SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
» Dossier de Premsa
                                                         21 de desembre de 2012




Barcelona destinarà més de 2,8 milions d’euros per
enfortir i potenciar la Formació Professional a la ciutat

    » 53.000 estudiants de grau mig i de grau superior de formació
      professional de la ciutat es podran beneficiar d’aquesta mesura
      del govern municipal

    » El “Pla Estratègic de Formació Professional 2012-12015”
      impulsarà diferents accions per promoure, enfortir i potenciar la
      innovació, el coneixement i la qualificació dels joves i la
      internacionalització de l’FP a la ciutat de Barcelona




                                                                              1
www.bcn.cat/media
» Dossier de Premsa
                                          Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015




    » Introducció

Des del principi d’aquest mandat, l’Ajuntament de Barcelona està treballant amb l’objectiu de
promoure, impulsar i desenvolupar diferents iniciatives per enfortir i potenciar la formació
professional a la ciutat. Gràcies a aquestes accions, els centres educatius d’FP de la ciutat
estan esdevenint uns espais educatius de referència, amb oportunitats per a tothom i amb
projecció de futur.


Així, l’Ajuntament de Barcelona, ha promogut el “Pla Estratègic de Formació Professional 2012-
2015. Aposta per la innovació, la qualificació i la internacionalització en FP” que té com a
principal objectiu impulsar accions per promoure enfortir i potenciar la innovació, el
coneixement i la qualificació dels joves i la internacionalització de l’FP a la ciutat de Barcelona.
El pla, que compta amb un pressupost total de més de 2,8 milions d’euros, inclou un seguit
d’accions, amb d’altres que reforcen, s’amplien o s’incorporen com a novetats.


D’aquesta manera, les mesures s’enfoquen especialment en la unificació d’esforços per tal de
potenciar la presència de les empreses en el procés formatiu dels estudiants d’FP. En
conseqüència, es busca la millora de la corresponsabilitat de les empreses en el procés de
formació de l’alumnat d’FP, per tal d’unificar esforços per poder donar una resposta educativa
adequada als continus canvis que es viuen al món empresarial.


El govern municipal impulsa aquest pla que durant aquest període beneficiarà a uns 53.000
alumnes de grau mig i superior de formació professional. És una nova iniciativa municipal que
impulsa la Fundació BCN Formació Professional (regidoria d’Educació i Universitats), amb la
col·laboració del Consorci d’Educació de Barcelona i Barcelona Activa.


En l’actual situació de conjuntura econòmica l’FP pot jugar un paper fonamental en
l’assentament de noves bases formatives a partir de les quals projectar una diversificació de
sectors econòmics i productius basats en la qualificació de l’alumnat de formació professional
de la nostre ciutat. En aquest sentit, Europa planteja els reptes que té per competir amb les
economies més dinàmiques i tots passen pel coneixement i qualificació de les persones i, per
tant, en la societat del coneixement, l’FP ha de ser un dels principals eixos de la nova



                                                                                                                       2
www.bcn.cat/media
» Dossier de Premsa
                                          Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015




economia per proveir de graduats mitjans i graduats superiors a les empreses, però també per
generar iniciatives emprenedores.


D’altra banda, l’estratègia Europa 2020 (Estratègia per al creixement de la UE -Comissió
Europea-), marca un llindar d’indicadors que cal tenir acomplerts per aquesta data i bona part
d’ells, de manera directa o indirecta, tenen relació amb la formació professional:
   -Taxa d’atur del joves menors de 25 anys: ha de ser inferior al 5%
   -Taxa de fracàs i abandonament escolar prematur: ha de ser inferior al 10%
   -Taxa d’estudiants entre 20-24 anys amb estudis secundaris postobligatoris: ha de ser
   superior al 90%
   -Taxa de titulats amb estudis superior (grau superior i grau universitari): ha de ser superior al
   40%




                                                                                                                       3
www.bcn.cat/media
» Dossier de Premsa
                                         Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015




    » Un pla que contempla 6 eixos estratègics i 5 mesures
        essencials

Aquest Pla Estratègic de Formació Professional 2012 – 2015, s’estructura en sis eixos
estratègics que comporten les següents mesures:


Càtedra universitària i informe PISA en FP
L’Ajuntament de Barcelona, a través de la Fundació BCN Formació Professional, promourà la
creació d’una càtedra universitària en FP i d’un estudi PISA en aquest àmbit a nivell europeu.
Així, es promourà la creació d’aquesta càtedra que permetrà la investigació en Formació
Professional i que ens permetrà conèixer millor aquest sector i, per tant, poder prendre les
mesures necessàries per millorar-lo. Aquesta és la primera càtedra en aquesta matèria de
Catalunya.


A més, seguint en aquesta mateixa línia, es treballarà en la creació d’un Informe PISA que ens
servirà com a base per a tenir una diagnosi acurada de la situació de l’FP a nivell europeu i
poder saber en quin punt es troba la ciutat de Barcelona i quines són les fortaleses i debilitats
del sistema per poder-lo millorar.


Creació del Portal BCN Orientació
Aquest espai virtual oferirà els serveis i recursos d’orientació professional que serveixin per a
l’elecció d’itineraris formatius professionals i de formació al llarg de la vida. Aquest material
divulgatiu estarà disponible per als diversos actors: estudiants, professors, professionals,
centres educatius i famílies.


La intenció és acabar amb la dispersió de recursos existents en FP i ajuntar-los tots en una
sola eina que servirà als alumnes per poder tenir elements de reflexió que els ajudin a prendre
una decisió sobre els seus estudis, com poden ser: interessos, valors, aptituds, preferències...




                                                                                                                      4
www.bcn.cat/media
» Dossier de Premsa
                                          Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015




Potenciar l’FP dual i promoure els màsters en ensenyaments d’FP
Un element essencial per a la formació professional dels nostres joves és la posada en pràctica
dels coneixements que es reben a les aules. Per això, l’Ajuntament fa una clara aposta per la
FP dual. Està demostrat que la manera més ràpida i eficaç per adquirir coneixements és
exercitar-los de manera pràctica. Per això es vol impulsar de manera generalitzada la formació
pràctica en empreses en el marc d’una formació en alternança dual.


A més, s’aposta per facilitar el reciclatge i l’especialització en estudis d’FP a la ciutat, cosa que
actualment no existeix. Així, es promourà la creació de nous màsters per als estudiants que
desitgin actualitzar coneixements o especialitzar-se en algun àmbit de formació professional.
Aquests no estarien només disponibles pels estudiants d’FP, sinó que també seria accessible
pels estudiants universitaris.


Angels’s Business
Aquest programa promou l’execució i el finançament de projectes de caràcter empresarial que
siguin factibles, innovadors i dissenyats pels centres d’FP. Aquest projecte suposa fer un
important pas endavant en la formació de l’alumnat, ja que els hi dóna la possibilitat de fer
realitat els seus projectes i posar en pràctica els seus coneixements. Han de preparar projectes
que les empreses trobin atractives per tal que les “apadrinin”.


Estades a l’estranger
Es promourà l’adquisició de competències professionals i lingüístiques a través d’estades de
mobilitat en empreses internacionals. Així, es promocionarà i gestionarà la mobilitat de beques
Erasmus i Leonardo per a l’alumnat d’FP. En el cas de les beques Erasmus, aquestes estan
destinades a l’alumnat de grau superior a països de la Unió Europea. Pel que fa a les
Leonardo, es dirigeixen a l’alumnat de grau mitjà a la resta de l’Estat espanyol.


Això els hi permet, a més de millorar el domini de la llengua, guanyar un valor afegit amb la
seva experiència laboral a empreses d’altres països gràcies al nou coneixement adquirit en
aquestes estades.




