SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Baixar para ler offline
ใบความรู้ที่ 7/1
                          เรื่อง อินเวอร์ และกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์
                                    ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7

อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์
          อินเวอร์สของความสัมพันธ์ คือ ความสัมพันธ์ใหม่ที่เกิดจากการสลับที่ของสมาชิกตัวหน้า
และสมาชิกตัวหลังของทุกคู่อนดับของความสัมพันธ์ที่กาหนดให้
                            ั
อินเวอร์สของความสัมพันธ์            r เขียนแทนด้วยสัญลักษณ์ r-1
         โดยที่         r 1  {( y, x) | ( x, y)  r}
 หรื อ                  r 1  {( x, y) | ( y, x)  r}


ตัวอย่างที่ 1 ให้       r เป็ นความสัมพันธ์ จงหาอินเวอร์สของความสัมพันธ์ r
 ก.                    r1 = {(1,a),(2,b),(3,c)}
                    ข. r2 = {(2,2),(3,4),(3,5),(3,6)}
วิธีทา              จาก ก. r1 = {(1,a),(2,b),(3,c)}
                    ดังนั้น r1-1 = {(a,1),(b,2),(c,3)}
                    จาก ข. r2 = {(2,2),(3,4),(3,5),(3,6)}
                    ดังนั้น r2-1 = {(2,2),(4,3),(5,3),(6,3)}

ตัวอย่างที่ 2 ให้ r  {(x, y)  R  R | y  2x  1} จงหาอินเวอร์สของ r
กรณี ที่ 1 สลับที่ระหว่าง         x กับ y ที่เงื่อนไข
 จะได้                    r 1  {( x, y)  R  R | x  2 y  1}
                                                           x 1
                                 {( x, y)  R  R | y        }
                                                             2
กรณี ที่ 2 สลับที่ระหว่าง         x กับ y ที่ค่อนดับ ซึ่งเป็ นสมาชิกของเซต
                                               ู ั
 จะได้                    r 1  {( y, x)  R  R | y  2 x  1}
หมายเหตุ        ในการเขียนอินเวอร์สของความสัมพันธ์ นิยมสลับที่ระหว่าง x กับ y ที่เงื่อนไข
                  ตามกรณี ท่ี 1
ตัวอย่างที่ 3 ให้ r  {(x, y)  A  B | y  5  2x} จงหาอินเวอร์สของ r
กรณี ที่ 1 สลับที่ระหว่าง         x กับ y ที่เงื่อนไข
 จะได้                    r 1  {( x, y)  A  B | x  5  2 y}
                                                           5 x
 หรื อ                     r 1  {( x, y)  A  B | y         }
                                                            2
กรณี ที่ 2 สลับที่ระหว่าง            x กับ y ที่ค่อนดับ ซึ่งเป็ นสมาชิกของเซต
                                                  ู ั
 จะได้                     r 1  {( y, x)  B  A | y  5  2 x}
ข้ อสังเกต ตัวอย่างที่ 3 กรณี ที่ 2 สลับที่ค่อนดับ (
                                             ู ั            x,y) เป็ น (y,x) ที่เป็ นสมาชิกของเซต AB
                  ต้องสลับที่เป็ นเซต B A
ใบงานที่ 7/1
                                  เรื่อง อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์
                                             ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7

คาชี้แจง กาหนดความสัมพันธ์ r ต่อไปนี้ จงหาอินเวอร์สของความสัมพันธ์
                   ความสัมพันธ์                          อินเวอร์สของความสัมพันธ์
1. r = {(1,2),(3,4),(5,6),(7,8)}
2. r = {(1,1),(2,2),(3,3)}
3. r = {(0,1),(0,2),(0,3),(0,4)}
4. r = {(x,y)RR| y = 3x+7}                  กรณี ที่ 1
                                              กรณี ที่ 2
5. r = {(x,y)|2x+y = 3}                       กรณี ที่ 1
                                              กรณี ที่ 2
6. r = {(x,y)AB|x-3y = 6}                   กรณี ที่ 1
                                              กรณี ที่ 2

ชื่อกลุ่ม .......................................................................................
1. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
2. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
3. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
4. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
5. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................

