Resum de les dades més significatives (nombre de matrícules, procedència, quotes) amb relació a l’inici del curs escolar 2017-2018 als centres públics de Barcelona: escoles bressol, espais familiars, centres d’educació infantil, primària i secundària gestionats pel Consorci d’Educació, escoles de música i Conservatori Municipal de Música de la ciutat.

1. 1
Comissió de Drets Socials, Cultura i Esports
Informe
Inici del curs escolar 2017 – 2018
Barcelona, 19 de setembre de 2017

2. 2
Institut Municipal d’Educació de Barcelona
Escoles Bressol
Prop de 8.200 infants comencen aquest curs a les 98 escoles bressol municipals de Barcelona.
D’aquests, prop de la meitat s’hi ha matriculat aquest curs per primera vegada.
Per al curs 2017 – 2018 s’ha continuat amb l’esforç dels darrers anys per revertir l’increment
de ràtios que es va implementar el 2012 i s’ha aplicat el nou sistema de tarifació social amb
èxit.
Incrementem el nombre d’hores de suport educatiu. Es passarà de 17,5h/setmanals a
20h/setmanals per a cada unitat escolar. És a dir, s’augmenten 2,5h de suport per a cada grup
d’infants. D’aquesta manera es recupera el còmput d’hores que hi havia hagut fins al febrer de
2012.
D’altra banda, les escoles bressol escolaritzaran 225 alumnes amb necessitats educatives
especials i continuaran realitzant projectes d’innovació, amb un creixement del 16% respecte
l’any passat.
Alumnes
Oferta de places per a la inscripció pel curs 2017 – 2018
DISTRICTE Nº
escoles
Oferta Places Preinscripció
G0 G1 G2 TOTAL
Ciutat Vella 7 52 126 63 241
Eixample 8 69 212 111 392
Sants-
Montjuïc
11 84 270 69 423
Les Corts 4 32 96 32 160
Sarrià-Sant
Gervasi
6 48 167 29 244
Gràcia 9 71 249 54 374
Horta-
Guinardó
14 109 339 150 598
Nou Barris 13 92 321 91 504
Sant Andreu 9 70 271 97 438
Sant Martí 17 132 516 159 807
TOTAL 98 759 2567 855 4181

3. 3
Demanda no atesa a les escoles bressol en el procés de preinscripció per districtes
Curs escolar 2017-2018 Curs 2016-2017
Oferta Demanda Assig Vac Demand
a no
atesa
%
Demanda
no atesa
Demand
a no
atesa
%
Demanda
no atesa
TOTAL 4181 7566 4093 88 3473 46 % 3399 45%
Fórmula aplicada: Demanda no atesa = demanda - assignacions
% demanda no atesa = demanda no atesa x 100 ÷ demanda
Infants amb Necessitats Educatives Especials
 Nombre de sol·licituds que han al·legat NEE: 124
 Nombre de sol·licituds validades per la Comissió de Garanties d’Admissió com a
NEE: 118
Distribució per districtes
Infants amb NEE per grups d’edat
Districte Assignacions NEE
Ciutat Vella 6
Eixample 17
Sants-Montjuïc 9
Les Corts 7
Sarrià-Sant Gervasi 9
Gràcia 12
Horta-Guinardó 10
Nou Barris 10
Sant Andreu 18
Sant Martí 20
TOTAL 118
Grup 0-1 anys 15
Grup 1-2 anys 55
Grups 2-3 anys 48

4. 4
Resum sol·licituds amb criteris generals i/o complementaris
Criteris preinscripció Nombre
sol·licituds
% en relació al
total sol·licituds
presentades
Infants
admesos
Diferència
(Sol·licituds
- admesos)
Germans al centre o pares, tutors treballen 543 7,2% 537 6
Família beneficiària Renda Mínima
d'Inserció
48 0,6% 42 6
Discapacitat infant/pares o tutors/germans 258 3,4% 244 14
Famílies Nombroses o monoparentals 955 12,6% 888 67
Infants amb malaltia crònica 79 1% 73 6
Total 1883 24,9 1784 99
Germans nascuts el mateix any
Nombre
Sol·licituds presentades germans nascuts el mateix anys 425
Admesos (sense actuació de la Comissió de Garanties d’Admissió) 261
Admesos ( actuació Comissió de Garanties d’Admissió per aplicar normativa) 6
En llista d’espera 158
Sol·licituds de famílies amb la Renda Mínima d’Inserció
Districtes Total sol·licituds
preinscripció
Sol·licituds famílies amb
renda mínima d’ inserció
%
Ciutat Vella 363 13 3,6
Eixample 1.116 2 0,2
Sants-Montjuïc 795 6 0,8
Les Corts 357 0 0
Sarrià – Sant Gervasi 388 0 0
Gràcia 864 2 0,2
Horta – Guinardó 837 2 0,2
Nou Barris 769 10 1,3
Sant Andreu 716 5 0,7
Sant Martí 1.361 8 0,6
Total 7.566 48 0,6

