Lezen en taalontwikkeling boxmeer

Lezen en taalontwikkeling - school en bibliotheek Kees Broekhof Sardes

Centrale vragen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Wat doet een goede lezer? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Wat weegt het zwaarst? ,[object Object]

Veel kinderen horen te weinig woorden ,[object Object],[object Object],[object Object]

Cunningham & Stanovich (2001), ‘What reading does for the mind’, Journal of Direct Instruction, 1/2, 137-149. Aantal minuten vrij lezen per dag Aantal gelezen woorden per jaar 65,0 4.358.000 21,1 1.823.000 14,2 1.146.000 9,6 622.000 6,5 432.000 4,6 282.000 3,2 200.000 1,3 106.000 0,7 21.000 0,1 8.000 0,0 0

Vrij lezen en woordenschat ,[object Object],[object Object],[object Object]

Werken aan woordenschatverwerving ,[object Object],[object Object]

Andere effecten op woordenschat ,[object Object],[object Object],[object Object]

Consolideren en verdiepen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderzoeken = bestuderen. Geleerden onderzoeken de oorzaak van de klimaatverandering; ze willen erachter komen hoe het komt dat het steeds warmer wordt.

Samenvatting: bewezen effecten van vrij lezen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Context voor scholen ,[object Object],Commissie Meijerink Commissie Dijsselbloem Basisvaardigheden Referentieniveaus Opbrengstgericht werken

Wat is opbrengstgericht werken?

Speerpunten onderwijs: basisvaardigheden & ‘OGW’ ,[object Object],[object Object],[object Object]

Monitor De Bibliotheek op School

De monitor meet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

De monitor in het kader van OGW ,[object Object]

Leesplezier ,[object Object],[object Object]

Gem. aantal leningen per leerling per maand

Stap 2: (nieuwe) doelen stellen ,[object Object],[object Object]

Voorbeelddoelen ,[object Object],[object Object],[object Object]

Stap 3: meetbare afspraken maken over (nieuwe) werkwijzen ,[object Object],[object Object],[object Object]

Stap 4: werkwijzen uitvoeren ,[object Object],[object Object]

Lezen en taalontwikkeling boxmeer

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (14)

Semelhante a Lezen en taalontwikkeling boxmeer

Semelhante a Lezen en taalontwikkeling boxmeer (20)

Lezen en taalontwikkeling boxmeer

Notas do Editor