Enviar pesquisa
Carregar
رسالة من مواطن بحريني محب لوطنه
•
0 gostou
•
366 visualizações
Bahrainpath
Seguir
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 8
Baixar agora
Baixar para ler offline
Recomendados
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
mohamed
ما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيد
ما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيد
Optician Man
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
RCREEE
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
alhol
ضوابط الدين الحق
ضوابط الدين الحق
Abdullah Baspren
النابغة الذبياني
النابغة الذبياني
fauhah
Windows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zaman
sharqedu
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
Recomendados
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
mohamed
ما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيد
ما ذا قالت البطلة زينب في مجلس يزيد
Optician Man
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
Ee egyptian eco workshop recommendations 2011 ar
RCREEE
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
alhol
ضوابط الدين الحق
ضوابط الدين الحق
Abdullah Baspren
النابغة الذبياني
النابغة الذبياني
fauhah
Windows 1256 -dalil zaman
Windows 1256 -dalil zaman
sharqedu
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
الدكتور طلال ناظم الزهيري
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
الدكتور طلال ناظم الزهيري
ترامادول
ترامادول
دار الامل لعلاج الادمان
العصف الذهني
العصف الذهني
Ayman Tobasee
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
osmanabdelrhman
5 6-7
5 6-7
hamadsk
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
احيا الله من أحياها
احيا الله من أحياها
so0o0maya
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
ofoq 123
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Freelancer
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
emhms
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
PDPTunisie
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Mahmoud Barakat
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
الدكتور طلال ناظم الزهيري
الحصول على المصادر
الحصول على المصادر
latefahyousif
انسان النهضة
انسان النهضة
Mahmoud Barakat
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
Sharifa AlBarami
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
أرحنا بها - الجزء الأول
أرحنا بها - الجزء الأول
Seena Zarie
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
Ibrahimia Church Ftriends
المفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أين
Sidahmed Ndb
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
عبد اللطيف البوزيدي
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
الدكتور طلال ناظم الزهيري
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
الدكتور طلال ناظم الزهيري
ترامادول
ترامادول
دار الامل لعلاج الادمان
العصف الذهني
العصف الذهني
Ayman Tobasee
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
osmanabdelrhman
5 6-7
5 6-7
hamadsk
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
احيا الله من أحياها
احيا الله من أحياها
so0o0maya
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
ofoq 123
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Freelancer
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
emhms
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
PDPTunisie
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Mahmoud Barakat
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
الدكتور طلال ناظم الزهيري
الحصول على المصادر
الحصول على المصادر
latefahyousif
انسان النهضة
انسان النهضة
Mahmoud Barakat
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
Sharifa AlBarami
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
Mais procurados
(18)
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
ترامادول
ترامادول
العصف الذهني
العصف الذهني
كيف تستثمر أموالك في الذهب
كيف تستثمر أموالك في الذهب
5 6-7
5 6-7
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
احيا الله من أحياها
احيا الله من أحياها
كتيب أفكار الرياضيات
كتيب أفكار الرياضيات
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
برنامج الصحة العمومية
برنامج الصحة العمومية
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
استراتيجية بناء القدرات المحلية في تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
الحصول على المصادر
الحصول على المصادر
انسان النهضة
انسان النهضة
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
SME development recommendations Oman 2012 (Arabic)
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
Semelhante a رسالة من مواطن بحريني محب لوطنه
أرحنا بها - الجزء الأول
أرحنا بها - الجزء الأول
Seena Zarie
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
Ibrahimia Church Ftriends
المفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أين
Sidahmed Ndb
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
عبد اللطيف البوزيدي
5 6-7
5 6-7
hamadsk
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
عبدالله المسلم
إلا من أـى الله بقلب سليم 1
إلا من أـى الله بقلب سليم 1
Ibrahim Barakat
حدود مكة
حدود مكة
najeyah
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
husain qamber
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
شخصية القديس اثناثيوس الاب متى المسكين
شخصية القديس اثناثيوس الاب متى المسكين
Ibrahimia Church Ftriends
Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-
TOUNESELKARAMA
Scrum in Arabic
Scrum in Arabic
Ihsan Al-Hamoud
Perstype
Perstype
judaia
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
Ibrahimia Church Ftriends
روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم
Sidahmed Ndb
رحلة الى مدينة العلوم
رحلة الى مدينة العلوم
Manel Ounaiss
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
ghadeermagdy
Semelhante a رسالة من مواطن بحريني محب لوطنه
(20)
أرحنا بها - الجزء الأول
أرحنا بها - الجزء الأول
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
لماذا تضحي الولايات المتحدة بمصالحها من أجل إسرائيل؟
المفاوضات إلى أين
المفاوضات إلى أين
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
5 6-7
5 6-7
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
استخدام الإنترنت بفاعلية في التعليم
إلا من أـى الله بقلب سليم 1
إلا من أـى الله بقلب سليم 1
حدود مكة
حدود مكة
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
الميلودراما وأيدولوجية الباحث سلمان عبدالأعلى
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
شخصية القديس اثناثيوس الاب متى المسكين
شخصية القديس اثناثيوس الاب متى المسكين
Réglement du parti final- - tounès al karama-
Réglement du parti final- - tounès al karama-
Scrum in Arabic
Scrum in Arabic
Perstype
Perstype
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
نعم الإخوان المسلمون قتلوا مرشدهم الشيخ حسن البنا
روتين التمديد الاممي وميم
روتين التمديد الاممي وميم
رحلة الى مدينة العلوم
رحلة الى مدينة العلوم
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
Último
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
Osama ragab Ali
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
shimaahussein2003
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
Último
(20)
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
رسالة من مواطن بحريني محب لوطنه
1.