                                                                                                                       5
www.bcn.cat/media
» Dossier de Premsa
                                            Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015




    » Estratègia per enfortir i potenciar l,FP
Durant el període 2012-2015, l’Ajuntament de Barcelona, a través de la regidoria d’Educació i
Universitats i de la Fundació BCN Formació Professional desenvolupa un pla que concentra les
seves actuacions en 6 eixos estratègics:


Primer Eix.- Coneixement i innovació sistèmica de la formació professional.
Objectiu: Habilitar els mecanismes i els recursos necessaris per facilitar l’anàlisi, l’evolució, la
millora, el coneixement i la innovació del sistema de l,FP en col·laboració amb els agents
econòmics, acadèmics, polítics i socials de Barcelona i de la Regió Metropolitana de Barcelona.


        Identificar l’evolució de la formació respecte als nous requeriments productius i
        l’encaix de noves necessitats dels sectors en relació a l’oferta de formació en FP
        d’acord amb els nous estàndards de producció, científics, tecnològics i socials:
       -   Potenciar jornades i seminaris (com l’actual Tribuna FP) per promoure la
           divulgació, la recerca i la innovació de la formació professional.
       -   Potenciar l’Anuari d’FP com a eina clau de monitorització de les dades i dels
           indicadors deformació professional a Barcelona (Observatori FP).
       -   Potenciar l’anàlisi i diagnosticar les tendències i necessitats de la formació
           professional en el context dels sectors emergents o sectors evolucionats (indústries
           alimentàries, Nàutica, TIC).


        Construir coneixement sistèmic de la formació professional i fer-ne difusió entre els
        diversos agents públics i privats que participen en el sistema de FP.
       -   Difondre els estudis sobre formació professionals en l’àmbit local, nacional i
           internacional (CEDEFOP, OCDE, etc.).
       -   Estudi PISA en FP. Treballar per promoure un estudi PISA en matèria de formació
           professional a nivell europeu.
       -   Realitzar i publicar informes de l’estat i de l’evolució de la FP i el mercat laboral a
           Barcelona (Sistema d’Indicadors de Suport a la Planificació).
       -   Difondre entre els centres de formació i el col·lectiu de docents, les novetats,
           tendències i activitats en matèria de FP de la ciutat a través de: seminaris, web,
           twitter, Facebook,NewsletterButlletí FP+.



                                                                                                                         6
www.bcn.cat/media
» Dossier de Premsa
                                            Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015




        Establir línies de col·laboració acadèmica amb la universitat per a la innovació,
        l’intercanvi i la transferència de sabers entorn a la qualitat de la formació a la ciutat.
       -   Constituir la Taula FP-Universitat com a comissió permanent de treball amb
           representants de la FP, la universitat i agents econòmics i socials .
       -   Escola d’estiu d’FP de Barcelona. Fomentar la formació permanent del professorat
           i dels responsables de centres de FP possibilitant programes i campus de formació
           amb la universitat. Promoure la creació de l’escola d’estiu d`FP de Barcelona.
       -   Càtedra universitària d’FP. Promocionar una càtedra universitària sobre el sistema
           de la Formació Professional.


        Crear aliances amb empreses, entitats i institucions per a potenciar la innovació en el
        sistema, en els centres i en els diferents ensenyaments de FP.
       -   Impulsar accions i projectes Pla de Mesures Innova FP que tinguin com a finalitat la
           innovació i la millora del sistema de la FP i la qualitat de la seva oferta formativa.
       -   Promoure els estudis FP-On line per potenciar la realització d’estudis de grau mitjà
           o grau superior de formació professional i com a via per a la qualificació de la
           població activa.


Segon Eix.- Difusió i orientació de la formació professional.
Objectiu: Promoure el coneixement social i una millor orientació acadèmica i professional vers
els ensenyaments de FP com una formació de qualitat i una opció laboral.


        Impulsar iniciatives de difusió i coneixement dels estudis de FP en els centres
        educatius, entre els joves, les seves famílies i en els entorns econòmics.
       -   Campanya Informa’t. Potenciar els recursos de difusió i informació sobre la FP (web
           www.fundaciobcnfp.cat, campanya Informa’t, etc.).
       -   Guia FP electrònica. Com a recurs d’informació i orientació en l’ESO, i entre els
           estudiants i les famílies (Guia FP web, smartphone, altres).
       -   Fira’t FP. Participar en fires sectorials, esdeveniments professionals i entorns de
           formació de RR.HH per a la promoció i coneixement de la FP entre les empreses.
       -   Alumni FP. Crear un servei d’alumni pels estudiants que han realitzat FP a
           Barcelona.




                                                                                                                         7
www.bcn.cat/media
» Dossier de Premsa
                                           Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015




        Impulsar un model d’orientació acadèmica i professional a la ciutat de Barcelona.
       -   Taula Orienta FP. Crear una comissió de treball per a determinar i establir un model
           de orientació professional a la ciutat.
       -   Portal BCN Orientació. Oferir serveis i recursos d’orientació professional en l’elecció
           d’itineraris formatius professionals i de formació al llarg de la vida (Portal de recursos
           d’orientació de Barcelona, Bones pràctiques d’orientació a Barcelona, Hot Line, etc.).
       -   FP Respon. Mantenir el servei d’acompanyament personal i tècnic a joves i fer xarxa
           amb els centres d’adults de la ciutat.


Tercer Eix.- Competència i qualificació de la formació professional.
Objectiu: Promoure l’adquisició de la competència i qualificació professional dels joves de
Barcelona, la seva requalificació i acreditació de competències professionals per a capitalitzar
la seva experiència laboral i facilitar un millor posicionament davant del mercat laboral.


        Impulsar projectes per a la realització d’estades en empreses que facilitin l’adquisició
        de les competències professionals dels joves, incrementin el valor de l’experiència i els
        donin un major coneixement de la professió
       -   FCT on plus. Promoure la qualitat de les estades de pràctiques entre les
           empresesde la ciutat i la Regió Metropolitana de Barcelona (estudi sobre els factors
           d’eficàcia a les pràctiques “FCT on plus”; protocol de bones pràctiques per un model
           de pràctiques d’excel·lència; manual d’estades pràctiques per al tutor d’empresa;
           seminari d’anàlisi, reflexió i difusió entre empreses i centres FP i reconeixement
           d’empreses que fomenten pràctiques de qualitat i/o projectes de referència en FP).
       -   Beca-Empresa. Ampliar la participació d’empreses i entitats sectorials per a
           diversificar l’oferta i posar en valor la formació pràctica en l’empresa i la captació de
           talent. Promoure la    signatura de nous convenis amb empreses i incrementar el
           nombre d’empreses en el projecte Beca-Empresa).
       -   FP Dual. Impulsar experiències de formació pràctica en empreses en el marc d’una
           formació en alternança dual. Impuls de noves experiències a Barcelona.
       -   Aula-Empresa. Afavorir l’aplicació de la metodologia de la simulació d’empresa a la
           FP (Empresa a l’aula).




                                                                                                                        8
www.bcn.cat/media
» Dossier de Premsa
                                          Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015




        Impulsar i dissenyar processos per a la requalificació, acreditació i especialització
        dels estudiants i professionals per a millorar el seu accés al mercat laboral.
       -   Màster FP. Promocionar màsters de FP per a titulats de grau superior de FP i
           d’estudis universitaris.
       -   Acredita’t. Servei d’informació sobre els processos d’acreditació de competències
           professionals adquirides per la via de l’experiència professional.
       -   PQPI, EOM, SEFED, etc. Potenciació dels programes de qualificació professional
           per a joves provinents del fracàs escolar o del seu abandonament prematur.


