SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
EL CUENTO
“Es natural que los hombres cuenten
historias, y supongo que el cuento corto
nació en aquella noche del tiempo en que
el cazador narraba junto al fuego de la
caverna algún fantástico incidente para
amenizar el descanso de sus compañeros
una vez que habían comido y bebido hasta
hartarse.”
EL CUENTO
Desde la más remota antigüedad, el
hombre ha contado historias. El cuento es
una forma en la cual se cuentan historias
que han predominado a lo largo de los
siglos
EL CUENTO
El cuento se inicia con una estructura
formularia. ¿Quién, cuando algo empieza
diciéndole “Había una vez”, no sabe de qué
se trata? Si una narración empieza con
“Había una vez”, quiere decir que sucede en
un tiempo y en un lugar lejano; que lo que
dice, vale la pena escucharlo, pero que, tal
vez, no es verdad.
A final de cuentas no se nos dice cuándo; no
hay un valor de verdad. Eso es el cuento.
EL CUENTO
En cuento se puede confundir con el mito
y la leyenda, pues en estas formas de
narración tradicional es frecuente
encontrar algún tipo de mezcla entre
realidad y fantasía, además de compartir
otras particularidades, como su carácter
oral, anónimo y colectivo.
EL CUENTO
No obstante la dificultad para poder
diferenciar estos subgéneros narrativos,
se puede decir que mientras en los
mitos se reconoce un propósito de
carácter religioso y sagrado, y en las
leyendas se encuentra algún grado de
contenido histórico, en los cuentos
populares, en cambio, la intención
primordial parece ser la de distraer y
entretener a los oyentes.
EL CUENTO
Estos relatos populares fueron
transformándose a lo largo de los siglos
para dar lugar, en las sociedades
campesinas de la Edad Media, al cuento
maravilloso, poblado de niños, hadas,
brujas, ogros, etc., cuya tradición ha
llegado hasta nosotros gracias a las
recopilaciones escritas de Charles Perrault
en Francia y los hermanos Grimm en
Alemania.
Los hermanos Grimm
ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS
DEL CUENTO
“Ya que el lector de nuestro tiempo es
también un crítico, un hombre que conoce,
y prevé los argumentos literarios, el
cuento deberá constar de dos
argumentos; uno falso, que vagamente se
indica, y otro auténtico, que permanecerá
en secreto hasta el fin”.
Jorge Luis Borges.
ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS
DEL CUENTO
 El cuento es la narración breve de una
serie de acontecimientos que se
desarrollan en el tiempo.
 Se distingue de la novela por ser
menos extenso y porque tiene un final
sorpresivo.
 Debido a su brevedad, el cuento tiene
pocos personajes y un solo tema
alrededor del cual se organizan todos
los demás elementos.
ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS
DEL CUENTO
 Si bien los personajes son quienes
llevan a cabo las acciones narradas, la
intervención del narrador es
fundamental, pues es quien relata las
acciones y describe las características
de los personajes, así como las de los
ambientes o lugares en que se
desarrolla la historia.
Los elementos del cuento son los
siguientes:
ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS
DEL CUENTO
TEMA
 Idea global que le da unidad al cuento y
que puede aparecer sugerida por el
título.
ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS
DEL CUENTO
HISTORIA
 Serie de acontecimientos narrados,
considerados cronológicamente y en su
relación de causa y efecto.
ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS
DEL CUENTO
TRAMA
 Orden en que los sucesos de la historia
aparecen organizados en el cuento: con
qué situación inicia, cómo termina y qué
acontecimientos de desarrollan entre el
inicio y el desenlace.
ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS
DEL CUENTO
AMBIENTE
 Se relaciona directamente con el lugar y el tiempo
en que se desarrolla el relato.
 El ambiente se refiere a la dimensión psicológica,
social o económica en la que se despliega la acción
narrada, que puede estar relacionada con un
contexto histórico determinado.
 El ambiente social está definido por el estrato o
grupo social al que pertenecen los personajes, y
que se expresa en sus actitudes, formas de hablar,
vocabulario, etc.
ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS
DEL CUENTO
NARRADOR
 Es quien relata la historia, se expresa
de acuerdo a la persona gramatical
usada: 1ₐ (yo), 2ₐ (tú), 3ₐ (él, ella, ellos,
ellas). Puede tratarse de uno de los
personajes de la historia (narrador
interno) o bien de un observador
externo (narrador externo). No debe ser
identificado con el autor de la obra.
CUENTO MARAVILLOSO
 Es un relato con contenidos en los que
abunda la fantasía, la imaginación y lo
mágico.
CUENTO MARAVILLOSO
También se lo llama cuento de hadas. Los
cuentos maravillosos tienen la estructura básica
de un relato: una situación inicial, un nudo y un
desenlace final.
Entre los muchos cuentos maravillosos que hay
escritos, los siguientes son ejemplos de relatos
clásicos: “La Cenicienta”, “La Bella Durmiente”,
“Barba Azul”, “El gato con botas”, escritos por
Charles Perrault; “Blancanieves y los siete
enanitos”, “Caperucita Roja”, “Hansel y Gretel”,
escritos por los hermanos Jacob y Wilhelm
Grimm; “La sirenita”, “El Patito Feo”, “Las
zapatillas rojas”, escritos por Hans Christian
Andersen.
CUENTO MARAVILLOSO
 La función de los cuentos maravillosos es
la de entretener, pero al mismo tiempo
tratan de ayudar a los miembros de una
comunidad a comprenderse a sí mismos y
a desarrollar su personalidad como
miembros de esta comunidad.
“El cuento maravilloso es algo que rebasa la
propia realidad y a la vez nos da la
posibilidad de interpretar nuestra realidad”.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Inicios del campo comunicacional en América Latina
Inicios del campo comunicacional en América LatinaInicios del campo comunicacional en América Latina
Inicios del campo comunicacional en América LatinaLuis Sandoval
 