            คะแนนที่ได้...................................คะแนน
เฉลยใบงานที่ 7/1
                                   เรื่อง อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์
                                              ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7

คาชี้แจง กาหนดความสัมพันธ์ r ต่อไปนี้ จงหาอินเวอร์สของความสัมพันธ์
                   ความสัมพันธ์                           อินเวอร์สของความสัมพันธ์
1. r = {(1,2),(3,4),(5,6),(7,8)}              r-1 = {(2, 1), (4, 3), (6, 5), (8, 7)}
2. r = {(1,1),(2,2),(3,3)}                    r-1 = {(1, 1), (2, 2), (3, 3)
3. r = {(0,1),(0,2),(0,3),(0,4)}              r-1 = {(1, 0), (2, 0), (3, 0), (4, 0)}
4. r = {(x,y)RR| y = 3x+7}                  กรณี ที่ 1 r-1 = {(x, y) RR| y  x  7}
                                                                                                                                    3
                                                                              กรณี ที่ 2 r = {(y, x) RR| y  3x  7}
                                                                                             -1


5. r = {(x,y)|2x+y = 3}                                                       กรณี ที่ 1 r-1 = {(x, y) RR| x  2 y  3}
                                                                              กรณี ที่ 2 r-1 = {(y, x) RR| 2 x  y  3}
6. r = {(x,y)AB|x-3y = 6}                                                   กรณี ที่ 1 r-1 = {(x, y) AB|  3x  y  6}
                                                                              กรณี ที่ 2 r-1 = {(y, x)BA| x  3 y  6}



ชื่อกลุ่ม .......................................................................................

1. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
2. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
3. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
4. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
5. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................

             คะแนนที่ได้...................................คะแนน
ใบความรู้ที่ 7/2
                         เรื่อง อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์
                                    ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
กราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์
ตัวอย่างที่ 1 จงเขียนกราฟของความสัมพันธ์ r และ r-1 ลงบนแกนเดียวกัน
                   r = {(1,2),(1,3),(1,4),(2,2),(2,3),(2,4)}
วิธีทา จาก                   r = {(1,2),(1,3),(1,4),(2,2),(2,3),(2,4)}
 ดังนั้น                     r -1 = {(2,1),(3,1),(4,1),(2,2),(3,2),(4,2)} กราฟเป็ นจุด
                                                Y                          y=x

                                                          r

                                                                r-1
                                                                                X




           เมื่อพับเส้นตรง y = x แล้วกราฟของ r กับ r-1 จะทับกันสนิท เรี ยกเส้นตรง y = x ว่า
แกนสมมาตรของกราฟ r กับ r-1

ตัวอย่างที่ 2 จงเขียนกราฟของ r กับ r-1 ลงบนแกนคู่เดียวกัน เมื่อกาหนด
r  ( x, y) | y  2 x  1
                                      Y            r           y=x

                                                                          r-1

                                     (-1,0)
                                                                                X

                                                 (0,-1)
หาคู่อนดับที่สอดคล้องกับ r จะได้ว่า (2,3) และ (0,-1) r แล้วลากเส้นตรงผ่าน 2 จุดนี้
               ั
 ดังนั้น                 (3,2) และ (-1,0) r-1 แล้วลากเส้นตรงผ่าน 2 จุดนี้ เช่นกัน
 จะได้กราฟของ                   r และ r-1 ตามต้องการ
หมายเหตุ เมื่อเขียนกราฟของ          r และ r-1 ลงบนแกนคู่เดียวกัน เส้นตรง y = x จะเป็ นแกน
สมมาตรของกราฟทั้งสอง

ตัวอย่าง 3 กาหนดกราฟของ           r ดังรู ป จงเขียนกราฟ r-1 ลงบนแกนคู่เดียวกัน
1.              r                Y                               2.                    Y
                                                                  r



                                                       X                                             X




                            Y                                                      Y
วิธีทา 1.          r                                              2.
                                                                       r


                                                   X                                                 X


                                             r-1
                                                                                               r-1
ใบงานที่ 7/2
                                  เรื่อง อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์
                                             ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7

คาชี้แจง กาหนดกราฟของความสัมพันธ์ จงเขียนกราฟอินเวอร์สของความสัมพันธ์ลงบนแกนคู่
เดียวกัน และเขียนแกนสมมาตร                                      Y
1. r                Y                     2.            r



                                                                                                                                                   X
                                                                   X



                                 Y                                                                                    Y
3.                                                 r                        4.                                    3
                                                                                         r


                                                                                                                  1
                                                                   X                                                                               X




ชื่อกลุ่ม .......................................................................................
1. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
2. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
3. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
4. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................
5. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่...........................

