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Según la edad del niño:
 De 12 meses.
 De 18 meses.
 De 2 años.
 De 3 años.
Salir
• Jugando con el niño lograr
que se poya en una
mano, cuando este bien
apoyado con sus dos manos
pedirle que se apoye en una
sola.
• Poner en el suelo almohadas
o cojines grandes y anime al
niño a subirse a ellos.
• Traza en el piso con tiza o
cinta un zig zag o circulo para
que camine sobre esto.
• Juega a imitar y hacer
movimientos nuevos y
diferentes frente al niño
(pararse en un
pie, cuclillas, de rodillas, etc.)
•Entonando una canción
animar al niño a moverse
y dar saltos (con ayuda
de un adulto).
•Una vez que el niño es
capaz de andar
rápidamente juegue con
él lanzando la pelota
para animarle a correr.
•Jugando a caminar hacia
atrás, juegue a
retroceder, primero
caminen despacio hacia
atrás para que gane
soltura.
•Darle al niño un triciclo
apropiado a su
tamaño, para enseñarle el
movimiento de pedaleo.
•Entregarle a la niña una muñeca y mediante una
canción pedirle que señale cuatro partes del cuerpo
de su muñeca.
•En el momento de ingerir sus alimentos anime al niño
a llevar por si solo la cuchara a la boca y que empiece
a comer.
•Mediante una canción motive
al niño a controlar sus
esfínteres.
•Mediante un cuento enseñarle las diferencias
de los niños y niñas.
•Mediante el juego de roles sigue reglas e
instrucciones.
•Hacerle escuchar canciones
con diferentes ritmos para
que aprenda a discriminar
los sonidos.
•Coloque varios objetos:
muñecos, carritos, vasos, biberón,
ositos y pídale que le de uno de
ellos.
•En el juego de las torres pedirle
que arme una torre de cuatro
cubos.
• Mediante imágenes enseñarle al niño los
instrumentos y sus sonidos para luego pedirle
enseñarle una canción pedirle que reproduzcan
los sonidos.
• En la hora del almuerzo preséntele dos tipos de
alimentos y pida que exprese que es lo que le
gusta y que no.
• Arma una torre de 7 cubos.
•Mediante una hoja de
aplicación pedirle que
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Conductas de desarrollo etaria en las áreas

  • 1. Según la edad del niño:  De 12 meses.  De 18 meses.  De 2 años.  De 3 años.
  • 3. • Jugando con el niño lograr que se poya en una mano, cuando este bien apoyado con sus dos manos pedirle que se apoye en una sola. • Poner en el suelo almohadas o cojines grandes y anime al niño a subirse a ellos.
  • 4. • Traza en el piso con tiza o cinta un zig zag o circulo para que camine sobre esto. • Juega a imitar y hacer movimientos nuevos y diferentes frente al niño (pararse en un pie, cuclillas, de rodillas, etc.)
  • 5. •Entonando una canción animar al niño a moverse y dar saltos (con ayuda de un adulto). •Una vez que el niño es capaz de andar rápidamente juegue con él lanzando la pelota para animarle a correr.
  • 6. •Jugando a caminar hacia atrás, juegue a retroceder, primero caminen despacio hacia atrás para que gane soltura. •Darle al niño un triciclo apropiado a su tamaño, para enseñarle el movimiento de pedaleo.
  • 7.
  • 8. •Entregarle a la niña una muñeca y mediante una canción pedirle que señale cuatro partes del cuerpo de su muñeca. •En el momento de ingerir sus alimentos anime al niño a llevar por si solo la cuchara a la boca y que empiece a comer.
  • 9. •Mediante una canción motive al niño a controlar sus esfínteres.
  • 10. •Mediante un cuento enseñarle las diferencias de los niños y niñas. •Mediante el juego de roles sigue reglas e instrucciones.
  • 11. •Hacerle escuchar canciones con diferentes ritmos para que aprenda a discriminar los sonidos.
  • 12. •Coloque varios objetos: muñecos, carritos, vasos, biberón, ositos y pídale que le de uno de ellos. •En el juego de las torres pedirle que arme una torre de cuatro cubos.
  • 13. • Mediante imágenes enseñarle al niño los instrumentos y sus sonidos para luego pedirle enseñarle una canción pedirle que reproduzcan los sonidos. • En la hora del almuerzo preséntele dos tipos de alimentos y pida que exprese que es lo que le gusta y que no. • Arma una torre de 7 cubos.
  • 14. •Mediante una hoja de aplicación pedirle que reconozca una figura fondo. •Arma una torre de 9 cubos.