SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
L’Ajuntament de Barcelona torna a atacar les Escoles Bressol


Aquesta darrera setmana les escoles bressol han estat un altre cop, menyspreades per l’IMEB.
Algunes empreses han anunciat que es reduirà una hora de l’ajudant de cuina, i per tant el seu
sou es veurà afectat. Serunion, és una d’aquestes empreses.
Quin és el motiu? Qui ha pres aquesta decisió al marge de les necessitats d’una cuina d’escola
bressol? Han estat prèviament informades les persones afectades? Demostra molt poc tracte
humà que ni tan sols s’hagi informat al personal de cuina d’aquesta possibilitat.
Estem arribant a l’extrem en que una empresa passarà per sobre del funcionament d’un projecte
educatiu d’una escola? I sobretot, quin paper està jugant l’IMEB permetent que això es tiri
endavant?
Segons l’IMEB els plecs de condicions permeten aquesta opció en el cas que no s’arribi al
nombre d’infants que es contracten en un principi amb l’empresa. I com que la cuina està
privatitzada, l’IMEB diu que no cal informar les escoles perquè això és un tema de l’empresa que
ho gestiona. Però algú ha tingut en compte el que suposa el funcionament d’una cuina a bressol?
Com s’organitzen? Com és l’espai? L’edifici? Quin és el projecte d’escola? Les empreses només
veuen els números.
Un exemple més, de com la privatització dels serveis està repercutint en els funcionaments i
organitzacions de les escoles, oblidant que a dins hi treballen persones i que les relacions van
més enllà del camí laboral.


Els equips es troben cada cop més aïllats de decisions importants que afectaran el seu dia a dia, i
les direccions han de gestionar com poden, la diversitat d’empreses que es troben ara mateix en
una mateixa escola, amb la impotència de veure com al final, qui té la decisió, és l’empresa en si
mateixa.
En quin lloc deixa això al projecte educatiu de l’escola? Les empreses no han de dir-nos com
organitzar-nos, ni el què hem de fer, hem de construir conjuntament, i està clar que amb tanta
empresa, i tantes modalitats de gestió això cada vegada és més complicat. I el pitjor és que
l’IMEB i tots els seus departaments no donen cap tipus de suport o solució, i ja fa molt de temps
que                       es                  renta                    les                  mans.


Fa molts anys que el model d’escola bressol municipal de Barcelona està sent atacat, però és en
els darrers anys que els esdeveniments s’estan precipitant, i amb l’excusa de la crisi, juntament
amb el canvi a un govern que concep l’escola bressol sota una altra mirada que no és pedagògica
estan fent que en poc temps el model municipal de qualitat, i que era un referent pedagògic
estigui en perill d’extinció.
Amb els anys, es va ampliar la xarxa de bressol. El cost d’aquesta ampliació va ser un canvi de
model: la desaparició del doble torn. Un fet que, malgrat el resultat negatiu majoritari que es va
manifestar en     referèndum, es va tirar endavant.        El doble torn es basava en que dues
educadores es feien càrrec d’un grup d’infants, i coincidien totes dues en l’horari d’11:30 a 15:00.
Dues responsabilitats compartides sota el mateix paraigües. L’ampliació d’aquesta xarxa va
suposar eliminar el doble torn, deixant una educadora per grup i externalitzant les estones del
migdia d’11:30 a 15:00. Un altre cop, empreses privades entraven dins l’escola pública.


Ara, L’Institut Municipal d’Educació ha aplicat de manera impositiva un nou model allunyat de la
qualitat a la que molts mestres, educadores i famílies volem arribar. I molt allunyat de les
recomanacions de la Unió Europea.
Un nou model que privatitza tres escoles bressol, redueix hores del personal de suport (ja
privatitzat), i augmenta el número d’infants per grup. Un nou model que mina les condicions
d’atenció individualitzada que tot infant necessita per créixer.