Narrativa latinoamerica
Narrativa latinoamericaNarrativa latinoamerica
Narrativa latinoamericaraleska
 
Convertir cuento a teatro
Convertir cuento a teatroConvertir cuento a teatro
Convertir cuento a teatroBrenda Jimenez
 
La leyenda
La leyendaLa leyenda
La leyendaedparraz
 
Elementos del cuento (1) (1)
Elementos del cuento (1) (1)Elementos del cuento (1) (1)
Elementos del cuento (1) (1)Dori Castellanos
 
El cuento ppt
El cuento pptEl cuento ppt
El cuento ppttamaraob
 
Plan de aula lengua castellana grado once 2014
Plan de aula lengua castellana grado once 2014Plan de aula lengua castellana grado once 2014
Plan de aula lengua castellana grado once 2014gloriaruiz65
 
El cuento sus partes y elementos.
El cuento sus partes y elementos.El cuento sus partes y elementos.
El cuento sus partes y elementos.2567890
 
La novela histórica
La novela históricaLa novela histórica
La novela históricacrishea
 
Clase de la fábula powerpoint
Clase de la fábula powerpointClase de la fábula powerpoint
Clase de la fábula powerpointeyxinobermp
 
Estructura Del Relato
Estructura Del RelatoEstructura Del Relato
Estructura Del Relatoclaudio27
 

Mais procurados (20)

Inicios del campo comunicacional en América Latina
Inicios del campo comunicacional en América LatinaInicios del campo comunicacional en América Latina
Inicios del campo comunicacional en América Latina
 
Narrativa latinoamerica
Narrativa latinoamericaNarrativa latinoamerica
Narrativa latinoamerica
 
Mundos Literarios
Mundos LiterariosMundos Literarios
Mundos Literarios
 
Convertir cuento a teatro
Convertir cuento a teatroConvertir cuento a teatro
Convertir cuento a teatro
 
La leyenda
La leyendaLa leyenda
La leyenda
 
Elementos del cuento (1) (1)
Elementos del cuento (1) (1)Elementos del cuento (1) (1)
Elementos del cuento (1) (1)
 
Estructura del relato
Estructura del relatoEstructura del relato
Estructura del relato
 
Presentacion tipos de cuentos
Presentacion tipos de cuentosPresentacion tipos de cuentos
Presentacion tipos de cuentos
 
El cuento ppt
El cuento pptEl cuento ppt
El cuento ppt
 
La literatura como tema de sí misma
La literatura como tema de sí mismaLa literatura como tema de sí misma
La literatura como tema de sí misma
 
Plan de aula lengua castellana grado once 2014
Plan de aula lengua castellana grado once 2014Plan de aula lengua castellana grado once 2014
Plan de aula lengua castellana grado once 2014
 
El Cuento
El CuentoEl Cuento
El Cuento
 
El Cuento
El CuentoEl Cuento
El Cuento
 
Literatura infantil
Literatura infantilLiteratura infantil
Literatura infantil
 
Presentacion fabula
Presentacion fabulaPresentacion fabula
Presentacion fabula
 
El cuento sus partes y elementos.
El cuento sus partes y elementos.El cuento sus partes y elementos.
El cuento sus partes y elementos.
 