            คะแนนที่ได้...................................คะแนน
เฉลยใบงานที่ 7/2
                  เรื่อง อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์
                             ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7

คาชี้แจง กาหนดกราฟของความสัมพันธ์ จงเขียนกราฟอินเวอร์สของความสัมพันธ์ลงบนแกนคู่
เดียวกัน และเขียนแกนสมมาตร

                  Y                                                       Y
1.    r                                       2.           r

                                    r-1

                                      X                                                   X



                                                                                    r-1


                  Y                                                       Y
3.                          r                 4.                      3
                                    r-1
                                                    r
                                                                      1
                                          X                                               X


                                                                              r-1

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ฟังก์ชันเชิงเส้น
ฟังก์ชันเชิงเส้นฟังก์ชันเชิงเส้น
ฟังก์ชันเชิงเส้นY'Yuyee Raksaya
 
ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ความสัมพันธ์และฟังก์ชันความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ความสัมพันธ์และฟังก์ชันphaephae
 
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่ม
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่มฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่ม
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่มY'Yuyee Raksaya
 
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน ม.6
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน ม.6ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน ม.6
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน ม.6KruGift Girlz
 
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันเอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันkrurutsamee
 
คู่อันดับ Ordered pairs
คู่อันดับ Ordered pairsคู่อันดับ Ordered pairs
คู่อันดับ Ordered pairsForza15
 
กราฟ ม.3
กราฟ ม.3กราฟ ม.3
กราฟ ม.3krookay2012
 
สมการที่มีกราฟเป็นเส้นตรง
สมการที่มีกราฟเป็นเส้นตรงสมการที่มีกราฟเป็นเส้นตรง
สมการที่มีกราฟเป็นเส้นตรงทับทิม เจริญตา
 
พหหุนาม
พหหุนามพหหุนาม
พหหุนามkrookay2012
 
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูลความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูลbenjalakpitayaschool
 
คณิตศาสตร์ม.34
คณิตศาสตร์ม.34คณิตศาสตร์ม.34
คณิตศาสตร์ม.34krookay2012
 

Mais procurados (20)

Function
FunctionFunction
Function
 
ฟังก์ชันเชิงเส้น
ฟังก์ชันเชิงเส้นฟังก์ชันเชิงเส้น
ฟังก์ชันเชิงเส้น
 
ฟังก์ชัน
ฟังก์ชันฟังก์ชัน
ฟังก์ชัน
 
linear function
linear functionlinear function
linear function
 
ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ความสัมพันธ์และฟังก์ชันความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
 
Function3
Function3Function3
Function3
 
กราฟ
กราฟกราฟ
กราฟ
 
คู่อันดับ
คู่อันดับคู่อันดับ
คู่อันดับ
 
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่ม
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่มฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่ม
ฟังก์ชันลดและฟังก์ชันเพิ่ม
 
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน ม.6
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน ม.6ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน ม.6
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน ม.6
 
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันเอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
 
Function1
Function1Function1
Function1
 
คู่อันดับ Ordered pairs
คู่อันดับ Ordered pairsคู่อันดับ Ordered pairs
คู่อันดับ Ordered pairs
 
Calculus1
Calculus1Calculus1
Calculus1
 
Math1 new
Math1 newMath1 new
Math1 new
 
กราฟ ม.3
กราฟ ม.3กราฟ ม.3
กราฟ ม.3
 
สมการที่มีกราฟเป็นเส้นตรง
สมการที่มีกราฟเป็นเส้นตรงสมการที่มีกราฟเป็นเส้นตรง
สมการที่มีกราฟเป็นเส้นตรง
 
พหหุนาม
พหหุนามพหหุนาม
พหหุนาม
 
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูลความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
ความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมูล
 
คณิตศาสตร์ม.34
คณิตศาสตร์ม.34คณิตศาสตร์ม.34
คณิตศาสตร์ม.34
 

Semelhante a Inverse of relation

เธ„เธงเธฒเธกเธชเธฑเธกเธžเธฑเธ™เธ˜เนŒ[1]
เธ„เธงเธฒเธกเธชเธฑเธกเธžเธฑเธ™เธ˜เนŒ[1]เธ„เธงเธฒเธกเธชเธฑเธกเธžเธฑเธ™เธ˜เนŒ[1]
เธ„เธงเธฒเธกเธชเธฑเธกเธžเธฑเธ™เธ˜เนŒ[1]aonuma
 
แผนที่ 6 การเขียนกราฟของสมการฯ
แผนที่ 6 การเขียนกราฟของสมการฯแผนที่ 6 การเขียนกราฟของสมการฯ
แผนที่ 6 การเขียนกราฟของสมการฯทับทิม เจริญตา
 
การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวการประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวeakbordin
 
คณิตศาสตร์ม.31
คณิตศาสตร์ม.31คณิตศาสตร์ม.31
คณิตศาสตร์ม.31krookay2012
 
ระบบสมการกำลังสอง
ระบบสมการกำลังสองระบบสมการกำลังสอง
ระบบสมการกำลังสองRitthinarongron School
 
สรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
สรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชันสรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
สรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชันsawed kodnara
 
ข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริงข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริงkruaunpwk
 
อนุพันธ์
อนุพันธ์อนุพันธ์
อนุพันธ์krurutsamee
 

Semelhante a Inverse of relation (20)

Domain and range2
Domain and range2Domain and range2
Domain and range2
 
เธ„เธงเธฒเธกเธชเธฑเธกเธžเธฑเธ™เธ˜เนŒ[1]
เธ„เธงเธฒเธกเธชเธฑเธกเธžเธฑเธ™เธ˜เนŒ[1]เธ„เธงเธฒเธกเธชเธฑเธกเธžเธฑเธ™เธ˜เนŒ[1]
เธ„เธงเธฒเธกเธชเธฑเธกเธžเธฑเธ™เธ˜เนŒ[1]
 
Relation and function
Relation and functionRelation and function
Relation and function
 
แผนที่ 6 การเขียนกราฟของสมการฯ
แผนที่ 6 การเขียนกราฟของสมการฯแผนที่ 6 การเขียนกราฟของสมการฯ
แผนที่ 6 การเขียนกราฟของสมการฯ
 
Pat 1
Pat 1Pat 1
Pat 1
 
การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวการประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 
ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ความสัมพันธ์และฟังก์ชันความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
 
Mo 5
Mo 5Mo 5
Mo 5
 
คณิตศาสตร์ม.31
คณิตศาสตร์ม.31คณิตศาสตร์ม.31
คณิตศาสตร์ม.31
 
Function
FunctionFunction
Function
 
เรขาคณิตวิเคราะห์
เรขาคณิตวิเคราะห์เรขาคณิตวิเคราะห์
เรขาคณิตวิเคราะห์
 
Relafuncadd1
Relafuncadd1Relafuncadd1
Relafuncadd1
 
ระบบสมการกำลังสอง
ระบบสมการกำลังสองระบบสมการกำลังสอง
ระบบสมการกำลังสอง
 
Polynomial dpf
Polynomial dpfPolynomial dpf
Polynomial dpf
 
สรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
สรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชันสรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
สรุปเนื้อหาความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
 
1.pdf
1.pdf1.pdf
1.pdf
 
Matrix1
Matrix1Matrix1
Matrix1
 
ข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริงข้อสอบจำนวนจริง
ข้อสอบจำนวนจริง
 
อนุพันธ์
อนุพันธ์อนุพันธ์
อนุพันธ์
 
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนามแบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
 

Mais de Aon Narinchoti

บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อAon Narinchoti
 
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์Aon Narinchoti
 
ส่งตีพิมพ์ มสธ
ส่งตีพิมพ์ มสธส่งตีพิมพ์ มสธ
ส่งตีพิมพ์ มสธAon Narinchoti
 
Lxt6 sonvyqi20150807080936
Lxt6 sonvyqi20150807080936Lxt6 sonvyqi20150807080936
Lxt6 sonvyqi20150807080936Aon Narinchoti
 
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติAon Narinchoti
 
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงการใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงAon Narinchoti
 
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาAon Narinchoti
 
อัตราส่วนคะแนน
อัตราส่วนคะแนนอัตราส่วนคะแนน
อัตราส่วนคะแนนAon Narinchoti
 

Mais de Aon Narinchoti (20)

บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
 
Prob
ProbProb
Prob
 
Event
EventEvent
Event
 
Sample space
Sample spaceSample space
Sample space
 
Random experiment
Random experimentRandom experiment
Random experiment
 
His brob
His brobHis brob
His brob
 
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
 
Wordpress
WordpressWordpress
Wordpress
 
ส่งตีพิมพ์ มสธ
ส่งตีพิมพ์ มสธส่งตีพิมพ์ มสธ
ส่งตีพิมพ์ มสธ
 
Lxt6 sonvyqi20150807080936
Lxt6 sonvyqi20150807080936Lxt6 sonvyqi20150807080936
Lxt6 sonvyqi20150807080936
 
