmenté dans toutes les
principales RMR, à l’exception de Calgary et de
Kitchener qui avait connu des baisses de 1,6 et de 1,5 %.
• Kingston avait enregistré la hausse la plus importante
(10,1 %), suivie de Winnipeg (8,1 %).

7. Variation de la proportion
d’Autochtones canadiens ayant
terminé le secondaire, entre 2001 et
12.0
2006
10.0
8.0
6.0
4.0
2.0
0.0
-2.0
-4.0
Source : Statistique Canada, Recensements 2001 et 2006