        Fomentar la relació entre empreses i centres de formació professional per a millorar la
        inserció laboral de l’alumnat.
       -   Borsa FP. Gestionar un servei de borsa de treball per donar resposta a les
           necessitats de les empreses i sortida laboral al’alumnat dels centres de FP.


Quart Eix.- Cultural del treball
Objectiu: Fomentar els valors del treball, les competències transversals, el talent professional i
la cultura emprenedora entre els estudiants de formació professional de la ciutat.


        Impulsar iniciatives per a consolidar una cultura emprenedora a la ciutat des de la
        formació professional.
       -   Angel’s Business FP. Promoure l’execució i finançament de projectes de caràcter
           empresarial, factibles, innovadors i dissenyats pels centres d’FP.
       -   FormEmprèn. Impulsar la formació del professorat sobre la cultura emprenedora.
       -   CTEC. Fomentar la recerca i els estudis d’indicadors i resultats de projectes
           d’emprenedoria entre els graduats d’FP i els estudiants d’altres nivells formatius a la
           ciutat.
       -   FPEmprèn. Realitzar campanyes de foment de la cultura emprenedora entre
           l’alumnat d’FP de grau superior, premiant l’elaboració de projectes de caire
           emprenedor.Reconèixer, publicar i difondre els millors projectes d’emprenedoria de
           FP a la ciutat (FP Emprèn).




                                                                                                                       9
www.bcn.cat/media
» Dossier de Premsa
                                          Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015




        Impulsar seminaris amb empreses per a la promoció dels valors laborals i les
        competències clau dels sectors econòmics per a la seva propagació entre l’alumnat
        d’FP.
       -   Cultura del Treball. Realitzar taules sectorials amb empresaris de diferents sectors
           professionals per a la promoció de les competències professionals en el lloc de
           treball.
       -   Projecte de Vida Professional. Donar suport a concursos i premis que reconeguin
           els valors en el treball.


Cinquè Eix.- Internacionalització
Objectiu: Impulsar projectes internacionals per a la mobilitat i la transferència de coneixement
entre agents dels sistemes de formació professional i fomentin l’experiència professional i
l’aprenentatge de les llengües, en especial, la llengua anglesa.


        Promoure l’adquisició de competències professionals i lingüístiques a través
        d’estades en de mobilitat en empreses internacionals.
       -   Erasmus FP. Promocionar i gestionar la mobilitat de beques per a l’alumnat de grau
           superior de Barcelona.
       -   Beques Leonardo per alumnat. Promocionar i gestionar la mobilitat de beques per
           a l’alumnat de grau mitjà de Barcelona.
       -   Vet Pro. Promocionar i gestionar projectes de mobilitat pel professorat de formació
           professional per al coneixement i contrast de metodologies de treball i sistemes d’FP
           (Leonardo).
       -   Vet Prin. Promoure estades internacionals amb personal directiu de centres d’FP de
           Barcelona pel coneixement d’altres sistemes formatius.
       -   Xarxa FP. Establir xarxa amb altres entitats que promouen estades internacionals
           per afavorir la mobilitat d’estudiant i professorat de FP de la ciutat; Assessorar i
           acompanyar als centres de FP de Barcelona per a accedir a processos de mobilitat i
           gestió d’ajuts europeus i fomentar la realització d’estades de joves, de les ciutats de
           la Xarxa FP a empreses de Barcelona.




                                                                                                                   10
www.bcn.cat/media
» Dossier de Premsa
                                          Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015




        Impulsar les relacions internacionals i la participació en projectes de transferència de
        coneixement amb altres països per identificar tendències i promoure la millora del
        sistema de FP a Barcelona.
       -   ECVET. Participar en projectes d’acreditació europea (EuropeanCredit System for
           VocationalEducationandTraining- ECVET) per a crear i facilitar coneixement sobre
           els sistemes de FP europeus.
       -   TECNOVET. Promoure la participació en projectes internacionals de transferència de
           coneixement i tecnològic amb altres partners de la FP.
       -   Europeen System Vet. Organitzar jornades de divulgació, coneixement i intercanvi
           de sistemes de formació professional (Alemanya, França). II Jornades Internacionals
           en Innovació FP.


Sisè Eix.- Integració
Objectiu: Promoure actuacions que potenciïn agregacions estratègiques entre empreses,
administració, parcs tecnològics i centres de formació professional per a generar sinèrgies i
posicionament de la FP de Barcelona.


        Promoure centres integrals de formació professional de Barcelona, centres de
        referència nacional i clústers entre els centres de FP pel desenvolupament econòmic
        de la ciutat.
       -   Promoure el centre d’FP Anna Gironella de Mundet com a centre de referència
           nacional en la família tèxtil a Barcelona.
       -   Promoure el centre de referència nacional FP Bonanova i impulsar la seva
           agregació al clúster de salut i biotecnologia de la Barceloneta, estudiant la
           possibilitat de traslladar-se a algun equipament proper.
       -   Impulsar els centres integrats d’FP de Barcelona en el camp de la família
           audiovisual (EMAV, La Mercè).
       -   Promoure el clúster de la nàutica de Barcelona com a agregació estratègica
           d’especialitat de formació professional.




                                                                                                                   11
www.bcn.cat/media

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mesura de Govern: Estratègia d'impuls de l'Agenda 2030 a la ciutat de Barcelona
Mesura de Govern: Estratègia d'impuls de l'Agenda 2030 a la ciutat de BarcelonaMesura de Govern: Estratègia d'impuls de l'Agenda 2030 a la ciutat de Barcelona
Mesura de Govern: Estratègia d'impuls de l'Agenda 2030 a la ciutat de Barcelona
Ajuntament de Barcelona
 

Mais procurados (20)

Mesura de Govern per a l'elaboració del Pla d'accessibilitat universal de Bar...
Mesura de Govern per a l'elaboració del Pla d'accessibilitat universal de Bar...Mesura de Govern per a l'elaboració del Pla d'accessibilitat universal de Bar...
Mesura de Govern per a l'elaboració del Pla d'accessibilitat universal de Bar...
 
Informe en matèria d'educacio inclusiva d'infants i joves amb necessitats edu...
Informe en matèria d'educacio inclusiva d'infants i joves amb necessitats edu...Informe en matèria d'educacio inclusiva d'infants i joves amb necessitats edu...
Informe en matèria d'educacio inclusiva d'infants i joves amb necessitats edu...
 
Informe de seguiment: "Urbanisme amb perspectiva de gènere"
Informe de seguiment: "Urbanisme amb perspectiva de gènere"Informe de seguiment: "Urbanisme amb perspectiva de gènere"
Informe de seguiment: "Urbanisme amb perspectiva de gènere"
 
Informe de la preinscripció als ensenyaments obligatoris del curs 2018-2019
Informe de la preinscripció als ensenyaments obligatoris del curs 2018-2019Informe de la preinscripció als ensenyaments obligatoris del curs 2018-2019
Informe de la preinscripció als ensenyaments obligatoris del curs 2018-2019
 
Programa l'Esport Inclou
Programa l'Esport InclouPrograma l'Esport Inclou
Programa l'Esport Inclou
 
Informe de seguiment i balanç del Pla municipal per la diversitat sexual i de...
Informe de seguiment i balanç del Pla municipal per la diversitat sexual i de...Informe de seguiment i balanç del Pla municipal per la diversitat sexual i de...
Informe de seguiment i balanç del Pla municipal per la diversitat sexual i de...
 