La novela histórica
La novela históricaLa novela histórica
La novela histórica
 
Clase de la fábula powerpoint
Clase de la fábula powerpointClase de la fábula powerpoint
Clase de la fábula powerpoint
 
El cuento y la novela
El cuento y la novelaEl cuento y la novela
El cuento y la novela
 
Estructura Del Relato
Estructura Del RelatoEstructura Del Relato
Estructura Del Relato
 

Destaque

Power point el cuento
Power point el cuentoPower point el cuento
Power point el cuentopaulinaergara
 
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"Viviana Lonigro
 
EL CUENTO Y SUS PARTES
EL CUENTO Y SUS PARTESEL CUENTO Y SUS PARTES
EL CUENTO Y SUS PARTESvetoruvetoru
 
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - Perú
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - PerúPlan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - Perú
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - PerúConnie Philipps
 
¿Qué es el cuento?
¿Qué es el cuento?¿Qué es el cuento?
¿Qué es el cuento?Profeyessenia
 
Tipos de cuentos policiales, partes y elementos
Tipos de cuentos policiales, partes y elementosTipos de cuentos policiales, partes y elementos
Tipos de cuentos policiales, partes y elementosClub Proyecto
 
Los Hermanos Grimm
Los Hermanos GrimmLos Hermanos Grimm
Los Hermanos GrimmSelene Pinto
 
Grupo de guayaquil
Grupo de guayaquilGrupo de guayaquil
Grupo de guayaquilsfcassagnevs
 
El cuento y la novela
El cuento y la novelaEl cuento y la novela
El cuento y la novelaklingersita
 
Linea de tiempo ciencia ficcion
Linea de tiempo ciencia ficcionLinea de tiempo ciencia ficcion
Linea de tiempo ciencia ficcionanahiin
 
Secuencia didactica español(renatovega)
Secuencia didactica español(renatovega)Secuencia didactica español(renatovega)
Secuencia didactica español(renatovega)Itsel Picos Lamarque
 
Personajes del cuento policiaco
Personajes del cuento policiacoPersonajes del cuento policiaco
Personajes del cuento policiacoSaku089
 
diferencias entre el cuento y la novela
diferencias entre el cuento y la noveladiferencias entre el cuento y la novela
diferencias entre el cuento y la novelanohemilugo
 

Destaque (20)

Andersen cuentos
Andersen cuentosAndersen cuentos
Andersen cuentos
 
Power point el cuento
Power point el cuentoPower point el cuento
Power point el cuento
 
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
 
EL CUENTO Y SUS PARTES
EL CUENTO Y SUS PARTESEL CUENTO Y SUS PARTES
EL CUENTO Y SUS PARTES
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
ESTRUCTURA DEL CUENTO
ESTRUCTURA DEL CUENTOESTRUCTURA DEL CUENTO
ESTRUCTURA DEL CUENTO
 
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - Perú
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - PerúPlan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - Perú
Plan Lector 2016 I.E. Juan Miguel Pérez Rengifo - Tarapoto - Perú
 
Andersen cuentos
Andersen cuentosAndersen cuentos
Andersen cuentos
 
¿Qué es el cuento?
¿Qué es el cuento?¿Qué es el cuento?
¿Qué es el cuento?
 
Tipos de texto
Tipos de textoTipos de texto
Tipos de texto
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
Tipos de cuentos policiales, partes y elementos
Tipos de cuentos policiales, partes y elementosTipos de cuentos policiales, partes y elementos
Tipos de cuentos policiales, partes y elementos
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Los Hermanos Grimm
Los Hermanos GrimmLos Hermanos Grimm
Los Hermanos Grimm
 
Grupo de guayaquil
Grupo de guayaquilGrupo de guayaquil
Grupo de guayaquil
 
El cuento y la novela
El cuento y la novelaEl cuento y la novela
El cuento y la novela
 
Linea de tiempo ciencia ficcion
Linea de tiempo ciencia ficcionLinea de tiempo ciencia ficcion
Linea de tiempo ciencia ficcion
 
