SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO NG FILIPINO 10
Paaralan Don Pablo Lorenzo Memorial High School Petsa Nobyembre 21-25, 2022
Guro HAZEL V. SILVA Asignatura FILIPINO 10
Baitang at Seksyon 10- HARVEY , OHM, TORRECELLI, REIMANN at VENN Markahan Ikalawa
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
Inaasahang Petsa ENER0 9, 2023 ENERO 10, 2023 ENERO 11, 2023 ENERO 12, 2023 ENERO 13, 2023
LAYUNIN
Pamantayang
Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng mga bansang kanluranin.
Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakapaglathala ng sariling akda sa hatirang pangmedya ( social media ).
Kasanayang Pampagkatuto Naipapahayag nang may
katalinuhan ang sariling
kaalaman at opinion tungkol sa
isang paksa sa isang talumpati.
F10PS-IIg-h-71
Naiuugnay nang may
panunuri sa sariling
saloobin at damdamin ang
narinig na balita,
komentaryo , talumpati at
iba pa. F10-PN- IIg-h-69
Naisusulat ang isang
talumpati tungkol sa isang
kontrobersiyal na isyu
F10PU-IIg-h-71
PAKSANG-ARALIN Talumpati ni Dilma Rouseff sa
Kaniyang Inagurasyon ( Kauna-
unahang Pangulong babae sa
Brazil ) Isinalin sa Filipino ni
Sheila C. Molina
Talumpati ni Dilma Rouseff
sa Kaniyang Inagurasyon (
Kauna-unahang Pangulong
babae sa Brazil ) Isinalin sa
Filipino ni Sheila C. Molina
Talumpati ni Dilma Rouseff sa
Kaniyang Inagurasyon (
Kauna-unahang Pangulong
babae sa Brazil ) Isinalin sa
Filipino ni Sheila C. Molina
Lingguhang Pagsusulit ICL
KAGAMITANG PANTURO
Sanggunian Panitikang Pandaigdig Filipino 10 Panitikang Pandaigdig
Filipino 10
Panitikang Pandaigdig Filipino
10
Panitikang Pandaigdig
Filipino 10
Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
Filipino Curriculum Guide Filipino Curriculum Guide Filipino Curriculum Guide
Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-mag-aaral
Pahina 197- 209 Pahina 197-209 Pahina 197-209
Iba pang mga Kagamitang
Panturo
Laptop, handouts, speaker Laptop, handouts Laptop, handouts Activity Sheets/ Test
Questionaire
PAMAMARAAN
Paghahanda
Panimulang Gawain a. Panalangin
b. Pagbati
c. Pagtsek sa mga liban
d. Pagpapaalala sa Safety
Protocols
a.Panalangin
b.Pagbati
c.Pagtsek sa mga liban
d.Pagpapaalala sa Safety
Protocols
a.Panalangin
b.Pagbati
c.Pagtsek sa mga liban
d.Pagpapaalala sa Safety
Protocols
a.Panalangin
b.Pagbati
c.Pagtsek sa mga liban
d.Pagpapaalala sa Safety
Protocols
Pagganyak/
Pagbalik-aral
Pagbabahagi ng mga opinion.
Gabay na tanong:
Anong katangian ng lider ang
makakapagbago sa isang bansa
tungo sa kaunlaran at
kasaganahan? Pangatwiran .
Pagbabalik- aral tungkol sa
paksang natalakay .
Pagbabahagi ng balita na
napanood o narinig.
Pagbabahagi ng narinig o
nasaksihang isyung
panlipunan sa klase.
Paglalahad a. Pagpapakilala sa unang
babaeng pangulo ng
bansang Brazil.
b. Pagpaparinig ng
talumpati ni Dilma
Rouseff gamit ang
ispiker.
Pagbabahagi ng
inihandang balita na galing
sa artikulo o komentaryo.
Pagpaparinig ng isang
lathalain na pinamagatang
Kahirapan : Hamon sa Bawat
Pilipino ni Manny Villar.
Pagbibigay ng Lingguhang
Pagsusulit
A. ACTIVITY/ GAWAIN Gawain 5: Pag-unawa sa akda:
