presentación de PowerPoint

1. ❖Docente: Gerardo Barba Regalado
❖Unidad didáctica: Aplicaciones de internet
❖Especialidad: Enfermera Técnica
❖Estudiante: Betsy Verónica Velasquez Trejo

3. Introducción
• Son mediciones de las funciones mas básicas del cuerpo, como principales tenemos cuatro signos principales (
el pulso, presión arterial, frecuencia respiratoria y la temperatura) ya que estos nos ayudan a detectar y
controlar problemas médicos.
• Hoy nos centraremos en el control de la temperatura …

4. TEMPERATURA
Es el equilibrio
entre la
producción y
perdida de calor,
por el cuerpo,
debido al
metabolismo
El centro
termorregulador
está en el
hipotálamo,
cuando la T°
sobrepasa el
nivel normal, se
activan
mecanismos
como:
vasodilatación,
hiperventilación
y sudoración
que promueven
la pérdida de
calor
Si por el
contrario la T°
cae por debajo
del nivel normal,
se activan
mecanismos
como
contracciones
espasmódicas
(escalofríos)
Termogénesis
Es el calor
producido
Por el metabolismo
basal
Actividad muscular
Hormonas
(adrenalina)
Termólisis
Es el calor perdido
Por:
Evaporación(sudor,
respiración)
Radiación (objetos fríos)
Conducción(superficies
frías)
Convección(corrientes
de aire)

5. VALORES
NORMALES
DE
LA
TEMPERATURA
RECIEN NACIDOS: 36.5 -37 °C
LACTANTES: 37.2 °C
NÑOS DE 2-6 AÑOS: 37 °C
ADULTOS: 36.5 – 37.4 °C
•Las variaciones
extremas de la T°
ambiental alteran
los sistemas
termorreguladores
de las personas
•La estimulación del
sistema nervioso
simpático aumenta
el metabolismo y
producción de
calor
•En mujeres,
durante la
ovulación por la
presencia de la
progesterona
•Por aumento de la
producción de
calor
EJERCICIOS HORMONAS
MEDIO
AMBIENTE
ESTRÉS
FACTORES QUE MODIFICAN LA
TEMPERATURA

6. ALTERACIONES DE LA TEMPERATURA
FEBRíCULA: Es el inicio de la fiebre, se caracteriza por el incremento
de la T° y se registra desde 37.5°C , está ligada a la existencia de
órganos lesionados de naturaleza infecciosa de larga duración.
HIPERTERMIA o FIEBRE: Es la T° por encima del límite superior
normal 38°C, se caracteriza por incremento de la frecuencia
cardiaca, escalofríos, piel pálida y fría.
HIPOTERMIA: T° corporal por debajo del límite normal 36°C

7. EQUIPOS Y MATERIALES
• Campo estéril
• Bandeja o riñonera
• Termómetros (digitales o de mercurio)
• Torundero
• Torundas de algodón
• 3 Dispensadores con atomizador para
alcohol, agua jabonosa y agua estéril
• Bolsa para desechos
• Libreta de apuntes y lapicero
PARTES DEL TERMÓMETRO

8. • Axila
• Boca
• Recto
• Conducto auditivo
• Frente
Zonas
anatómicas del
cuerpo donde
se puede
controlar la T°
• Antes de la aplicación:
Se limpia comenzando
por el bulbo y se
termina por el tallo.
• Luego de la aplicación:
Se limpia comenzando
por el tallo y se
termina en el bulbo
Limpieza del
Termómetro
de mercurio

9. TEMPERATURA AXILAR
❖ Al iniciar todo procedimiento de atención, el personal de salud,
debe realizarse la higiene de manos
❖ Es recomendable en adultos y niños mayores de 6 años.
❖ Verificar que la columna de mercurio este por debajo del nivel
inferior.
❖ La ubicación del termómetro es en la línea media axilar, dejar el
termómetro aproximadamente por un tiempo de 3 - 5 minutos.
❖ Sostener el brazo donde se ubica el termómetro si el paciente
está inconsciente, cuadripléjico, es niño o padece de
enfermedades mentales.
❖ Evitar tomar la T° en la axila si el paciente es muy caquéctico
NOTA: La temperatura axilar <oral<rectal aproximadamente por 0.5 °C

10. TEMPERATURA ORAL
❖ Verificar que la columna de mercurio este por
debajo del nivel inferior.
❖ Se debe tener en cuenta la última ingesta de
alimentos fríos o calientes. La T° se debe tomar
como mínimo 15 minutos después de la ingesta.
❖ La T° oral se puede medir en todos los pacientes
excepto en: los que están inconscientes, con
dificultad respiratoria, sufren de confusión
mental, convulsiones, afecciones o deformidades
congénitas de la nariz, boca o garganta, en niños
menores de 6 años, en pos-operados, etc.
TEMPERATURA
rectal
En
menores
de 6 años
• Por lo general
en RN
Recto
• Colocando
al paciente
en posición
sims
El
resultado
• Tiende a ser
entre 0.5 a 0.7 °C
> T° oral

11. Lubricar el
termómetro
Cerciorarse que el
recto esté libre de
bolo fecal
Presione los glúteos
para sostener el
termómetro
Dejar el termómetro
por lo menos un
minuto
Introducir el
termómetro máximo
1.5 cm en niños y
3cm en adultos
PROCEDIMIENTO
PARA
EL
CONTROL
DE
LA
T°
RECTAL
1
5
4
3
2

12. Conclusiones
❑Existen equipos y dispositivos que brinda un servicio de mediciones que trabajan con constante
temperatura.
❑Cada tipo de material tiene diferentes propiedades y funciones por lo tanto tiene una función
definida la labor a la que va ser sometida.
❑Ayuda a controlar las temperaturas de cada persona y por diferente métodos que son aplicadas por
diferentes partes del cuerpo.

13. Explicar el
procedimiento al
paciente y
pedirle su
colaboración
Estar presente
durante el
procedimiento
El termómetro
debe ser
guardado en un
lugar seguro y
fresco
Los
termómetros
deben ser
personales
Ratificar la T° en
caso de duda
RECOMENDACIONES GENERALES

14. Bibliografía
❖ información brindada por la Lic. Jeny Zarzosa Quiroz
❖https://youtu.be/-3ffK4lb9kk