1. Redes sociales personales

2. El concepto de red social es creado por la
antropología inglesa. Se toma un punto de
partida de estudio y se establece las
distintas relaciones entre los individuos.
Por cada punto de partida crearemos
distintas redes y por supuesto distintos
modelos de relación.

3. Una red social se define como un servicio que
permite a los individuos construir un perfil
público o semipúblico dentro de un sistema
delimitado, articular una lista de otros usuarios
con los que comparten una conexión, y ver y
recorrer su lista de las conexiones y de las
realizadas por otros dentro del sistema. La
naturaleza y la nomenclatura de estas conexiones
pueden variar de un sitio a otro.

4. En el campo de la sociología hace tiempo que se maneja el
concepto de los "seis grados de separación", también
denominado de forma más académica la teoría de los mundos
pequeños.
En síntesis estas teorías sostienen que entre dos personas
distintas tomadas al azar de cualquier lugar del planeta, por
ejemplo, una de Los Ángeles (persona A) y otra de Estocolmo
(persona B) hay un número pequeño de inter conexiones entre
ellas mediante otras personas. Por ejemplo, pongamos que la
persona de Los Ángeles (A) tuvo un abuelo sueco (a1) , y que
la persona de Estocolmo (B) tuvo un vecino (b1) que trabajó
para un hermano (b2) del abuelo sueco de (A). Total, tres
grados de separación:
En forma gráfica:

5. Red de carácter generalista, que,
por su grado de penetración puede
ser de interés para científicos.
Permite la creación de grupos, por
lo que su uso puede ser interesante
para reunir a investigadores de
todo el mundo. Dispone de
servicios de comunicación,
información y almacenamiento.

6. Es el portal más representativo y usado a nivel
mundial donde se pueden tejer redes sociales, se
puede subir imágenes, videos, crear grupos, utilizar
sus diversas aplicaciones.
Facebook se creó como una versión en línea de los
"facebooks" de las universidades americanas. Los
"facebooks" son publicaciones que hacen las
universidades al comienzo del año académico, que
contienen las fotografías y nombres de todos los
estudiantes y que tienen como objetivo ayudar a los
estudiantes a conocerse mutuamente. Facebook
llevó esta idea a Internet, primero para los
estudiantes americanos y abrió sus puertas a
cualquier persona que cuente con una cuenta de
correo electrónico.

7. Facebook nació en 2004 como un hobby de
Mark Zuckerberg, en aquél momento
estudiante de Harvard, y como un servicio
para los estudiantes de su universidad. Un
año después, Facebook tenía más de un
millón de usuarios. En 2006 Facebook se
"hizo público" permitiendo que no sólo los
estudiantes de determinadas universidades
o escuelas americanas participaran en él,
sino que todas las personas que tengan
correo electrónico puedan formar parte de
su comunidad.
Facebook se convirtió entonces en una
comunidad de comunidades, en él se
conectan estudiantes, empresas y gente que
puede elegir participar en una o más redes.
Es una comunidad creada por y en función
de sus miembros.

8. Ejercicio 1
En clase:
 Ingresar a http://www.facebook.com/ y crear
su perfil personal.
 Agregar a los compañeros del curso como
amigos
Extra clase:
 Terminar de configurar su perfil, intereses,
foto de perfil etc. Cuidar la configuración de
seguridad
 Posteriormente serán invitados al grupo
Diplomado Fidem, aceptarán y pondrán un
comentario para el grupo.

9. Es un servicio gratuito de microblogging,
que hace las veces de red social y que
permite a sus usuarios enviar micro-
entradas basadas en texto, denominadas
"tweets", de una longitud máxima de 140
caracteres que permite comunicarse de
forma directa con las personas que se han
seleccionado, seguir las publicaciones de
aquellas personas que interesen y
compartir datos, enlaces, documentos, etc.
Twitter, un término inglés que puede
traducirse como “gorjear” o “trinar”,

10. Pueden realizarse listas de personas para
agrupar especialistas en una disciplina. Lo
interesante es que esta tecnología víncula
la web con los teléfonos celulares vía
SMS o a través de programas de
mensajería instantánea como MSN, Gtalk,
etc., o incluso desde cualquier aplicación
de terceros, como puede ser
Twitterrific, Tweetie, Facebook,
Twinter, Tweetboard o TweetDeck-en
inglés.

