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Egresados e Inserción Profesional
Taller sobre
Curriculum Vitae y
Entrevista de Trabajo
Egresados e Inserción Profesional
CURRICULUM VITAE
Conócete a ti mismo!!
Define tu plan de vida:
Mi
proyecto
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Búsqueda de empleo
• El primer paso para buscar empresas es investigar sobre las empresas u organizaciones.
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• http://www.bumeran.com
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• http://occ.com.mx/
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Búsqueda de empleo
• Agencias de colocación
• STPS
• Ferias, salones y foros de
empleo
• Redes sociales (Linkedin)
• Red de contactos
Búsqueda de empleo
• Define tu objetivo
profesional:
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trabajar
Búsqueda de empleo
• Primer empleo:
– Conócete a ti mismo
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– Conoce a tu futura empresa
– Realiza tu Currículum Vitae
– Mantente localizable
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Currículum Vitae
• En términos de origen latino
significa: carrera de la vida.
– Se refiere a un conjunto de
experiencias (educacionales,
laborales, vivenciales) de una
persona.
• Visualiza tu carrera como la
competencia de tu vida.
• No es una carrera de
velocidad, es de resistencia,
donde el ganador es el que
mejor llega a la meta.
 Después pregúntate si tu CV te está
ayudando a “venderte”
Curriculum Vitae
• Aprende a hablar de tus logros.
• No temas hablar en primera
persona.
• Evita los juicios de valor
extremos (es bueno, es malo) o
los calificativos exagerados y
argumenta los Porqués
Curriculum Vitae
• Clarifica tus logros y objetivos
• Logros: son las aportaciones que aun
siendo pequeñas pueden ser
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área o la empresa
• Los logros son lo que mas vende en
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deportivos, culturales; dependiendo
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encuentres.
• Deben ser medibles y cuantificables
REGLAS BÁSICAS
• Debe redactarse en papel blanco
• Breve conciso y directo, no poner
objetivos largos
• Fuente legible y con presentación
detallada
• No redactar a mano, salvo exigencia
expresa de la empresa.
• Evitar adornos
• Respetar los márgenes
• Evitar faltas de ortografía
• No utilizar abreviaturas
• No inventar
• Enviar originales, nunca fotocopias
• Fotografía reciente y tamaño carnet
LA ENTREVISTA DE TRABAJO
ANTES DE LA ENTREVISTA:
• Infórmese sobre la empresa a la cual está solicitando empleo o un
puesto de práctica.
• Los amigos, vecinos y familiares son buenas fuentes de información.
Infórmese lo más que pueda sobre el producto o servicio que ofrece
esa empresa, si le es posible búsquela en Internet.
• Mencione cómo su experiencia y su adiestramientos lo califican para
ese trabajo, e identificar oportunidades de desarrollo para usted.
• Lleve consigo su currículum por si no lo tuvieran a mano en la
empresa y todos los documentos personales que tenga, Tarjeta del
Seguro Social, Licencia de Conducir y RFC. Anticípese al
entrevistador(a).
• Lea los periódicos de vez en cuando, o vea los resúmenes noticiosos.
Así tendrá temas de conversación con el entrevistador.
• Prepárese para interactuar; las entrevistas no son totalmente
unidireccionales, responda a lo que le pregunten y usted puede
preguntar términos o condiciones que no le queden claros; tener
intervenciones de vez en cuando sin tratar de tomar la rienda de la
entrevista puede ser bien visto y como signo de iniciativa.
• Haga un simulacro de una entrevista con un amigo o pariente. Así
agarra experiencia. ¿Qué fortalezas hay que exponer? ¿Acerca de
qué debilidades podría preguntar el entrevistador?
DURANTE LA ENTREVISTA:
• JAMÁS llegue tarde a una entrevista, es
mejor que espere a que lo esperen, nada
causa tan mala impresión como llegar tarde
y puede afectar el criterio que se formen
sobre su profesionalismo y responsabilidad.
