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Mg. Augusto Fernández HuAMán
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¿QUÉ INDICA EL GRÁFICO?
¿QUÉ NOS PUEDE ENSEÑAR?
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El cuadrado de la hipotenusa es igual a la
suma del cuadrado de los catetos. B2 =
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hipotenusa por la altura relativa a la misma.
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Las bases de un trapecio isósceles mide 30 cm y
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Presentación 1

  • 1. IE. BENIGNO BALLÓN FARFÁN Mg. Augusto Fernández HuAMán geoMetríA
  • 2. ¿QUÉ INDICA EL GRÁFICO? ¿QUÉ NOS PUEDE ENSEÑAR? ¿CÓMO SE PUEDE MEDIR LA ALTURA DE UN ÁRBOL DESDE EL PISO? ¿ SON LAS MATEMÁTICAS ALGO MÁS QUE NÚMEROS?
  • 3.
  • 4. ¿CÓMO SE DEFINE SEMEJANZA DE¿CÓMO SE DEFINE SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS?TRIÁNGULOS? Dos triángulos son semejantes cuando tienen sus ángulos homólogos iguales y sus lados homólogos proporcionales.
  • 5. QUÉ LINEAS NOTABLES CONOCE EN EL TRIÁNGULO?
  • 6. RELACIONES MÉTRICAS DE UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO
  • 7. DEL VIDEO OBSERVADO, SE ESTABLECE VARIAS RELACIONES COMO: La altura relativa a la hipotenusa es smedia proporcional entre los segmentos que determina sobre la hipotenusa: h2=m.n. Un cateto es media proporcional entre la hipotenusa y su proyección ortogonal sobre la hipotenusa. C2=b.m a2 = b.n- El cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma del cuadrado de los catetos. B2 = a2+c2 El producto de los catetos es igual a la hipotenusa por la altura relativa a la misma. a.c=b.h
  • 8. A B C X-3 X+5 X+4 Forma un grupo de 4 ó 4 compañeros. Desarrolle las actividades. Discutan sus soluciones y contrasten con otros grupos. Calcular AB.
  • 11. Prueba objetiva de matemática Apellidos y nombres:………………………………………… En un triángulo rectángulo los catetos miden 6 cm y 8 cm.¿Cuánto mide la altura relativa a la hipotenusa? 5p Las dimensiones de un rectángulo so (2x) y (x+2). Calcular el perímetro del rectángulo si su diagonal mide (2x-2) 5p Las bases de un trapecio isósceles mide 30 cm y 48 cm respectiva,menete. Cada lado no paralelo mide 15 cm. ¿Cuánto mide la distancia entre las bases? 5p Halla AB. 5p A B CH x-3X+3 x 7