1.Ano ang nais na makamit ni
Pangulong Rouseff sa kaniyang
pamumuno sa Barzil?
2. ilarawan ang kalagayang
panlipunan ng Brazil batay sa
mga sinabi ni Pangulong Rouseff.
Ayon sa kaniya, paano niya ito
mapabubuti? Sagutin sa tulong
ng T- Chart.
3. Paano nagkakatulad at
nagkakaiba ang sitwasyon ng
Kaugnay na Balita:
Makinig ng balita: Pumili
ng isang bahagi ng balita
na may kaugnayan sa mga
isyung panlipunan na
binanggit sa Inagursyong
talumpati ni Dilma Rouseff.
Suriin ang sumusunod:
1. Paksa
2. Nilalaman ng balita
3. Kaugnay sa
tinalakay na
talumpati.
Ilahad ang pananaw ng
sumulat tungkol sa pagbabago
sa pagsukat ng kahirapan sa
Metro Manila . Magbigay ng
reaksiyon ukol dito.
“ Pananaw ng sumulat tungkol
sa pagbabago sa pagsukat ng
kahirapan sa bansa”
1.___________________
2.____________________
3.____________________
Brazil sa mga suliraning
kinakaharap ng mga Pilipino sa
ating bansa? Sagutin sa tulong
ng Venn Diagram.
B. ANALYSIS/
PAGSUSURI
Pagbabahagi ng mga sagot sa
klase batay sa nagawang gawain.
Gagamitan ng UTS na
estratehiya.
Pagbabahagi ng mga sagot
sa klase batay sa
nagawang gawain.
Gagamitan ng UTS na
estratehiya.
Pagbabahagi ng mga sagot sa
klase batay sa nagawang
gawain.
Gagamitan ng UTS na
estratehiya.
C. ABSTRACTION/
PAGHAHALAW
Pagpapalawak sa mga
mahahalagng detalye at
konsepto ng aralin.
Pagbibigay ng input sa klase.
Pagpapalawak sa mga
mahahalagng detalye at
konsepto ng aralin.
Pagbibigay ng input sa
klase.
Pagbibigay ng input at
feedbacking .
D. APPLICATION Kung ikaw ang pangulo ng
bansa, paano mo sosolusyunan
ang mga nabanggit na
problema?
Batay sa mga balita ,
komentaryo o talumpati.
Paano mo
mapapangalagaan ang
iyong bansa tungo sa
progresibong bansa?
Kung ikaw ang tatanungin,
ano ang mabisang hakbang sa
paglutas sa kahirapan ng
bansa?
I- PAGTATAYA/
EBALWASYON
Sa isang kalahating papel.
Gabay na tanong:
Magbigay ng limang katangian
ng pagiging mabuting lider ng
bansa.
Damdamin mo’y, Ilabas
mo!
Sa gawaing ito, magbigay
ng opinyon o komento
batay sa mga narinig na
balita at iugnay sa
kasalukuyang sitwasyon.
Kumpletuhin ang tekstong ito
upang makabuo ng isang
hangarin tungkol sa
pagbabago ng bansa at
paglutas ng kahirapan sa
paraang pasulat.
Para sa akin ang mabisang
hakbang sa paglutas sa
kahirapan ng bansa
ay_______________________
…………….
KASUNDUAN/ TAKDANG-
ARALIN
Kasunduan: Magsaliksik na balita
ukol sa mga isyung panlipunan.
Basahin at unawain ang
sanaysay na Kahirapan:
Hamon sa Bawat Pilipino ni
Manny Villar.
Pahina 135, Filipino 10.
Kasunduan :
Pag-aralan ang paksang
natalakay para sa paghahanda
ng lingguhang pagsusulit
bukas.
Maaari kumuha ng
impormasyon sa mga artikulo o
telebisyon.
ANOTASYON Ang aralin na ito ay may
kaugnayan sa asignaturang
ARPAN na kung saan, nailahad
ang katayuan at kalagayan ng
isang bansa .
Ang aralin na ito ay may
kaugnayan sa asignaturang
ARPAN na kung saan,
nailahad ang katayuan at
kalagayan ng isang bansa .
Ang aralin na ito ay may
kaugnayan sa asignaturang
ARPAN na kung saan,
nailahad ang katayuan at
kalagayan ng isang bansa .
Inihanda ni: Nabatid ni:
HAZEL V. SILVA Marichu A. Acedo
SST-III MT-I

