Studiedag Levende Boeken Juni 2009 Def

Rikki goes digi! Bewegende boeken of ‘fundels’ in de klas IWT-onderzoek Playlane Mie Sterckx en Machteld Verhelst Brussel, 12 juni 2009

Achtergrond ,[object Object],[object Object],Positief en veilig klimaat Betekenisvolle, motiverende taken met veel en goed taalaanbod Gerichte ondersteuning

Meerwaarde van prentenboeken ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Onderzoeksvragen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Onderzoeksopzet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Respondenten Survey(1): % gok-leerlingen % gok-leerlingen op de school aantal van de respondenten 0-10% 22 11-20% 27 21-30% 24 31-40% 18 41-50% 12 51-60% 6 61-70% 9 71-80% 7 81-90% 4 91-100% 7

Respondenten (2): in welke klas sta je? functie % van de respondenten GOK-zorg 21,01 2,5/3-jarigen 24,84 4-jarigen 12,74 5-jarigen 16,56 Eerste leerjaar 3,18 Onthaalklas nieuwkomers 1,91 Gewoon onderwijs 8,28 Buitengewoon onderwijs 1,27 Directie 2,54 Lerarenopleiding 2,54 Geen antwoord 5,09

Respondenten (3): provincie ,[object Object]

Resultaten: vraag 1 ,[object Object]

Resultaten: vraag 2 ,[object Object],andere site 39,61 www.levendeboeken.nl 20,77 maakte zelf digitaal prentenboek met niet bewegende prenten 18,83 dvd 13,63 nascholing/pedagogische begeleiding/gok-lk 11,03 nog nooit van gehoord 6,49 andere antwoorden 6,49

Resultaten vraag 3 ,[object Object]

Resultaten: vraag 5 (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Resultaten: vraag 5 (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Resultaten: vraag 5 (3) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Resultaten: vraag 5 (4) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Resultaten: vraag 6 ,[object Object],taalzwakke kinderen extra kansen geven 89,17 op vernieuwende manier met boeken omgaan 66,88 kinderen individueel en zelfstandig laten werken in boekenhoek 63,69 kinderen in kleine groepjes laten werken in boekenhoek 59,87 kinderen extra motiveren voor prentenboeken 52,22 voorlezen voor hele klas vergemakkelijken 17,83

Resultaten: vraag 8: rangschikking ,[object Object],d. verhaal in eigen tempo beluisteren 4,38 e. verhaal meelezen op het scherm 3,93 a. kiezen tussen verschillend verhaaleinde 3,54 c. verhaal in de eigen taal beluisteren 3,45 i. opdracht met verdeelde informatie gelinkt verhaal 3,42 f. verhaal gaat pas verder als kinderen de opdracht van een personage juist uitvoeren 3,28 h. met 2 computers samenwerken om een opdracht op te lossen gelinkt aan verhaal 3,28 b. kiezen tussen verschillende verhaalversies 3,02 g. met 2 computers een spel tegen elkaar spelen gelinkt aan verhaal 2,55

Resultaten: vraag 9 ,[object Object],Ja, een intro door de leerkracht 87,90 Ja, een digitale intro 14,65 Nee 5,73

Resultaten: vraag 10 ,[object Object],Ja, trager tempo 57,32 Ja, leerkracht in de buurt voor technische ondersteuning 47,13 Ja, versie in de eigen taal die ze vooraf bekijken 42,68 Ja, digitale taalstimulerende activiteiten die verhaal onderbreken 21,66 Neen 5,10

Videofragment ,[object Object]

Resultaten: vraag 14 ,[object Object],op computer 64,33 op tv via dvd 30,57 geprojecteerd op muur 18,47 op groot digitaal bord tegen de muur 17,20 op draagbaar schermpje (zoals digitale fotolijst) 15,92

Resultaten: vraag 15 ,[object Object],In de boekenhoek/multimediale hoek 77,79 In een aparte hoek 25,48 dichtbij de kring 17,20

Resultaten: vraag 16 ,[object Object],het moet goed zijn 82,16 het moet binnen mijn thema passen 60,50 het moet een prentenboek met herkenbare figuren zoals Rikki of Jules zijn 23,57 het moet Vlaams zijn 17,20

Resultaten: vraag 20 ,[object Object],Prentenboek + digitale versie ervan 73,89 Prentenboektopperscollectie (bv 5 stuks) + digitale versie 53,50 Uitlenen in de bibliotheek 41,40 Maandelijks abonnement 26,11 Eénmalige aankoop van 20-tal verhalen 15,92

Resultaten observatie (VUB) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

- interview juf Ilse - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

- interview juf Ilse - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

- interview juf Ilse - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

- interview juf Ilse - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

- gesprek schooldirecteur - ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Conclusies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Studiedag Levende Boeken Juni 2009 Def

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Studiedag Levende Boeken Juni 2009 Def

Semelhante a Studiedag Levende Boeken Juni 2009 Def (20)

Mais de Boek.be

Mais de Boek.be (18)

Studiedag Levende Boeken Juni 2009 Def