SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 71
Baixar para ler offline
Total Respect Management
(TR³M) – Deel 1
Peter Blokland
G31000
INHOUD
• Waarom Total Respect Management?
– Grenzen aan de groei
– Overbevissing
– Mentale modellen
• Wat is Total Respect Management?
– Systemische methode
– Gebaseerd op
Leiderschap – (Risico)Management – Excellence
– Aandacht voor Waarde
Input – Creatie – Verdeling
Waarom TR³M?
Oefening
• Een tuinier legt een vijver aan en plant er
lelies in.
• De lelies verdubbelen elke dag
• Na 100 dagen is de vijver helemaal vol lelies
• Vraag:
Na hoeveel dagen was de vijver voor ¼ gevuld
met lelies?
Oefening
• Neem een servet
• Plooi het dubbel
• Plooi het nog eens dubbel
• Plooi het nog eens dubbel
• Plooi het nog eens dubbel
• Wat merk je op?
Resultaat
• 0.3 mm x 26 = 19,2 = 1,92 cm
• 0.3 mm x 212 = 1228,8 = 1,23 m
• 0.3 mm x 218 = 78643,2 = 78,64 m
• 0.3 mm x 224 = 5033164,8 = 5,03 km
• 0.3 mm x 230 = 322122547,2 = 322,12 km
Resultaat
• 0.3 mm x 236 = 20615843020,8
= 20.615 km
• HARVEST – basis regels
– 5 teams – elk team is een vissersboot
– Opdracht is zoveel mogelijk vis vangen
– De hoeveelheid vis is beperkt ( 25 – 50)
– Elke beurt regenereert de vis zich door
verdubbeling, met een maximumlimiet van 50
– Teams mogen niet samenwerken
Oefening Harvest
Regeneratie
25
25 50
Aantal vissen in de zee
Aangroei van vissen in de zee
Oefening overbevissing
• HARVEST - vissen
– Elke beurt = 1 jaar
– Je bepaalt zelf hoeveel vis je vangt
– Deze hoeveelheid schrijf je op je “net” en plaatst
het in je “boot”.
– Als je gekozen hoeveelheid beschikbaar is krijg je
die. Indien niet, krijg je niets.
– Als de teams hun hoeveelheid bepaald hebben,
komen ze in random volgorde aan de beurt
Oefening overbevissing
2011 
7.000.000.000
people
RAIN FOREST
MIGRATION
Totale activiteit
Tijd
Prestaties van de resources (kwaliteit / kwantiteit)
Rendement (verdiensten / activiteit)
Tragedy of the commons
Overbevissing
Wat is TR³M?
TR³M
=
TOTAL
RISK - RESPECT - RESULT
MANAGEMENT
19
Een “SYSTEMISCHE” methode
• Systeem
– Systèma [greek]  sunistèmi = Ik stel samen
– Samenstelling van delen die verbonden zijn door een
netwerk van relaties
• Systemisch
– Kijken naar heel het systeem, vanuit het geheel vertrekkend
– Kijken naar de relaties binnen het systeem
– Zoeken naar hefboomeffecten
– Aanpakken van de fundamentele oorzaken
• essentie van de oorzaken/symptomen  onderliggende invloeden
 Doorvragen en dialogeren
Events
Trends & patronen
Systemen
Mentale modellen
 Symptoombestrijding zonder
onderliggende oorzaken aan te pakken
Relaties/randvoorwaarden
Elementen (mensen, processen, tools)
80-90% van de tijd
Effectieve
verandering  Onderliggende elementen zijn
de echte oorzaak van de
problemen
Waarom systemisch?
LADDER OF INFERRENCE
JUDGEMENT & DECISIONS
DEVELOP CONVICTIONS
MAKING ASSUMPTIONS
GIVING MEANING TO INFORMATION
SELECTION OF INFORMATION
SENSORY INFORMATION - Percipience
REALITY AS IT IS
DRAWING CONCLUSIONS
Hoe ontstaan mentale modellen
LADDER OF INFERRENCE
JUDGEMENT & DECISIONS
DEVELOP CONVICTIONS
MAKING ASSUMPTIONS
GIVING MEANING TO INFORMATION
SELECTION OF INFORMATION
SENSORY INFORMATION - Percipience
REALITY AS IT IS
DRAWING CONCLUSIONS
Hoe ontstaan mentale modellen
Welke mentale modellen
liggen aan de oorsprong van
de bevolkingsexplosie?
KINDERARBEID
Kinderen zijn economische rijkdom
Kinderen zijn een kost
Welke interventie is
mogelijk om uit deze
logica te ontsnappen?
Ontwikkeling en vorming
Ondersteuning van zelfontwikkeling
Transfer van welvaart
Aanpakken van beperkende factoren
32
Meer waarde creëren in heel de wereld
RESULTAAT
=
POTENTIEEL - BEPERKINGEN
Resultaatsverbetering
Totale activiteit
Tijd
Prestaties van de resources (kwaliteit / kwantiteit)
Rendement (verdiensten / activiteit)
S
U
S
T
A
I
N
A
B
L
E
Waar loopt het fout?
3/05/2014
Aanpakken van mentale modellen en tot alignment komen!
Verspilling en verlies tegengaan
De gaten in de kaas ontdekken en vullen met kaas!
Organizational
Factors
Unsafe
Supervision
Unsafe Act
Preconditions
Latent Condition
Latent Condition
Latent Condition
Active Failure
Unsafe
Acts
Failed or
Absent Defenses
ACCIDENT
or LOSS
James Reason
Respect:
Eerbied uit hoogachting of angst
Respecteren:
Blijk geven van respect – eerbiedigen
Eerbied:
Gevoel van bewondering op geestelijk en zedelijk vlak
Eerbiedigen:
Blijk geven van eerbied
Total RESPECT management
Respect denotes both a positive feeling of
esteem for a person or other entity.
Respect can be a specific feeling of regard for
actual qualities of the one respected. It can also
be conduct in accord with a specific ethic of
respect.
Respect is one of the five fundamental moral
values!
Total RESPECT management
Respect = Re – spect
Nog eens kijken, omzien
Beter kijken (naar de ander),
waardoor je de kwaliteiten (of het gebrek daaraan)
beter waarneemt en je jezelf minder belangrijk
maakt ten opzichte van die ander
Total RESPECT management
43
De kwaliteit van de perceptie
CYNEFIN Framework
http://youtu.be/N7oz366X0-8
CYNEFIN MODEL
ACT – SENSE – RESPOND
CHARISMATIC LEADERSHIP
 VISION – MISSION – AMBITION
INNOVATION
CHAOS
COMPLEX
PROBE – SENSE – RESPOND
COACHING LEADERSHIP
 VALUES - COMPETENCIES
RISK MANAGEMENT
SENSE – ANALYSE – RESPOND
PARTICIPATING LEADERSHIP
 COMPETENCIES & BEHAVIOUR
CONTINUOS IMPROVEMENT
SENSE – CATEGORISE – RESPOND
COMMAND & CONTROL
 BEHAVIOUR & CONTEXT
PERFORMANCE
SIMPLE
COMPLICATED
ALIGNMENT
RISK
IMPROVEMENT
RESULTS
Total RESPECT management
Respect voor Mensen (People)
Respect voor Risico (Profit)
Respect voor Resultaten (Planet)

