SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Asignatura
Ingenieria De Software II
Docente
Licda. Carla Milagro López Vásquez
Alumno
Brayan Manrique Alcantar Gonzalez
Codigo
USTS025014
Tema
W3C
Son las siglas de World Wide Web Consortium, un consorcio fundado en 1994 para dirigir a
la Web hacia su pleno potencial mediante el desarrollo de protocolos comunes que promuevan su
evolución y aseguren su interoperabilidad.
El consorcio está compuesto por un grupo de programadores, desarrolladores web, ejecutivos de la
industria y usuarios que ayudan a definir las especificaciones para el desarrollo de la tecnología
web.
Historia
En 1989, Tim Berners-Lee[ingles] creó la World Wide Web (vea la propuesta original). Acuñó el
término "World Wide Web", desarrolló el primer servidor para la World Wide Web, "httpd," y el
primer programa de cliente (un navegador y un editor), "WorldWideWeb" en octubre de 1990.
Creó la primera versión del "Lenguaje de Etiquetado de Hipertexto" (HTML), lenguaje de formateo
de documentos con enlaces de hipertexto que se convirtió en el formato de publicación principal
para la Web. Sus especificaciones iniciales para URI, HTTP y HTML fueron mejoradas y debatidas
en foros más amplios, mientras la tecnología Web se extendía.
En octubre de 1994, Berners-Lee fundó el Consorcio World Wide Web (W3C) en el Laboratorio de
Ciencias Informática del Instituto de Tecnología de Massachusetts [MIT/LCS], en colaboración con
el CERN, donde la Web tuvo su origen (más información sobre el servidor original del CERN), con
la colaboración del DARPA y de la Comisión Europea. En Abril de 1995,INRIA (Instituto Nacional
de Investigación en Informática y Automática) se convirtió en la primera sede Europea del W3C,
seguida de la Universidad de Keio en Japón(Campus de Shonan Fujisawa) en Asia, en 1996. En
2003, ERCIM (Consorcio Europeo para la Investigación en Informática y Matemáticas) sustituyó,
en el papel de sede Europea, a INRIA.
Estructura organizativa
El W3C no tiene una estructura organizativa típica, ni es una empresa. Al menos, hay que tener en
cuenta dos formas sobre la organización del W3C:
1. en términos administrativos
2. en términos de proceso
En términos administrativos: El W3C se administra a través de un acuerdo de adhesión entre tres
"Instituciones que lo albergan" (MIT, ERCIM y Universidad de Keio). El personal del
W3C[ingles] (muchos de los cuales trabajan físicamente en una de esas tres instituciones) está
dirigido por un Director y un Director Ejecutivo (CEO). Un pequeño equipo de gestión[ingles] es
el responsable de la asignación de recursos y planificación estratégica en representación del
personal. Las oficinas[ingles]regionales juegan un importante papel en el W3C haciendo que sea
una organización internacional.
En términos de proceso el Documento de Proceso del W3C[ingles], el Acuerdo de
Miembro[ingles], la Política de Patentes[ingles]y otros documentos establecen los papeles y las
responsabilidades de cada una de las partes involucradas en la creación de los estándares del W3C.
Algunos componentes clave de la organización son:
 el Comité Asesor[ingles], compruesto por un representante de cada organización Miembro
del W3C[ingles]. El Comité Asesor tiene varios papeles de revisión en el Proceso del W3C y
eligen al Equipo Asesor y al TAG.
 el Equipo Asesor[ingles], un cuerpo asesor elegido por el Comité Asesor
 el Grupo de Arquitectura Técnica (TAG)[ingles], que principalmente pretende documentar
los principios de la Arquitectura Web
 el Director y el Director Ejecutivo (CEO) del W3C, quienes evalúan el consenso para las
decisiones que afectan a todo el W3C
 los grupos creados, compuestos por representantes de las organizaciones Miembro e
invitados expertos, que son quienes producen la mayoría de los entregables del W3C, de
acuerdo con los pasos que marca el Proceso del W3C.
Modelo de ingresos
Las fuentes de ingresos del W3C incluyen:
 Cuotas de los Miembros del W3C[ingles]
 Becas de investigación y otras fuentes de subvención pública y privada[ingles]
 Donaciones individuales de dinero y equipo a través del Programa de Ayudas al W3C y
del Programa de Donación del Validator[ingles]
Participación internacional
Diferentes organizaciones, procedentes de diversos puntos del mundo[ingles] y de campos muy
diferentes, forman parte del W3C con intención de participar en un foro neutral para la creación
de estándares Web. Los Miembros del W3C[ingles] y ungrupo de expertos técnicos[ingles], han
hecho posible que el W3C sea reconocido a nivel internacional por su contribución en el desarrollo
de la Web. Entre los esfuerzos globales del W3C se incluyen:
 las asociaciones[ingles] con organizaciones nacionales, estatales, e internacionales de todo el
mundo. Estos contactos ayudan al W3C a establecer una cultura de participación global en
el desarrollo de la World Wide Web. El W3C ha establecido una colaboración especialmente
estrecha con otras organizaciones que están desarrollando estándares para la Web o para
Internet con intención de facilitar el progreso.
 El Programa de Oficinas[ingles], el cual promueve la adopción de las recomendaciones del
W3C entre los desarrolladores, creadores de aplicaciones y difusores de estándares. Además
fomenta la inclusión de organizaciones interesadas en la creación de futuros estándares
uniéndose al W3C.
 las traducciones de los estándares Web[ingles] y otro material gracias a la comunidad de
voluntarios del W3C. El W3C también tiene una política para política para traducciones
autorizadas[ingles] de materiales del W3C. Estas traducciones autorizadas del W3C pueden
ser utilizadas con objetivos oficiales en idiomas diferentes al inglés.
 las presentaciones[ingles] por todo el mundo, en una gran variedad de idiomas, ofrecidas
por gente que está involucrada de cerca en la creación de estándares.
 La Actividad de Internacionalización del W3C[ingles] ayuda a asegurar que la Web está
disponible para todo el mundo.
Proceso
La mayoría del trabajo realizado por el W3C gira en torno a la estandarización de las tecnologías
Web. Para llevar a cabo esta labor, el W3C cumple una serie de procesos[ingles] que fomentan el
desarrollo de estándares de alta calidad basados en elconsenso de la comunidad. Esta introducción
al Proceso del W3C[ingles] da una visión general de cómo se trabaja dentro del W3C. Todos los
agentes sociales pueden opinar sobre el desarrollo de los estándares del W3C, incluyendo tanto a
los Miembros de gran repercusión como a los más modestos, así como al público en general. El
proceso seguido por el W3C promueve la justicia, responsabilidad y el progreso: todas las
características de la misión del W3C.
Lee también más información legal y política del W3C[ingles].
Política de Patentes
En febrero del 2004, el W3C adoptó una Política de Patentes para hacer posible la innovación
continua y la adopción a gran escala de los estándares Web desarrollador por el Consorcio World
Wide Web. La Política de Patentes del W3C está diseñada para:
 Facilitar el desarrollo de las Recomendaciones del W3C a través de los Grupos de Trabajo
del W3C;
 Promover la implementación a gran escala de estas Recomendaciones libres de derechos de
autor;
 Tratar temas relacionados con patentes, que surgen durante y después del desarrollo de una
Recomendación.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (16)