5. 5
Comparativa demanda i infants admesos per districtes en relació al total d’infants de 0-2
anys (segons el padró de gener de 2016)
0,0
10,0
20,0
30,0 14,9
18,6 17,7 16,6
10,6
24,5 22,2
18,3 18,2 20,5
9,7 7,1 8,7 7,6 6
10,9 14,7 11,4 11,1 12,2
% demanda i infants admesos per districtes
famílies en relació al total d'infants de 0-2
anys (padró)
Sol·licituds Admesos

6. 6
Tarifació social
6 de cada 10 famílies matriculades a les escoles bressol pagaran aquest curs menys el que
haguessin pagat amb el sistema de pagament vigent el curs passat, tal i com preveien els
informes i estudis previst elaborats per l’Ajuntament. 1 de cada 10 pagaran el mateix, i 3 de
cada 10 pagaran més amb uns increments que van des dels 40€ als 100€ en funció de la seva
renda.
S’avança així en una de les grans prioritats del govern municipal: diversificar el perfil de les
famílies que fan ús de les escoles bressol municipals, facilitant l’accés a aquelles que veien la
quota que havien de pagar com un impediment. L’objectiu, que el perfil de les famílies que
assisteixen a l’escola bressol sigui el mateix que el del conjunt de la societat barcelonina.
Fins ara totes les famílies pagaven el mateix, amb independència de la seva renda. Només les
famílies que tenien una renda inferior a 1,34 vegades la renda de suficiència de Catalunya
(10.668 euros) tenien descompte sobre el preu, amb bonificacions del 80%, el 50% o el 30%
segons la renda.
Aquest curs 2017-2018, els preus de les escoles bressol s’han calculat mitjançant el nou
sistema de tarifació social segons el qual s’han establert deu quotes diferents en funció del
nivell de renda de la família. Hi ha deu trams esglaonats de preu, la quota mínima és de 50
euros (escolaritat + menjador) per a les unitats familiars amb una renda anual més baixa, i la
màxima, de 395 euros (escolaritat +menjador). Són aquelles famílies que superen 4,5 vegades
la renda de suficiència de Catalunya a les quals els correspon el tram més alt.
Com ja succeïa l’any passat, les famílies amb menys ingressos (tram 1 de tarifació) no pagaran
res. Els quedarà cobert pel Fons d’Urgència Social per a famílies amb fills i filles de fins a 16
anys sempre que els Serveis Socials de l’Ajuntament els hagin reconegut el dret a accedir-hi.
L’impacte de la implantació de la tarifació social suposarà un increment de 800.000€ en
l’aportació que l’Ajuntament de Barcelona farà al sistema d’escola bressol pública.
A dia d’avui ja s’han calculat i notificat a 7.442 famílies les tarifes socials que els corresponen,
mentre que 330 famílies han decidit renunciar a la tarifació social.
El resultat és que el 60,77% de les famílies paga menys que en l’anterior sistema de preus (les
que estan compreses entre el tram 1 i el tram 6, inclosos), el 9,47% paga el mateix (tram 7), i el
29,76% paga més. D’aquetes, el 7,57% paguen 40€ al mes més que abans, el 10,25% paguen
75€ més i finalment, l’ 11,94% paga la tarifa màxima de 395 euros mensuals, bé perquè tenen
uns ingressos que els situen en els trams més alts, bé perquè han decidit no comunicar els
ingressos que tenen.

