4. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ
Основные формы традиционной организации
учебного процесса (online и offline)
• Рубежная аттестация
Текущая аттестация
• Итоговая аттестация
Проведение практик
5. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Программы по каждой дисциплине
Материалы для самостоятельной работы,
лекции, видеолекции, презентации и
планы семинарских занятий.
Домашнее задание, темы рефератов и
курсовых работ, учебные электронные
материалы.
Контрольные задания, письменные и
электронные тесты.
Практические работы.
6. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДЕЛИ
1. Частичная организация в синхронном режиме
2. Полностью дистанционное обучение
3. Коллективное
4. На основе специально-созданного сетевого
ресурса
5. Интернет
6. С двусторонней связью
7. По расписанию
8. Гибко адаптируемая
7. ПРИМЕРНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ
Сетевое
обучение
Контрольные
задания и
тесты
Документаци
я учебного
процесса
Телеконфере
нции
Текущие
объявления
Общие
сведения о
курсе
(программа)
Практические
и
лабораторны
е работы
Чаты