LEIDERSCHAP – MANAGEMENT – EXCELLENCE
47
TR³M Framework
LEIDERSCHAP
• WAAROM!
• VISIE
• MOTIVATIE
• INSPIRATIE
• INNOVATIE
• Proces  Logische niveaus Dilts / Bateson
Logische niveaus
Omgeving / Context
Houding & Gedrag
Vaardigheden & Capaciteiten
Waarden & Overtuigingen
Rol Identiteit
Identiteit
Visie
&
Missie
Alignment
Omgeving / Context
Houding & Gedrag
Vaardigheden & Capaciteiten
Waarden & Overtuigingen
Rol Identiteit
Identiteit
Visie
&
Missie
Omgeving / Context
Houding & Gedrag
Vaardigheden & Capaciteiten
Waarden & Overtuigingen
Rol Identiteit
Identiteit
Visie
&
Missie
Individu Organisatie
AMBITIE
MANAGEMENT
• WAT!
• RISICO
• REALITEIT
• FOCUS
• ONDERZOEK & ONTWIKKELING
• Proces  ISO 31000
Risk Assessment
ISO31000 Proces
Establishing the context
Risk identification
Risk analysis
Risk evaluation
Risk treatment
Communicationandconsultation
Monitoringandreview
EXCELLENCE
• HOE!
• ACTIE
• RESULTATEN
• ADAPTATIE
• CONTINU VERBETEREN
• Proces  KARAF
57
KARAF model
Knowledge
(+ aptitudes)
Is your knowledge
sufficient?
No
Feedback What
did you learn?
Anchor new knowledge and
aptitudes!
Attitude
Reality
Analysis:
What made you obtain a
non-satisfyingresult?
No
Are results
satisfactory
Action
Results
Yes
Yes
Analysis:
What made you obtain a satisfying result?
Search for knowledge and
aptitudes
KARAF process
WAARDE CREATIE
• INVESTEREN
• CREËREN
• VERDELEN
“Kwaliteit is de mate waarin een resultaat
vrij is van variabiliteit!”
Kwaliteit
“Veiligheid is de mate waarin iets
beschermd wordt tegen
schade of verlies!”
Veiligheid
“Effectiviteit is de mate waarin een
resultaat aan de verwachting voldoet!”
Effectiviteit
“Efficiëntie is de mate waarin middelen
nodig zijn om een bepaald resultaat
te bekomen!”
Efficiëntie
“Productiviteit is de mate waarin een
bepaald resultaat behaald wordt en kan
herhaald worden!”
Productiviteit
“Ergonomie is de mate waarin een
oplossing, methode, product of dienst
gemakkelijk toepasbaar is en kan
onderhouden worden!”
Ergonomie
“Ecologie is de mate waarin een oplossing,
methode, product of dienst aanvaardbaar
is en kan gehandhaafd worden!”
Ecologie
• Met welk gevoel ga je naar huis?
Total Respect Management
AANBOD: 50,00 euro ipv 60,00 euro
Boek alleen: 35,00 euro ipv 40 euro
Kubus alleen: 20,00 euro ipv 25,00 euro