7. 7
La distribució, doncs, en els diferents trams és la que segueix:
Tram 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total
Preu public
escolaritat+
alimentació 50,00 90,00 130,00 170,00 210,00 250,00 290,00 330,00 365,00 395,00
Tarifacions
concedides 2260 471 424 380 428 760 736 588 797 598 7442
Renuncien
a la
tarifació 330 330
% sobre el
total 29,08% 6,06% 5,46% 4,89% 5,51% 9,78% 9,47% 7,57% 10,25% 11,94% 100,00%
El sistema adoptat per Barcelona té un preu màxim similar d’altres grans municipis catalans, i
un preu mínim molt inferior a la de la resta, perquè té la particularitat que va optar per
estendre la tarifació social al copagament del servei de menjador (element que el distingeix de
d’altres municipis que han optat per combinar la tarifació social en l’escolaritat amb una
quota de menjador fixa acompanyada d’un sistema de beques) i no introduir cap quota fixa
addicional per materials o matrícula. Barcelona es suma, doncs, al sistema ja implantat a altres
ciutats catalanes i que el mateix Síndic de Greuges recomanava.
Per agilitar el procés s’han introduït nous processos informàtics, de manera que les rendes
s’han consultat directament a l’Agència Estatal Tributària, i els carnets de monoparentalitat i
família nombrosa a la Generalitat de Catalunya, estalviant a les famílies temps i desplaçaments
en la tramitació de la matrícula.
L’Institut Municipal d’Educació de Barcelona ha tarifat socialment totes les famílies usuàries
del servei d’escola bressol, llevat de les que van manifestar explícitament al full de matrícula
que renuncien a la tarifa social esmentada.

8. 8
Espais familiars
L’Ajuntament posa en marxa aquest curs 2017-2018, el primer dels quatre Espais Familiars a
què es va comprometre per aquest mandat. Es tracta concretament de l’Espai Familiar Tres
Tombs. S’ubica en el mateix edifici que l’escola bressol del mateix nom amb la voluntat que els
dos tipus d’oferta educativa comparteixin espai i es complementin, amplifiquin les possibilitats
d’ús per part de les famílies i enriqueixin la intervenció educativa a tots dos serveis.
Els altres tres nous Espais Familiars seran els d’ Aurora (Raval), l’any 2018; i Sants-Badal i
Trinitat Nova que s’obrirà l’any 2019.
La voluntat d’avançar en el la creació d’aquests espais s’emmarca en el debat que el consistori
ha obert amb entitats i professionals de l’atenció a la petita infància, per tal d’actualitzar els
serveis que s’hi dediquen. En aquest sentit, es volen donar més opcions a les famílies per tal
que a més de l’oferta d’educació reglada, puguin escollir, si així ho decideixen, una oferta amb
formats i horaris menys rígids.
Els Espais Familiars ofereixen un espai de joc amb intencionalitat educativa, sense horaris
marcats i on les famílies poden compartir entre elles experiències, a la vegada que hi compten
amb professionals de l’educació perquè els puguin assessorar. Els espais també tenen
l’objectiu de posar a disposició un espai d’ajuda mútua, que actuï preventivament contra
l’aïllament familiar, i de fer treball en xarxa amb els diferents serveis educatius, socials i
sanitaris del territori de referència.

9. 9
Escoles Municipals de Música
L’increment de l’oferta educativa que va significar la posada en marxa de l’EMM Can Fargues
l’any passat amb 414 places, continua aquest curs per arribar a les 495.
Resum de dades de preinscripció i matrícula 2017 – 2018
Oferta de places
Oferta vacants curs
2017-18
Escola Districte 4-18 anys
Can Fargues Horta-Guinardó 122
Can Ponsic Sarrià-Sant Gervasi 69
Eixample – Joan Manuel Serrat Eixample 107
Nou Barris Nou Barris 37
Sant Andreu – Mestre Pich Santasusana Sant Andreu 95
Total: 430
Resum oferta – demanda Curs 2017 – 2018
Estat dela matrícula 2017 – 2018 (a data 5 de setembre)
Escola 4-18 anys + 18 anys TOTAL CAPACITAT 4-
18
Can Fargues 499 35 534 500
Can Ponsic 376 72 448 375
Eixample – Joan Manuel
Serrat
475 32 507 500
Nou Barris 372 31 403 375
Sant Andreu – Mestre Pich
Santasusana
492 69 561 500
Total: 2.214 239 2.453 2.250
Escola Oferta
vacants
Sol·licituds Demanda
no atesa
Percentatge
demanda no
atesa
Can Fargues 122 273 151 55%
Can Ponsic 69 158 89 56%
Eixample – Joan Manuel Serrat 107 302 195 65%
Nou Barris 37 136 99 73%
Sant Andreu – Mestre Pich
Santasusana
95 239 144 60%
Total: 430 1.108 678 61%