Know5
Know5Know5
Know5
 
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
 
Know4
Know4Know4
Know4
 
Know3
Know3Know3
Know3
 
Know2
Know2Know2
Know2
 
Know1
Know1Know1
Know1
 
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงการใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
Climometer
ClimometerClimometer
Climometer
 
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
 
อัตราส่วนคะแนน
อัตราส่วนคะแนนอัตราส่วนคะแนน
อัตราส่วนคะแนน
 

Inverse of relation

  • 1. ใบความรู้ที่ 7/1 เรื่อง อินเวอร์ และกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์ อินเวอร์สของความสัมพันธ์ คือ ความสัมพันธ์ใหม่ที่เกิดจากการสลับที่ของสมาชิกตัวหน้า และสมาชิกตัวหลังของทุกคู่อนดับของความสัมพันธ์ที่กาหนดให้ ั อินเวอร์สของความสัมพันธ์ r เขียนแทนด้วยสัญลักษณ์ r-1 โดยที่ r 1  {( y, x) | ( x, y)  r} หรื อ r 1  {( x, y) | ( y, x)  r} ตัวอย่างที่ 1 ให้ r เป็ นความสัมพันธ์ จงหาอินเวอร์สของความสัมพันธ์ r ก. r1 = {(1,a),(2,b),(3,c)} ข. r2 = {(2,2),(3,4),(3,5),(3,6)} วิธีทา จาก ก. r1 = {(1,a),(2,b),(3,c)} ดังนั้น r1-1 = {(a,1),(b,2),(c,3)} จาก ข. r2 = {(2,2),(3,4),(3,5),(3,6)} ดังนั้น r2-1 = {(2,2),(4,3),(5,3),(6,3)} ตัวอย่างที่ 2 ให้ r  {(x, y)  R  R | y  2x  1} จงหาอินเวอร์สของ r กรณี ที่ 1 สลับที่ระหว่าง x กับ y ที่เงื่อนไข จะได้ r 1  {( x, y)  R  R | x  2 y  1} x 1  {( x, y)  R  R | y  } 2 กรณี ที่ 2 สลับที่ระหว่าง x กับ y ที่ค่อนดับ ซึ่งเป็ นสมาชิกของเซต ู ั จะได้ r 1  {( y, x)  R  R | y  2 x  1} หมายเหตุ ในการเขียนอินเวอร์สของความสัมพันธ์ นิยมสลับที่ระหว่าง x กับ y ที่เงื่อนไข ตามกรณี ท่ี 1
  • 2. ตัวอย่างที่ 3 ให้ r  {(x, y)  A  B | y  5  2x} จงหาอินเวอร์สของ r กรณี ที่ 1 สลับที่ระหว่าง x กับ y ที่เงื่อนไข จะได้ r 1  {( x, y)  A  B | x  5  2 y} 5 x หรื อ r 1  {( x, y)  A  B | y  } 2 กรณี ที่ 2 สลับที่ระหว่าง x กับ y ที่ค่อนดับ ซึ่งเป็ นสมาชิกของเซต ู ั จะได้ r 1  {( y, x)  B  A | y  5  2 x} ข้ อสังเกต ตัวอย่างที่ 3 กรณี ที่ 2 สลับที่ค่อนดับ ( ู ั x,y) เป็ น (y,x) ที่เป็ นสมาชิกของเซต AB ต้องสลับที่เป็ นเซต B A
  • 3. ใบงานที่ 7/1 เรื่อง อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 คาชี้แจง กาหนดความสัมพันธ์ r ต่อไปนี้ จงหาอินเวอร์สของความสัมพันธ์ ความสัมพันธ์ อินเวอร์สของความสัมพันธ์ 1. r = {(1,2),(3,4),(5,6),(7,8)} 2. r = {(1,1),(2,2),(3,3)} 3. r = {(0,1),(0,2),(0,3),(0,4)} 4. r = {(x,y)RR| y = 3x+7} กรณี ที่ 1 กรณี ที่ 2 5. r = {(x,y)|2x+y = 3} กรณี ที่ 1 กรณี ที่ 2 6. r = {(x,y)AB|x-3y = 6} กรณี ที่ 1 กรณี ที่ 2 ชื่อกลุ่ม ....................................................................................... 1. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 2. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 3. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 4. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 5. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... คะแนนที่ได้...................................คะแนน