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Total respect management ua tew 29 apr 14 - deel 1 - sls

Hogere leeropbrengsten 110330
Hogere leeropbrengsten 110330Hogere leeropbrengsten 110330
Hogere leeropbrengsten 110330
LPC
 
2012 01 strategie en ondernemerschap vng - stipo
2012 01 strategie en ondernemerschap vng - stipo2012 01 strategie en ondernemerschap vng - stipo
2012 01 strategie en ondernemerschap vng - stipo
Stipo
 
Boekenborrel 6-11-2014 Pesthuys podium Maastricht
Boekenborrel 6-11-2014 Pesthuys podium MaastrichtBoekenborrel 6-11-2014 Pesthuys podium Maastricht
Boekenborrel 6-11-2014 Pesthuys podium Maastricht
Juni Daalmans
 
Systemisch kijken naar teams
Systemisch kijken naar teamsSystemisch kijken naar teams
Systemisch kijken naar teams
Philippe Bailleur
 
Healthy ageing francien absg
Healthy ageing francien absgHealthy ageing francien absg
Healthy ageing francien absg
Francien Bazelier
 
Sessie 9 Bevlogenheid als sleutel voor veilig werken
Sessie 9 Bevlogenheid als sleutel voor veilig werkenSessie 9 Bevlogenheid als sleutel voor veilig werken
Sessie 9 Bevlogenheid als sleutel voor veilig werken
veiligheidenrisico
 
Positief coachen
Positief coachenPositief coachen
Positief coachen
Freek Onzia
 

Semelhante a Total respect management ua tew 29 apr 14 - deel 1 - sls (20)

Hogere leeropbrengsten 110330
Hogere leeropbrengsten 110330Hogere leeropbrengsten 110330
Hogere leeropbrengsten 110330
 
Dode hoeken in je bedrijf
Dode hoeken in je bedrijfDode hoeken in je bedrijf
Dode hoeken in je bedrijf
 
Brain Based Safety: Safety Buddy
Brain Based Safety: Safety BuddyBrain Based Safety: Safety Buddy
Brain Based Safety: Safety Buddy
 
4december
4december4december
4december
 
Agenda en presentaties rgo kenniskringcafe 23 juni 2011
Agenda en presentaties rgo kenniskringcafe 23 juni 2011Agenda en presentaties rgo kenniskringcafe 23 juni 2011
Agenda en presentaties rgo kenniskringcafe 23 juni 2011
 
2012 01 strategie en ondernemerschap vng - stipo
2012 01 strategie en ondernemerschap vng - stipo2012 01 strategie en ondernemerschap vng - stipo
2012 01 strategie en ondernemerschap vng - stipo
 
Boekenborrel 6-11-2014 Pesthuys podium Maastricht
Boekenborrel 6-11-2014 Pesthuys podium MaastrichtBoekenborrel 6-11-2014 Pesthuys podium Maastricht
Boekenborrel 6-11-2014 Pesthuys podium Maastricht
 
Systemisch kijken naar teams
Systemisch kijken naar teamsSystemisch kijken naar teams
Systemisch kijken naar teams
 
Talent development inspired by nature
Talent development inspired by natureTalent development inspired by nature
Talent development inspired by nature
 
Introductie yellow elephant
Introductie yellow elephantIntroductie yellow elephant
Introductie yellow elephant
 
2011 03 strategie en ondernemerschap vng
2011 03 strategie en ondernemerschap vng2011 03 strategie en ondernemerschap vng
2011 03 strategie en ondernemerschap vng
 
Presentatie Mathieu Weggeman
Presentatie Mathieu WeggemanPresentatie Mathieu Weggeman
Presentatie Mathieu Weggeman
 
Healthy ageing francien absg
Healthy ageing francien absgHealthy ageing francien absg
Healthy ageing francien absg
 
Peter Oeij - Het veerkrachtige team in een opmerkzame werkomgeving
Peter Oeij - Het veerkrachtige team in een opmerkzame werkomgevingPeter Oeij - Het veerkrachtige team in een opmerkzame werkomgeving
Peter Oeij - Het veerkrachtige team in een opmerkzame werkomgeving
 