Informe de l'Agència per a l'abordatge integral del treball sexual (ABITS) 2017
Informe de l'Agència per a l'abordatge integral del treball sexual (ABITS) 2017Informe de l'Agència per a l'abordatge integral del treball sexual (ABITS) 2017
Informe de l'Agència per a l'abordatge integral del treball sexual (ABITS) 2017
 
L’educació al llarg de la vida a Barcelona
L’educació al llarg de la vida a BarcelonaL’educació al llarg de la vida a Barcelona
L’educació al llarg de la vida a Barcelona
 
Covid-19 i infància a Barcelona
Covid-19 i infància a BarcelonaCovid-19 i infància a Barcelona
Covid-19 i infància a Barcelona
 
Pla de desenvolupament econòmic de Sants-Montjuïc 2017-2021
Pla de desenvolupament econòmic de Sants-Montjuïc 2017-2021Pla de desenvolupament econòmic de Sants-Montjuïc 2017-2021
Pla de desenvolupament econòmic de Sants-Montjuïc 2017-2021
 
Informe d’inici del curs escolar 2019-2020
Informe d’inici del curs escolar 2019-2020Informe d’inici del curs escolar 2019-2020
Informe d’inici del curs escolar 2019-2020
 
Pla de desenvolupament econòmic d'Horta-Guinardó 2018-2022
Pla de desenvolupament econòmic d'Horta-Guinardó 2018-2022Pla de desenvolupament econòmic d'Horta-Guinardó 2018-2022
Pla de desenvolupament econòmic d'Horta-Guinardó 2018-2022
 
Informe de la campanya 100% estiu
Informe de la campanya 100% estiuInforme de la campanya 100% estiu
Informe de la campanya 100% estiu
 
Pla per la Justícia de Gènere. Seguiment del programa d’actuació 2018-2020
Pla per la Justícia de Gènere. Seguiment del programa d’actuació 2018-2020Pla per la Justícia de Gènere. Seguiment del programa d’actuació 2018-2020
Pla per la Justícia de Gènere. Seguiment del programa d’actuació 2018-2020
 
Mesura de Govern: Estratègia d'impuls de l'Agenda 2030 a la ciutat de Barcelona
Mesura de Govern: Estratègia d'impuls de l'Agenda 2030 a la ciutat de BarcelonaMesura de Govern: Estratègia d'impuls de l'Agenda 2030 a la ciutat de Barcelona
Mesura de Govern: Estratègia d'impuls de l'Agenda 2030 a la ciutat de Barcelona
 
Pla de Formació interna en drets humans i interculturalitat: Informe d'execució
Pla de Formació interna en drets humans i interculturalitat: Informe d'execucióPla de Formació interna en drets humans i interculturalitat: Informe d'execució
Pla de Formació interna en drets humans i interculturalitat: Informe d'execució
 
Seguiment del programa d'actuaciói 2016-2020
Seguiment del programa d'actuaciói 2016-2020Seguiment del programa d'actuaciói 2016-2020
Seguiment del programa d'actuaciói 2016-2020
 
Mesura de govern per garantir i millorar la incidència de l'associacionisme e...
Mesura de govern per garantir i millorar la incidència de l'associacionisme e...Mesura de govern per garantir i millorar la incidència de l'associacionisme e...
Mesura de govern per garantir i millorar la incidència de l'associacionisme e...
 
Pla de desenvolupament econòmic del districte de Sant Andreu 2017-2021
Pla de desenvolupament econòmic del districte de Sant Andreu 2017-2021Pla de desenvolupament econòmic del districte de Sant Andreu 2017-2021
Pla de desenvolupament econòmic del districte de Sant Andreu 2017-2021
 
Mesura de Govern: Expansió del projecte Radars 2017-2019
Mesura de Govern: Expansió del projecte Radars 2017-2019Mesura de Govern: Expansió del projecte Radars 2017-2019
Mesura de Govern: Expansió del projecte Radars 2017-2019
 

Destaque

Creació d'un tutorial amb pic pick
Creació d'un tutorial amb pic pickCreació d'un tutorial amb pic pick
Creació d'un tutorial amb pic pick
jjcobmkars
 
Avaluació en ea d
Avaluació en ea dAvaluació en ea d
Avaluació en ea d
jjcobmkars
 
Els objectius de la formació
Els objectius de la formacióEls objectius de la formació
Els objectius de la formació
jjcobmkars
 
Videos i tècnica d'screen casting
Videos i tècnica d'screen castingVideos i tècnica d'screen casting
Videos i tècnica d'screen casting
jjcobmkars
 
Què és moodle
Què és moodleQuè és moodle
Què és moodle
jjcobmkars
 
Ppt001 pnl, que es
Ppt001 pnl, que esPpt001 pnl, que es
Ppt001 pnl, que es
jjcobmkars
 
KBR Certificate Of Excellence
KBR Certificate Of ExcellenceKBR Certificate Of Excellence
KBR Certificate Of Excellence
Jeffrey Ranel
 

Destaque (20)

Creació d'un tutorial amb pic pick
Creació d'un tutorial amb pic pickCreació d'un tutorial amb pic pick
Creació d'un tutorial amb pic pick
 
Avaluació en ea d
Avaluació en ea dAvaluació en ea d
Avaluació en ea d
 
El full d'objectius, una eina competencial. Núria Pratdesaba. Inst Marta Mata
El full d'objectius, una eina competencial. Núria Pratdesaba. Inst Marta MataEl full d'objectius, una eina competencial. Núria Pratdesaba. Inst Marta Mata
El full d'objectius, una eina competencial. Núria Pratdesaba. Inst Marta Mata
 
Els objectius de la formació
Els objectius de la formacióEls objectius de la formació
Els objectius de la formació
 
Videos i tècnica d'screen casting
Videos i tècnica d'screen castingVideos i tècnica d'screen casting
Videos i tècnica d'screen casting
 
Què és moodle
Què és moodleQuè és moodle
Què és moodle
 
Manual moodle
Manual moodleManual moodle
Manual moodle
 
Ppt001 pnl, que es
Ppt001 pnl, que esPpt001 pnl, que es
Ppt001 pnl, que es
 
Plan de carrera
Plan de carreraPlan de carrera
Plan de carrera
 
Sistema de mezclado Octobase Eco Plus #TerritorioHELLA
Sistema de mezclado Octobase Eco Plus #TerritorioHELLASistema de mezclado Octobase Eco Plus #TerritorioHELLA
Sistema de mezclado Octobase Eco Plus #TerritorioHELLA
 
eAmbiente partner di hiWHIM
eAmbiente partner di hiWHIMeAmbiente partner di hiWHIM
eAmbiente partner di hiWHIM
 
GRUPO 1
GRUPO 1GRUPO 1
GRUPO 1
 
Ekonomin tulos ja tase työmarkkinoilla
Ekonomin tulos ja tase työmarkkinoillaEkonomin tulos ja tase työmarkkinoilla
Ekonomin tulos ja tase työmarkkinoilla
 
KBR Certificate Of Excellence
KBR Certificate Of ExcellenceKBR Certificate Of Excellence
KBR Certificate Of Excellence
 
SSTG: Comissió Consultiva de Qualitat de Vida, Medi Ambient, Esports i Educació
SSTG: Comissió Consultiva de Qualitat de Vida, Medi Ambient, Esports i EducacióSSTG: Comissió Consultiva de Qualitat de Vida, Medi Ambient, Esports i Educació
SSTG: Comissió Consultiva de Qualitat de Vida, Medi Ambient, Esports i Educació
 
Barcelona KEY
Barcelona KEYBarcelona KEY
Barcelona KEY
 
Fórmulas operadores y ejercicios (1)
Fórmulas   operadores y ejercicios (1)Fórmulas   operadores y ejercicios (1)
Fórmulas operadores y ejercicios (1)
 
Paytrail – Näin saat verkkomaksupainikkeet ja kaikki muut maksutavat verkkoka...
Paytrail – Näin saat verkkomaksupainikkeet ja kaikki muut maksutavat verkkoka...Paytrail – Näin saat verkkomaksupainikkeet ja kaikki muut maksutavat verkkoka...
Paytrail – Näin saat verkkomaksupainikkeet ja kaikki muut maksutavat verkkoka...
 