El mateix setembre de 2012, a més d’anunciar             aquestes    noves mesures organitzatives,
l’Ajuntament de Barcelona, augmentava la quota a les famílies un 10% (de 261,40 a 296 euros en
quota completa) de les quotes mensuals.
Aquest curs l’IIMEB ha decidit que ja no retorna a les famílies els diners corresponents als dies
que aquell infant no ha fet ús del servei de menjador. Fins ara, a partir del cinquè dia que       un
infant faltava a l’escola, aquells diners es retornaven. Però si no es retornen aquests diners a les
famílies, i a l’empresa de cuina només se li paguen els menús reals....on van a parar aquests
diners que rep l’IMEB?


Al gener d’aquest any s’anunciava que possiblement s’apujarà un 21% l’IVA dels menjadors
escolars, i des del mateix IMEB es va parlant de la possibilitat de fer del tot externalitzada-
privatitzada l’hora d’atenció als infants de 8 a 9 del matí a l’escola bressol, assumint les famílies
aquest cost i encarint abusivament el preu total per l’educació dels infants a l’escola bressol.
Això és el preu d’una plaça pública? Com podem permetre que pugin les quotes i es rebaixi la
qualitat del servei?


Durant el curs, els arguments de l’alcalde Xavier Trias, i el regidor Gerard Ardanuy, s’han anat
desmuntant per si sols, i han destapat el que ja sabíem. No és una qüestió de diners, és una
qüestió d’ideologia. Els infants, per aquest govern, són mobles que poden anar amuntegant en un
número de metres quadrats determinats per un decret, que obvia les característiques d’un infant
de 0 a 3 anys.
L’argument de la necessitat d’augmentar ràtios per una alta demanda s’ha vist desmuntat per
l’evidència que l’augment de quotes, en els temps complicats per a moltes famílies, ha fet que
moltes places hagin quedat vacants. L’Ajuntament però, no ha permès que funcionessin grups
amb ràtios per sota del que havien imposat demostrant un cop més que no els importen els
infants. Ells volen escoles plenes, i no els importa com estiguin.
A més, s’ha anunciat el tancament de l’Escola Bressol Trinitat Nova.
D’altra banda, ja s’ha anunciat via el Pla d’Actuació Municipal de Barcelona, amb la complicitat del
PSC i el suport d’ERC, l’obertura de sis escoles bressol més de gestió privada per a aquest
període de mandat. Com pot ser que, si ens estan dient que no hi ha diners, i a sobre, estem
tenint baixes i vacants per motius econòmics, s’aposti per construir més escoles?


L’Ajuntament de Barcelona ha repetit més d’un cop, que és un Ajuntament solvent, que no té
dèficit, i que fins i tot, compensa els diners que no arriben de la Generalitat. Això ofèn els
professionals que treballem cada dia per aquests infants i les seves famílies, demostra les
mentides que han anat dient durant aquest temps sobre la qüestió econòmica.


Ara que ja estem sent testimonis directes del que està suposant aquest canvi de model per a les
famílies, els infants i els educadors, hem de continuar demanant la retirada de les 3 mesures, la
dimissió del regidor d’Educació Gerard Ardanuy i del gerent Manel Medeiros.
Hem de denunciar el silenci i suport del Servei de Bressol de l’IMEB, la Direcció de Centres que
els fa corresponsables del que està passant a les escoles bressol, i del seu desmantellament. I
hem d’instar l’alcalde de les persones, Xavier Trias, que aturi aquest abús constant a l’educació
dels més petits, i assumeixi el compromís real amb la petita infància, des de la mirada dels
professionals que hi treballem, i no des dels números posats sobre un paper.


