2. Presentado por
• JORDY RODRIGUEZ
17-10268
• MARIELY ACEVEDO
17-7948
• ARTURO ROSARIO
16-11940
• ENMANUEL DE
JESÚS PÉREZ
JIMÉNEZ
17-8650
Hay dos tipos de oradores:
los que están nerviosos y los
que mienten. -Mark Twain-
3. Objetivos
▪Emplear las técnicas de
estudios adecuadas en tu
formación.
▪Convertir en hábitos las
prácticas que propician el
desarrollo de actitudes
para un estudio efectivo.
4. Técnica de estudios
Las técnicas de estudio o estrategias de
estudio son distintos panorama o vistas
aplicadas al aprendizaje general. Generalmente
son análisis para alcanzar el éxito en la
escuela. Hay una variedad de técnicas de
estudio, que pueden enfocarse en el proceso
de organizar, tomar y retener nueva
información, o superar exámenes.
5.
6. Los hábitos
Los hábitos son
acciones o actitudes
que muestras
repetidas veces en
circunstancias
similares, es decir, son
reacciones inevitables
ante los eventos
personales y sociales,
y en este caso, ante el
proceso de aprender.
.
7. Habitos efectivos
Intente desarrollar y valorar los
siguientes hábitos
• Tome responsabilidad por sí mismo
• Ponga primero las cosas primeras
• Busque desafiarse continuamente a sí
mismo
• Buscar las mejores soluciones a los
problemas
8. Los hábitos
Los hábitos se caracterizan por convertirse en una necesidad para el
individuo, pero este se fija especialmente cuando las consecuencias son
satisfactorias. Los buenos hábitos requieren de dos factores, personales y
ambientales:
• Los factores personales involucran conductas inteligentes de reflexión y
razonamiento.
• entre los factores ambientales están el tiempo, los programas
académicos, las técnicas de estudios, entre otros.
Los hábitos de la mente son el combustible que permite
emprender el pensamiento estratégico y hábil para participar con
creatividad en la solución de problemas, la toma de decisiones, otros.
9. Los hábitos
Las principales prácticas mentales o hábitos de la mente,
requeridos para el desarrollo de buenos hábitos de estudios son:
• Persistencia
• Habilidad para escuchar con empatía y entendimiento
• Pensamiento flexible
• Reflexión sobre el pensamiento
• Búsqueda de la precisión
• Cuestionamiento y planteamiento de problemas
• Aplicación del conocimiento previo a situaciones nuevas
• Comunicación con claridad y precisión
• Creación, imaginación, innovación
• Pensamiento interdependiente
Para desarrollar hábitos de estudios adecuados se requiere necesidad, motivación,
voluntad, procedimientos, acción y satisfacción.
10. La memoria
La memoria es un proceso altamente ligado a la percepción dado que las
informaciones ingresan al pensamiento a través de los sistemas
sensoriales. A partir de ahí se procesan, se codifican y se almacenan para
su posterior recuperación.
Los 2 tipos de memoria más importantes son: la memoria a corto
plazo y la memoria a largo plazo.
• Memoria a corto plazo: Es práctica, y se usa cuando se intenta retener
informaciones que se utilizarán en el momento.
• Memoria a largo plazo: almacena todas las informaciones que ha de
recuperar posteriormente y garantiza que no se perderá lo aprendido.
11. La memoria
La memoria se desarrolla como consecuencia del ejercicio. Por lo
cual es recomendable:
• Mejorar la percepción
• Captar el significado de las ideas básicas de un tema
• Procurar pensar con imágenes.
• Exagerar determinados rasgos como si se tratase de una
caricatura
• Captar lo novedoso
• Hacer pausas mientras lees o estudias para recordar lo que vas
aprendiendo
• Si aprendes algo justo antes de dormir se recuerda bastante bien a
la mañana siguiente
• Revisar lo antes posible el material estudiado y realizar esquemas
12. La memoria
Para adquirir un hábito es necesario la repetición en condiciones
iguales, lo que demanda control de los factores implicados, como son el
lugar, el momento y el tiempo.
Algunas recomendaciones para el desarrollo del hábito efectivo:
• Preparar el ánimo para aprender
• Identificar los hábitos de estudio y proponerse mejorarlos
• Mejorar el ambiente de estudio
• Apreciar la lectura
• Controlar el tiempo que se dedica para ver televisión
• Cuidar la energía
• Nutrir el cerebro
• Liberar el estrés•
15. ▪Encontrar un método de estudio efectivo, tal vez es una de
la parte más difícil a la que se debe enfrentar un estudiante,
de hecho muchos prefieren buscar un método de estudio
antes de ponerse a estudiar, para poder tener buenos
resultados. Pero la verdad es que cada persona tiene una
manera diferente de aprender, por esta razón es importante
que cada uno cree su propio método, basándose en sus
necesidades.
16. EL ENTORNO
▪ A veces no le damos mucha atención a
lo que nos rodea cuando decidimos
ponernos a estudiar, pero es una de
las principales cosas que influye
17. ASISTENCIA A CLASES
Puede ser una de las
decisiones más
complicada, sobre todo
cuando estás en la
universidad y en
algunas clases la
asistencia no es
obligatoria.
18. Los cambios de la tecnología
cada año son más, y es
interesante cuando se unen la
tecnología y educación, gracias
a las tecnología o más
específicamente al Internet
existen plataformas donde los
estudiantes pueden compartir
y buscar toda la información
necesaria para estudiar.
NUEVAS TECNOLOGIAS
19. Los hábitos
Los hábitos principales son aquellas acciones que realizamos como
una costumbre cotidianamente, como por ejemplo: cepillarse los
dientes todos los días, fumar o beber, leer antes de dormir, etc.
Existen hábitos correctos y malos hábitos. Los hábitos
correctos son aquellos que consisten en aplicar consistentemente
una serie de normas conductuales evidentemente productivas, en
cambio varios de los malos hábitos traen daños irreparables y en
otros casos son difíciles de eliminar, causando así la muerte.