Secuencia didactica español(renatovega)
Secuencia didactica español(renatovega)Secuencia didactica español(renatovega)
Secuencia didactica español(renatovega)
 
Personajes del cuento policiaco
Personajes del cuento policiacoPersonajes del cuento policiaco
Personajes del cuento policiaco
 
diferencias entre el cuento y la novela
diferencias entre el cuento y la noveladiferencias entre el cuento y la novela
diferencias entre el cuento y la novela
 

Semelhante a El Cuento

Ppt el cuento interactivo
Ppt el cuento interactivoPpt el cuento interactivo
Ppt el cuento interactivoKarina A M
 
presentacion tipos de cuentos 6
presentacion tipos de cuentos 6presentacion tipos de cuentos 6
presentacion tipos de cuentos 6vazquez8
 
el cuento por edison caiza
el cuento por edison caizael cuento por edison caiza
el cuento por edison caizaedisoncaizalopez
 
el cuento por wendy farias
el cuento por wendy fariasel cuento por wendy farias
el cuento por wendy fariaswendysusana
 
el cuento de edison caiza
el cuento de edison caizael cuento de edison caiza
el cuento de edison caizaEdisoncaiz
 
el cuento por edison caiza
el cuento por edison caizael cuento por edison caiza
el cuento por edison caizaedisoncaizalopez
 
el cuento por wendy farias
el cuento por wendy fariasel cuento por wendy farias
el cuento por wendy fariaswendysusana
 
EL CUENTO POR WENDY FARIAS
EL CUENTO POR WENDY FARIASEL CUENTO POR WENDY FARIAS
EL CUENTO POR WENDY FARIASwendysusana
 
elcuento-100422093931-phpapp02.pdf
elcuento-100422093931-phpapp02.pdfelcuento-100422093931-phpapp02.pdf
elcuento-100422093931-phpapp02.pdfMaryRojass1
 
Cuáles son los géneros narrativos 2022.docx
Cuáles son los géneros narrativos 2022.docxCuáles son los géneros narrativos 2022.docx
Cuáles son los géneros narrativos 2022.docxLuis Castro
 

Semelhante a El Cuento (20)

PPT EL CUENTO
PPT EL CUENTOPPT EL CUENTO
PPT EL CUENTO
 
Ppt el cuento interactivo
Ppt el cuento interactivoPpt el cuento interactivo
Ppt el cuento interactivo
 
presentacion tipos de cuentos 6
presentacion tipos de cuentos 6presentacion tipos de cuentos 6
presentacion tipos de cuentos 6
 
Presentacion tipos de cuentos 6
Presentacion tipos de cuentos 6Presentacion tipos de cuentos 6
Presentacion tipos de cuentos 6
 
el cuento por edison caiza
el cuento por edison caizael cuento por edison caiza
el cuento por edison caiza
 
el cuento por wendy farias
el cuento por wendy fariasel cuento por wendy farias
el cuento por wendy farias
 
el cuento de edison caiza
el cuento de edison caizael cuento de edison caiza
el cuento de edison caiza
 
el cuento por edison caiza
el cuento por edison caizael cuento por edison caiza
el cuento por edison caiza
 
el cuento por wendy farias
el cuento por wendy fariasel cuento por wendy farias
el cuento por wendy farias
 
EL CUENTO POR WENDY FARIAS
EL CUENTO POR WENDY FARIASEL CUENTO POR WENDY FARIAS
EL CUENTO POR WENDY FARIAS
 
Comunicacion (3)
Comunicacion (3)Comunicacion (3)
Comunicacion (3)
 
Clases de cuentos
Clases de cuentosClases de cuentos
Clases de cuentos
 
Clases de cuentos
Clases de cuentosClases de cuentos
Clases de cuentos
 
Clases de cuentos
Clases de cuentosClases de cuentos
Clases de cuentos
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
El cuento
El cuentoEl cuento
El cuento
 
Clases de cuentos
Clases de cuentosClases de cuentos
Clases de cuentos
 
elcuento-100422093931-phpapp02.pdf
elcuento-100422093931-phpapp02.pdfelcuento-100422093931-phpapp02.pdf
elcuento-100422093931-phpapp02.pdf
 
Estructura
EstructuraEstructura
Estructura
 
Cuáles son los géneros narrativos 2022.docx
Cuáles son los géneros narrativos 2022.docxCuáles son los géneros narrativos 2022.docx
Cuáles son los géneros narrativos 2022.docx
 