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a LESSON-PLAN-Q2-W2-1.docx

Q1_w9_Komunikasyon_Decipolo-For-Teacher (1).pptx
Q1_w9_Komunikasyon_Decipolo-For-Teacher (1).pptxQ1_w9_Komunikasyon_Decipolo-For-Teacher (1).pptx
Q1_w9_Komunikasyon_Decipolo-For-Teacher (1).pptxrufinodelacruz3
 
DLL_FILIPINO 4_Q2_W6.docx
DLL_FILIPINO 4_Q2_W6.docxDLL_FILIPINO 4_Q2_W6.docx
DLL_FILIPINO 4_Q2_W6.docxMaria Rodillas
 
DLL APAN8 QUARTER3-WEEK 8.docx
DLL APAN8 QUARTER3-WEEK 8.docxDLL APAN8 QUARTER3-WEEK 8.docx
DLL APAN8 QUARTER3-WEEK 8.docxHarleyLaus1
 
Grade 6-Quarter 3 Week 5-DLL-FILIPINO-MELCs.docx
Grade 6-Quarter 3 Week 5-DLL-FILIPINO-MELCs.docxGrade 6-Quarter 3 Week 5-DLL-FILIPINO-MELCs.docx
Grade 6-Quarter 3 Week 5-DLL-FILIPINO-MELCs.docxjasminzyraerandio
 
Compilation of Learning Modules for Grade 7 Education System of the Philippines
Compilation of Learning Modules for Grade 7 Education System of the PhilippinesCompilation of Learning Modules for Grade 7 Education System of the Philippines
Compilation of Learning Modules for Grade 7 Education System of the PhilippinesR Borres
 
Compilation of Learning Modules GRADE 7
Compilation of Learning Modules GRADE 7Compilation of Learning Modules GRADE 7
Compilation of Learning Modules GRADE 7Angel Avecilla
 
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docx
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docxLESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docx
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docxMaLynFernandez2
 
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan I
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan IAraling Panlipunan 8 - Unit Plan I
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan IMavict De Leon
 
DLL FILIPINO 8 WEEK 1.docx
DLL FILIPINO 8 WEEK 1.docxDLL FILIPINO 8 WEEK 1.docx
DLL FILIPINO 8 WEEK 1.docxJoyDel1
 
COT ESP6.docx
COT ESP6.docxCOT ESP6.docx
COT ESP6.docxlomar5
 
filipino-10q1-learning-material-20.docx
filipino-10q1-learning-material-20.docxfilipino-10q1-learning-material-20.docx
filipino-10q1-learning-material-20.docxJenyRicaAganio2
 
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.Merecido
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.MerecidoKomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.Merecido
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.MerecidoLizellRagasa
 
Grade 4-1 q2 w3.docx
Grade 4-1 q2 w3.docxGrade 4-1 q2 w3.docx
Grade 4-1 q2 w3.docxssuserda25b51
 
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdf
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdfKPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdf
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdfJohnnyJrAbalos1
 
FILIPINO 5_Q4_W3 DLL.docx
FILIPINO 5_Q4_W3 DLL.docxFILIPINO 5_Q4_W3 DLL.docx
FILIPINO 5_Q4_W3 DLL.docxermaamor
 

Semelhante a LESSON-PLAN-Q2-W2-1.docx (20)

MC FILIPINO.pptx
MC FILIPINO.pptxMC FILIPINO.pptx
MC FILIPINO.pptx
 
Q1_w9_Komunikasyon_Decipolo-For-Teacher (1).pptx
Q1_w9_Komunikasyon_Decipolo-For-Teacher (1).pptxQ1_w9_Komunikasyon_Decipolo-For-Teacher (1).pptx
Q1_w9_Komunikasyon_Decipolo-For-Teacher (1).pptx
 