I no podem oblidar que les nostres condicions laborals estan sent també atacades constantment, i
que aquesta setmana hem rebut un altre cop, que col·loca molts professionals ens situacions
personals complicades, mentre hem de veure publicats els seus ingressos anuals :
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/02/06/catalunya/1360189104_829063.html


Hem de dir PROU a aquest maltractament cap a les bressol i els infants. No podem deixar que el
desànim ens impedeixi veure que tenim força. Hem de dir prou per dignitat.
Hem de dir un PROU basat en el compromís, la solidaritat amb els altres i la voluntat de canviar
aquest món que ens volen deixar. No podem fomentar la nostra lluita només des del melic de
bressol de Barcelona, sinó amb la mirada àmplia cap a un sistema que cada dia més ens
demostra que ens està abandonant, i on les nostres mans i les nostres veus són l’eina de canvi.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Baldiri reixac unicef
Baldiri reixac unicefBaldiri reixac unicef
Baldiri reixac unicefRebecaSanchis
 
Balanç de dos anys de mandat a Sant Martí
Balanç de dos anys de mandat a Sant MartíBalanç de dos anys de mandat a Sant Martí
Balanç de dos anys de mandat a Sant MartíAjuntament de Barcelona
 
La contribució de les AMPA en la qualitat educativa
La contribució de les AMPA en la qualitat educativaLa contribució de les AMPA en la qualitat educativa
La contribució de les AMPA en la qualitat educativaFundació Jaume Bofill
 
Moc modificació de plantilles i el procés de matriculació en la localitat de ...
Moc modificació de plantilles i el procés de matriculació en la localitat de ...Moc modificació de plantilles i el procés de matriculació en la localitat de ...
Moc modificació de plantilles i el procés de matriculació en la localitat de ...Compromís per Sagunt
 
Garcia pedro dossier competic2
Garcia pedro dossier competic2Garcia pedro dossier competic2
Garcia pedro dossier competic2pgarrico
 
En defensa de la salut, l'educació i els serveis públics
En defensa de la salut, l'educació i els serveis públicsEn defensa de la salut, l'educació i els serveis públics
En defensa de la salut, l'educació i els serveis públicsPSCVilanovailaGeltru
 
Presentació blog lliga el conte i passa'l casal l'amic
Presentació blog lliga el conte i passa'l casal l'amicPresentació blog lliga el conte i passa'l casal l'amic
Presentació blog lliga el conte i passa'l casal l'amicLligaelconte
 
PEC La Pau
PEC La PauPEC La Pau
PEC La PauXuset4
 
Alguns aclariments sobre les noves mesures organitzatives a les escoles bressol
Alguns aclariments sobre les noves mesures organitzatives a les escoles bressolAlguns aclariments sobre les noves mesures organitzatives a les escoles bressol
Alguns aclariments sobre les noves mesures organitzatives a les escoles bressolEnsenyament
 
Manifest del MUCE per la manifestació del 27 d'octubre
Manifest del MUCE per la manifestació del 27 d'octubreManifest del MUCE per la manifestació del 27 d'octubre
Manifest del MUCE per la manifestació del 27 d'octubreEnsenyament
 
ASSUMPTA DURAN I OLLER MESTRA I MEMBRE DEL SECRETARIAT DE L'ESCOLA RURAL
ASSUMPTA DURAN I OLLER  MESTRA I MEMBRE DEL SECRETARIAT DE L'ESCOLA RURALASSUMPTA DURAN I OLLER  MESTRA I MEMBRE DEL SECRETARIAT DE L'ESCOLA RURAL
ASSUMPTA DURAN I OLLER MESTRA I MEMBRE DEL SECRETARIAT DE L'ESCOLA RURALAMPA Escola Garrigàs
 
121016 huelga familias 18 octubre
121016 huelga familias 18 octubre121016 huelga familias 18 octubre
121016 huelga familias 18 octubrePSOE Alaquàs
 
La contribució de les AMPA en la qualitat educativa
La contribució de les AMPA en la qualitat educativaLa contribució de les AMPA en la qualitat educativa
La contribució de les AMPA en la qualitat educativaFundació Jaume Bofill
 

Mais procurados (17)