اٌغالَ ػٍ١ىُ ٚسحّخ
هللا ٚثشوبرٗ،، إعزبرٞ اٌؼض٠ض اٌذوزٛس طبسق اٌغٛ٠ذاْ،، ٠ؼٍُ هللا ِؼضره ػٕذٞ اٌزٟ ٌُ ٠صً إٌ١ٙب أحذ ِٓ أعبرزرٟ ٚػٍّبئٟ، فمذ وٕذ ِثٍٟ األػٍٝ ِٚبصٌذ، ٌّٚب وبٔذ ٘زٖ اٌّؼضح اٌزٟ أوٕٙب ٌه فٟ لٍجٟ، ٌُ ٌٚٓ أسضٝ ثؤْ ٠ّغه إٔغبْ ثغٛء؛ ٌزا ِٓ حمه ػٍٟ رٛض١ح اٌّشٙذ اٌجحش٠ٕٟ اٌزٞ لذ غبة ػٓ ٔبظش٠ه ّ ثٙزٖ اٌشعبٌخ اٌّخزصشح خذا. إعزبرٞ اٌؼض٠ض، ً٘ رؼٍُ ثؤْ اٌدّٙٛس٠خ اإلعالِ١خ اإل٠شأ١خ رّزٍه إعزشار١د١بد خبصخ ردبٖ اٌجحش٠ٓ خغذ٘ب ِغزشبس اٌّششذ األػٍٝ ٌٍثٛسح اإل٠شأ١خ ػٍٟ خٛاد الس٠دبٟٔ فٟ وزبثٗ (ِمٛالد فٟ االعزشار١د١خ اٌٛطٕ١خ)، ٚػٍك ػٍ١ٙب اٌذوزٛس اٌىٛ٠زٟ اٌىج١ش ػجذهللا إٌف١غٟ، ٚٚضحٙب اٌذوزٛس اٌجحش٠ٕٟ ػبدي ػٍٟ ػجذهللا فٟ وزبثٗ (ِحشوبد اٌغ١بعخ اٌفبسع١خ فٟ ِٕطمخ اٌخٍ١ح اٌؼشثٟ)، ٘زا ثبإلضبفخ إٌٝ اٌؼذ٠ذ ِٓ اٌّمبالد اٌزٛض١ح١خ اٌزٟ وزجزٙب اٌذوزٛسح اٌجحش٠ٕ١خ اٌش١ؼ١خ عّ١شح سخت، ٚاٌزٟ ِٓ أّ٘ٙب ِمبي (ٚطٓ ٠غشد خبسج اٌغشة) اٌزٞ ٔشش فٟ 12/6/2002َ ٚرغجت فٟ إغالق خش٠ذح أخجبس اٌخٍ١ح ٌ١َٛ ٚاحذ ثؼذ إحزدبج اٌغفبسح اإل٠شأ١خ فٟ اٌجحش٠ٓ. إعزبرٞ اٌؼض٠ض، ً٘ رؼٍُ ثؤْ اإلدػبءاد اإل٠شأ١خ ثحك إ٠شاْ فٟ اٌجحش٠ٓ ٌُ رخزجئ ث١ٓ دفبد اٌىزت، ثً خشخذ فٟ رصش٠حبد إ٠شأ١خ شزٝ ِٓ أّ٘ٙب: 1. ِمبي حغ١ٓ شش٠ؼزّذاسٞ (ِذ٠ش رحش٠ش خش٠ذح و١ٙبْ، ٚاٌمش٠ت ِٓ اٌّششذ األػٍٝ ٌٍثٛسح