4. diseño
• Mi aporte a este proyecto sera traer varios
tipos de chocolate y traer algunos
ingredientes o la mayoria para poder mostrar
a las personas sobre el chocolate
5. • El cacao es la
semilla de un árbol
cuyo fruto se da en
vainas que contienen
entre 20 y 30 granos
de cacao de 2 cm de
largo
aproximadamente.
• El cacao nació en
América Central
con las
civilizaciones
azteca y maya.El
imperio azteca lo
utilizó como
moneda durante
mucho tiempo, por
el gran aprecio que
éstos le tenían.
6. Una vez están estas
semillas en el punto de
fermentación, se tuestan y
machacan con el fin de
extraer la piel de esta
semilla. A continuación se
pasa por un molino
caliente y se convierten en
pasta de cacao. Se le añade
azúcar de caña, harina de
arroz y vainilla, se amasa
bien a mano y hecha la
forma, el resultado es el
Chocolate a la piedra o
Chocolate a brazo, que es
Existen infinidad de
clases y sabores del
chocolate dependiendo
de los productos que se
le incorporen, con o sin
leche, con frutos
secos, con
vainilla, canela, azúcar, ed
ulcorante...
¿Como se hace
el chocolate?
7. El museo del chocolate.
El museo del
Chocolate de
Sueca permite al
visitante
observar el
proceso de su
fabricación a sí
como degustar
todas sus
El visitante encontrará
en este museo
temático todos los
detalles sobre el
proceso de fabricación
del chocolate paso a
paso, a la vez que
podrá degustar todas
sus variantes
elaboradas de manera
artesanal.
8. Encuesta
• ¿El chocolate nació en américa central?
• ¿los aztecas y mayas utilizaban este chocolate
como moneda?
• ¿Es cierto que el chocolate no solo sirve para
comer si no para tratamientos faciales o
corporales.?
• ¿Aparte de que el chocolate tiene diferentes
funciones, el chocolate tambien puede ser
medicinal?
• El chocholate es bueno para los niños
9. TabulaciOn
TOTAL
PREGUNTAS SI NO NOSE TOTAL
1 10 2 6 18
2 12 1 5 18
3 17 0 1 18
4 11 5 2 18
5
TOTAL:
9
59
2
10
7
21
18
90
TABLA ELABORADA POR BELEN BORJA
10. Que presentar en una
diapositiva de análisis
• No poner fondos de imagen
• Debe tener titulo
• La pregunta debe estar explicita
• Debe tener grafico estadistico: con titulo
general para los ejes y numeros para las
columnas o porcentajes
• Debe tener pie de grafico y por su puesto el
análisis respectivo
11. • Elabore una diapositiva cuyo titulo es pregunta 1.
• copiar a continuación la pregunta 1. inserte un grafico estadistico en
columnas 3d cambie los datos de excel a los datos de la pregunta 1
• recuerde que debe eliminar las filas sobrantes, complete el grafico
poniendo el titulo general titulo del eje y numero sobre las
columnas de pie grafico
• El analisis va de acuerdo a los resultados de la encuesta
• Elabore otra diapositiva cuyo titulo es comparación de resultados
entre las preguntas 2 y 3 utilice el grafico en 3d que puede ser
piramides complete el grafico de la misma manera que la
diapositiva anterior y el analisis por suspuesto a la base de
comparacion
• Elabore una diapositiva pregunta 4 el grafico debe estar circular 3d
con porcentajes. Complete elo grafico y analice
• Elabore otra diapositiva en la que se reflejen los resultados totales
con las respuestas si, no,nose usted busque el grafico que mejor se
adecue
• El analisis deberá escribir las conclusiones generales de su
encuensta.
12. Pregunta 1
La mayoria de la gente no sabe si el chocolates es bueno para los niños
chocolate
si
no
nose
17. Conclusiones
• Yo creo que esto sirvio para saber mas sobre
el chocolate los
• El chocolate como podemos ver es medicinal
pero también puede ser perjudicar para tu
salud ya que al tener mucha azúcar y grasa
puede causar diabetes o
18. Recomendaciones
• Bueno yo creo que la gente debería saber
sobre la historia del chocolate por que es la
golosina que mas comemos y uhno si deberia
saber la historia de la comida, dulce, etc de lo
que coma.
• Yo sugeriría que la gente debería estudiar o
investigar la historia del chocolate ya que solo
no es interesante si no rica.
19.
• Luego de las conclusiones y recomendaciones Realice las siguientes
acciones
• En la diapositiva de índice elabore los hipervínculos
correspondientes
• En cada diapositiva ponga una transición diferente con duración de
2 segundos y sola una animación con el tiempo que estime
necesario
• Desde el menú presentación con diapositivas ensaye los intervalos
de tal manera que cada diapositiva tenga máximo 7 segundos de
duración
• Desde el menú vista ingrese a la diapositiva patrón, en la primera
añada cuatro botones de acción en la esquina superior derecha: a la
diapositiva anterior a la siguiente al inicio, al final y al índice.