• Esto le puede dar la oportunidad de llegar
antes que otro candidato, puede ser un
punto a su favor.
• Lleve consigo el teléfono de la empresa para
avisar si tiene un retraso o por si no
encuentra las instalaciones.
• Vista adecuadamente para la entrevista, de
preferencia pantalón oscuro de corte casual
o formal, camisa manga larga o manga corta
con botones para los caballeros, con cincho,
zapatos de lustrar color oscuro, calcetines
del color del pantalón o de los zapatos.
– Totalmente inadecuado llevar pantalones
jeans, calcetines blancos, zapatos de
deporte, o camiseta.
DURANTE LA ENTREVISTA:
• Al conocer al entrevistador(a) lo
mínimo que debe decir es:
– Un saludo corto: buenas tardes, buenos días, mirándole a la
cara, etc.
– Su nombre de manera audible al entrevistador, procurando
no hablar al mismo tiempo que el(la), para que le escuche.
– Saludo de mano, procurando no apretar demasiado ni con
temor con la punta de los dedos, su vista siempre al frente,
sin clavar los ojos de manera amenazante.
– Conteste a las preguntas con seguridad. No se muestre
tímido(a) ni inseguro(a), pueden dudar de su capacidad
para desempeñar el trabajo.
– Mírele al entrevistador y no a otra dirección. Lo contrario
demuestra inseguridad.
– Demuestre su interés en el empleo y en la empresa
utilizando la información que recopiló en su preparación
para la entrevista.
– Puede verse inadecuado que exprese demasiado énfasis o
ansiedad por saber el salario y los horarios; si no se lo
informan durante la entrevista, procure que sea lo último
que usted pregunte como información general, no dejando
entrever que de ello depende su decisión.
– Deje que el entrevistador inicie el tema sobre beneficios.
DURANTE EL CIERRE DE LA ENTREVISTA.
• Si el empleador le solicita que lo llame o
que regrese para otra entrevista,
escriba la fecha, lugar y hora.
– Dele las gracias al entrevistador y
reafirme su interés por el empleo y sus
calificaciones para desempeñarlo.
• Si el empleo le es ofrecido de inmediato
o a corto plazo, pero no es de su interés
por cualquier motivo, por favor ofrezca
una disculpa o un agradecimiento a
quien se lo ofrece, indicándole el
motivo por el cual no puede tomarlo en
ese momento, tratando de dejar
siempre buena impresión y la puerta
abierta para otras oportunidades.
Algunos TIPS…
INTELIGENCIA EMOCIONAL
• Conjunto de habilidades que permite
a las personas entender sus propios
sentimientos y emociones, así como
los de otros, y utilizar ese
entendimiento para guiar el
pensamiento y las acciones
COMPONENTES DE LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
CONCIENCIA DE SÍ MISMO
• Capacidad de reconocer y entender
sus estados de ánimo, emociones e
impulsos, así como su impacto en
otros
AUTOCONTROL
Capacidad para regular y redirigir los
propios impulsos y estados de animo
perjudiciales
CONCIENCIA SOCIAL
Es la capacidad para entender la
estructura emocional de otras
personas y la habilidad para tratar a
las personas de acuerdo con sus
reacciones emocionales
HABILIDAD SOCIAL
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manejar relaciones, encontrar terreno
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  • 2. Taller sobre Curriculum Vitae y Entrevista de Trabajo Egresados e Inserción Profesional
  • 4. Conócete a ti mismo!! Define tu plan de vida: Mi proyecto de vida Mis valores Mi situación actual Mis planes específicos Mis oportunidades estratégicas Mi misión Mis talentos y competencias Mis conocimientos mas importantes Mi visión a 5 años Mis debilidades ¿En dónde estoy? ¿A dónde quiero llegar? ¿Qué debo hacer? Financiero Profesional Familiar Social Salud Espiritual
  • 5. ¿Qué tipo de trabajo buscas? ¿Qué me fascina hacer?