اٌغ١ذ ػٍٟ خبِٕئٟ) ثزبس٠خ 2/7/7002 فٟ صح١فخ (و١ٙبْ) اإل٠شأ١خ ٚٔمٍزٗ صح١فخ اٌمجظ اٌىٛ٠ز١خ ٠َٛ اٌثالثبء اٌّٛافك 01/7/7002، ح١ث ادػٝ شش٠ؼزّذاسٞ فٟ ِمبٌٗ (أْ اٌجحش٠ٓ خضء ِٓ األساضٟ اإل٠شأ١خ، ٚأْ اٌشؼت اٌجحش٠ٕٟ ٠طبٌت ثئػبدح اٌجحش٠ٓ ٌزىْٛ خضءا ِٓ إ٠شاْ). 2. رصش٠ح داس٠ٛػ لٕجشٞ (ٔبئت ػٓ أ٘بٌٟ ِذْ إ٠الَ ِٚٙشاْ ٚإ٠ٛاْ ٚش١شٚاْ خشداٚي فٟ اٌجشٌّبْ اإل٠شأٟ) فٟ ٠َٛ اٌثالثبء اٌّٛافك 72 ٠ٕب٠ش 2002 أِبَ ِدٍظ اٌشٛسٜ اإل٠شأٟ ٚثحضٛس ٚص٠ش اٌخبسخ١خ ِٕٛشٙش ِزىٟ ٚأِبَ ٚعبئً اإلػالَ اٌؼبٌّ١خ، ٠مٛي ف١ٗ: (إْ اٌجحش٠ٓ وبٔذ ٚحزٝ لجً 04 ػبِب خضءا ِٓ األساضٟ اإل٠شأ١خ ٚأفصٍذ ػٓ إ٠شاْ ػٓ طش٠ك اعزفزبء ِشجٖٛ ٚإرا ِب أُخشٞ اٌ١َٛ اعزفزبء ٔض٠ٗ فٟ اٌجحش٠ٓ، فئْ شؼجٙب ع١صٛد ٌالٔضّبَ إٌٝ اٌٛطٓ األَ). 3. رصش٠ح ػٍٟ أوجش ٔبطك ٔٛسٞ (ٚص٠ش اٌذاخٍ١خ اإل٠شأٟ اٌغبثك ٚسئ١ظ ِدٍظ اٌشٛسٜ اٌغبثك ِٚغزشبس اٌّششذ األػٍٝ ٌٍثٛسح اٌغ١ذ ػٍٟ خبِٕئٟ اٌحبٌٟ) خالي اٌزوشٜ اٌغٕٛ٠خ اٌثالثْٛ الٔزصبس اٌثٛسح (2002َ) فٟ خبِغ اإلِبَ اٌشضب ثّذ٠ٕخ ِشٙذ، اٌزٞ إدػٝ ف١ٗ ثزجؼ١خ اٌجحش٠ٓ إل٠شاْ، ٚاصفب إ٠ب٘ب أٔٙب وبٔذ فٟ األعبط اٌّحبفظخ اإل٠شأ١خ اٌشاثؼخ ػششح ٚوبْ ٠ّثٍٙب ٔبئت فٟ ِدٍظ اٌشٛسٜ اٌٛطٕٟ. ٚفٟ وً ِشح رُٕشش ف١ٙب ٘زٖ اٌزصش٠حبد رؼٍك اٌخبسخ١خ اإل٠شأ١خ ثؤْ ٘ؤالء ٠ؼجشْٚ ػٓ سأ٠ُٙ اٌشخصٟ!!!
2.
