SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Practica Ministerial
Elaborado por Arelys Codezzo
C.I: 22.640.385
Jesús utilizo parábolas
Frecuentemente para enseñar
las verdades mas elevadas
Del reino de Dios; en una forma
Que estuviera al alcance de todos
Por tener un lenguaje sencillo, claro y pertinente
Al contexto histórico donde se encontraba.
¿QUE SON Parábolas?
Breve comparación basadas en
Experiencias cotidianas de la vida.
Técnica DE Jesús
Muchas tramas, historias, y circunstancias eran tomadas
de la vida cotidiana, las cuales el Maestro usaba como referencia simbólicas para dar
A conocer al pueblo el evangelio.
El objetivo de esta pedagogía era
Inculcar principios para llevar
La paz y el gozo .
Palabra llenas de poder y respuestas para
Aquellos que le escuchaban y se
Identificaban con esas “parábolas”.
Esta metodología era incisiva, constante,
demoledora, denunciaba la hipocresía
de los lideres religiosos fue su principal
arma de combate “el dialecto”.
 Las parábolas eran, divertidas y
Distraían sin perder en ningún
momento
Su moralidad .
 No eran estáticas.
 Respondían a las realidades de su
entorno.
 Eran dinámicas y asequibles a
creyentes y no creyentes.
Algunas veces las parábolas
eran ininteligibles
Ni los discípulos
comprendían lo que el
Señor hablaba
(MC.4,11,12)
En la vida cotidiana no siempre
las actividades, jornadas, y eventos
Cristianos producen el resultado deseado
O esperado por las congregaciones.
El objetivo específico de estas es captar la
atención de los no creyentes para que conozcan
Las buenas nuevas del señor…….
Es la actitud del hombre la que
hace posible comprender el mensaje
de Dios
En la actualidad Podriamos inmitar al maestro en su
pedagogía en ser directos, claros y
Sin rodeos en las predicaciones, para así formar hombres y
mujeres con el carácter de
Cristo.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Maestro de maestros
Maestro de maestrosMaestro de maestros
Maestro de maestrosmdsguzman
 
Ministerio Jesús Maestro con los Niños
Ministerio Jesús Maestro con los NiñosMinisterio Jesús Maestro con los Niños
Ministerio Jesús Maestro con los NiñosLissa V. Pérez Gómez
 
La pedagogia de jesus y la escuela que soñamos
La pedagogia de jesus y la escuela que soñamosLa pedagogia de jesus y la escuela que soñamos
La pedagogia de jesus y la escuela que soñamosjhoanirave2013
 
09 jesus el gran maestro
09 jesus el gran maestro09 jesus el gran maestro
09 jesus el gran maestrochucho1943
 
Ministerio infantil
Ministerio infantilMinisterio infantil
Ministerio infantiljjsarg
 
Tema 13b Jesús nos habló en Parábolas
Tema 13b Jesús nos habló en ParábolasTema 13b Jesús nos habló en Parábolas
Tema 13b Jesús nos habló en Parábolasjolu_yava
 
Usando los métodos de Cristo
Usando los métodos de CristoUsando los métodos de Cristo
Usando los métodos de CristoEdwin Regalado
 
Métodos de enseñanza de jesús
Métodos de enseñanza de jesúsMétodos de enseñanza de jesús
Métodos de enseñanza de jesúsBienve84
 
Pedagogía de Jesus
Pedagogía de JesusPedagogía de Jesus
Pedagogía de JesusInst Educa
 
Departamento infantil
Departamento infantilDepartamento infantil
Departamento infantilLUISE195
 
Taller de Técnicas para Maestros en Escuela Dominical
Taller de Técnicas para Maestros en Escuela DominicalTaller de Técnicas para Maestros en Escuela Dominical
Taller de Técnicas para Maestros en Escuela DominicalGlobal University Costa Rica
 
La pedagogía de jesús
La pedagogía de jesúsLa pedagogía de jesús
La pedagogía de jesúscentroespirita
 
El maestro que Dios quiere
El maestro que Dios quiereEl maestro que Dios quiere
El maestro que Dios quiereDavid Berrios
 
Teologia[1]pedagogia de jesús
Teologia[1]pedagogia de jesúsTeologia[1]pedagogia de jesús
Teologia[1]pedagogia de jesús0QMAXbom
 

Destaque (20)

Lección universitarios Jesús, el mejor maestro
Lección universitarios Jesús, el mejor maestroLección universitarios Jesús, el mejor maestro
Lección universitarios Jesús, el mejor maestro
 
Maestro de maestros
Maestro de maestrosMaestro de maestros
Maestro de maestros
 
1 amatista 1 d jesus cordon
1 amatista 1 d jesus cordon1 amatista 1 d jesus cordon
1 amatista 1 d jesus cordon
 
