Este documento presenta un plan de clase para una lección de 20 minutos sobre la diferencia entre hardware y software. El objetivo es establecer la diferencia entre estos dos términos mediante la observación de diapositivas que contienen ejemplos y la clasificación posterior de los elementos en columnas de hardware y software. La evaluación se realizará a través de la observación de los estudiantes mientras clasifican los elementos.

3. CLASIFIQUE EN LAS COLUMNAS SIGUIENTES, LOS ELEMENTOS (GRÁFICOS) DEL
HARDWARE Y SOFTWARE.
HARDWARE SOFTWARE

4. PLAN DE CLASE
DATOS INFORMATIVOS:
CENTRO EDUCATIVO: COLEGIO NACIONAL «DIEZ DE AGOSTO»
DISCIPLINA: COMPUTACIÓN.
AÑO DE BÁSICA: OCTAVO.
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO Y CRITICO PARA INTERPRETAR Y RESOLVER PROBLEMAS DE LA
VIDA COTIDIANA.
EJE DE APRENDIZAJE: RAZONAMIENTO, DEMOSTRACIÓN, COMUNICACIÓN, CONEXIÓN, REPRESENTACIÓN.
BLOQUE N° 1: INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN.
CONOCIMIENTO: DEFINICIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE.
OBJETIVO EDUCATIVO: ESTABLECER DIFERENCIA ENTRE HARWARE Y SOFTWARE.
HORA: 20 MINUTOS. FECHA: SÁBADO, 27 DE AGOSTO DEL 2011.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
DESEMPEÑOS RECURSOS EVALUACIÓN
Conceptualizar e identificar EXPERIENCIA CONCRETA: Computador. TÉCNICA:
Recordar que es la Informática y Programa Power Point. Observación.
los términos hardware y sus funciones.
software. OBSERVACIÓN Y REFLEXIÓN:
Mostrar diapositivas que contienen
un collage para identificar los
términos de hardware y software.
CONCEPTUALIZACIÓN Y INSTRUMENTOS: Registro de
ABSTRACCIÓN: notas.
Que observaron en las diapositivas.
Explicar el concepto de hardware y
software.
Establecer diferencia entre
hardware y software.
APLICACIÓN:
Clasificar en dos columnas los
elementos que pertenecen al
hardware y software.