How to improve productivity and reduce aflatoxin
How to improve productivity and reduce aflatoxin How to improve productivity and reduce aflatoxin
How to improve productivity and reduce aflatoxin
 
Presentation kaneva koprivshtitsa_11_12_july_2012
Presentation kaneva koprivshtitsa_11_12_july_2012Presentation kaneva koprivshtitsa_11_12_july_2012
Presentation kaneva koprivshtitsa_11_12_july_2012
 

Semelhante a Pla Estratègic de Formació Professional 2012-2015

Estratègia de Barcelona per l’enfortiment de la Formació Professional
Estratègia de Barcelona per l’enfortiment de la Formació ProfessionalEstratègia de Barcelona per l’enfortiment de la Formació Professional
Estratègia de Barcelona per l’enfortiment de la Formació Professional
Xavier Trias
 
Pla d'acció per a la incorporació de l'anglès a tots els àmbits de la promoci...
Pla d'acció per a la incorporació de l'anglès a tots els àmbits de la promoci...Pla d'acció per a la incorporació de l'anglès a tots els àmbits de la promoci...
Pla d'acció per a la incorporació de l'anglès a tots els àmbits de la promoci...
Ajuntament de Barcelona
 
Memòria Oficina de Cooperació per al Desenvolupament 2012-13
Memòria Oficina de Cooperació per al Desenvolupament 2012-13Memòria Oficina de Cooperació per al Desenvolupament 2012-13
Memòria Oficina de Cooperació per al Desenvolupament 2012-13
OficinaCooperacio
 

Semelhante a Pla Estratègic de Formació Professional 2012-2015 (20)

Balanç Pla Estratègic Formació Professional 2012-2015
Balanç Pla Estratègic Formació Professional 2012-2015Balanç Pla Estratègic Formació Professional 2012-2015
Balanç Pla Estratègic Formació Professional 2012-2015
 
Estratègia de Barcelona per l’enfortiment de la Formació Professional
Estratègia de Barcelona per l’enfortiment de la Formació ProfessionalEstratègia de Barcelona per l’enfortiment de la Formació Professional
Estratègia de Barcelona per l’enfortiment de la Formació Professional
 
Recull de propostes. Aportacions de la Fundació Jaume Bofill al projecte de L...
Recull de propostes. Aportacions de la Fundació Jaume Bofill al projecte de L...Recull de propostes. Aportacions de la Fundació Jaume Bofill al projecte de L...
Recull de propostes. Aportacions de la Fundació Jaume Bofill al projecte de L...
 
Mesura de govern per l'impuls a la Formacio Professional Dual
Mesura de govern per l'impuls a la Formacio Professional DualMesura de govern per l'impuls a la Formacio Professional Dual
Mesura de govern per l'impuls a la Formacio Professional Dual
 
Acord Mesures Ocupacio Juvenil
Acord Mesures Ocupacio JuvenilAcord Mesures Ocupacio Juvenil
Acord Mesures Ocupacio Juvenil
 
Pla formació Sant Boi
Pla formació Sant BoiPla formació Sant Boi
Pla formació Sant Boi
 
Pla Barcelona fàcil
Pla Barcelona fàcilPla Barcelona fàcil
Pla Barcelona fàcil
 
Pla d'acció per a la incorporació de l'anglès a tots els àmbits de la promoci...
Pla d'acció per a la incorporació de l'anglès a tots els àmbits de la promoci...Pla d'acció per a la incorporació de l'anglès a tots els àmbits de la promoci...
Pla d'acció per a la incorporació de l'anglès a tots els àmbits de la promoci...
 
Presentació obu uocibm_pilar_navarro_pac3
Presentació obu uocibm_pilar_navarro_pac3Presentació obu uocibm_pilar_navarro_pac3
Presentació obu uocibm_pilar_navarro_pac3
 
PLA DIGITAL DE CENTRE, ANALISIS COMUNICACIÓN
PLA DIGITAL DE CENTRE, ANALISIS COMUNICACIÓNPLA DIGITAL DE CENTRE, ANALISIS COMUNICACIÓN
PLA DIGITAL DE CENTRE, ANALISIS COMUNICACIÓN
 
Garantia juvenil presentació setembre
Garantia juvenil presentació setembreGarantia juvenil presentació setembre
Garantia juvenil presentació setembre
 
Informatica Educativa
Informatica EducativaInformatica Educativa
Informatica Educativa
 
Debat i aprèn
Debat i aprènDebat i aprèn
Debat i aprèn
 
Barcelona Activa: serveis i programes 2013
Barcelona Activa: serveis i programes 2013Barcelona Activa: serveis i programes 2013
Barcelona Activa: serveis i programes 2013
 
2019 06 28 ENWHP presentation
2019 06 28 ENWHP presentation2019 06 28 ENWHP presentation
2019 06 28 ENWHP presentation
 
Informe sobre les Escoles d'Adults a Barcelona
Informe sobre les Escoles d'Adults a BarcelonaInforme sobre les Escoles d'Adults a Barcelona
Informe sobre les Escoles d'Adults a Barcelona
 
Presentació pidces 2011 20121
Presentació pidces 2011 20121Presentació pidces 2011 20121
Presentació pidces 2011 20121
 
Funció dels municipis en la innovació educativa -3-
Funció dels municipis en la innovació educativa -3-Funció dels municipis en la innovació educativa -3-
Funció dels municipis en la innovació educativa -3-
 
5.ka2 general
5.ka2 general5.ka2 general
5.ka2 general
 
Memòria Oficina de Cooperació per al Desenvolupament 2012-13
Memòria Oficina de Cooperació per al Desenvolupament 2012-13Memòria Oficina de Cooperació per al Desenvolupament 2012-13
Memòria Oficina de Cooperació per al Desenvolupament 2012-13
 

Mais de Ajuntament de Barcelona

Balanç de Festes Majors de tardor 2022
Balanç de Festes Majors de tardor 2022Balanç de Festes Majors de tardor 2022
Balanç de Festes Majors de tardor 2022
Ajuntament de Barcelona
 

Mais de Ajuntament de Barcelona (20)

Mesura de govern: Generació d’energia solar fotovoltaica a Barcelona.
Mesura de govern: Generació d’energia solar fotovoltaica a Barcelona.Mesura de govern: Generació d’energia solar fotovoltaica a Barcelona.
Mesura de govern: Generació d’energia solar fotovoltaica a Barcelona.
 