Mais de AriMaya900

Byung-Chul Han
Byung-Chul HanByung-Chul Han
Byung-Chul HanAriMaya900
 
Friedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheFriedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheAriMaya900
 
Los Sofistas y el Relativismo
Los Sofistas y el RelativismoLos Sofistas y el Relativismo
Los Sofistas y el RelativismoAriMaya900
 
Diferencia entre religión, ciencia y filosofía
Diferencia entre religión, ciencia y filosofíaDiferencia entre religión, ciencia y filosofía
Diferencia entre religión, ciencia y filosofíaAriMaya900
 
El relativismo
El relativismoEl relativismo
El relativismoAriMaya900
 
Argumentos a favor de la existencia de Dios
Argumentos a favor de la existencia de DiosArgumentos a favor de la existencia de Dios
Argumentos a favor de la existencia de DiosAriMaya900
 
Los presocráticos
Los presocráticosLos presocráticos
Los presocráticosAriMaya900
 
El paso del mito al logos
El paso del mito al logosEl paso del mito al logos
El paso del mito al logosAriMaya900
 
Introducción a la filosofía
Introducción a la filosofíaIntroducción a la filosofía
Introducción a la filosofíaAriMaya900
 
Qué es la ética
Qué es la éticaQué es la ética
Qué es la éticaAriMaya900
 
Ética y ciencia
Ética y cienciaÉtica y ciencia
Ética y cienciaAriMaya900
 
Friedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheFriedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheAriMaya900
 

Mais de AriMaya900 (20)

Byung-Chul Han
Byung-Chul HanByung-Chul Han
Byung-Chul Han
 
Friedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheFriedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm Nietzsche
 
Karl marx
Karl marxKarl marx
Karl marx
 
Thomas Hobbes
Thomas HobbesThomas Hobbes
Thomas Hobbes
 
Rousseau
RousseauRousseau
Rousseau
 
El aborto
El abortoEl aborto
El aborto
 
Maquiavelo
MaquiaveloMaquiavelo
Maquiavelo
 
El lenguaje
El lenguajeEl lenguaje
El lenguaje
 
Los Sofistas y el Relativismo
Los Sofistas y el RelativismoLos Sofistas y el Relativismo
Los Sofistas y el Relativismo
 
Diferencia entre religión, ciencia y filosofía
Diferencia entre religión, ciencia y filosofíaDiferencia entre religión, ciencia y filosofía
Diferencia entre religión, ciencia y filosofía
 
La etica
La eticaLa etica
La etica
 
El relativismo
El relativismoEl relativismo
El relativismo
 
Argumentos a favor de la existencia de Dios
Argumentos a favor de la existencia de DiosArgumentos a favor de la existencia de Dios
Argumentos a favor de la existencia de Dios
 
El aborto
El abortoEl aborto
El aborto
 
Los presocráticos
Los presocráticosLos presocráticos
Los presocráticos
 
El paso del mito al logos
El paso del mito al logosEl paso del mito al logos
El paso del mito al logos
 
Introducción a la filosofía
Introducción a la filosofíaIntroducción a la filosofía
Introducción a la filosofía
 
Qué es la ética
Qué es la éticaQué es la ética
Qué es la ética
 
Ética y ciencia
Ética y cienciaÉtica y ciencia
Ética y ciencia
 
Friedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm NietzscheFriedrich Wilhelm Nietzsche
Friedrich Wilhelm Nietzsche
 

Último

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 

Último (20)