10. 10
Conservatori Municipal de Música de Barcelona
Oferta de places disponibles per al curs 2017 – 2018: 132 places (1r a 6è curs)
Oferta primer
curs
Oferta
Segon a sisè curs
Total sol.licituds
Acordió 3 2 5
Arpa 1 1 1
Cant 4 2 12
Clarinet 5 1 6
Clavicèmbal 1 1 0
Contrabaix 2 1 2
Fagot 1 1 0
Flabiol 1 1 0
Flauta bec 1 1 1
Flauta travessera 4 1 13
Guitarra 6 2 10
Oboè 1 1 1
Orgue 1 1 1
Percussió 3 3 3
Piano 17 3 56
Saxòfon 3 5 5
Tenora 1 1 0
Tible 1 1 0
Trombó 2 2 5
Trompa 2 1 2
Trompeta 4 2 5
Tuba 1 0 1
Viola 3 7 4
Violí 12 3 31
Violoncel 6 2 14
TOTAL PLACES 86 46 178

11. 11
Procedència de l’alumnat
Sol·licituds curs 17/18
Conservatoris: Proves d'accés 22
Escoles Municipal de Barcelona 3
Altres Escoles Municipals 16
CEPA Oriol Martorell 14
Conservatoris Preinscripcions 24
Ensenyament Privat 99
Total 178
Procés intern de les proves d’accés i resultats
a) Constitució de les comissions avaluadores:
 Nombre de 1r curs: 9 comissions
 Nombre de 2n a 6è curs: 3 comissions
b) Realització de les proves d’accés
 Alumnes inscrits: 178
 Alumnes presentats: 86% (% del total)
c) Reclamacions
 S'han atès un total de 23 reclamacions.
Resum dels resultats de les proves d’accés
 Alumnes inscrits: 178
 Alumnes presentats 153 ( del total)
Curs Aprovats* Amb plaça** Sense plaça*** Suspesos
1r 103 69 16 15
2n 7 5 2 4
3r 10 9 1 3
4t 12 11 1 3
5è 17 10 7 3
6è 9 3 6 1
Total 158 107 33* 29
*aprovats: comptem també trasllats que van fer prova, alumnes amb informe positiu, places reconvertides i
reingressos
**amb plaça: hem comptat places donades a trasllats d’expedient, d’aquí el decalaix
***sense plaça: hem anat donant places a mesura que entraven baixes o alumnes no matriculats; nombres
fluctuants

12. 12
Matrícula del curs 2017 – 2018
Dades Alumnes
Total capacitat places grau professional 540
Alumnat de continuïtat 387
Alumnat de continuïtat amb doble especialitat 14
Alumnes de trasllat d’expedient (altres conservatoris) 29
Alumnat procedent de les proves d’accés (procés ordinari) 93
Alumnat procedent de les proves d’accés (procés extra-
Set.)
Pendent
Total* 523
*Pendent incorporar alumnes matriculats al setembre
Altres indicadors
Alumnes que s’han donat de baixa + renúncies : 50
Repetidors de cursos anteriors i parcials de 6è: 46
Alumnes matriculats en segona especialitat: 40
Bonificacions del preu públic
2017/18
Sol·licitades 60
Atorgades En procés
Denegades En procés

13. 13
Consorci de l’Educació de Barcelona
El curs 2017-2018 comença amb un augment d’alumnes i recursos per respondre a l’aposta per
la innovació educativa del Consorci d'Educació de Barcelona.
Alumnes
El curs 2017-2018 comença amb un augment en el nombre d'alumnes en els ensenyaments
obligatoris. Passa dels 177.058 del 2016-2017 als 179.221 del nou curs. Un increment que
s'observa en totes les franges a l’escola pública de la capital catalana (P3, infantil, primària i
ESO) amb 1.535 alumnes més, i sobretot a P3 i l'ESO a la secundària, amb 571 estudiants més.
Alumnat en educació infantil i obligatòria
2016 – 2017 2017 – 2018 Diferència
Infantil 39.737 39.934 +197
Primària 82.073 82.610 +537
ESO 55.248 56.677 +1.429
Total 177.058 179.221 +2.613
Percentatge d’alumnat en centres públics
2016 – 2017 2017 – 2018
Total infantil, Primària i ESO 42,3% 42,6%
P3 48,2% 48,4%