Sessie 9 Bevlogenheid als sleutel voor veilig werken
Sessie 9 Bevlogenheid als sleutel voor veilig werkenSessie 9 Bevlogenheid als sleutel voor veilig werken
Sessie 9 Bevlogenheid als sleutel voor veilig werken
 
Inspiratiesessie crowdsourcing, sociale innovatie en social media
Inspiratiesessie crowdsourcing, sociale innovatie en social mediaInspiratiesessie crowdsourcing, sociale innovatie en social media
Inspiratiesessie crowdsourcing, sociale innovatie en social media
 
Klantdag Leiderschap En Control Okt 2011 (2)
Klantdag Leiderschap En Control Okt 2011 (2)Klantdag Leiderschap En Control Okt 2011 (2)
Klantdag Leiderschap En Control Okt 2011 (2)
 
Pitstop een wereld te winnen met lean
Pitstop een wereld te winnen met lean Pitstop een wereld te winnen met lean
Pitstop een wereld te winnen met lean
 
Creeer een lerende organisatie
Creeer een lerende organisatieCreeer een lerende organisatie
Creeer een lerende organisatie
 
Positief coachen
Positief coachenPositief coachen
Positief coachen
 

Mais de BYAZ

Mais de BYAZ (20)

Lerende organisatie 3.0 voorstelling
Lerende organisatie 3.0 voorstellingLerende organisatie 3.0 voorstelling
Lerende organisatie 3.0 voorstelling
 
My story pjb - 27 aug 17
My story   pjb - 27 aug 17My story   pjb - 27 aug 17
My story pjb - 27 aug 17
 
Modulair systeem opleidingen 2014 uac peter blokland
Modulair systeem opleidingen 2014 uac peter bloklandModulair systeem opleidingen 2014 uac peter blokland
Modulair systeem opleidingen 2014 uac peter blokland
 
Organisational alignment model byaz e
Organisational alignment model byaz eOrganisational alignment model byaz e
Organisational alignment model byaz e
 
Byaz ubeon
Byaz   ubeonByaz   ubeon
Byaz ubeon
 
Tr3 m de strategie
Tr3 m de strategieTr3 m de strategie
Tr3 m de strategie
 
Byaz iwt - bijlage 9 - byaz excellence score diagram
Byaz   iwt - bijlage 9 - byaz excellence score diagramByaz   iwt - bijlage 9 - byaz excellence score diagram
Byaz iwt - bijlage 9 - byaz excellence score diagram
 
Total Respect Management framework
Total Respect Management frameworkTotal Respect Management framework
Total Respect Management framework
 
Total Respect Management - Respect & Leiderschap
Total Respect Management - Respect & LeiderschapTotal Respect Management - Respect & Leiderschap
Total Respect Management - Respect & Leiderschap
 
Byaz Bvba Karaf Process Slideshare
Byaz Bvba Karaf Process SlideshareByaz Bvba Karaf Process Slideshare
Byaz Bvba Karaf Process Slideshare
 
Total Risk Management Als Toepassing Van Het Karaf Model Vik Presentatie 19...
Total Risk Management Als Toepassing Van Het Karaf Model   Vik Presentatie 19...Total Risk Management Als Toepassing Van Het Karaf Model   Vik Presentatie 19...
Total Risk Management Als Toepassing Van Het Karaf Model Vik Presentatie 19...
 
Presenteren
PresenterenPresenteren
Presenteren
 
Presenteren Is Een Oefening In Leiderschap
Presenteren Is Een Oefening In LeiderschapPresenteren Is Een Oefening In Leiderschap
Presenteren Is Een Oefening In Leiderschap
 
10 Geboden Voor Goed Leiderschap
10 Geboden Voor Goed Leiderschap10 Geboden Voor Goed Leiderschap
10 Geboden Voor Goed Leiderschap
 
Het Verhaal Van De Berg Deel 4
Het Verhaal Van De Berg   Deel 4Het Verhaal Van De Berg   Deel 4
Het Verhaal Van De Berg Deel 4
 
Verbeteren Is Veranderen
Verbeteren Is VeranderenVerbeteren Is Veranderen
Verbeteren Is Veranderen
 
Feedback & Verbeteren
Feedback & VerbeterenFeedback & Verbeteren
Feedback & Verbeteren
 
Actie En Management
Actie En ManagementActie En Management
Actie En Management
 
Brochure Het Karaf Model
Brochure   Het Karaf ModelBrochure   Het Karaf Model
Brochure Het Karaf Model
 
Kennis En Innovatie
Kennis En InnovatieKennis En Innovatie
Kennis En Innovatie
 

Total respect management ua tew 29 apr 14 - deel 1 - sls