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

El Cuento

  • 2. “Es natural que los hombres cuenten historias, y supongo que el cuento corto nació en aquella noche del tiempo en que el cazador narraba junto al fuego de la caverna algún fantástico incidente para amenizar el descanso de sus compañeros una vez que habían comido y bebido hasta hartarse.”
  • 3. EL CUENTO Desde la más remota antigüedad, el hombre ha contado historias. El cuento es una forma en la cual se cuentan historias que han predominado a lo largo de los siglos
  • 4. EL CUENTO El cuento se inicia con una estructura formularia. ¿Quién, cuando algo empieza diciéndole “Había una vez”, no sabe de qué se trata? Si una narración empieza con “Había una vez”, quiere decir que sucede en un tiempo y en un lugar lejano; que lo que dice, vale la pena escucharlo, pero que, tal vez, no es verdad. A final de cuentas no se nos dice cuándo; no hay un valor de verdad. Eso es el cuento.
  • 5. EL CUENTO En cuento se puede confundir con el mito y la leyenda, pues en estas formas de narración tradicional es frecuente encontrar algún tipo de mezcla entre realidad y fantasía, además de compartir otras particularidades, como su carácter oral, anónimo y colectivo.
  • 6. EL CUENTO No obstante la dificultad para poder diferenciar estos subgéneros narrativos, se puede decir que mientras en los mitos se reconoce un propósito de carácter religioso y sagrado, y en las leyendas se encuentra algún grado de contenido histórico, en los cuentos populares, en cambio, la intención primordial parece ser la de distraer y entretener a los oyentes.
  • 7. EL CUENTO Estos relatos populares fueron transformándose a lo largo de los siglos para dar lugar, en las sociedades campesinas de la Edad Media, al cuento maravilloso, poblado de niños, hadas, brujas, ogros, etc., cuya tradición ha llegado hasta nosotros gracias a las recopilaciones escritas de Charles Perrault en Francia y los hermanos Grimm en Alemania.
  • 9. ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO “Ya que el lector de nuestro tiempo es también un crítico, un hombre que conoce, y prevé los argumentos literarios, el cuento deberá constar de dos argumentos; uno falso, que vagamente se indica, y otro auténtico, que permanecerá en secreto hasta el fin”. Jorge Luis Borges.
  • 10. ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO  El cuento es la narración breve de una serie de acontecimientos que se desarrollan en el tiempo.  Se distingue de la novela por ser menos extenso y porque tiene un final sorpresivo.  Debido a su brevedad, el cuento tiene pocos personajes y un solo tema alrededor del cual se organizan todos los demás elementos.
  • 11. ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO  Si bien los personajes son quienes llevan a cabo las acciones narradas, la intervención del narrador es fundamental, pues es quien relata las acciones y describe las características de los personajes, así como las de los ambientes o lugares en que se desarrolla la historia. Los elementos del cuento son los siguientes:
  • 12. ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO TEMA  Idea global que le da unidad al cuento y que puede aparecer sugerida por el título.
  • 13. ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO HISTORIA  Serie de acontecimientos narrados, considerados cronológicamente y en su relación de causa y efecto.
  • 14. ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO TRAMA  Orden en que los sucesos de la historia aparecen organizados en el cuento: con qué situación inicia, cómo termina y qué acontecimientos de desarrollan entre el inicio y el desenlace.
  • 15. ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO AMBIENTE  Se relaciona directamente con el lugar y el tiempo en que se desarrolla el relato.  El ambiente se refiere a la dimensión psicológica, social o económica en la que se despliega la acción narrada, que puede estar relacionada con un contexto histórico determinado.  El ambiente social está definido por el estrato o grupo social al que pertenecen los personajes, y que se expresa en sus actitudes, formas de hablar, vocabulario, etc.
  • 16. ELEMENTOS Y CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO NARRADOR  Es quien relata la historia, se expresa de acuerdo a la persona gramatical usada: 1ₐ (yo), 2ₐ (tú), 3ₐ (él, ella, ellos, ellas). Puede tratarse de uno de los personajes de la historia (narrador interno) o bien de un observador externo (narrador externo). No debe ser identificado con el autor de la obra.
  • 17. CUENTO MARAVILLOSO  Es un relato con contenidos en los que abunda la fantasía, la imaginación y lo mágico.
  • 18. CUENTO MARAVILLOSO También se lo llama cuento de hadas. Los cuentos maravillosos tienen la estructura básica de un relato: una situación inicial, un nudo y un desenlace final. Entre los muchos cuentos maravillosos que hay escritos, los siguientes son ejemplos de relatos clásicos: “La Cenicienta”, “La Bella Durmiente”, “Barba Azul”, “El gato con botas”, escritos por Charles Perrault; “Blancanieves y los siete enanitos”, “Caperucita Roja”, “Hansel y Gretel”, escritos por los hermanos Jacob y Wilhelm Grimm; “La sirenita”, “El Patito Feo”, “Las zapatillas rojas”, escritos por Hans Christian Andersen.
  • 19. CUENTO MARAVILLOSO  La función de los cuentos maravillosos es la de entretener, pero al mismo tiempo tratan de ayudar a los miembros de una comunidad a comprenderse a sí mismos y a desarrollar su personalidad como miembros de esta comunidad. “El cuento maravilloso es algo que rebasa la propia realidad y a la vez nos da la posibilidad de interpretar nuestra realidad”.