Ministerio Jesús Maestro con los Niños
Ministerio Jesús Maestro con los NiñosMinisterio Jesús Maestro con los Niños
Ministerio Jesús Maestro con los Niños
 
La pedagogia de jesus y la escuela que soñamos
La pedagogia de jesus y la escuela que soñamosLa pedagogia de jesus y la escuela que soñamos
La pedagogia de jesus y la escuela que soñamos
 
09 jesus el gran maestro
09 jesus el gran maestro09 jesus el gran maestro
09 jesus el gran maestro
 
Jesús, el gran maestro
Jesús, el gran maestroJesús, el gran maestro
Jesús, el gran maestro
 
07 Pedagogia De Jesus
07 Pedagogia De Jesus07 Pedagogia De Jesus
07 Pedagogia De Jesus
 
Ministerio infantil
Ministerio infantilMinisterio infantil
Ministerio infantil
 
Tema 13b Jesús nos habló en Parábolas
Tema 13b Jesús nos habló en ParábolasTema 13b Jesús nos habló en Parábolas
Tema 13b Jesús nos habló en Parábolas
 
Usando los métodos de Cristo
Usando los métodos de CristoUsando los métodos de Cristo
Usando los métodos de Cristo
 
Métodos de enseñanza de jesús
Métodos de enseñanza de jesúsMétodos de enseñanza de jesús
Métodos de enseñanza de jesús
 
Pedagogía de Jesus
Pedagogía de JesusPedagogía de Jesus
Pedagogía de Jesus
 
Departamento infantil
Departamento infantilDepartamento infantil
Departamento infantil
 
Taller de Técnicas para Maestros en Escuela Dominical
Taller de Técnicas para Maestros en Escuela DominicalTaller de Técnicas para Maestros en Escuela Dominical
Taller de Técnicas para Maestros en Escuela Dominical
 
La pedagogía de jesús
La pedagogía de jesúsLa pedagogía de jesús
La pedagogía de jesús
 
El maestro que Dios quiere
El maestro que Dios quiereEl maestro que Dios quiere
El maestro que Dios quiere
 
EL MAESTRO CRISTIANO
EL MAESTRO CRISTIANOEL MAESTRO CRISTIANO
EL MAESTRO CRISTIANO
 
Técnicas Enseñanza y la Escuela Dominical
Técnicas Enseñanza y la Escuela DominicalTécnicas Enseñanza y la Escuela Dominical
Técnicas Enseñanza y la Escuela Dominical
 
Teologia[1]pedagogia de jesús
Teologia[1]pedagogia de jesúsTeologia[1]pedagogia de jesús
Teologia[1]pedagogia de jesús
 

Semelhante a JESÚS UN MAESTRO CREATIVO

La Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgo
La Didáctica de Jesús Aplicada al LiderazgoLa Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgo
La Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgopatriciohuanca
 
Tema 13 Jesús nos habló en Parábolas
Tema 13 Jesús nos habló en ParábolasTema 13 Jesús nos habló en Parábolas
Tema 13 Jesús nos habló en Parábolasjolu_yava
 
2- 9 -2020 jesu habla en parabola.ppt........
2- 9 -2020  jesu habla en parabola.ppt........2- 9 -2020  jesu habla en parabola.ppt........
2- 9 -2020 jesu habla en parabola.ppt........Antonio Lopez
 
2 discipular mediante metaforas pt nic garza
2 discipular mediante metaforas pt nic garza2 discipular mediante metaforas pt nic garza
2 discipular mediante metaforas pt nic garzaPt. Nic Garza
 
La Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgo
La Didáctica de Jesús Aplicada al LiderazgoLa Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgo
La Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgopatriciohuanca
 
Jesus modelo de maestro y estudiante
Jesus modelo de maestro y estudianteJesus modelo de maestro y estudiante
Jesus modelo de maestro y estudianteSelmira Cruz Gomez
 
INTRODUCCIÓN - copia.pdf
INTRODUCCIÓN - copia.pdfINTRODUCCIÓN - copia.pdf
INTRODUCCIÓN - copia.pdfoneddychirinos1
 
La pedagogía de las parábolas
La pedagogía de las parábolasLa pedagogía de las parábolas
La pedagogía de las parábolasAngela Cabrera
 
Fidelidad al hombre
Fidelidad al hombreFidelidad al hombre
Fidelidad al hombreDaniel Scoth
 

Semelhante a JESÚS UN MAESTRO CREATIVO (20)

La Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgo
La Didáctica de Jesús Aplicada al LiderazgoLa Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgo
La Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgo
 
El hijo prodigo
El hijo prodigo El hijo prodigo
El hijo prodigo
 
Tema 13 Jesús nos habló en Parábolas
Tema 13 Jesús nos habló en ParábolasTema 13 Jesús nos habló en Parábolas
Tema 13 Jesús nos habló en Parábolas
 
2- 9 -2020 jesu habla en parabola.ppt........
2- 9 -2020  jesu habla en parabola.ppt........2- 9 -2020  jesu habla en parabola.ppt........
2- 9 -2020 jesu habla en parabola.ppt........
 
