Tvärvetenskapligt arbete Tar tillvara effekterna av erfarenheter, samarbete och ansvarstagande hos medlemmarna i teamet • Har med en heterogen sammansättning möjlighet att möta många olika behov • Ger en förutsättningar för en effektiv fördelning av arbetsuppgifter • Ger möjlighet till kraftsamling och riktade insatser vid mer omfattande problem och komplexa situationer • Meningsfullt arbete för teammedlemmar med ansvar och arbete med situationer för ”början till slut” • Ger möjlighet till samordning och utvärdering av helheten i Lunds stad
Stärka och främja uppnåendet av ”målen”. Stärka kompetensen hos pedagoger på förskolorna. ”Indirekt” arbete på förskolorna. Inte till föräldrar. Förankringen i organisationen.
Direkt /indirekt
Skillnader Handledning/konsultation/vägledning/rådgivning. Tid för reflektion – kompetenshöjning/fördjupning. Bredden av verksamhetsfält…