DLL_FILIPINO 4_Q2_W6.docx
DLL_FILIPINO 4_Q2_W6.docxDLL_FILIPINO 4_Q2_W6.docx
DLL_FILIPINO 4_Q2_W6.docx
 
DLL APAN8 QUARTER3-WEEK 8.docx
DLL APAN8 QUARTER3-WEEK 8.docxDLL APAN8 QUARTER3-WEEK 8.docx
DLL APAN8 QUARTER3-WEEK 8.docx
 
Grade 6-Quarter 3 Week 5-DLL-FILIPINO-MELCs.docx
Grade 6-Quarter 3 Week 5-DLL-FILIPINO-MELCs.docxGrade 6-Quarter 3 Week 5-DLL-FILIPINO-MELCs.docx
Grade 6-Quarter 3 Week 5-DLL-FILIPINO-MELCs.docx
 
Compilation of Learning Modules for Grade 7 Education System of the Philippines
Compilation of Learning Modules for Grade 7 Education System of the PhilippinesCompilation of Learning Modules for Grade 7 Education System of the Philippines
Compilation of Learning Modules for Grade 7 Education System of the Philippines
 
Compilation of Learning Modules GRADE 7
Compilation of Learning Modules GRADE 7Compilation of Learning Modules GRADE 7
Compilation of Learning Modules GRADE 7
 
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docx
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docxLESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docx
LESSON-PLAN-COT-AP-WK4.docx
 
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan I
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan IAraling Panlipunan 8 - Unit Plan I
Araling Panlipunan 8 - Unit Plan I
 
DLL FILIPINO 8 WEEK 1.docx
DLL FILIPINO 8 WEEK 1.docxDLL FILIPINO 8 WEEK 1.docx
DLL FILIPINO 8 WEEK 1.docx
 
DLL_FILIPINO 5_Q3_W10.docx
DLL_FILIPINO 5_Q3_W10.docxDLL_FILIPINO 5_Q3_W10.docx
DLL_FILIPINO 5_Q3_W10.docx
 
COT ESP6.docx
COT ESP6.docxCOT ESP6.docx
COT ESP6.docx
 
filipino-10q1-learning-material-20.docx
filipino-10q1-learning-material-20.docxfilipino-10q1-learning-material-20.docx
filipino-10q1-learning-material-20.docx
 
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.Merecido
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.MerecidoKomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.Merecido
KomPan_Q2_module-7_Final.pdf, Aurelia G.Merecido
 
Grade 4-1 q2 w3.docx
Grade 4-1 q2 w3.docxGrade 4-1 q2 w3.docx
Grade 4-1 q2 w3.docx
 
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdf
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdfKPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdf
KPWKP_Q1_Module2 Kahulugan at Kabuluhan ng Wika 2.pdf
 
Ubd ap (1)
Ubd ap (1)Ubd ap (1)
Ubd ap (1)
 
Filipino 2 nd
Filipino 2 ndFilipino 2 nd
Filipino 2 nd
 
FILIPINO 5_Q4_W3 DLL.docx
FILIPINO 5_Q4_W3 DLL.docxFILIPINO 5_Q4_W3 DLL.docx
FILIPINO 5_Q4_W3 DLL.docx
 
COT grade 8 sy 2020- 2021.docx
COT grade 8 sy 2020- 2021.docxCOT grade 8 sy 2020- 2021.docx
COT grade 8 sy 2020- 2021.docx
 

Mais de BoyetFernandez3

Mais de BoyetFernandez3 (6)

Dll oryentasyon.docx
Dll oryentasyon.docxDll oryentasyon.docx
Dll oryentasyon.docx
 
SFCR1.docx
SFCR1.docxSFCR1.docx
SFCR1.docx
 
2nd qtr. cert.docx
2nd qtr. cert.docx2nd qtr. cert.docx
2nd qtr. cert.docx
 
Certificate-of-Recognition.docx
Certificate-of-Recognition.docxCertificate-of-Recognition.docx
Certificate-of-Recognition.docx
 