إعزبرٞ اٌؼض٠ض، أٔب
ال أػٍُ ٔغجخ اٌغٕخ ٚاٌش١ؼخ فٟ اٌجحش٠ٓ؛ ألٔٗ ال ٠ٛخذ إحصبئ١خ سعّ١خ ِؼٍٕخ ٚألْ وال اٌطشف١ٓ ٠ذػٟ ثؤٔٗ ٘ٛ األوثش، ٌٚىٕٕٟ ِزؤوذ ثؤْ إٌغت ِزمبسثخ خذا ٚثبٌزبٌٟ ال٠ّىٓ إعمبط اٌثٛسر١ٓ اٌزٛٔغ١خ ٚاٌّصش٠خ ٚاٌٍ١ج١خ ػٍٝ اٌحبٌخ اٌجحش٠ٕ١خ، ح١ث إرفك اٌشؼت اٌزٛٔغٟ ٚاٌّصشٞ ٚاٌٍ١جٟ ثؤغٍج١زٗ اٌّطٍمخ ػٍٝ إعمبط أٔظّزُٙ، ٘زا ِغ اٌؼٍُ ثؤْ ٕ٘بن ش١ؼخ فٟ اٌجحش٠ٓ ال٠زفمٛا ػٍٝ ِطبٌت اٌّؼبسضخ، ٚ٠طبٌجٛا ثٛحذح اٌصف؛ ألُٔٙ ٠ذسوٛا ثؤٕٔب إرا دخٍٕب ٔفك اٌطبئف١خ عٕذخً حشة أٍ٘١خ ٌٓ ٠حغّٙب أٞ ِٓ اٌطشف١ٓ. إعزبرٞ اٌؼض٠ض، ً٘ رؼٍُ ثؤْ اٌشؼت اٌجحش٠ٕٟ اٌؼبلً لذ أعظ خّؼ١خ اٌٛحذح اٌٛطٕ١خ، ٚٔظُ أوجش ردّغ فٟ ربس٠خ اٌجحش٠ٓ ٚاٌخٍ١ح فٟ عبحخ اٌفبرح ٠َٛ األثٕ١ٓ 12/2/1102َ ح١ث ضُ اٌزدّغ أوثش ِٓ 003 أٌف ِشبسن (حغت رٍفض٠ْٛ اٌجحش٠ٓ اٌشعّٟ، خش٠ذح أخجبس اٌخٍ١ح (ر١بس ٔبصشٞ)، خش٠ذح األ٠بَ (ر١بس ٌ١جشاٌٟ) ٚخش٠ذح اٌٛطٓ (ر١بس إعالِٟ عٕٟ)) رٛحذٚا خٍف اٌش١خ اٌذوزٛس ػجذاٌٍط١ف اٌّحّٛد (ٚ٘ٛ شخص١خ د٠ٕ١خ ِؼزذٌخ ٠زفك ػٍ١ٙب اٌغٕخ ٚاٌش١ؼخ)، ٚلذ أصذسد اٌدّؼ١خ ث١بٔب تعترف فيه بشرعية النظام القائم، ٚرطبٌت ف١ٗ ثئصالحبد ِٓ ث١ٕٙب ِحبسثخ خّ١غ ِظب٘ش اٌزّ١١ض اٌؼشلٟ ٚاٌفئٛٞ ٚاٌؼبئٍٟ، ِٚىبفحخ اٌفغبد اإلداسٞ ٚاٌّبٌٟ ٚاألخاللٟ ٚاٌغ١بعٟ ٚحً اٌّشبوً اٌّؼ١ش١خ ٌٍّٛاطٕ١ٓ ِٓ سٚارت ٚإعىبْ فٟ اٌّذٜ اٌمش٠ت، ٚاٌمضبء ػٍٝ أزشبس اٌّغىشاد ٚاٌذػبسح، فئْ غضت هللا ٠ؤرٟ ٌأللٛاَ ٚاٌجٍذاْ إرا رؼذٚا حذٚد هللا.
3.
إعزبرٞ اٌؼض٠ض، ً٘
رؼٍُ ثؤْ اٌّؼزصّ١ٓ فٟ دٚاس ِدٍظ اٌزؼبْٚ (اٌٍؤٌؤح) ِٓ اإلخٛح اٌش١ؼخ لذ عدٍٛا ألصٝ ػذد ٌُٙ ٠َٛ اٌثالثبء 22/2/1102َ ثـ 051 أٌف ِؼزصُ (حغت خش٠ذح اٌٛعظ اٌش١ؼ١خ اٌّحغٛثخ ػٍٝ خّؼ١خ اٌٛفبق اٌّؼبسضخ)، فٙالّ لبسٔذ ث١ٓ اٌدّؼ١ٓ سحّه هللا، ِغ اٌؼٍُ ثؤْ ٘ؤالء ٌُ ٠صذسٚا حزٝ ا٢ْ ث١بٔب ثّطبٌجُٙ، ٚال٠خفٝ ػٍ١ه أُٔٙ يرفعون شعارات تطالب بإسقاط النظام القائم وتطبيق نظام والية الفقيه بدالً منه!!!.