Baldiri reixac unicef
Baldiri reixac unicefBaldiri reixac unicef
Baldiri reixac unicef
 
Article maragall
Article maragallArticle maragall
Article maragall
 
Balanç de dos anys de mandat a Sant Martí
Balanç de dos anys de mandat a Sant MartíBalanç de dos anys de mandat a Sant Martí
Balanç de dos anys de mandat a Sant Martí
 
La contribució de les AMPA en la qualitat educativa
La contribució de les AMPA en la qualitat educativaLa contribució de les AMPA en la qualitat educativa
La contribució de les AMPA en la qualitat educativa
 
Moc modificació de plantilles i el procés de matriculació en la localitat de ...
Moc modificació de plantilles i el procés de matriculació en la localitat de ...Moc modificació de plantilles i el procés de matriculació en la localitat de ...
Moc modificació de plantilles i el procés de matriculació en la localitat de ...
 
Garcia pedro dossier competic2
Garcia pedro dossier competic2Garcia pedro dossier competic2
Garcia pedro dossier competic2
 
En defensa de la salut, l'educació i els serveis públics
En defensa de la salut, l'educació i els serveis públicsEn defensa de la salut, l'educació i els serveis públics
En defensa de la salut, l'educació i els serveis públics
 
Presentació blog lliga el conte i passa'l casal l'amic
Presentació blog lliga el conte i passa'l casal l'amicPresentació blog lliga el conte i passa'l casal l'amic
Presentació blog lliga el conte i passa'l casal l'amic
 
PEC La Pau
PEC La PauPEC La Pau
PEC La Pau
 
Alguns aclariments sobre les noves mesures organitzatives a les escoles bressol
Alguns aclariments sobre les noves mesures organitzatives a les escoles bressolAlguns aclariments sobre les noves mesures organitzatives a les escoles bressol
Alguns aclariments sobre les noves mesures organitzatives a les escoles bressol
 
Power Point Tic
Power Point TicPower Point Tic
Power Point Tic
 
Manifest del MUCE per la manifestació del 27 d'octubre
Manifest del MUCE per la manifestació del 27 d'octubreManifest del MUCE per la manifestació del 27 d'octubre
Manifest del MUCE per la manifestació del 27 d'octubre
 
Carta de l
Carta de lCarta de l
Carta de l
 
ASSUMPTA DURAN I OLLER MESTRA I MEMBRE DEL SECRETARIAT DE L'ESCOLA RURAL
ASSUMPTA DURAN I OLLER  MESTRA I MEMBRE DEL SECRETARIAT DE L'ESCOLA RURALASSUMPTA DURAN I OLLER  MESTRA I MEMBRE DEL SECRETARIAT DE L'ESCOLA RURAL
ASSUMPTA DURAN I OLLER MESTRA I MEMBRE DEL SECRETARIAT DE L'ESCOLA RURAL
 
Programa sqv 2015_web
Programa sqv 2015_webPrograma sqv 2015_web
Programa sqv 2015_web
 
121016 huelga familias 18 octubre
121016 huelga familias 18 octubre121016 huelga familias 18 octubre
121016 huelga familias 18 octubre
 
La contribució de les AMPA en la qualitat educativa
La contribució de les AMPA en la qualitat educativaLa contribució de les AMPA en la qualitat educativa
La contribució de les AMPA en la qualitat educativa
 

Semelhante a Crònica d'un assassinat

Direccions del Garraf
Direccions del GarrafDireccions del Garraf
Direccions del GarrafCarlosLlopis
 
Informe "Inici del curs escolar 2017-2018"
Informe "Inici del curs escolar 2017-2018"Informe "Inici del curs escolar 2017-2018"
Informe "Inici del curs escolar 2017-2018"Ajuntament de Barcelona
 
Les direccions d'escola diuen 'prou'
Les direccions d'escola diuen 'prou'Les direccions d'escola diuen 'prou'
Les direccions d'escola diuen 'prou'DiarideSabadell
 
