1. Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.
CEINVE – KISK FF MU
Prezentace z webináře Jak (ne)psát
26. 3. 2013
odborný text

2. 2
Pořád ta čeština…
Odporný odborný text
aneb
Repetitio mater studiorum est!

3. 3
Odborný text
Oblasti, ve kterých děláme chyby
 Koherence – text nemá „hlavu ani patu“
 Vztahy uvnitř věty – vybočení (z valenční,
pádové nebo větné vazby) apod.
 Lexikum – co ty výrazy?!

4. 4
Koherence textu
Rétorický či přehnaně literární sloh
 Po více než 150 let ústav snoubí výuku
s technickými a vědeckými studiemi.
 Více než 150 let ústav propojuje výuku
s technickými a vědeckými studiemi.

5. Koherence textu
Odkazy na jiné části textu
 Ale všechno po pořádku, k tomuto tématu se
ještě dostanu níže.
 --- K tomuto tématu se vyjádřím v další části
textu.

6. Koherence textu
Chybí část vyjádření
 OpenOffice je textový procesor, který má
podobné funkce jako předchozí jmenovaný,
a proto jen krátce.
 OpenOffice je textový procesor, který má
podobné funkce jako předchozí jmenovaný,
a proto se o něm zmíníme jen krátce.

7. 7
Koherence textu
„Mlácení prázdné slámy“ (vycpávková slova)
 …je ale potřeba si uvědomit, že...
 …zdá se tedy, že...
 …je skutečně známo, že...
 …zkrátka a dobře…
 …konec konců…
 …více méně…
 Pryč s nimi!

8. Koherence textu
Neurčité veličiny, nepřesné údaje
 Byla vytvořena poměrně široká datová
základna umožňující dosti přesné určení
parametrů.
 Byla vytvořena široká datová základna
umožňující přesné určení parametrů.

9. 9
Vztahy uvnitř věty
Pišme přiměřeně dlouhé věty!!!
Jak docílíme optima?
Když si text přečteme nahlas! 

10. 10
Vztahy uvnitř věty
Vyšinutí z větné vazby (anakolut)
 Vzniká tak, že…zapomeneme začátek věty
(uprostřed věty se změní započatá větná stavba).
 Chlapci ráno, když šli do školy, byla jim velká zima.
 Chlapcům byla ráno, když šli do školy, velká zima.
 Když šli ráno chlapci do školy, byla jim velká zima.

11. 11
Vztahy uvnitř věty
Zanedbání různých vazeb sloves (zeugma)
 Vzniká u souřadně spojených přísudků (nebo
jiných větných členů).
 Slovesa dostanou shodnou valenční
(pádovou) vazbu, přestože každé z nich
vyžaduje jinou.
 Národ chtěl a dovolával se nové vlády.
 Národ chtěl novou vládu (4. p.) a dovolával
se jí (2. p.).

12. 12
Vztahy uvnitř věty
Zanedbání různých pádových vazeb
 Nápoje se budou prodávat před a po
koncertě.
 Nápoje se budou prodávat před koncertem
(7. p.) a po něm (6. p.).

13. 13
Vztahy uvnitř věty
Záměna valenčních slovesných vazeb
(kontaminace)
 Příčiny - vliv cizích jazyků, jazyková nedbalost
 Vznik - vliv významově blízkého výrazu, který
má však jinou valenci.
 diskutovat něco X  zmínit něco
 Tento problém jsme již diskutovali.
 diskutovat o něčem
 O tomto problému jsme již diskutovali.

14. 14
Vztahy uvnitř věty
Nesprávné pádové vazby u výrazů
množství
 Většině lidem to vůbec nevadilo.
 Většině lidí to vůbec nevadilo.
 O většině lidech se to nedá říct.
 O většině lidí se to nedá říct.
Většina/spousta + počítaný jev vždy ve 2. pádě!

15. 15
Vztahy uvnitř věty
Všeho moc škodí…i předložek
 Do před domem stojícího stromu udeřil blesk.
 Do stromu stojícího před domem udeřil blesk.
 Profesor se zadíval na pod úkolem
načmáraný podpis.
 Profesor se zadíval na podpis načmáraný
pod úkolem.

16. 16
Vztahy uvnitř věty
Slova, nejste na svém místě! (slovosled)
 Je třeba pomáhat postiženému úrazem.
 Postiženému úrazem je třeba pomáhat.
 Člověku postiženému úrazem je třeba
pomáhat.

17. 17
Lexikum
Nespisovné a hovorové výrazy
 …najdeme víc jak dvacet příkladů…
 …najdeme více než dvacet příkladů…
 Autor může kus textu umístit za znaménko.
 Autor může část textu umístit za znaménko.