240214_Presidència_Informe_elaboració_Pla_Local_Seguretat.pdf
240214_Presidència_Informe_elaboració_Pla_Local_Seguretat.pdf240214_Presidència_Informe_elaboració_Pla_Local_Seguretat.pdf
240214_Presidència_Informe_elaboració_Pla_Local_Seguretat.pdf
 
Com combatre l'edatisme vers les persones grans
Com combatre l'edatisme vers les persones gransCom combatre l'edatisme vers les persones grans
Com combatre l'edatisme vers les persones grans
 
La participació ciutadana a Barcelona 2019-2022
La participació ciutadana a Barcelona 2019-2022La participació ciutadana a Barcelona 2019-2022
La participació ciutadana a Barcelona 2019-2022
 
Estat de la ciutat 2022
Estat de la ciutat 2022Estat de la ciutat 2022
Estat de la ciutat 2022
 
Pla de Salut Mental 2023-2030
Pla de Salut Mental 2023-2030Pla de Salut Mental 2023-2030
Pla de Salut Mental 2023-2030
 
Petita infància i educació inclusiva a les escoles bressol municipals
Petita infància i educació inclusiva a les escoles bressol municipalsPetita infància i educació inclusiva a les escoles bressol municipals
Petita infància i educació inclusiva a les escoles bressol municipals
 
Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030
Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030
Pla director de Biblioteques de Barcelona 2030
 
Balanç de Festes Majors de tardor 2022
Balanç de Festes Majors de tardor 2022Balanç de Festes Majors de tardor 2022
Balanç de Festes Majors de tardor 2022
 
Informe d’inici del curs escolar 2022-2023
Informe d’inici del curs escolar 2022-2023Informe d’inici del curs escolar 2022-2023
Informe d’inici del curs escolar 2022-2023
 
La gestió d'incidències i la millora contínua 2021 - 1T 2022
La gestió d'incidències i la millora contínua 2021 - 1T 2022La gestió d'incidències i la millora contínua 2021 - 1T 2022
La gestió d'incidències i la millora contínua 2021 - 1T 2022
 
Informe estiu 2022, balanç del dispositiu de seguretat i convivència a la ciutat
Informe estiu 2022, balanç del dispositiu de seguretat i convivència a la ciutatInforme estiu 2022, balanç del dispositiu de seguretat i convivència a la ciutat
Informe estiu 2022, balanç del dispositiu de seguretat i convivència a la ciutat
 
Primer Informe de seguiment de la mesura de govern “Avançar cap a la intercul...
Primer Informe de seguiment de la mesura de govern “Avançar cap a la intercul...Primer Informe de seguiment de la mesura de govern “Avançar cap a la intercul...
Primer Informe de seguiment de la mesura de govern “Avançar cap a la intercul...
 
Medición de la inversión presupuestaria en la infancia en los presupuestos ap...
Medición de la inversión presupuestaria en la infancia en los presupuestos ap...Medición de la inversión presupuestaria en la infancia en los presupuestos ap...
Medición de la inversión presupuestaria en la infancia en los presupuestos ap...
 
TAULA CIUTADANA PER A UNA NIT CÍVICA I SEGURA
TAULA CIUTADANA PER A UNA NIT CÍVICA I SEGURATAULA CIUTADANA PER A UNA NIT CÍVICA I SEGURA
TAULA CIUTADANA PER A UNA NIT CÍVICA I SEGURA
 
L’ACOLLIDA A PERSONES IMMIGRADES I REFUGIADES. ESTRATÈGIA BARCELONA 2022-2025
L’ACOLLIDA A PERSONES IMMIGRADES I REFUGIADES. ESTRATÈGIA BARCELONA 2022-2025L’ACOLLIDA A PERSONES IMMIGRADES I REFUGIADES. ESTRATÈGIA BARCELONA 2022-2025
L’ACOLLIDA A PERSONES IMMIGRADES I REFUGIADES. ESTRATÈGIA BARCELONA 2022-2025
 
Seguiment Pla Actuació Impulsem 2020- 2023
Seguiment Pla Actuació Impulsem 2020- 2023Seguiment Pla Actuació Impulsem 2020- 2023
Seguiment Pla Actuació Impulsem 2020- 2023
 
220614 Drets Socials_Informe_Seguiment_Pla Adolescència i Joventut.pdf
220614 Drets Socials_Informe_Seguiment_Pla Adolescència i Joventut.pdf220614 Drets Socials_Informe_Seguiment_Pla Adolescència i Joventut.pdf
220614 Drets Socials_Informe_Seguiment_Pla Adolescència i Joventut.pdf
 
Reglament de Participació Ciutadana de Barcelona.pdf
Reglament de Participació Ciutadana de Barcelona.pdfReglament de Participació Ciutadana de Barcelona.pdf
Reglament de Participació Ciutadana de Barcelona.pdf
 
Barcelona Ciutat Patrimoni
 Barcelona Ciutat Patrimoni Barcelona Ciutat Patrimoni
Barcelona Ciutat Patrimoni
 