We bs
We bsWe bs
We bs
 
Comunicación 2.0: participación y colaboración en red de los profesionales ...
Comunicación 2.0:  participación y colaboración en red  de los profesionales ...Comunicación 2.0:  participación y colaboración en red  de los profesionales ...
Comunicación 2.0: participación y colaboración en red de los profesionales ...
 
Herramientas de la web yessica[1]
Herramientas de la web yessica[1]Herramientas de la web yessica[1]
Herramientas de la web yessica[1]
 
Accesibilidad e intercambio de información
Accesibilidad e intercambio de informaciónAccesibilidad e intercambio de información
Accesibilidad e intercambio de información
 
Jonatan
JonatanJonatan
Jonatan
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Wikis y foros
Wikis y forosWikis y foros
Wikis y foros
 
Estandares Web W3C
Estandares Web W3CEstandares Web W3C
Estandares Web W3C
 
Contenido colaborativo
Contenido colaborativoContenido colaborativo
Contenido colaborativo
 
Blog final
Blog finalBlog final
Blog final
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0
 
Terminacion taller de informatica #5
Terminacion  taller  de informatica #5Terminacion  taller  de informatica #5
Terminacion taller de informatica #5
 
Espíritu Wiki Equipo 1
Espíritu Wiki Equipo 1Espíritu Wiki Equipo 1
Espíritu Wiki Equipo 1
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Web 2.0 vs web 3.0
Web 2.0 vs web 3.0Web 2.0 vs web 3.0
Web 2.0 vs web 3.0
 
Educación 2.0
Educación 2.0Educación 2.0
Educación 2.0
 

Semelhante a W3C y su historia (20)

Tarea de-ingenieria-de-software-ll bryan
Tarea de-ingenieria-de-software-ll bryanTarea de-ingenieria-de-software-ll bryan
Tarea de-ingenieria-de-software-ll bryan
 