Araling 3.6.docx
Araling 3.6.docxAraling 3.6.docx
Araling 3.6.docx
 
vdocuments.mx_ang-linggwistika.pptx
vdocuments.mx_ang-linggwistika.pptxvdocuments.mx_ang-linggwistika.pptx
vdocuments.mx_ang-linggwistika.pptx
 

LESSON-PLAN-Q2-W2-1.docx

  • 1. PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO NG FILIPINO 10 Paaralan Don Pablo Lorenzo Memorial High School Petsa Nobyembre 21-25, 2022 Guro HAZEL V. SILVA Asignatura FILIPINO 10 Baitang at Seksyon 10- HARVEY , OHM, TORRECELLI, REIMANN at VENN Markahan Ikalawa LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES Inaasahang Petsa ENER0 9, 2023 ENERO 10, 2023 ENERO 11, 2023 ENERO 12, 2023 ENERO 13, 2023 LAYUNIN Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng mga bansang kanluranin. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakapaglathala ng sariling akda sa hatirang pangmedya ( social media ). Kasanayang Pampagkatuto Naipapahayag nang may katalinuhan ang sariling kaalaman at opinion tungkol sa isang paksa sa isang talumpati. F10PS-IIg-h-71 Naiuugnay nang may panunuri sa sariling saloobin at damdamin ang narinig na balita, komentaryo , talumpati at iba pa. F10-PN- IIg-h-69 Naisusulat ang isang talumpati tungkol sa isang kontrobersiyal na isyu F10PU-IIg-h-71 PAKSANG-ARALIN Talumpati ni Dilma Rouseff sa Kaniyang Inagurasyon ( Kauna- unahang Pangulong babae sa Brazil ) Isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina Talumpati ni Dilma Rouseff sa Kaniyang Inagurasyon ( Kauna-unahang Pangulong babae sa Brazil ) Isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina Talumpati ni Dilma Rouseff sa Kaniyang Inagurasyon ( Kauna-unahang Pangulong babae sa Brazil ) Isinalin sa Filipino ni Sheila C. Molina Lingguhang Pagsusulit ICL KAGAMITANG PANTURO Sanggunian Panitikang Pandaigdig Filipino 10 Panitikang Pandaigdig Filipino 10 Panitikang Pandaigdig Filipino 10 Panitikang Pandaigdig Filipino 10 Mga Pahina sa Gabay ng Guro Filipino Curriculum Guide Filipino Curriculum Guide Filipino Curriculum Guide Mga Pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral Pahina 197- 209 Pahina 197-209 Pahina 197-209 Iba pang mga Kagamitang Panturo Laptop, handouts, speaker Laptop, handouts Laptop, handouts Activity Sheets/ Test Questionaire
  • 2. PAMAMARAAN Paghahanda Panimulang Gawain a. Panalangin b. Pagbati c. Pagtsek sa mga liban d. Pagpapaalala sa Safety Protocols a.Panalangin b.Pagbati c.Pagtsek sa mga liban d.Pagpapaalala sa Safety Protocols a.Panalangin b.Pagbati c.Pagtsek sa mga liban d.Pagpapaalala sa Safety Protocols a.Panalangin b.Pagbati c.Pagtsek sa mga liban d.Pagpapaalala sa Safety Protocols Pagganyak/ Pagbalik-aral Pagbabahagi ng mga opinion. Gabay na tanong: Anong katangian ng lider ang makakapagbago sa isang bansa tungo sa kaunlaran at kasaganahan? Pangatwiran . Pagbabalik- aral tungkol sa paksang natalakay . Pagbabahagi ng balita na napanood o narinig. Pagbabahagi ng narinig o nasaksihang isyung panlipunan sa klase. Paglalahad a. Pagpapakilala sa unang babaeng pangulo ng bansang Brazil. b. Pagpaparinig ng talumpati ni Dilma Rouseff gamit ang ispiker. Pagbabahagi ng inihandang balita na galing sa artikulo o komentaryo. Pagpaparinig ng isang lathalain na pinamagatang Kahirapan : Hamon sa Bawat Pilipino ni Manny Villar. Pagbibigay ng Lingguhang Pagsusulit A. ACTIVITY/ GAWAIN Gawain 5: Pag-unawa sa akda: 1.Ano ang nais na makamit ni Pangulong Rouseff sa kaniyang pamumuno sa Barzil? 