Pla Estratègic de Formació Professional 2012-2015

  • 1. » Dossier de Premsa 21 de desembre de 2012 Barcelona destinarà més de 2,8 milions d’euros per enfortir i potenciar la Formació Professional a la ciutat » 53.000 estudiants de grau mig i de grau superior de formació professional de la ciutat es podran beneficiar d’aquesta mesura del govern municipal » El “Pla Estratègic de Formació Professional 2012-12015” impulsarà diferents accions per promoure, enfortir i potenciar la innovació, el coneixement i la qualificació dels joves i la internacionalització de l’FP a la ciutat de Barcelona 1 www.bcn.cat/media
  • 2. » Dossier de Premsa Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015 » Introducció Des del principi d’aquest mandat, l’Ajuntament de Barcelona està treballant amb l’objectiu de promoure, impulsar i desenvolupar diferents iniciatives per enfortir i potenciar la formació professional a la ciutat. Gràcies a aquestes accions, els centres educatius d’FP de la ciutat estan esdevenint uns espais educatius de referència, amb oportunitats per a tothom i amb projecció de futur. Així, l’Ajuntament de Barcelona, ha promogut el “Pla Estratègic de Formació Professional 2012- 2015. Aposta per la innovació, la qualificació i la internacionalització en FP” que té com a principal objectiu impulsar accions per promoure enfortir i potenciar la innovació, el coneixement i la qualificació dels joves i la internacionalització de l’FP a la ciutat de Barcelona. El pla, que compta amb un pressupost total de més de 2,8 milions d’euros, inclou un seguit d’accions, amb d’altres que reforcen, s’amplien o s’incorporen com a novetats. D’aquesta manera, les mesures s’enfoquen especialment en la unificació d’esforços per tal de potenciar la presència de les empreses en el procés formatiu dels estudiants d’FP. En conseqüència, es busca la millora de la corresponsabilitat de les empreses en el procés de formació de l’alumnat d’FP, per tal d’unificar esforços per poder donar una resposta educativa adequada als continus canvis que es viuen al món empresarial. El govern municipal impulsa aquest pla que durant aquest període beneficiarà a uns 53.000 alumnes de grau mig i superior de formació professional. És una nova iniciativa municipal que impulsa la Fundació BCN Formació Professional (regidoria d’Educació i Universitats), amb la col·laboració del Consorci d’Educació de Barcelona i Barcelona Activa. En l’actual situació de conjuntura econòmica l’FP pot jugar un paper fonamental en l’assentament de noves bases formatives a partir de les quals projectar una diversificació de sectors econòmics i productius basats en la qualificació de l’alumnat de formació professional de la nostre ciutat. En aquest sentit, Europa planteja els reptes que té per competir amb les economies més dinàmiques i tots passen pel coneixement i qualificació de les persones i, per tant, en la societat del coneixement, l’FP ha de ser un dels principals eixos de la nova 2 www.bcn.cat/media
  • 3. » Dossier de Premsa Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015 economia per proveir de graduats mitjans i graduats superiors a les empreses, però també per generar iniciatives emprenedores. D’altra banda, l’estratègia Europa 2020 (Estratègia per al creixement de la UE -Comissió Europea-), marca un llindar d’indicadors que cal tenir acomplerts per aquesta data i bona part d’ells, de manera directa o indirecta, tenen relació amb la formació professional: -Taxa d’atur del joves menors de 25 anys: ha de ser inferior al 5% -Taxa de fracàs i abandonament escolar prematur: ha de ser inferior al 10% -Taxa d’estudiants entre 20-24 anys amb estudis secundaris postobligatoris: ha de ser superior al 90% -Taxa de titulats amb estudis superior (grau superior i grau universitari): ha de ser superior al 40% 3 www.bcn.cat/media
  • 4. » Dossier de Premsa Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015 » Un pla que contempla 6 eixos estratègics i 5 mesures essencials Aquest Pla Estratègic de Formació Professional 2012 – 2015, s’estructura en sis eixos estratègics que comporten les següents mesures: Càtedra universitària i informe PISA en FP L’Ajuntament de Barcelona, a través de la Fundació BCN Formació Professional, promourà la creació d’una càtedra universitària en FP i d’un estudi PISA en aquest àmbit a nivell europeu. Així, es promourà la creació d’aquesta càtedra que permetrà la investigació en Formació Professional i que ens permetrà conèixer millor aquest sector i, per tant, poder prendre les mesures necessàries per millorar-lo. Aquesta és la primera càtedra en aquesta matèria de Catalunya. A més, seguint en aquesta mateixa línia, es treballarà en la creació d’un Informe PISA que ens servirà com a base per a tenir una diagnosi acurada de la situació de l’FP a nivell europeu i poder saber en quin punt es troba la ciutat de Barcelona i quines són les fortaleses i debilitats del sistema per poder-lo millorar. Creació del Portal BCN Orientació Aquest espai virtual oferirà els serveis i recursos d’orientació professional que serveixin per a l’elecció d’itineraris formatius professionals i de formació al llarg de la vida. Aquest material divulgatiu estarà disponible per als diversos actors: estudiants, professors, professionals, centres educatius i famílies. La intenció és acabar amb la dispersió de recursos existents en FP i ajuntar-los tots en una sola eina que servirà als alumnes per poder tenir elements de reflexió que els ajudin a prendre una decisió sobre els seus estudis, com poden ser: interessos, valors, aptituds, preferències... 4 www.bcn.cat/media
  • 5. » Dossier de Premsa Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015 Potenciar l’FP dual i promoure els màsters en ensenyaments d’FP Un element essencial per a la formació professional dels nostres joves és la posada en pràctica dels coneixements que es reben a les aules. Per això, l’Ajuntament fa una clara aposta per la FP dual. Està demostrat que la manera més ràpida i eficaç per adquirir coneixements és exercitar-los de manera pràctica. Per això es vol impulsar de manera generalitzada la formació pràctica en empreses en el marc d’una formació en alternança dual. A més, s’aposta per facilitar el reciclatge i l’especialització en estudis d’FP a la ciutat, cosa que actualment no existeix. Així, es promourà la creació de nous màsters per als estudiants que desitgin actualitzar coneixements o especialitzar-se en algun àmbit de formació professional. Aquests no estarien només disponibles pels estudiants d’FP, sinó que també seria accessible pels estudiants universitaris. Angels’s Business Aquest programa promou l’execució i el finançament de projectes de caràcter empresarial que siguin factibles, innovadors i dissenyats pels centres d’FP. Aquest projecte suposa fer un important pas endavant en la formació de l’alumnat, ja que els hi dóna la possibilitat de fer realitat els seus projectes i posar en pràctica els seus coneixements. Han de preparar projectes que les empreses trobin atractives per tal que les “apadrinin”. Estades a l’estranger Es promourà l’adquisició de competències professionals i lingüístiques a través d’estades de mobilitat en empreses internacionals. Així, es promocionarà i gestionarà la mobilitat de beques Erasmus i Leonardo per a l’alumnat d’FP. En el cas de les beques Erasmus, aquestes estan destinades a l’alumnat de grau superior a països de la Unió Europea. Pel que fa a les Leonardo, es dirigeixen a l’alumnat de grau mitjà a la resta de l’Estat espanyol. Això els hi permet, a més de millorar el domini de la llengua, guanyar un valor afegit amb la seva experiència laboral a empreses d’altres països gràcies al nou coneixement adquirit en aquestes estades. 5 www.bcn.cat/media
  • 6. » Dossier de Premsa Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015 » Estratègia per enfortir i potenciar l,FP Durant el període 2012-2015, l’Ajuntament de Barcelona, a través de la regidoria d’Educació i Universitats i de la Fundació BCN Formació Professional desenvolupa un pla que concentra les seves actuacions en 6 eixos estratègics: Primer Eix.- Coneixement i innovació sistèmica de la formació professional. Objectiu: Habilitar els mecanismes i els recursos necessaris per facilitar l’anàlisi, l’evolució, la millora, el coneixement i la innovació del sistema de l,FP en col·laboració amb els agents econòmics, acadèmics, polítics i socials de Barcelona i de la Regió Metropolitana de Barcelona. Identificar l’evolució de la formació respecte als nous requeriments productius i l’encaix de noves necessitats dels sectors en relació a l’oferta de formació en FP d’acord amb els nous estàndards de producció, científics, tecnològics i socials: - Potenciar jornades i seminaris (com l’actual Tribuna FP) per promoure la divulgació, la recerca i la innovació de la formació professional. - Potenciar l’Anuari d’FP com a eina clau de monitorització de les dades i dels indicadors deformació professional a Barcelona (Observatori FP). - Potenciar l’anàlisi i diagnosticar les tendències i necessitats de la formació professional en el context dels sectors emergents o sectors evolucionats (indústries alimentàries, Nàutica, TIC). Construir coneixement sistèmic de la formació professional i fer-ne difusió entre els diversos agents públics i privats que participen en el sistema de FP. - Difondre els estudis sobre formació professionals en l’àmbit local, nacional i internacional (CEDEFOP, OCDE, etc.). - Estudi PISA en FP. Treballar per promoure un estudi PISA en matèria de formació professional a nivell europeu. - Realitzar i publicar informes de l’estat i de l’evolució de la FP i el mercat laboral a Barcelona (Sistema d’Indicadors de Suport a la Planificació). - Difondre entre els centres de formació i el col·lectiu de docents, les novetats, tendències i activitats en matèria de FP de la ciutat a través de: seminaris, web, twitter, Facebook,NewsletterButlletí FP+. 6 www.bcn.cat/media