El erick
El erickEl erick
El erick
 
Que son los estándares w3 c para el desarrollo wed (tarea)
Que son los estándares  w3 c para el desarrollo wed (tarea)Que son los estándares  w3 c para el desarrollo wed (tarea)
Que son los estándares w3 c para el desarrollo wed (tarea)
 
W3C
W3CW3C
W3C
 
W3 c consorcio world wide web
W3 c   consorcio world wide webW3 c   consorcio world wide web
W3 c consorcio world wide web
 
Estándares de la w3c
Estándares de la w3cEstándares de la w3c
Estándares de la w3c
 
Ana da paz
Ana da pazAna da paz
Ana da paz
 
W3c
W3cW3c
W3c
 
Wc3
Wc3Wc3
Wc3
 
W3c
W3cW3c
W3c
 
El W3C
El W3CEl W3C
El W3C
 
ESTANDARES DE LA W3C
ESTANDARES DE LA W3CESTANDARES DE LA W3C
ESTANDARES DE LA W3C
 
Que es la W3C
Que es la W3CQue es la W3C
Que es la W3C
 
Qué son los estándares web
Qué son los estándares webQué son los estándares web
Qué son los estándares web
 
Estándares W3C
Estándares W3CEstándares W3C
Estándares W3C
 
Estandares W3C
Estandares W3CEstandares W3C
Estandares W3C
 
W3C
W3CW3C
W3C
 
Expo w3c
Expo w3cExpo w3c
Expo w3c
 
w3c Iris amaya
w3c Iris amayaw3c Iris amaya
w3c Iris amaya
 
Universidad capitán general gerardo barrios
Universidad capitán general gerardo barriosUniversidad capitán general gerardo barrios
Universidad capitán general gerardo barrios
 

Último

Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxHerramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxRogerPrieto3
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 

Último (15)

Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptxHerramientas de corte de alta velocidad.pptx
Herramientas de corte de alta velocidad.pptx
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 