2. ilarawan ang kalagayang panlipunan ng Brazil batay sa mga sinabi ni Pangulong Rouseff. Ayon sa kaniya, paano niya ito mapabubuti? Sagutin sa tulong ng T- Chart. 3. Paano nagkakatulad at nagkakaiba ang sitwasyon ng Kaugnay na Balita: Makinig ng balita: Pumili ng isang bahagi ng balita na may kaugnayan sa mga isyung panlipunan na binanggit sa Inagursyong talumpati ni Dilma Rouseff. Suriin ang sumusunod: 1. Paksa 2. Nilalaman ng balita 3. Kaugnay sa tinalakay na talumpati. Ilahad ang pananaw ng sumulat tungkol sa pagbabago sa pagsukat ng kahirapan sa Metro Manila . Magbigay ng reaksiyon ukol dito. “ Pananaw ng sumulat tungkol sa pagbabago sa pagsukat ng kahirapan sa bansa” 1.___________________ 2.____________________ 3.____________________
  • 3. Brazil sa mga suliraning kinakaharap ng mga Pilipino sa ating bansa? Sagutin sa tulong ng Venn Diagram. B. ANALYSIS/ PAGSUSURI Pagbabahagi ng mga sagot sa klase batay sa nagawang gawain. Gagamitan ng UTS na estratehiya. Pagbabahagi ng mga sagot sa klase batay sa nagawang gawain. Gagamitan ng UTS na estratehiya. Pagbabahagi ng mga sagot sa klase batay sa nagawang gawain. Gagamitan ng UTS na estratehiya. C. ABSTRACTION/ PAGHAHALAW Pagpapalawak sa mga mahahalagng detalye at konsepto ng aralin. Pagbibigay ng input sa klase. Pagpapalawak sa mga mahahalagng detalye at konsepto ng aralin. Pagbibigay ng input sa klase. Pagbibigay ng input at feedbacking . D. APPLICATION Kung ikaw ang pangulo ng bansa, paano mo sosolusyunan ang mga nabanggit na problema? Batay sa mga balita , komentaryo o talumpati. Paano mo mapapangalagaan ang iyong bansa tungo sa progresibong bansa? Kung ikaw ang tatanungin, ano ang mabisang hakbang sa paglutas sa kahirapan ng bansa? I- PAGTATAYA/ EBALWASYON Sa isang kalahating papel. Gabay na tanong: Magbigay ng limang katangian ng pagiging mabuting lider ng bansa. Damdamin mo’y, Ilabas mo! Sa gawaing ito, magbigay ng opinyon o komento batay sa mga narinig na balita at iugnay sa kasalukuyang sitwasyon. Kumpletuhin ang tekstong ito upang makabuo ng isang hangarin tungkol sa pagbabago ng bansa at paglutas ng kahirapan sa paraang pasulat. Para sa akin ang mabisang hakbang sa paglutas sa kahirapan ng bansa ay_______________________ ……………. KASUNDUAN/ TAKDANG- ARALIN Kasunduan: Magsaliksik na balita ukol sa mga isyung panlipunan. Basahin at unawain ang sanaysay na Kahirapan: Hamon sa Bawat Pilipino ni Manny Villar. Pahina 135, Filipino 10. Kasunduan : Pag-aralan ang paksang natalakay para sa paghahanda ng lingguhang pagsusulit bukas.
  • 4. Maaari kumuha ng impormasyon sa mga artikulo o telebisyon. ANOTASYON Ang aralin na ito ay may kaugnayan sa asignaturang ARPAN na kung saan, nailahad ang katayuan at kalagayan ng isang bansa . Ang aralin na ito ay may kaugnayan sa asignaturang ARPAN na kung saan, nailahad ang katayuan at kalagayan ng isang bansa . Ang aralin na ito ay may kaugnayan sa asignaturang ARPAN na kung saan, nailahad ang katayuan at kalagayan ng isang bansa . Inihanda ni: Nabatid ni: HAZEL V. SILVA Marichu A. Acedo SST-III MT-I