  • 6. Búsqueda de empleo • El primer paso para buscar empresas es investigar sobre las empresas u organizaciones. Algunos lugares para la búsqueda son: – Bolsas de trabajo: • http://www.bumeran.com • http://www.adecco.com • http://www.trabajando.com • http://www.laborum.com • http://www.zonajobs.com.mx • http://www.bolsamexicanadetrabajo.com/ • http://www.monster.com.mx/ • http://www.lucas5.com/ • http://www.gob.mx/wb/SFP/SFP_Bolsa_de_trabajo_E • http://occ.com.mx/ • http://www.computrabajo.com.mx/
  • 7. Búsqueda de empleo • Agencias de colocación • STPS • Ferias, salones y foros de empleo • Redes sociales (Linkedin) • Red de contactos
  • 8. Búsqueda de empleo • Define tu objetivo profesional: –Área deseable –A qué mercado / sector –Tipo de organización –Dónde quieres trabajar
  • 9. Búsqueda de empleo • Primer empleo: – Conócete a ti mismo – En qué quieres trabajar – Lee e infórmate – Conoce a tu futura empresa – Realiza tu Currículum Vitae – Mantente localizable – Viste correctamente – Cuida tus redes sociales
  • 10. Currículum Vitae • En términos de origen latino significa: carrera de la vida. – Se refiere a un conjunto de experiencias (educacionales, laborales, vivenciales) de una persona. • Visualiza tu carrera como la competencia de tu vida. • No es una carrera de velocidad, es de resistencia, donde el ganador es el que mejor llega a la meta.  Después pregúntate si tu CV te está ayudando a “venderte”
  • 11. Curriculum Vitae • Aprende a hablar de tus logros. • No temas hablar en primera persona. • Evita los juicios de valor extremos (es bueno, es malo) o los calificativos exagerados y argumenta los Porqués
  • 12. Curriculum Vitae • Clarifica tus logros y objetivos • Logros: son las aportaciones que aun siendo pequeñas pueden ser verbalizadas en resultados para tu área o la empresa • Los logros son lo que mas vende en un CV: profesionales, académicos, deportivos, culturales; dependiendo de la etapa profesional en la que te encuentres. • Deben ser medibles y cuantificables
  • 13. REGLAS BÁSICAS • Debe redactarse en papel blanco • Breve conciso y directo, no poner objetivos largos • Fuente legible y con presentación detallada • No redactar a mano, salvo exigencia expresa de la empresa. • Evitar adornos • Respetar los márgenes • Evitar faltas de ortografía • No utilizar abreviaturas • No inventar • Enviar originales, nunca fotocopias • Fotografía reciente y tamaño carnet
  • 14. LA ENTREVISTA DE TRABAJO
  • 15. ANTES DE LA ENTREVISTA: • Infórmese sobre la empresa a la cual está solicitando empleo o un puesto de práctica. • Los amigos, vecinos y familiares son buenas fuentes de información. Infórmese lo más que pueda sobre el producto o servicio que ofrece esa empresa, si le es posible búsquela en Internet. • Mencione cómo su experiencia y su adiestramientos lo califican para ese trabajo, e identificar oportunidades de desarrollo para usted. • Lleve consigo su currículum por si no lo tuvieran a mano en la empresa y todos los documentos personales que tenga, Tarjeta del Seguro Social, Licencia de Conducir y RFC. Anticípese al entrevistador(a). • Lea los periódicos de vez en cuando, o vea los resúmenes noticiosos. Así tendrá temas de conversación con el entrevistador. • Prepárese para interactuar; las entrevistas no son totalmente unidireccionales, responda a lo que le pregunten y usted puede preguntar términos o condiciones que no le queden claros; tener intervenciones de vez en cuando sin tratar de tomar la rienda de la entrevista puede ser bien visto y como signo de iniciativa. • Haga un simulacro de una entrevista con un amigo o pariente. Así agarra experiencia. ¿Qué fortalezas hay que exponer? ¿Acerca de qué debilidades podría preguntar el entrevistador?