W3C y su historia

  • 1. Asignatura Ingenieria De Software II Docente Licda. Carla Milagro López Vásquez Alumno Brayan Manrique Alcantar Gonzalez Codigo USTS025014 Tema
  • 2. W3C Son las siglas de World Wide Web Consortium, un consorcio fundado en 1994 para dirigir a la Web hacia su pleno potencial mediante el desarrollo de protocolos comunes que promuevan su evolución y aseguren su interoperabilidad. El consorcio está compuesto por un grupo de programadores, desarrolladores web, ejecutivos de la industria y usuarios que ayudan a definir las especificaciones para el desarrollo de la tecnología web. Historia En 1989, Tim Berners-Lee[ingles] creó la World Wide Web (vea la propuesta original). Acuñó el término "World Wide Web", desarrolló el primer servidor para la World Wide Web, "httpd," y el primer programa de cliente (un navegador y un editor), "WorldWideWeb" en octubre de 1990. Creó la primera versión del "Lenguaje de Etiquetado de Hipertexto" (HTML), lenguaje de formateo de documentos con enlaces de hipertexto que se convirtió en el formato de publicación principal para la Web. Sus especificaciones iniciales para URI, HTTP y HTML fueron mejoradas y debatidas en foros más amplios, mientras la tecnología Web se extendía. En octubre de 1994, Berners-Lee fundó el Consorcio World Wide Web (W3C) en el Laboratorio de Ciencias Informática del Instituto de Tecnología de Massachusetts [MIT/LCS], en colaboración con el CERN, donde la Web tuvo su origen (más información sobre el servidor original del CERN), con la colaboración del DARPA y de la Comisión Europea. En Abril de 1995,INRIA (Instituto Nacional de Investigación en Informática y Automática) se convirtió en la primera sede Europea del W3C, seguida de la Universidad de Keio en Japón(Campus de Shonan Fujisawa) en Asia, en 1996. En 2003, ERCIM (Consorcio Europeo para la Investigación en Informática y Matemáticas) sustituyó, en el papel de sede Europea, a INRIA. Estructura organizativa El W3C no tiene una estructura organizativa típica, ni es una empresa. Al menos, hay que tener en cuenta dos formas sobre la organización del W3C: 1. en términos administrativos 2. en términos de proceso En términos administrativos: El W3C se administra a través de un acuerdo de adhesión entre tres "Instituciones que lo albergan" (MIT, ERCIM y Universidad de Keio). El personal del W3C[ingles] (muchos de los cuales trabajan físicamente en una de esas tres instituciones) está dirigido por un Director y un Director Ejecutivo (CEO). Un pequeño equipo de gestión[ingles] es el responsable de la asignación de recursos y planificación estratégica en representación del personal. Las oficinas[ingles]regionales juegan un importante papel en el W3C haciendo que sea una organización internacional. En términos de proceso el Documento de Proceso del W3C[ingles], el Acuerdo de Miembro[ingles], la Política de Patentes[ingles]y otros documentos establecen los papeles y las responsabilidades de cada una de las partes involucradas en la creación de los estándares del W3C. Algunos componentes clave de la organización son:  el Comité Asesor[ingles], compruesto por un representante de cada organización Miembro del W3C[ingles]. El Comité Asesor tiene varios papeles de revisión en el Proceso del W3C y eligen al Equipo Asesor y al TAG.
  • 3.  el Equipo Asesor[ingles], un cuerpo asesor elegido por el Comité Asesor  el Grupo de Arquitectura Técnica (TAG)[ingles], que principalmente pretende documentar los principios de la Arquitectura Web  el Director y el Director Ejecutivo (CEO) del W3C, quienes evalúan el consenso para las decisiones que afectan a todo el W3C  los grupos creados, compuestos por representantes de las organizaciones Miembro e invitados expertos, que son quienes producen la mayoría de los entregables del W3C, de acuerdo con los pasos que marca el Proceso del W3C. Modelo de ingresos Las fuentes de ingresos del W3C incluyen:  Cuotas de los Miembros del W3C[ingles]  Becas de investigación y otras fuentes de subvención pública y privada[ingles]  Donaciones individuales de dinero y equipo a través del Programa de Ayudas al W3C y del Programa de Donación del Validator[ingles] Participación internacional Diferentes organizaciones, procedentes de diversos puntos del mundo[ingles] y de campos muy diferentes, forman parte del W3C con intención de participar en un foro neutral para la creación de estándares Web. Los Miembros del W3C[ingles] y ungrupo de expertos técnicos[ingles], han hecho posible que el W3C sea reconocido a nivel internacional por su contribución en el desarrollo de la Web. Entre los esfuerzos globales del W3C se incluyen:  las asociaciones[ingles] con organizaciones nacionales, estatales, e internacionales de todo el mundo. Estos contactos ayudan al W3C a establecer una cultura de participación global en el desarrollo de la World Wide Web. El W3C ha establecido una colaboración especialmente estrecha con otras organizaciones que están desarrollando estándares para la Web o para Internet con intención de facilitar el progreso.  El Programa de Oficinas[ingles], el cual promueve la adopción de las recomendaciones del W3C entre los desarrolladores, creadores de aplicaciones y difusores de estándares. Además fomenta la inclusión de organizaciones interesadas en la creación de futuros estándares uniéndose al W3C.  las traducciones de los estándares Web[ingles] y otro material gracias a la comunidad de voluntarios del W3C. El W3C también tiene una política para política para traducciones autorizadas[ingles] de materiales del W3C. Estas traducciones autorizadas del W3C pueden ser utilizadas con objetivos oficiales en idiomas diferentes al inglés.  las presentaciones[ingles] por todo el mundo, en una gran variedad de idiomas, ofrecidas por gente que está involucrada de cerca en la creación de estándares.  La Actividad de Internacionalización del W3C[ingles] ayuda a asegurar que la Web está disponible para todo el mundo. Proceso La mayoría del trabajo realizado por el W3C gira en torno a la estandarización de las tecnologías Web. Para llevar a cabo esta labor, el W3C cumple una serie de procesos[ingles] que fomentan el desarrollo de estándares de alta calidad basados en elconsenso de la comunidad. Esta introducción al Proceso del W3C[ingles] da una visión general de cómo se trabaja dentro del W3C. Todos los agentes sociales pueden opinar sobre el desarrollo de los estándares del W3C, incluyendo tanto a los Miembros de gran repercusión como a los más modestos, así como al público en general. El proceso seguido por el W3C promueve la justicia, responsabilidad y el progreso: todas las características de la misión del W3C. Lee también más información legal y política del W3C[ingles]. Política de Patentes En febrero del 2004, el W3C adoptó una Política de Patentes para hacer posible la innovación continua y la adopción a gran escala de los estándares Web desarrollador por el Consorcio World Wide Web. La Política de Patentes del W3C está diseñada para:
  • 4.  Facilitar el desarrollo de las Recomendaciones del W3C a través de los Grupos de Trabajo del W3C;  Promover la implementación a gran escala de estas Recomendaciones libres de derechos de autor;  Tratar temas relacionados con patentes, que surgen durante y después del desarrollo de una Recomendación.