  • 4. เฉลยใบงานที่ 7/1 เรื่อง อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 คาชี้แจง กาหนดความสัมพันธ์ r ต่อไปนี้ จงหาอินเวอร์สของความสัมพันธ์ ความสัมพันธ์ อินเวอร์สของความสัมพันธ์ 1. r = {(1,2),(3,4),(5,6),(7,8)} r-1 = {(2, 1), (4, 3), (6, 5), (8, 7)} 2. r = {(1,1),(2,2),(3,3)} r-1 = {(1, 1), (2, 2), (3, 3) 3. r = {(0,1),(0,2),(0,3),(0,4)} r-1 = {(1, 0), (2, 0), (3, 0), (4, 0)} 4. r = {(x,y)RR| y = 3x+7} กรณี ที่ 1 r-1 = {(x, y) RR| y  x  7} 3 กรณี ที่ 2 r = {(y, x) RR| y  3x  7} -1 5. r = {(x,y)|2x+y = 3} กรณี ที่ 1 r-1 = {(x, y) RR| x  2 y  3} กรณี ที่ 2 r-1 = {(y, x) RR| 2 x  y  3} 6. r = {(x,y)AB|x-3y = 6} กรณี ที่ 1 r-1 = {(x, y) AB|  3x  y  6} กรณี ที่ 2 r-1 = {(y, x)BA| x  3 y  6} ชื่อกลุ่ม ....................................................................................... 1. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 2. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 3. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 4. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 5. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... คะแนนที่ได้...................................คะแนน
  • 5. ใบความรู้ที่ 7/2 เรื่อง อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 กราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์ ตัวอย่างที่ 1 จงเขียนกราฟของความสัมพันธ์ r และ r-1 ลงบนแกนเดียวกัน r = {(1,2),(1,3),(1,4),(2,2),(2,3),(2,4)} วิธีทา จาก r = {(1,2),(1,3),(1,4),(2,2),(2,3),(2,4)} ดังนั้น r -1 = {(2,1),(3,1),(4,1),(2,2),(3,2),(4,2)} กราฟเป็ นจุด Y y=x r r-1 X เมื่อพับเส้นตรง y = x แล้วกราฟของ r กับ r-1 จะทับกันสนิท เรี ยกเส้นตรง y = x ว่า แกนสมมาตรของกราฟ r กับ r-1 ตัวอย่างที่ 2 จงเขียนกราฟของ r กับ r-1 ลงบนแกนคู่เดียวกัน เมื่อกาหนด r  ( x, y) | y  2 x  1 Y r y=x r-1 (-1,0) X (0,-1)
  • 6. หาคู่อนดับที่สอดคล้องกับ r จะได้ว่า (2,3) และ (0,-1) r แล้วลากเส้นตรงผ่าน 2 จุดนี้ ั ดังนั้น (3,2) และ (-1,0) r-1 แล้วลากเส้นตรงผ่าน 2 จุดนี้ เช่นกัน จะได้กราฟของ r และ r-1 ตามต้องการ หมายเหตุ เมื่อเขียนกราฟของ r และ r-1 ลงบนแกนคู่เดียวกัน เส้นตรง y = x จะเป็ นแกน สมมาตรของกราฟทั้งสอง ตัวอย่าง 3 กาหนดกราฟของ r ดังรู ป จงเขียนกราฟ r-1 ลงบนแกนคู่เดียวกัน 1. r Y 2. Y r X X Y Y วิธีทา 1. r 2. r X X r-1 r-1
  • 7. ใบงานที่ 7/2 เรื่อง อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 คาชี้แจง กาหนดกราฟของความสัมพันธ์ จงเขียนกราฟอินเวอร์สของความสัมพันธ์ลงบนแกนคู่ เดียวกัน และเขียนแกนสมมาตร Y 1. r Y 2. r X X Y Y 3. r 4. 3 r 1 X X ชื่อกลุ่ม ....................................................................................... 1. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 2. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 3. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 4. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... 5. ชื่อนักเรี ยน..................................................................ชั้น.........................เลขที่........................... คะแนนที่ได้...................................คะแนน
  • 8. เฉลยใบงานที่ 7/2 เรื่อง อินเวอร์ สและกราฟอินเวอร์ สของความสัมพันธ์ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 คาชี้แจง กาหนดกราฟของความสัมพันธ์ จงเขียนกราฟอินเวอร์สของความสัมพันธ์ลงบนแกนคู่ เดียวกัน และเขียนแกนสมมาตร Y Y 1. r 2. r r-1 X X r-1 Y Y 3. r 4. 3 r-1 r 1 X X r-1