Manifest ago 2014_vic (1)
Manifest ago 2014_vic (1)Manifest ago 2014_vic (1)
Manifest ago 2014_vic (1)ampalarodeta
 
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educació
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes EducacióCarta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educació
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educacióoriolllop
 
Acta Assemblea General
Acta Assemblea General Acta Assemblea General
Acta Assemblea General ampaparecatala
 
Programa de suport educatiu a les famílies
Programa de suport educatiu a les famíliesPrograma de suport educatiu a les famílies
Programa de suport educatiu a les famíliesAjuntament de Barcelona
 
Pel futur de l'educació pública a catalunya
Pel futur de l'educació pública a catalunyaPel futur de l'educació pública a catalunya
Pel futur de l'educació pública a catalunyaampa
 
Projecte de direcció 2015 2019
Projecte de direcció 2015 2019Projecte de direcció 2015 2019
Projecte de direcció 2015 2019xiprersampa
 
Manifest contra el tancament de línies dels centres públics del Vallès Oriental
Manifest contra el tancament de línies dels centres públics del Vallès OrientalManifest contra el tancament de línies dels centres públics del Vallès Oriental
Manifest contra el tancament de línies dels centres públics del Vallès OrientalEnsenyament
 
Comunicat social vaga_setembre_2012
Comunicat social vaga_setembre_2012Comunicat social vaga_setembre_2012
Comunicat social vaga_setembre_2012Ensenyament
 
Informe d’inici del curs escolar 2019-2020
Informe d’inici del curs escolar 2019-2020Informe d’inici del curs escolar 2019-2020
Informe d’inici del curs escolar 2019-2020Ajuntament de Barcelona
 
Informe inici del curs escolar 2021 2022
Informe inici del curs escolar 2021 2022Informe inici del curs escolar 2021 2022
Informe inici del curs escolar 2021 2022Ajuntament de Barcelona
 
Inici de curs 2014- 2015: "Més llenya al foc!"
 Inici de curs 2014- 2015: "Més llenya al foc!" Inici de curs 2014- 2015: "Més llenya al foc!"
Inici de curs 2014- 2015: "Més llenya al foc!"Ensenyament
 
Pla organitzatiu escola pompeu fabra
Pla organitzatiu escola pompeu fabraPla organitzatiu escola pompeu fabra
Pla organitzatiu escola pompeu fabraLuisgabuGar
 
Nova Esquerda: I així comença el curs 13-14: PROU RETALLADES! NI LEC NI LOMCE
Nova Esquerda: I així comença el curs 13-14: PROU RETALLADES! NI LEC NI LOMCENova Esquerda: I així comença el curs 13-14: PROU RETALLADES! NI LEC NI LOMCE
Nova Esquerda: I així comença el curs 13-14: PROU RETALLADES! NI LEC NI LOMCEEnsenyament
 

Semelhante a Crònica d'un assassinat (20)

Direccions del Garraf
Direccions del GarrafDireccions del Garraf
Direccions del Garraf
 
Informe "Inici del curs escolar 2017-2018"
Informe "Inici del curs escolar 2017-2018"Informe "Inici del curs escolar 2017-2018"
Informe "Inici del curs escolar 2017-2018"
 
Revista Temps d'AMPA n4 (2010)
Revista Temps d'AMPA n4 (2010)Revista Temps d'AMPA n4 (2010)
Revista Temps d'AMPA n4 (2010)
 
Revista Temps d'AMPA n5 (2010)
Revista Temps d'AMPA n5 (2010)Revista Temps d'AMPA n5 (2010)
Revista Temps d'AMPA n5 (2010)
 
Les direccions d'escola diuen 'prou'
Les direccions d'escola diuen 'prou'Les direccions d'escola diuen 'prou'
Les direccions d'escola diuen 'prou'
 
Manifest ago 2014_vic (1)
Manifest ago 2014_vic (1)Manifest ago 2014_vic (1)
Manifest ago 2014_vic (1)
 