14. 14
Alumnat en educació infantil i obligatòria
Infantil
(3-6) Primària ESO Total
Ciutat
vella
1.733 -72 3.582 +60 2.183 +17 7.498 +5
L'Eixample
5.377 +126 11.068 -11 7.576 +223 24.021 +338
Sants -
Montjuïc
3.393 +51 6.570 72 4.691 +13 14.654 +136
Les Corts 3.086 +1 6.523 +31 4.889 +190 14.498 +222
Sarrià -
Sant
Gervasi
5.837 -66 12.802 -30 10.640 +168 29.279 +72
Gràcia
3.020 +58 5.977 +113 3.055 +119 12.052 +290
Horta -
Guinardó
4.098 -8 8.878 +21 6.069 +168 19.045 +181
Nou Barris
3.359 -45 7.414 -67 5.448 +80 16.221 -32
Sant
Andreu
3.994 +89 8.005 +143 4.765 +89 16.764 +321
Sant Martí 6.037 +63 11.791 +205 7.361 +362 25.189 +630
Total
Barcelona 39.934 +197 82.610 +537 56.677 1.429 17.9221 2.163
Ràtio en educació infantil i obligatòria
2016 – 2017 2017 – 2018
Ràtio Grups Ràtio Grups
P3 23,1 546 23,1 558
1r ESO 29,2 480 28,7 490
Alumnat per professor a centres públics
2016 – 2017 2017 – 2018
Ràtio Ràtio
Infantil i primària 14,9 14,6
1r ESO 29,2 28,7
Total centres públics 13,4 12,6

15. 15
Gestió de l’escolarització
Durant el període de la preinscripció es van rebre 25.616 sol·licituds, de les quals 13.963 eren
d’educació infantil, 3.208 d’educació primària i 8.445 d’ESO.
Posteriorment s’han rebut 1.523 noves sol·licituds fora del procés i fins a data d’avui,
d’aquestes 1.360 han estat assignades a una plaça escolar i 163 estan pendents d’assignació.
Sol·licituds assignades
a 07/09/2017
1.360 alumnes
Núm. de sol·licituds
pendents d’assignar
163 alumnes
Total 1.523 alumnes
Places vacants als ensenyaments obligatoris
A data d’avui, a la ciutat hi ha 2.239 places vacants a l’escola pública i 4.807 als centres
concertats, de les quals a P3 hi ha 235 als centres públics i 701 als concertats. Pel que fa a 1r
d’ESO hi ha un total de 78 places vacants a la pública i 353 als centres concertats.

16. 16
Centres
Dels 409 centres d’ensenyament obligatoris de Barcelona sostinguts amb fons públics, 234
(57%) són públics i 175 (43%) són concertats.
D’entre els 234 centres públics hi ha 167 escoles, 5 instituts escola i 62 instituts. Aquests nous
centres atenen, en bona part, la consolidació d'increment de grups i a transformacions de
centres.
Hi ha un total d’11 centres en equipaments modulars, a banda dels ja esmentats, La
Maquinista, Institut Viladomat, Institut Maria Espinalt i l’Institut Martí Pous. Aquest centres ja
tenen programada la construcció de l’edifici definitiu.
En el cas de l'Institut Escola Trinitat Nova, hi ha hagut una inversió important d'uns 5.000.000 €
provinents del Pla de Barris per donar resposta a la demanda de les entitats i veïns del barri.
El curs 2017 – 2018 s’inauguren
Escoles:
- Escola Eixample 1
- Escola Eixample 2
- Escola Cartagena
- Escola Anglesola
- Escola Gràcia
- Escola La Flor de Maig
Instituts Escola:
- Institut Escola Antaviana
- Institut Escola Trinitat Nova
- Institut Escola El Til·ler
Institut:
- Institut Martí Pous

