Sosiaalinen media ja moniammatillisuus nuorille suunnatussa työssä verke
1.
2. Esityksen sisältö
• Verke ja sosiaalinen media
• Kuvauksia ja kokemuksia moniammatillisesta
nuorille suunnatusta verkkotyöstä
• Moniammatillisen nuorille suunnatun
verkkotyön tulevaisuus?
3. Verkkonuorisotyön valtakunnallinen kehittämiskeskus
• Luo, tuottaa ja kehittää verkon avulla tehtävää nuorille
suunnattua työtä ja toimintaa
• Jakaa asiantuntija- ja tukipalveluna toimialaansa liittyvää tietoa ja
osaamista
• Kehittää verkossa nuorille suunnattua työtä ja toimintaa yhdessä
julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa
moniammatillisesti ja valtakunnallisesti
• Kohderyhmänä ovat nuoret ja nuorille suunnatun työn toimijat
4. Verken kehittämisalueet
Nuorisotyö Moniammatillinen Pelitoiminta
verkossa työ • Pelitalolaboratorio
• Nuorten yhteisöt • Terveydenhoitajat, sosi • Toiminnan avaaminen
verkossa aalityöntekijät, psykolo kasvatusalalle
• Tapahtuma- ja git, nuoriso- • Tapahtumat
ilmiöpohjainen ohjaajat, poliisit, opett
toiminta ajat…
• Verkkonuorisotalo • Reaaliaikainen ja
• Etsivä nuorisotyö viiveellinen työ
Tavoitteet:
1. Nuorten osallisuuden kehittäminen
2. Yhdenvertaisuuden edistäminen
3. Arjen rakentumisen seuraaminen ja valvominen
Lähtökohtina: Valtakunnallisuus, poikkihallinnollisuus ja monialaisuus
5. Sosiaalisen median lajityyppejä
(Katri Lietsala & Esa Sirkkunen 2008)
1) Sisällön luomiseen ja julkaisemiseen keskittyneet välineet
(blogit, podcastit, Twitter)
2) Sisällönjakelupalvelut (Flickr, YouTube, SlideShare)
3) Sosiaaliset verkostot (Facebook, LinkedIn, IRC-Galleria)
4) Yhteistoiminnallisen tuotannon verkkopalvelut (wikit)
5) Virtuaalimaailmat (Second Life, Habbo Hotel)
6. Sosiaalisen median hyödyntämisen tapoja
Nuorilta Ammattilaisilta
Nuorille • Itseilmaisu ja tiedon • Tiedotus
tuottaminen • Neuvonta ja tuki
• Kommunikointi • Läsnäolo
• Yhdessä oleminen ja (kuuntelu & keskustelu)
tekeminen • Palveluohjaus
• Yhteisöllisyyden
rakentaminen
Ammattilaisille • Tiedon ja osaamisen
? jakaminen
• Tiedon ja osaamisen
kehittäminen
10. Facebook
• Keskeinen
kommunikointikanava
kumppanien, sidosry
hmien ja muiden
kanssa
• Paikka nopealle
tiedon jakamiselle
• Otettu käyttöön
8/2011
www.facebook.com/verkeorg
11. Bambuser
• Kaikki Verken koulutukset
ja muut tapahtumat
streamataan suorana
verkkoon
• Vanhat tapahtumat löytyvät
kokonaisina tallenteina
• Otettu käyttöön 11/2011
• n. 1550 katselua
www.bambuser.com/channel/verkeorg
12. Slideshare
• Kaikki Verken
PowerPoint -esitykset
tallennetaan
Slideshareen
• Esitykset vapaasti
ladattavissa ja
käytettävissä
• Otettu käyttöön
10/2011
• n. 900 katselua
www.slideshare.net/verkeorg
13. Twitter
• Ensisijaisesti
tapahtumien
taustakanavana
• Seurantatyökaluna, mitä
maailmalla ja Suomessa
tapahtuu sosiaalisessa
mediassa
www.twitter.com/verkeorg
14. Youtube
• Kaikkien tapahtumien
ja seminaarien videot
koostettuina
• Videot muiden
vapaasti
hyödynnettävissä
• Otettu käyttöön
11/2011
• n. 300 katselua
www.youtube.com/user/verkeorg
15. Google+
• Ensisijaisesti
sisäiseen
tiedotukseen
• Hangout-palaverit
• Työprofiilit
• Sivu otettu käyttöön
11/2011
https://plus.google.com/u/1/103922897047275960408
16. Blogi
• Ajankohtaisia kirjoituksia
nuorille suunnatusta
verkkotyöstä sekä alaan
liittyvästä
tekniikasta, sivustoista ja
kulttuurista
• Muilla mahdollisuus
kommenoida ja kirjoittaa
vieraskynään blogimerkintöjä
• Otettu käyttöön 8/2011
• n. 5700 lukukertaa
www.verke.wordpress.com
17. Flickr
• Kokoelma
tapahtumien kuvista
• logo / graafinen
materiaali pankki
http://www.flickr.com/photos/verkeorg
20. Mitä on opittu?
• Iloisia oivalluksia!
Nopeus! Ammatillisen osaamisen kehittyminen!
Nuorten ja ammattilaisten keskinäisen
ymmärryksen kehittyminen!
• Haasteita?
Turvallisuus? Osallisuus? Vastuu jatkuvuudesta?
Pahassa vellominen? Verkon nopea kehittyminen?
21. Tulevaisuus?
• Nuorten kehittyvien roolien, nuorten yhteisöjen ja
nuorisokulttuurien tukeminen (moni)ammatillisesti
• Geneeristen taitojen korostuminen
• Tapahtuma- ja ilmiöpohjaisen toiminnan lisääntyminen
• Vapaaehtoistoiminnan merkityksen kasvu
Ammatillisen identiteetin uudelleenarviointi