4.
إعزبرٞ اٌؼض٠ض، ً٘
رؼٍُ ثؤْ اٌٍّه حّذ ثٓ ػ١غٝ آٌخٍ١فخ لذ لذَ ٌٍش١ؼخ فٟ اٌجحش٠ٓ ِبٌُ رمذِٗ إ٠شاْ ٌش١ؼزٙب، ح١ث عّح ٌُٙ ثجٕبء أوثش ِٓ 0051 ِؤرُ فٟ لطؼخ خغشاف١خ صغ١شح خذا وبٌجحش٠ٓ ِمبثً ألً ِٓ 005 ِغدذ ألً٘ اٌغٕخ ٚاٌدّبػخ، ٚعّح ٌُٙ ثئلبِخ شؼبئشُ٘ اٌذ٠ٕ١خ (ِٚب أدسان ِبشؼبئشُ٘ اٌذ٠ٕ١خ) خبسج اٌّآرُ ح١ث ٠خشخْٛ ٚ٠طٛفْٛ اٌّدّؼبد ٚاٌفشخبْ ثغ١ٛفُٙ ٚدِبئُٙ ِشٚػ١ٓ أطفبٌٕب ٚٔغبئٕب ٚلبطؼ١ٓ اٌطشق اٌّؤد٠خ إٌٝ ِٕبصٌٕب ٚالحٛي ٚاللٛح إال ثبهلل اٌؼٍٟ اٌؼظ١ُ، ٌُٚ ٠ىزف ثزٌه ثً ٠مذَ ٌُٙ اٌٙجبد ٚاٌٛالئُ اٌزٟ رغبػذُ٘ ػٍٝ إلبِخ ٘زٖ اٌشؼبئش، ثً ٚ٠ُغخش ٌُٙ اٌزٍفض٠ْٛ اٌشعّٟ ٌٍزغط١بد اإلػالِ١خ ح١ث ٠زحٛي رٍفض٠ْٛ اٌجحش٠ٓ إٌٝ ثبلخ اٌمٕٛاد اٌش١ؼ١خ اٌخبٌصخ أ٠بَ ػبشٛساء.
5.
ّ إعزبرٞ اٌؼض٠ض، ً٘
رؼٍُ ثّبرا سد اٌش١ؼخ ػٍٝ اٌٍّه ثؼذ وً ٘زٖ اٌّىبسَ؟، سدٚا ػٍ١ٗ ثبٌّظب٘شاد ٚاٌزٙذ٠ذاد ٚحشق اإلطبساد فٟ اٌشٛاسع اٌؼبِخ ٚرؼط١ً ِصبٌح األِخ، ح١ث ثٍغ ػذد ِظب٘شارُٙ ِٓ ػبَ 2002َ إٌٝ 0102َ أوثش ِٓ أٌف ِظب٘شح، ٌُٚ ٠ىزفٛا ثزٌه ثً ألذِٛا ػٍٝ حشق ع١بساد اٌششطخ ثّٓ ف١ٙب!!!!.
6.
7.
8.
إعزبرٞ اٌؼض٠ض اٌذوزٛس
طبسق اٌغٛ٠ذاْ، إْ اٌحبٌخ اٌجحش٠ٕ١خ رخزٍف رّبِب ػٓ ثبلٟ اٌذٚي اٌؼشث١خ األخشٜ، ح١ث أٔٙب فٟ غب٠خ اٌزؼم١ذ ٌٚٙب إسرجبطبد وج١شح ثبٌذٚي اٌّح١طخ، ٌزا ال٠ّىٕٕب اٌحىُ ػٍٝ األِٛس حغت ظب٘ش٘ب فٟ ٍِّىخ اٌجحش٠ٓ، ٚال٠ّىٕٕب إعمبط إٌّٛرج اٌزٛٔغٟ ٚاٌّصشٞ ٚاٌٍ١جٟ ٕ٘ب. إعزبرٞ اٌؼض٠ض، أسخٛن الرضغ ِحج١ه ِٓ اٌجحش٠ٓ فٟ ِٛضغ حشج ِشح أخشٜ. ِحجه فٟ هللا،، ػجذهللا ِٓ ِذ٠ٕخ اٌّحشق 62/2/1102َ
Baixar agora