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educació
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes EducacióCarta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educació
Carta de totes les AMPA de les escoles dels Jesuïtes al DG de Jesuïtes Educació
 
Acta Assemblea General
Acta Assemblea General Acta Assemblea General
Acta Assemblea General
 
Octaveta
OctavetaOctaveta
Octaveta
 
Programa de suport educatiu a les famílies
Programa de suport educatiu a les famíliesPrograma de suport educatiu a les famílies
Programa de suport educatiu a les famílies
 
Pel futur de l'educació pública a catalunya
Pel futur de l'educació pública a catalunyaPel futur de l'educació pública a catalunya
Pel futur de l'educació pública a catalunya
 
Projecte de direcció 2015 2019
Projecte de direcció 2015 2019Projecte de direcció 2015 2019
Projecte de direcció 2015 2019
 
Manifest contra el tancament de línies dels centres públics del Vallès Oriental
Manifest contra el tancament de línies dels centres públics del Vallès OrientalManifest contra el tancament de línies dels centres públics del Vallès Oriental
Manifest contra el tancament de línies dels centres públics del Vallès Oriental
 
Comunicat social vaga_setembre_2012
Comunicat social vaga_setembre_2012Comunicat social vaga_setembre_2012
Comunicat social vaga_setembre_2012
 
Informe d’inici del curs escolar 2019-2020
Informe d’inici del curs escolar 2019-2020Informe d’inici del curs escolar 2019-2020
Informe d’inici del curs escolar 2019-2020
 
Dossier Premsa Ajuntament VNG septembre 2010
Dossier Premsa Ajuntament VNG septembre 2010Dossier Premsa Ajuntament VNG septembre 2010
Dossier Premsa Ajuntament VNG septembre 2010
 
Informe inici del curs escolar 2021 2022
Informe inici del curs escolar 2021 2022Informe inici del curs escolar 2021 2022
Informe inici del curs escolar 2021 2022
 
Inici de curs 2014- 2015: "Més llenya al foc!"
 Inici de curs 2014- 2015: "Més llenya al foc!" Inici de curs 2014- 2015: "Més llenya al foc!"
Inici de curs 2014- 2015: "Més llenya al foc!"
 
Pla organitzatiu escola pompeu fabra
Pla organitzatiu escola pompeu fabraPla organitzatiu escola pompeu fabra
Pla organitzatiu escola pompeu fabra
 
Nova Esquerda: I així comença el curs 13-14: PROU RETALLADES! NI LEC NI LOMCE
Nova Esquerda: I així comença el curs 13-14: PROU RETALLADES! NI LEC NI LOMCENova Esquerda: I així comença el curs 13-14: PROU RETALLADES! NI LEC NI LOMCE
Nova Esquerda: I així comença el curs 13-14: PROU RETALLADES! NI LEC NI LOMCE
 

Mais de Bressolrebelat

Mais de Bressolrebelat (6)

Tríptic colla 0 3
Tríptic colla 0 3Tríptic colla 0 3
Tríptic colla 0 3
 
Lletra Gegant
Lletra GegantLletra Gegant
Lletra Gegant
 
Mercèreivindicativa
MercèreivindicativaMercèreivindicativa
Mercèreivindicativa
 
Indicadors de Qualitat
Indicadors de QualitatIndicadors de Qualitat
Indicadors de Qualitat
 
Europea
EuropeaEuropea
Europea
 
Resposta ajuntament al·legacions
Resposta ajuntament al·legacionsResposta ajuntament al·legacions
Resposta ajuntament al·legacions
 

