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UNIDAD II.
Educación ambiental en el currículo
escolar
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
• Explora la situación ambiental local, nacional y global
desde una perspectiva holística, para ubicar la
responsabilidad que corresponde a la escuela y al
docente en su atención.
• Identifica la estructura, principios y tendencias de la
educación ambiental para la sustentabilidad para
fundamentar y potenciar su aplicación en la vida
cotidiana, así como para situar sus propuestas
educativas.
• Elabora y difunde material a favor del medio ambiente
utilizando diversos recursos de comunicación
pertinentes a la naturaleza de los mensajes y a los
destinatarios.
Secuencia de contenidos
1. Evolución histórica de la educación ambiental.
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Identifiquen los objetivos, principios y enfoques de la
educación ambiental propuestos en reuniones
internacionales especializadas, su evolución y avances en
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presentados en la Carta de Belgrado, de la Conferencia
intergubernamental sobre Educación ambiental y el
documento de Lucie Sauvé de 2004 para comparar las
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  • 2. COMPETENCIAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE • Explora la situación ambiental local, nacional y global desde una perspectiva holística, para ubicar la responsabilidad que corresponde a la escuela y al docente en su atención. • Identifica la estructura, principios y tendencias de la educación ambiental para la sustentabilidad para fundamentar y potenciar su aplicación en la vida cotidiana, así como para situar sus propuestas educativas. • Elabora y difunde material a favor del medio ambiente utilizando diversos recursos de comunicación pertinentes a la naturaleza de los mensajes y a los destinatarios.
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  • 4. Situaciones didácticas Identifiquen los objetivos, principios y enfoques de la educación ambiental propuestos en reuniones internacionales especializadas, su evolución y avances en función de diferentes contextos. - Analicen los enfoques de educación ambiental presentados en la Carta de Belgrado, de la Conferencia intergubernamental sobre Educación ambiental y el documento de Lucie Sauvé de 2004 para comparar las características, similitudes y diferencias. - Realicen una presentación en PREZI en equipos con la información encontrada de cada documento, resaltando los enfoques de la educación ambiental a través del tiempo.
  • 5. Día Internacional de la Madre Tierra
  • 6. Actividad Hacer un vídeo PROMOCIONANDO el Día de la Tierra, para que les sirva de material didáctico para sus actividades escolares. -Qué y cuándo es el DÍA DE LA TIERRA -Su importancia -Por qué y cómo debemos FESTEJARLO Entregarlo para la próxima clase 22 de abril. Hacerlo en equipos, no mayor de 3 minutos. Recuerden colocar una imagen de la BENMAC, nombre de la materia, docente y sus nombres. SUBIRLO A YOUTUBE.