Este documento presenta la información sobre la carrera de Licenciatura en Contaduría y Finanzas. Describe los objetivos y unidades de estudio de la carrera, las cuales incluyen temas como introducción a la vida profesional, desarrollo profesional, y competencias personales. También proporciona detalles sobre las actividades de un contador, como desarrollar planes financieros, realizar auditorías, y asegurar el cumplimiento fiscal. Finalmente, explica que la transición de estudiante a profesionista puede ser difícil, pero es importante prepar

1. LICENCIATURA EN CONTADURÍA Y
FINANZAS
OBJETIVO GENERAL:
Reflexionar acerca de las competencias desarrolladas
a lo largo de la carrera, así como sistematizar los
aprendizajes obtenidos, con el fin de elaborar el
propio proyecto de vida profesional.

2. UNIDADES DE ESTUDIO:
1. Introducción a la vida profesional
2. Desarrollo Profesional
3. Motivaciones personales y profesionales
4. Red de Contactos
5. Mercadotecnia Personal
6. Competencias Personales

3. UNIDAD 1

4. TEMAS:
1.- TEMAS PROPIOS DE LA CARRERA
2.- LA TRANSICION DE ESTUDIANTE A PROFESIONISTA

5. 1. Temas propios de la carrera de Contabilidad y Finanzas:
•Contabilidad.
•Matemáticas Financieras.
•Administración.
•Costos.
•Auditoría.
•Finanzas.
•Derecho Fiscal.
•Economía.
Unidad 1: Introducción a la Vida Profesional

6.  ACTIVIDADES SOBRESALIENTES DE LA
CARRERA: LICENCIATURA EN
CONTADURÍA Y FINANZAS
Para que tengas una visión mucho más clara cómo es el día a día de un contador, aquí te presento
algunos ejemplos de qué es lo que hace esta persona:
•Ejemplo 1: dentro de una organización es la persona que tiene que ver con todo lo relacionado con
el dinero, ¿qué entra?, ¿qué sale? Y ¿en qué condiciones? de que esto pueda (necesita) ser llevado
en los libros de registro de la empresa y así saber cuál es el capital con el que cuenta la misma.
•Ejemplo 2: también, cuando haya algún movimiento que genere impuestos, el contador se debe de
hacer cargo del cálculo y pago de estos. También, debe de revisar que todos los movimientos se
hagan de manera clara y transparente para que así cumplan con lo que establece la ley de esa ciudad o
país.
•Ejemplo 3: si se dedica al área de auditoría, él será quien se haga responsable de “cruzar” toda la
información financiera; es decir, que los cargos y abonos al capital de la empresa, realmente sean
los que se establecieron en los libros de registros, que se haya hecho en tiempo y forma y que todo
se encuentre en orden. En caso de que exista algo extraño, debe de reportarlo con las autoridades
correspondientes, dentro o fuera de la organización.

7. Prácticamente en cualquier tipo de organización, independientemente de su tamaño, requiere
los servicios de un licenciado en Contaduría, algunos de sus campos laborales son:
•Organismos del sector público a nivel federal, estatal o local que están directamente
relacionados con el tema contable como: Secretarías de Finanzas, Secretaría de Desarrollo
Social u Órganos de Fiscalización.
•También el sector público en organizaciones federales relacionadas con
impuestos como: Sistema de Administración Tributaria(SAT) y Secretaría de Hacienda y
Crédito Público (SHCP).
•En el área de pensiones y pago de cuotas de parte de los patrones en instituciones
públicas como el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).
•En las áreas contables o de auditoría de una empresa privada de cualquier tamaño:
pequeña, mediana o grande.
•Dentro de empresas cuya actividad se relaciona con el sistema financiero, tal es el caso
de afianzadoras, casas de bolsa, aseguradoras, bancos o sociedades de inversión.

8. Otros campos
¿Ya viste que un contador sí tiene muchas oportunidades de inserción laboral? Pero
además de las que acabas de leer, también hay otros campos en los que un
licenciado en Contaduría y Finanzas puede incursionar, aquí algunos de ellos:
•Como consultor o auditor externo para alguna empresa privada.
•Asesoría para personas físicas en los temas relacionados con cálculos de
impuestos (honorarios profesionales).
•Parte del staff de algún despacho o firma de contadores.
•Como investigador, asesor contable o académico dentro de cualquier institución
académica o dedicada al análisis de los temas del campo de acción del contador.

9. LOS TEMAS EN QUE MÁS SE INVESTIGA DENTRO DE LA CONTABILIDAD Y FI NANZAS
SON:
•LOS RELACIONADOS A TEORÍAS, PROCESOS Y ESTUDIOS CONTABLES QUE
REPRESENTEN UN PROBLEMA PARA LA COMUNIDAD PROFESIONAL Y EMPRESAR IAL.
•PROBLEMAS DE AUDITORÍAS CONTABLES.
•APLICACIONES SOBRE EL USO DE LA CONTABILIDAD EN TEMAS DE COSTOS,
MATERIA FISCAL Y SOCIAL.
 Temas sobresalientes de la carrera: Licenciatura
en Contaduría y Finanzas
¿Qué actividades tiene un egresado de esta carrera?
Si estudias esta carrera, serás capaz de:
 Desarrollar y aplicar planes estratégicos financieros en
las organizaciones.
 Podrás evaluar las áreas de inversión, optimizar
recursos económicos, así como
 realizar auditorías y asegurar el cumplimiento de las
obligaciones fiscales de una empresa.
Unidad 1: Introducción a la Vida Profesional