Crònica d'un assassinat

  • 1. L’Ajuntament de Barcelona torna a atacar les Escoles Bressol Aquesta darrera setmana les escoles bressol han estat un altre cop, menyspreades per l’IMEB. Algunes empreses han anunciat que es reduirà una hora de l’ajudant de cuina, i per tant el seu sou es veurà afectat. Serunion, és una d’aquestes empreses. Quin és el motiu? Qui ha pres aquesta decisió al marge de les necessitats d’una cuina d’escola bressol? Han estat prèviament informades les persones afectades? Demostra molt poc tracte humà que ni tan sols s’hagi informat al personal de cuina d’aquesta possibilitat. Estem arribant a l’extrem en que una empresa passarà per sobre del funcionament d’un projecte educatiu d’una escola? I sobretot, quin paper està jugant l’IMEB permetent que això es tiri endavant? Segons l’IMEB els plecs de condicions permeten aquesta opció en el cas que no s’arribi al nombre d’infants que es contracten en un principi amb l’empresa. I com que la cuina està privatitzada, l’IMEB diu que no cal informar les escoles perquè això és un tema de l’empresa que ho gestiona. Però algú ha tingut en compte el que suposa el funcionament d’una cuina a bressol? Com s’organitzen? Com és l’espai? L’edifici? Quin és el projecte d’escola? Les empreses només veuen els números. Un exemple més, de com la privatització dels serveis està repercutint en els funcionaments i organitzacions de les escoles, oblidant que a dins hi treballen persones i que les relacions van més enllà del camí laboral. Els equips es troben cada cop més aïllats de decisions importants que afectaran el seu dia a dia, i les direccions han de gestionar com poden, la diversitat d’empreses que es troben ara mateix en una mateixa escola, amb la impotència de veure com al final, qui té la decisió, és l’empresa en si mateixa. En quin lloc deixa això al projecte educatiu de l’escola? Les empreses no han de dir-nos com organitzar-nos, ni el què hem de fer, hem de construir conjuntament, i està clar que amb tanta empresa, i tantes modalitats de gestió això cada vegada és més complicat. I el pitjor és que l’IMEB i tots els seus departaments no donen cap tipus de suport o solució, i ja fa molt de temps que es renta les mans. Fa molts anys que el model d’escola bressol municipal de Barcelona està sent atacat, però és en els darrers anys que els esdeveniments s’estan precipitant, i amb l’excusa de la crisi, juntament amb el canvi a un govern que concep l’escola bressol sota una altra mirada que no és pedagògica estan fent que en poc temps el model municipal de qualitat, i que era un referent pedagògic estigui en perill d’extinció.
  • 2. Amb els anys, es va ampliar la xarxa de bressol. El cost d’aquesta ampliació va ser un canvi de model: la desaparició del doble torn. Un fet que, malgrat el resultat negatiu majoritari que es va manifestar en referèndum, es va tirar endavant. El doble torn es basava en que dues educadores es feien càrrec d’un grup d’infants, i coincidien totes dues en l’horari d’11:30 a 15:00. Dues responsabilitats compartides sota el mateix paraigües. L’ampliació d’aquesta xarxa va suposar eliminar el doble torn, deixant una educadora per grup i externalitzant les estones del migdia d’11:30 a 15:00. Un altre cop, empreses privades entraven dins l’escola pública. Ara, L’Institut Municipal d’Educació ha aplicat de manera impositiva un nou model allunyat de la qualitat a la que molts mestres, educadores i famílies volem arribar. I molt allunyat de les recomanacions de la Unió Europea. Un nou model que privatitza tres escoles bressol, redueix hores del personal de suport (ja privatitzat), i augmenta el número d’infants per grup. Un nou model que mina les condicions d’atenció individualitzada que tot infant necessita per créixer. El mateix setembre de 2012, a més d’anunciar aquestes noves mesures organitzatives, l’Ajuntament de Barcelona, augmentava la quota a les famílies un 10% (de 261,40 a 296 euros en quota completa) de les quotes mensuals. Aquest curs l’IIMEB ha decidit que ja no retorna a les famílies els diners corresponents als dies