  • 16. DURANTE LA ENTREVISTA: • JAMÁS llegue tarde a una entrevista, es mejor que espere a que lo esperen, nada causa tan mala impresión como llegar tarde y puede afectar el criterio que se formen sobre su profesionalismo y responsabilidad. • Esto le puede dar la oportunidad de llegar antes que otro candidato, puede ser un punto a su favor. • Lleve consigo el teléfono de la empresa para avisar si tiene un retraso o por si no encuentra las instalaciones. • Vista adecuadamente para la entrevista, de preferencia pantalón oscuro de corte casual o formal, camisa manga larga o manga corta con botones para los caballeros, con cincho, zapatos de lustrar color oscuro, calcetines del color del pantalón o de los zapatos. – Totalmente inadecuado llevar pantalones jeans, calcetines blancos, zapatos de deporte, o camiseta.
  • 18. • Al conocer al entrevistador(a) lo mínimo que debe decir es: – Un saludo corto: buenas tardes, buenos días, mirándole a la cara, etc. – Su nombre de manera audible al entrevistador, procurando no hablar al mismo tiempo que el(la), para que le escuche. – Saludo de mano, procurando no apretar demasiado ni con temor con la punta de los dedos, su vista siempre al frente, sin clavar los ojos de manera amenazante. – Conteste a las preguntas con seguridad. No se muestre tímido(a) ni inseguro(a), pueden dudar de su capacidad para desempeñar el trabajo. – Mírele al entrevistador y no a otra dirección. Lo contrario demuestra inseguridad. – Demuestre su interés en el empleo y en la empresa utilizando la información que recopiló en su preparación para la entrevista. – Puede verse inadecuado que exprese demasiado énfasis o ansiedad por saber el salario y los horarios; si no se lo informan durante la entrevista, procure que sea lo último que usted pregunte como información general, no dejando entrever que de ello depende su decisión. – Deje que el entrevistador inicie el tema sobre beneficios.
  • 19. DURANTE EL CIERRE DE LA ENTREVISTA. • Si el empleador le solicita que lo llame o que regrese para otra entrevista, escriba la fecha, lugar y hora. – Dele las gracias al entrevistador y reafirme su interés por el empleo y sus calificaciones para desempeñarlo. • Si el empleo le es ofrecido de inmediato o a corto plazo, pero no es de su interés por cualquier motivo, por favor ofrezca una disculpa o un agradecimiento a quien se lo ofrece, indicándole el motivo por el cual no puede tomarlo en ese momento, tratando de dejar siempre buena impresión y la puerta abierta para otras oportunidades.
  • 20.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38. INTELIGENCIA EMOCIONAL • Conjunto de habilidades que permite a las personas entender sus propios sentimientos y emociones, así como los de otros, y utilizar ese entendimiento para guiar el pensamiento y las acciones
  • 40. CONCIENCIA DE SÍ MISMO • Capacidad de reconocer y entender sus estados de ánimo, emociones e impulsos, así como su impacto en otros
  • 41. AUTOCONTROL Capacidad para regular y redirigir los propios impulsos y estados de animo perjudiciales
  • 42. CONCIENCIA SOCIAL Es la capacidad para entender la estructura emocional de otras personas y la habilidad para tratar a las personas de acuerdo con sus reacciones emocionales
  • 43. HABILIDAD SOCIAL Capacidad para formar redes sociales, manejar relaciones, encontrar terreno común y establecer colaboración.
  • 44. Taller sobre Curriculum Vitae y Entrevista de Trabajo Egresados e Inserción Profesional
  • 45. Egresados e Inserción Profesional