Programado para el 12 jul. 2016 #webinar a cargo de la Bib. Julieta Noemí Nuñez. El 12 de julio de 2016 en #Aprender3C Fuente: http://aprender3c.org/

1. La biblioteca escolar como espacio
de trabajo, juego y lectura
(Proyecto realizado en la biblioteca escolar “AlmaFuerte )
Expositor: Bibl. Julieta Núñez
julietaculturafsa@hotmail.com
bibliotecasjuli@gmail.com
Twitter: @msubsuelo
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2. ●ContextualizaciónI.
Formosa es unas de las provincias con mayor índice de analfabetismo
del país junto a otras provincias del Nea. En este contexto marcado
por una desigualdad educativa, social y cultural cabe preguntarse
Qué papel cumplen las bibliotecas escolares y el bibliotecario ,
teniendo en cuenta los siguientes datos según el último diagnostico de
la Coordinación de Bibliotecas escolares :
1- Más del 50 % de las escuelas carecen de bibliotecas
2- 18% cuenta con un lugar físico para la biblioteca
3- Sin contar que tampoco carecen de bibliotecarios
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3. ●Papel del bibliotecario en este mapa
Gestor cultural – educador- lector
Planifica proyectos conjunto con el docente
tendientes a :
Mejorar capacidad de comprensión lectora
Construir el espacio de la biblioteca
Proporcionar las herramientas indispensables para transformar al niño en usuario y
lector
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4. ●La biblioteca espacio de trabajo
● El proyecto se lleva a cabo en la Biblioteca escolar
“Almafuerte” de la escuela n° 19 “D. Benjamín Zorrilla” en
modalidad taller.
● En esta parte del proyecto el niño junto con el bibliotecario
realiza procesos administrativos - técnicos y limpieza del
material

5. ●La biblioteca espacio de juego y lectura
● Luego el espacio se convierte en zona de juego libre,
dibujos , lectura de chistes , rimas , cuentos y
ajedrez : se enfatiza la lectura por la lectura, el niño
primero es lector y luego se convierte en usuario
activo de construcción de la biblioteca.

6. ¿Preguntas?
MUCHAS GRACIAS
Expositor: Bibl. …Julieta Núñez.............................
julietaculturafsa@hotmail.cpm
12 de Julio de 2016
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7. ●Niño usuario- lector
comprende-interactúa –construye en comunidad y
valora el trabajo bibliotecario siendo parte del él