1. EVIDENCIAS
TALLER DE BISUTERIA
ENERO-FEBRERO

2. Registramos, periódicamente el aseo personal
de la alumna.

3. La alumna elaboro llaveros para capturar las
imágenes necesarias y a si diseñar la guía visual.

18. Jugamos a “La tiendita” donde tendría que ejercer
el rol de compradora, para el manejo de dinero.

25. La alumna participo en el diseño de la guía visual.

29. La alumna elaboró llaveros con la guía visual.

32. Dado que las mamas no asistieron a la reunión de
escuela para padres, se llevaron a cabo diversas
actividades con la colaboración de las áreas de
comunicación y psicología.
(registro de aseo personal, juego “el espejo”, juego
libre)

39. ¿