2 discipular mediante metaforas pt nic garza
2 discipular mediante metaforas pt nic garza2 discipular mediante metaforas pt nic garza
2 discipular mediante metaforas pt nic garza
 
La Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgo
La Didáctica de Jesús Aplicada al LiderazgoLa Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgo
La Didáctica de Jesús Aplicada al Liderazgo
 
Jesus modelo de maestro y estudiante
Jesus modelo de maestro y estudianteJesus modelo de maestro y estudiante
Jesus modelo de maestro y estudiante
 
Oratoria
OratoriaOratoria
Oratoria
 
Sesion joven Ester y Mardoqueo
Sesion joven Ester y MardoqueoSesion joven Ester y Mardoqueo
Sesion joven Ester y Mardoqueo
 
Proberbios 2018 libros poeticos
Proberbios 2018 libros poeticosProberbios 2018 libros poeticos
Proberbios 2018 libros poeticos
 
INTRODUCCIÓN - copia.pdf
INTRODUCCIÓN - copia.pdfINTRODUCCIÓN - copia.pdf
INTRODUCCIÓN - copia.pdf
 
Pedagogia De Las Parabolas
Pedagogia De Las ParabolasPedagogia De Las Parabolas
Pedagogia De Las Parabolas
 
pedagogia cristiana#2
pedagogia cristiana#2pedagogia cristiana#2
pedagogia cristiana#2
 
"El Evangelio" La invitación mas bella de Jesús
"El Evangelio" La invitación mas bella de Jesús"El Evangelio" La invitación mas bella de Jesús
"El Evangelio" La invitación mas bella de Jesús
 
La pedagogía de las parábolas
La pedagogía de las parábolasLa pedagogía de las parábolas
La pedagogía de las parábolas
 
Fidelidad al hombre
Fidelidad al hombreFidelidad al hombre
Fidelidad al hombre
 
clase 1.pptx
clase 1.pptxclase 1.pptx
clase 1.pptx
 
Oratoria
OratoriaOratoria
Oratoria
 
Oratoria
OratoriaOratoria
Oratoria
 
Ciclo discipular a los poderosos
Ciclo discipular a los poderososCiclo discipular a los poderosos
Ciclo discipular a los poderosos
 

Último

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

JESÚS UN MAESTRO CREATIVO

  • 1. Practica Ministerial Elaborado por Arelys Codezzo C.I: 22.640.385
  • 2. Jesús utilizo parábolas Frecuentemente para enseñar las verdades mas elevadas Del reino de Dios; en una forma Que estuviera al alcance de todos Por tener un lenguaje sencillo, claro y pertinente Al contexto histórico donde se encontraba.
  • 3. ¿QUE SON Parábolas? Breve comparación basadas en Experiencias cotidianas de la vida.
  • 4. Técnica DE Jesús Muchas tramas, historias, y circunstancias eran tomadas de la vida cotidiana, las cuales el Maestro usaba como referencia simbólicas para dar A conocer al pueblo el evangelio.
  • 5. El objetivo de esta pedagogía era Inculcar principios para llevar La paz y el gozo . Palabra llenas de poder y respuestas para Aquellos que le escuchaban y se Identificaban con esas “parábolas”.
  • 6. Esta metodología era incisiva, constante, demoledora, denunciaba la hipocresía de los lideres religiosos fue su principal arma de combate “el dialecto”.
  • 7.  Las parábolas eran, divertidas y Distraían sin perder en ningún momento Su moralidad .  No eran estáticas.  Respondían a las realidades de su entorno.  Eran dinámicas y asequibles a creyentes y no creyentes.
  • 8. Algunas veces las parábolas eran ininteligibles Ni los discípulos comprendían lo que el Señor hablaba (MC.4,11,12)
  • 9. En la vida cotidiana no siempre las actividades, jornadas, y eventos Cristianos producen el resultado deseado O esperado por las congregaciones. El objetivo específico de estas es captar la atención de los no creyentes para que conozcan Las buenas nuevas del señor…….
  • 10. Es la actitud del hombre la que hace posible comprender el mensaje de Dios
  • 11. En la actualidad Podriamos inmitar al maestro en su pedagogía en ser directos, claros y Sin rodeos en las predicaciones, para así formar hombres y mujeres con el carácter de Cristo.