  • 7. » Dossier de Premsa Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015 Establir línies de col·laboració acadèmica amb la universitat per a la innovació, l’intercanvi i la transferència de sabers entorn a la qualitat de la formació a la ciutat. - Constituir la Taula FP-Universitat com a comissió permanent de treball amb representants de la FP, la universitat i agents econòmics i socials . - Escola d’estiu d’FP de Barcelona. Fomentar la formació permanent del professorat i dels responsables de centres de FP possibilitant programes i campus de formació amb la universitat. Promoure la creació de l’escola d’estiu d`FP de Barcelona. - Càtedra universitària d’FP. Promocionar una càtedra universitària sobre el sistema de la Formació Professional. Crear aliances amb empreses, entitats i institucions per a potenciar la innovació en el sistema, en els centres i en els diferents ensenyaments de FP. - Impulsar accions i projectes Pla de Mesures Innova FP que tinguin com a finalitat la innovació i la millora del sistema de la FP i la qualitat de la seva oferta formativa. - Promoure els estudis FP-On line per potenciar la realització d’estudis de grau mitjà o grau superior de formació professional i com a via per a la qualificació de la població activa. Segon Eix.- Difusió i orientació de la formació professional. Objectiu: Promoure el coneixement social i una millor orientació acadèmica i professional vers els ensenyaments de FP com una formació de qualitat i una opció laboral. Impulsar iniciatives de difusió i coneixement dels estudis de FP en els centres educatius, entre els joves, les seves famílies i en els entorns econòmics. - Campanya Informa’t. Potenciar els recursos de difusió i informació sobre la FP (web www.fundaciobcnfp.cat, campanya Informa’t, etc.). - Guia FP electrònica. Com a recurs d’informació i orientació en l’ESO, i entre els estudiants i les famílies (Guia FP web, smartphone, altres). - Fira’t FP. Participar en fires sectorials, esdeveniments professionals i entorns de formació de RR.HH per a la promoció i coneixement de la FP entre les empreses. - Alumni FP. Crear un servei d’alumni pels estudiants que han realitzat FP a Barcelona. 7 www.bcn.cat/media
  • 8. » Dossier de Premsa Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015 Impulsar un model d’orientació acadèmica i professional a la ciutat de Barcelona. - Taula Orienta FP. Crear una comissió de treball per a determinar i establir un model de orientació professional a la ciutat. - Portal BCN Orientació. Oferir serveis i recursos d’orientació professional en l’elecció d’itineraris formatius professionals i de formació al llarg de la vida (Portal de recursos d’orientació de Barcelona, Bones pràctiques d’orientació a Barcelona, Hot Line, etc.). - FP Respon. Mantenir el servei d’acompanyament personal i tècnic a joves i fer xarxa amb els centres d’adults de la ciutat. Tercer Eix.- Competència i qualificació de la formació professional. Objectiu: Promoure l’adquisició de la competència i qualificació professional dels joves de Barcelona, la seva requalificació i acreditació de competències professionals per a capitalitzar la seva experiència laboral i facilitar un millor posicionament davant del mercat laboral. Impulsar projectes per a la realització d’estades en empreses que facilitin l’adquisició de les competències professionals dels joves, incrementin el valor de l’experiència i els donin un major coneixement de la professió - FCT on plus. Promoure la qualitat de les estades de pràctiques entre les empresesde la ciutat i la Regió Metropolitana de Barcelona (estudi sobre els factors d’eficàcia a les pràctiques “FCT on plus”; protocol de bones pràctiques per un model de pràctiques d’excel·lència; manual d’estades pràctiques per al tutor d’empresa; seminari d’anàlisi, reflexió i difusió entre empreses i centres FP i reconeixement d’empreses que fomenten pràctiques de qualitat i/o projectes de referència en FP). - Beca-Empresa. Ampliar la participació d’empreses i entitats sectorials per a diversificar l’oferta i posar en valor la formació pràctica en l’empresa i la captació de talent. Promoure la signatura de nous convenis amb empreses i incrementar el nombre d’empreses en el projecte Beca-Empresa). - FP Dual. Impulsar experiències de formació pràctica en empreses en el marc d’una formació en alternança dual. Impuls de noves experiències a Barcelona. - Aula-Empresa. Afavorir l’aplicació de la metodologia de la simulació d’empresa a la FP (Empresa a l’aula). 8 www.bcn.cat/media
  • 9. » Dossier de Premsa Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015 Impulsar i dissenyar processos per a la requalificació, acreditació i especialització dels estudiants i professionals per a millorar el seu accés al mercat laboral. - Màster FP. Promocionar màsters de FP per a titulats de grau superior de FP i d’estudis universitaris. - Acredita’t. Servei d’informació sobre els processos d’acreditació de competències professionals adquirides per la via de l’experiència professional. - PQPI, EOM, SEFED, etc. Potenciació dels programes de qualificació professional per a joves provinents del fracàs escolar o del seu abandonament prematur. Fomentar la relació entre empreses i centres de formació professional per a millorar la inserció laboral de l’alumnat. - Borsa FP. Gestionar un servei de borsa de treball per donar resposta a les necessitats de les empreses i sortida laboral al’alumnat dels centres de FP. Quart Eix.- Cultural del treball Objectiu: Fomentar els valors del treball, les competències transversals, el talent professional i la cultura emprenedora entre els estudiants de formació professional de la ciutat. Impulsar iniciatives per a consolidar una cultura emprenedora a la ciutat des de la formació professional. - Angel’s Business FP. Promoure l’execució i finançament de projectes de caràcter empresarial, factibles, innovadors i dissenyats pels centres d’FP. - FormEmprèn. Impulsar la formació del professorat sobre la cultura emprenedora. - CTEC. Fomentar la recerca i els estudis d’indicadors i resultats de projectes d’emprenedoria entre els graduats d’FP i els estudiants d’altres nivells formatius a la ciutat. - FPEmprèn. Realitzar campanyes de foment de la cultura emprenedora entre l’alumnat d’FP de grau superior, premiant l’elaboració de projectes de caire emprenedor.Reconèixer, publicar i difondre els millors projectes d’emprenedoria de FP a la ciutat (FP Emprèn). 9 www.bcn.cat/media
  • 10. » Dossier de Premsa Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015 Impulsar seminaris amb empreses per a la promoció dels valors laborals i les competències clau dels sectors econòmics per a la seva propagació entre l’alumnat d’FP. - Cultura del Treball. Realitzar taules sectorials amb empresaris de diferents sectors professionals per a la promoció de les competències professionals en el lloc de treball. - Projecte de Vida Professional. Donar suport a concursos i premis que reconeguin els valors en el treball. Cinquè Eix.- Internacionalització Objectiu: Impulsar projectes internacionals per a la mobilitat i la transferència de coneixement entre agents dels sistemes de formació professional i fomentin l’experiència professional i l’aprenentatge de les llengües, en especial, la llengua anglesa. Promoure l’adquisició de competències professionals i lingüístiques a través d’estades en de mobilitat en empreses internacionals. - Erasmus FP. Promocionar i gestionar la mobilitat de beques per a l’alumnat de grau superior de Barcelona. - Beques Leonardo per alumnat. Promocionar i gestionar la mobilitat de beques per a l’alumnat de grau mitjà de Barcelona. - Vet Pro. Promocionar i gestionar projectes de mobilitat pel professorat de formació professional per al coneixement i contrast de metodologies de treball i sistemes d’FP (Leonardo). - Vet Prin. Promoure estades internacionals amb personal directiu de centres d’FP de Barcelona pel coneixement d’altres sistemes formatius. - Xarxa FP. Establir xarxa amb altres entitats que promouen estades internacionals per afavorir la mobilitat d’estudiant i professorat de FP de la ciutat; Assessorar i acompanyar als centres de FP de Barcelona per a accedir a processos de mobilitat i gestió d’ajuts europeus i fomentar la realització d’estades de joves, de les ciutats de la Xarxa FP a empreses de Barcelona. 10 www.bcn.cat/media
  • 11. » Dossier de Premsa Pla Estratègic per a l’enfortiment de la Formació Professional:: 2012-2015 Impulsar les relacions internacionals i la participació en projectes de transferència de coneixement amb altres països per identificar tendències i promoure la millora del sistema de FP a Barcelona. - ECVET. Participar en projectes d’acreditació europea (EuropeanCredit System for VocationalEducationandTraining- ECVET) per a crear i facilitar coneixement sobre els sistemes de FP europeus. - TECNOVET. Promoure la participació en projectes internacionals de transferència de coneixement i tecnològic amb altres partners de la FP. - Europeen System Vet. Organitzar jornades de divulgació, coneixement i intercanvi de sistemes de formació professional (Alemanya, França). II Jornades Internacionals en Innovació FP. Sisè Eix.- Integració Objectiu: Promoure actuacions que potenciïn agregacions estratègiques entre empreses, administració, parcs tecnològics i centres de formació professional per a generar sinèrgies i posicionament de la FP de Barcelona. Promoure centres integrals de formació professional de Barcelona, centres de referència nacional i clústers entre els centres de FP pel desenvolupament econòmic de la ciutat. - Promoure el centre d’FP Anna Gironella de Mundet com a centre de referència nacional en la família tèxtil a Barcelona. - Promoure el centre de referència nacional FP Bonanova i impulsar la seva agregació al clúster de salut i biotecnologia de la Barceloneta, estudiant la possibilitat de traslladar-se a algun equipament proper. - Impulsar els centres integrats d’FP de Barcelona en el camp de la família audiovisual (EMAV, La Mercè). - Promoure el clúster de la nàutica de Barcelona com a agregació estratègica d’especialitat de formació professional. 11 www.bcn.cat/media