17. 17
Equips educatius
Per adaptar-se a les noves necessitats, des del Consorci d’Educació de Barcelona s’ha previst
un augment del nombre de docents fins els 9.001, pels 8.441 del curs passat
Evolució del nombre de professionals
2016 – 2017 2017 – 2018 Variació
Total personal 9.729 10.320 591
Docents 8.411 9001 590
A centres educatius 8.112 8.642 530
Altres serveis 299 359 60
Personal no docent 1.318 1.319 1
A centres educatius 1.083 1.096 13
Altres serveis 235 223 -12
Millora de la capacitació
S’han posat en marxa 62 nous projectes de direcció, passant dels 551 del curs 2016 – 2017 a
790 en el curs 2017 – 2018. D’aquests 790, 273 es realitzen en instituts i ensenyaments
postobligatoris i 517 en escoles.
Recursos de suport a l’Educació inclusiva
Les Unitats de Suport a l'Educació Especial (USEE) creixen amb set de noves, a més de la
incorporació de 17 psicopedagogs als Equips d'Assessorament i Orientació Psicopedagògica
(EAP) i als serveis educatius específics.
Es dóna continuïtat a l'increment d'hores de suport dels vetlladors que es va produir el curs
passat, enguany també segueix aquest augment i s'incrementa en un 7% més respecte el curs
anterior. Els vetlladors desenvolupen tasques d'acompanyament dins l'aula i faciliten la
integració dels alumnes amb Necessitats Educatives Especials (NEE) en el dia a dia del centre
educatiu.
També s'afegeix un centre d'educació especial que donarà suport a la inclusió al centres
ordinaris. I es creen dos Itineraris Formatius Específics (IFE) en vendes i comerç, amb una
durada de quatre anys i 12 places cadascun, per l'alumnat amb NEE que no ha assolit el
Graduat en Secundaria Obligatòria.

18. 18
Pla de Barris, Escoles Enriquides
En els 39 centres educatius públics dels barris que formen part del Pla de Barris s’han
potenciat nous projectes educatius singulars, que ajudin a millorar la qualitat de
l’ensenyament i permetin enfortir el lligam escola – barri.
Per a fer-ho possible s’incorporen 61 professionals amb perfils psico-socials als equips
educatius: tècnics d’integració social, especialistes en l’atenció i suport emocional i educadors
socials. Això permet incorporar la vessant social i l’ampliació de l’horari d’obertura de les
escoles facilitant les activitats no lectives.
En els cursos 2017 – 2018, 2018 – 2019 i 2019 – 2020, el pressupost per a fer possible aquest
projecte és de 7.138.583 €.

19. 19
Programes d’innovació
Aposta pel programa “Eines pel canvi”
Cada cop són més els centres que per tal de continuar amb la seva aposta per la innovació
educativa en els seus projectes, s'adhereixen als programes Eines per al Canvi i Xarxes per al
Canvi. S'estima que el 94% dels centres de la ciutat estan vinculats a processos d'innovació i
millora.
Enguany l'Eines per al Canvi arriba al total de 54 centres amb mentoria, el que suposa un
increment de 26 més respecte el curs passat. Pel que fa el Xarxes per al Canvi, engloba 194
centres de la ciutat en l'actualitat amb un total de 19 xarxes. Es treballa en base a
coneixements i procediments sobre l’horitzó comú de canvi, s’impulsen processos de
capacitació de forma col·laborativa i es comparteixen experiències dels centres sobre el seu
procés de transformació. El 54% dels centres públics d’ensenyaments obligatoris participen en
el Programa Eines per al Canvi o en les Xarxes per al Canvi.
Aquest iniciativa està integrada amb altres ja existents, com la Xarxa de competències
bàsiques, i altres xarxes territorials.
Per tal de donar resposta a les noves necessitats dels centres, s'està apostant per una
singularització dels llocs de treball específics. Respecte el curs anterior s'han creat 812 llocs
específics en perfils professionals adaptats al projecte educatiu de centre, gairebé el doble que
en el 2016-2017. També els Centres de Recursos Pedagògics (CRP) estan formulant un
replantejament de les seves funcions per tal d'acompanyar els centres en el canvi educatiu.
Ensenyaments post-obligatoris
Segons el consorci d’educació, les dades corresponents als ensenyaments no obligatoris, atesa
la seva singularitat (la matrícula d’aquests ensenyaments encara és viva durant el mes de
setembre), seran proporcionades en una propera comissió.