11. Estas actualizaciones se muestran en la
página de perfil del usuario, y son también
enviadas de forma inmediata a otros
usuarios que han elegido la opción de
recibirlas. A estos usuarios se les puede
restringir el envío de estos mensajes sólo a
miembros de su círculo de amigos o permitir
su acceso a todos los usuarios, que es la
opción por defecto.

12. Twitter nació en el año 2006, al
inicio fue una idea como para
mantener informado a un grupo de
gente sobre qué estaba uno
haciendo. Twitter estalló al gran
público en 2007, y pasó de 20,000
tweet al día a 60,000. Jack
Dorseyes el padre de esta
aplicación

13. Lenguaje “twitero”
tweet (mensaje), celebtwit (persona famosa que
utiliza Twitter), retweet (repetición de un mensaje
que ha publicado otra persona) o tweepular (persona
popular en Twitter), Trending Topics (temas del
momento promocionados) Hashtags, (una etiqueta de
hash (#) seguida de una palabra o varias
concatenadas, para seguir temas .
Más términos usados:
http://www.twittboy.com/2009/10/vocabulario-
basico-de-twitter.html

14. Ejercicio 2
En clase:
 Crear una cuenta en Twitter, y “seguir a sus
compañeros” del curso a través del nombre de
su cuenta, por ejemplo ingresar a @andysanz y
dar clic en el botón seguir.
 Cómo registrarme: http://bit.ly/so58IJ
Extra clase:
 Completar su perfil con foto y buscar en la
opción “A quién seguir” contactos para seguirlos

15. Pasos para integrar Twitter con Facebook:
1. Entre en su perfil de Facebook
2. En la barra de búsquedas (parte superior) realice la búsqueda de la
palabra “Twitter”
3. Como resultado de la búsqueda obtendrá una página con lista de opciones,
en una de ellas aparece la indicación de “Aplicación”
4. Haga clic en “Ver aplicación” y luego “Ir a la aplicación”
5. En este punto, Facebook preguntará si le permite el acceso a la aplicación
de Twitter para conectarse con su perfil de Facebook, haga clic en
“Permitir”
6. Para identificarlo en Twitter, se le pedirá su nombre de usuario y
contraseña de Twitter.
7. Ahora sólo resta hacer clic en “Permitir que Twitter actualice su
Facebook” al igual que en “Permitir actualizaciones del estado”
Una vez completados estos pasos, al realizar una actualización en el estado
de cualquiera de las dos redes sociales, ya sea Facebook o Twitter, esta se
realizará también en la otra.

16. Myspace http://mx.myspace.com/
Este, uno de los más populares en la Internet, es un
sitio que consiste en una una "red social", en donde
los mismos usuarios son los que proveen en
contenido, a través de perfiles personales que
contienen blogs, fotografías, grupos de amigos,
música y videos. Myspace, especialmente popular
entre los jóvenes, y ya parte de la cultura popular,
posee además un sistema interno de emails y su
propio motor de búsquedas.

17. Importancia de las redes sociales
 Herramienta vital para la organización de movimientos sociales (Tunez, Egipto)
 Twitter y Facebook sirven para trasmitir información censurada – Periodismo
ciudadano-
 En casos de emergencia ofrecen información y ayuda inmediata (terremoto de
Chile y )
 Usando las redes sociales, los científicos pueden mostrar cómo se hace ciencia:
un día en la vida, los altibajos, reveses e incertidumbres. Pueden mostrar el
método científico en la práctica y abrir el mundo a veces oculto de la ciencia
compartiendo aspectos que no se publican en los artículos, como los resultados
negativos o los errores que se cometen fácilmente
 Son una herramienta importante para crear redes de información con
interesados en los mismos temas

19. Andrea Sánchez
http://facebook.com/AndySanIs
http://infodgb.blogspot.com/
https://twitter.com/andysanz
http://www.linkedin.com/pub/andrea-sanchez/43/431/35
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andrea_sanz@dgb.unam.mx