18. 18
Lexikum
Expresivní výrazy
 Drtivá většina rozsudků byla napadnutelná.
 Naprostá většina rozsudků byla napadnutelná.
…autor se s problémy umí porvat…
…autor si s problémy umí poradit…

19. 19
Lexikum
Časté opakování stejných slov
 Matematická sazba užívá spoustu různých
znaků. Často není možné použít pro sazbu
vzorců stejné písmo jako pro základní text. Je
vhodné použít speciální písmo, které obsahuje
všechny potřebné znaky.
 Matematická sazba užívá spoustu různých
znaků. Často není možné vysázet vzorce
stejným písmem jako základní text. Je vhodné
zvolit speciální písmo, které obsahuje všechny
potřebné znaky.

20. 20
Lexikum
Opakovaně stejný kořen slova
 dozorce provádějící dozor
 dozorce provádějící dohled
 žít dobrým životem
 mít dobrý život

21. 21
Lexikum
Vícekrát uvedeno totéž (pleonasmus)
 Příčina – neznalost cizích výrazů?
 jedinečný unikát  unikát
 zasklená vitrína  vitrína
 vystavený exponát  exponát
 ustálená fráze  fráze
 nevyžádaný spam  spam

22. 22
Lexikum
Vícekrát uvedeno totéž (pleonasmus)
 nejoptimálnější
 optimální
(z latinského slova optimus = nejlepší)
 nejpesimističtější
 pesimistický
(z latinského slova pesimus=nejhorší)

23. 23
Lexikum
„Tolerovaný“ pleonasmus
 Důvod - se zkratkami je snazší zacházení
disk CD (CD = compact disc, kompaktní disk)
LCD displej (LCD = liquid crystal display)
organizace OSN (OSN = Organizace spojených
národů)

24. 24
Lexikum
Další časté „mnohomluvy“
 nutně musí  musí
 prakticky nedochází  nedochází
 naprosto analogický  analogický
 oba dva  oba / dva
 v délce trvání 2 sekundy  2 sekundy
 soustředěná pozornost  pozornost

25. 25
Lexikum
„Patvary“ (nebo neologismy?)
 Předstíráme odbornost ve vyjadřování?
 Respondující novinář
 novinář, který se ptá / se dotazuje
 odartikulovat myšlenku
 vyjádřit / vyslovit myšlenku
 vygenerovat kandidáta
 vybrat kandidáta

26. 26
Lexikum
Fenomén „REALIZOVAT“
 realizovat představu, myšlenku
 naplnit představu, myšlenku
 realizovat policejní případ
 řešit policejní případ
 realizovat seminář
 uspořádat seminář

27. 27
Lexikum
MŮJ / TVŮJ X SVŮJ
Příčina – vliv cizích jazyků
 Vítám vás na mém webináři.
 Vítám vás na svém webináři.
 Zaměř se na tvoji odbornou práci.
 Zaměř se na svoji /svou odbornou práci.

28. 28
Lexikum
DÍKY X KVŮLI
DÍKY (zásluhou)– pozitivum významu
KVŮLI (vinou) – většinou negativum významu
 Díky zemětřesení přišly tisíce lidí o život.
 Kvůli zemětřesení přišly tisíce lidí o život.
 Kvůli internetu roste informační gramotnost.
 Díky internetu roste informační gramotnost.

29. 29
Lexikum
ZA nebo JAKO?
 Slovesa pokládat za, považovat za, mít
za, zvolit za, vybrat za + 4. pád
 Jako součást domácí literatury byla
pokládána také díla psaná latinsky.
 Za součást domácí literatury byla pokládána
také díla psaná latinsky.
 Zrádce byl považován jako vítěz.
 Zrádce byl považován za vítěze.

30. 30
Lexikum
MIMO nebo KROMĚ?
MIMO + 4. pád X KROMĚ + 2. pád
 Mimo firemních vozidel je vjezd na parkoviště
zakázán.
 Mimo firemní vozidla je vjezd na parkoviště
zakázán.
 Kromě firemních vozidel je vjezd na
parkoviště zakázán.

31. 31
Lexikum
Zbytečná přivlastňovací zájmena
 Během mého pobytu v Rakousku jsem
studoval ve Vídni.
 Během --- pobytu v Rakousku jsem studoval
ve Vídni.
 Podej mi svou ruku.
 Podej mi --- ruku.

32. 32
Lexikum
Hromadění podstatných jmen slovesných
 Novinkou je umožnění pojištění schopnosti
splácení půjčky.
 Novinkou je možnost pojistit schopnost
splácení půjčky.
 Novinkou je umožnit pojištění schopnosti
splácet půjčku.

33. 33
Lexikum
Neuvedení (iniciály) křestního jména,
především ve spojení se 2. pádem
 Postoj Klause se setkal s mnoha námitkami.
 Postoj Václava / V. Klause se setkal s mnoha
námitkami.

34. 34
A pravopis…a typografie…
Bude jim věnován některý z dalších
webinářů? 

35. 35
Kam jít na radu
 http://www.prirucka.ujc.cas.cz/
 Pravidla českého pravopisu
 Slovník spisovné češtiny
 Slovník synonym a frazeologie

36. 36
Děkuji vám za pozornost. 
Dotazy a připomínky prosím posílejte
na pmazacova@gmail.com
nebo na pmazacov@phil.muni.cz.