10. 2. La transición de estudiante a profesionista:
Se puede afirmar que la formación profesional en la Universidad es hoy un terreno fértil para la
investigación educativa, la cual ha demostrado la necesidad de adecuar todas sus estructuras
académicas y de gobierno con la finalidad de que respondan al emergente orden social, teniendo en
cuenta "la búsqueda de nuevas maneras de formar al profesional de hoy, es constante, en el
horizonte, no hay recetas, no puede haberlas en un mundo en el que ya no es posible el pensamiento
único“
La educación debe preparar individuos como ciudadanos y no como servidores pasivos de empresas.
Incluso debería tener en cuenta cuestiones tradicionalmente consideradas fuera de su circuito, como la
educación emocional y otros elementos que incidan en preparar, también, individuos no sólo más
productivos sino también más felices.
El contenido de una profesión es aquella parte de la cultura, que debe ser objeto de asimilación por los
estudiantes, en el aprendizaje, para alcanzar el encargo realizado por la sociedad a la institución
educativa de formar un profesional con determinadas características.
Unidad 1: Introducción a la Vida Profesional

11. explica cómo se entiende
que las actividades
produzcan una serie de
resultados que
contribuyen a lograr los
impactos finales
previstos.
Barbier, Jean-Marie. (1993). La evaluación de los procesos de formación. Barcelona, España: Paidós
Unidad 1: Introducción a la Vida Profesional
La Teoría sobre el Cambio

12. GENERALIDADES “TEORIA SOBRE EL
CAMBIO”
Una teoría del cambio es un modelo conceptual, muchas veces en forma de dibujo,
diagrama o mapa, que pretende explicar cómo funciona una intervención; deben poder
identificarse sus diferentes componentes y cómo cada elemento se vincula con otro.
Como mínimo tiene que incluir los objetivos generales de un programa o intervención,
los resultados y los procesos intermedios a través de los que es posible lograr el cambio
que con la intervención se pretende, y las diferentes actividades que se quiere llevar a
cabo o que se estén implementando.

13. Es la etapa cuando terminas de estudiar o prepararte en tu área de trabajo elegido, y te
aventuras al mercado laboral.
El objetivo de esta etapa es generar experiencias y oportunidades. Debes introducirte en tu
campo, descubrir la forma en que se trabaja y aprender a relacionarte con las personas de tu
sector.
La gente termina una carrera u oficio sin saber qué esperar del mercado laboral, sin saber qué
esperar de sus primero trabajos y que objetivos marcarse. Este es un problema que arrastran
desde la primera fase.
Si entras en esta etapa sin saber a dónde vas ni qué esperar, corres el peligro de ingresar en un
ciclo, donde puedes pasar 5, 10 o 15 años, incluso toda tu vida laboral, trabajando sin sentido.
Un día te das cuenta que no sabes qué haces ahí, ni porque has gastado tantos años y energías
en ese lugar. En ese momento es cuando te comienzas a cuestionar, y surge, lo que yo llamo,
un momento de iluminación.
Tu tarea es descubrir qué es lo que mejor encaja contigo.
 Introducción al mundo
laboral

14. 2. La nueva etapa como profesionista
No te desesperes
A veces pensamos que es fácil encontrar el trabajo deseado y éste en realidad tarda en llegar. Recuerda no perder
de vista tu objetivo, puedes tomar un trabajo temporal siempre y cuando no dejes de buscar en las empresas afines
a tu carrera.
No todo es tu culpa
Es fácil pensar que el no encontrar trabajo es porque carecemos de las habilidades y capacidades que el puesto
requiere pero calma, en ocasiones tiene que ver con el ambiente económico y social del país.
Busca ayuda
Tener orientación vocacional puede hacer que la búsqueda de empleo sea más fácil. Puedes asistir a la Bolsa de
Trabajo de tu universidad o de otra institución, y recibir información para ingresar en alguna empresa antes incluso
de terminar tu carrera. También te pueden ayudar sobre las ferias de trabajo.
Especialízate
Las empresas valoran mejor al personal que está especializado en alguna área. Busca algún curso o diplomado que te
ayude a dominar algún recurso o aprende un idioma que te ayude a destacar.
Prepárate
Parece obvio decirlo pero cuando vayas a una entrevista de trabajo, prepárate. Ten actualizado tu CV, investiga a la
empresa que visitarás, revisa sus redes sociales y prepara un discurso que te ayude a destacar el perfil que están
solicitando.
Reflexiona, se vale
En ocasiones vale la pena detenerse y pensar si la estrategia que estamos utilizando nos está dando los resultados
esperados, si no es así, evalúa, haz un análisis al respecto y ajústala antes de intentarlo otra vez.
Unidad 1: Introducción a la Vida Profesional
Algunas recomendaciones para enfrentar esta nueva etapa como profesionista.

15. Terminar una licenciatura y enfrentarte a la vida laboral no
siempre es una transición agradable si consideras que los bajos
salarios y la falta de empleo hacen que algunos jóvenes atraviesen
por una crisis emocional al concluir sus estudios.

16. Como resultado de los estudios de la carrera, el profesional en Contabilidad y
Finanzas será capaz de:
Producir e interpretar estados financieros para un negocio.
Crear inventarios.
Consultar la legislación comercial vigente para realizar proyectos financieros
determinados.
Realizar diagnósticos sobre el estado financiero de una empresa.

17. Se termina la Unidad I