que aquell infant no ha fet ús del servei de menjador. Fins ara, a partir del cinquè dia que un infant faltava a l’escola, aquells diners es retornaven. Però si no es retornen aquests diners a les famílies, i a l’empresa de cuina només se li paguen els menús reals....on van a parar aquests diners que rep l’IMEB? Al gener d’aquest any s’anunciava que possiblement s’apujarà un 21% l’IVA dels menjadors escolars, i des del mateix IMEB es va parlant de la possibilitat de fer del tot externalitzada- privatitzada l’hora d’atenció als infants de 8 a 9 del matí a l’escola bressol, assumint les famílies aquest cost i encarint abusivament el preu total per l’educació dels infants a l’escola bressol. Això és el preu d’una plaça pública? Com podem permetre que pugin les quotes i es rebaixi la qualitat del servei? Durant el curs, els arguments de l’alcalde Xavier Trias, i el regidor Gerard Ardanuy, s’han anat desmuntant per si sols, i han destapat el que ja sabíem. No és una qüestió de diners, és una qüestió d’ideologia. Els infants, per aquest govern, són mobles que poden anar amuntegant en un número de metres quadrats determinats per un decret, que obvia les característiques d’un infant de 0 a 3 anys.
  • 3. L’argument de la necessitat d’augmentar ràtios per una alta demanda s’ha vist desmuntat per l’evidència que l’augment de quotes, en els temps complicats per a moltes famílies, ha fet que moltes places hagin quedat vacants. L’Ajuntament però, no ha permès que funcionessin grups amb ràtios per sota del que havien imposat demostrant un cop més que no els importen els infants. Ells volen escoles plenes, i no els importa com estiguin. A més, s’ha anunciat el tancament de l’Escola Bressol Trinitat Nova. D’altra banda, ja s’ha anunciat via el Pla d’Actuació Municipal de Barcelona, amb la complicitat del PSC i el suport d’ERC, l’obertura de sis escoles bressol més de gestió privada per a aquest període de mandat. Com pot ser que, si ens estan dient que no hi ha diners, i a sobre, estem tenint baixes i vacants per motius econòmics, s’aposti per construir més escoles? L’Ajuntament de Barcelona ha repetit més d’un cop, que és un Ajuntament solvent, que no té dèficit, i que fins i tot, compensa els diners que no arriben de la Generalitat. Això ofèn els professionals que treballem cada dia per aquests infants i les seves famílies, demostra les mentides que han anat dient durant aquest temps sobre la qüestió econòmica. Ara que ja estem sent testimonis directes del que està suposant aquest canvi de model per a les famílies, els infants i els educadors, hem de continuar demanant la retirada de les 3 mesures, la dimissió del regidor d’Educació Gerard Ardanuy i del gerent Manel Medeiros. Hem de denunciar el silenci i suport del Servei de Bressol de l’IMEB, la Direcció de Centres que els fa corresponsables del que està passant a les escoles bressol, i del seu desmantellament. I hem d’instar l’alcalde de les persones, Xavier Trias, que aturi aquest abús constant a l’educació dels més petits, i assumeixi el compromís real amb la petita infància, des de la mirada dels professionals que hi treballem, i no des dels números posats sobre un paper. I no podem oblidar que les nostres condicions laborals estan sent també atacades constantment, i que aquesta setmana hem rebut un altre cop, que col·loca molts professionals ens situacions personals complicades, mentre hem de veure publicats els seus ingressos anuals : http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/02/06/catalunya/1360189104_829063.html Hem de dir PROU a aquest maltractament cap a les bressol i els infants. No podem deixar que el desànim ens impedeixi veure que tenim força. Hem de dir prou per dignitat. Hem de dir un PROU basat en el compromís, la solidaritat amb els altres i la voluntat de canviar aquest món que ens volen deixar. No podem fomentar la nostra lluita només des del melic de bressol de Barcelona, sinó amb la mirada àmplia cap a un sistema que cada dia més ens demostra que ens està abandonant, i on les nostres mans i les nostres veus són l’eina de canvi.