SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
МАСТЕРСКАЯ СВОЕГО ДЕЛА
Образовательный холдинг «OpenEDU»,
Креативная Международная Детская Школа
Подростковый клуб
ЧТО ТАКОЕ МАСТЕРСКАЯ СВОЕГО ДЕЛА?
• Интересное дело в интересном
месте с интересными людьми
• Беседы на актуальные темы и
мастер-классы жизненно важных
навыков
• Пространство свободы, творчества и
активности
ДЛЯ
ДЕТЕЙ.
ЧТО ТАКОЕ МАСТЕРСКАЯ СВОЕГО ДЕЛА?
• Развитие личностных навыков (коммуникативных,
открытости, ответственности, креативности,
целеустремленности)
• Профориентация, развитие мышления,
формирование бизнес-компетенций
• Развитие понимания себя, своих талантов и
предпочтений, формирование счастливой
личности
ДЛЯ
РОДИТЕЛЕЙ.
КАКОЙ РЕЗУЛЬТАТ?Длядетей
• Я стал увереннее в
себе
• Я нашел новых
друзей и
единомышленников
• Я понимаю, что мне
нравится
• Я создал настоящий
проект Дляродителей
• Мой ребенок стал
более
самостоятельным и
ответственным
• Он хочет
действовать,
общаться и создавать
• Получил новые
полезные навыки – в
общении, построении
своего дела и своей
жизни
ЧТО ВХОДИТ В МАСТЕРСКУЮ СВОЕГО ДЕЛА?
Мастерская
своего дела
Edu-meeting
Воскресник
VIP-интервью
Work-meeting
«Командировки»
(проектные
встречи с
командой)
Образовательные
экскурсии
ВОСКРЕСНИК
• Мини-тренинг
Лайфхаки на
актуальную тему с
упражнениями и
кейсами.
1-1,5
часа
• Работа в
команде
Применение
полученных
знаний и навыков
для создания
реального проекта
2-2,5
часа
• Смарт-кафе
Свободное
общение, обмен
достижениями и
опытом,
настольные и
другие игры
1,5-2
часа
МАСТЕР-КЛАССЫ
Мастер-
класс
Теория
(лайфхак)
Интерактив
(кейсы,
упражнения)
 Мастер-классы читают спикеры клуба или приглашенные гости
 Актуальные темы для подростков (на понимание себя, социума,
психологии разных субъектов и т.д.). Темы тренингов подростки
формируют сами.
 Необходимые навыки: презентации, ведения переговоров,
составления бюджета, тайм-менеджмента и т.д.
 Беседы вовремя мастер-классов: ответы на «наболевшее» («Шляпа с
вопросами»)
 Немедленное применение (в упражнениях, проектах, дома)
РАБОТА В КОМАНДЕ
• Создание идеи своего дела
Замысел
• Разработка плана действий
• Распределение обязанностейПлан
• Создание прототипа
• Маркетинговые исследованияПроект
• Действия по плану
• Командные встречи, вылазки, экскурсии
Реализация
проекта
• Анализ сильных и слабых мест
• Доработка идеиРефлексия
• Презентация статуса проекта
• Подготовка портфолио, статистик, презентацииЗащита
ПРОЕКТ
ВЫБОР РОЛИ В КОМАНДЕ
Тинейджер сможет сам выбрать свою роль и степень
участия - от простого участника до специалиста и
руководителя собственного проекта.
руководитель проекта
управленец
лидер
предприниматель
инициатор
бизнеса
специалист
практик
ответсвенный
исполнитель
командный игрок
ТЬЮТОР
 С каждой командой работает взрослый специалист по
обучению. Он мотивирует, ищет интерес каждого
ребенка, направляет командную динамику, работает
индивидуально, помогает на пути к целям.
ПРОЕКТЫ
 Социальные (танцпол для бабушек и дедушек,
флешмоб обнимашек, сбор игрушек для детского
дома, Интернет-журнал для подростков…)
 Коммерческие (экскурсии по Киеву, производство
хендмейд-открыток, агентство помощи в уроках…)
Проекты реализуются в модуле. 1 модуль = 1 проект.
Но проект может продлеваться в последующих
модулях.
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
В команде
• Роль в команде
В деятельности
• Знакомство с
профессиями
• Знакомство с
профессионалами
• Поездки на
производство
В Клубе
• Учебный статус
УЧЕБНЫЙ СТАТУС
 Для перехода на следующий уровень
обучения применяются различные
оценочна формы: письменный
экзамен, защита проекта, креатив-
бой, анализ портфолио, экспертные
оценки, кейс-чемпионат.
Слушатель
• посещение
свободное, ищу
себя, могу
присутствовать в
качестве зрителя
Деятель
• постоянный член
рабочей группы
• имею свою роль,
участвую в
проекте, выполняю
функцию
Руководитель
• руковожу проектом
(проектами)
Создатель
• участвую в
планировании и
организации встреч
Клуба
• курирую проекты
команд
ОБЩЕНИЕ
 Smart-кафе (каждое воскресенье):
 Настольные игры
 Психологические ролевые игры
 Дискуссионный клуб
 Просмотр фильмов с обсуждением
 Speaking-club
 Командные встречи (на неделе):
 Обсуждение статуса проекта, работа над задачами
 Поездки, экскурсии, походы
 Поддержание коммуникация через соцсети
 Встречи с гостем:
 Интервью
МОДУЛИ
Модуль Работа над
проектом
Защита
проекта
 Модуль = 8 недель (работа над проектом)
 Завершение модуля = защита проектов:
 Завершенные проекты
 Незавершенные проекты (новорожденные)
 Проекты опыта (не достигли цели, но получили опыт)
 Каждый модуль направлен на развитие
определенных бизнес-компетенций и навыков.
ПРИМЕР ЖИЗНИ В КЛУБЕ
в Клубе уже 4,5 мес
• Прошел 2 полных
модуля
• Сейчас прохожу
3-й модуль
реализовал 2
проекта (Квест-
комната для
семейного отдыха,
флеш-моб «Анти-
мусор»)
• 16 воскресных встреч
• 16 мини-тренингов
• 8 гостевых встреч
• 3 образовательные экскурсии (Киевская квест-
комната, Киевский ТРЦ , КМДА - взгляд изнутри)
• 15 проектных встреч в команде (среди
недели)
• повысил свой учебный статус до деятеля
сейчас работаю над
командным
проектом
"Велопарк" (проект 3
модуля)
• в конце модуля хочу
защитить статус
"руководитель" и
набрать команду для
следующего проекта
Я Рома.
Мне 13.
РЕФЛЕКСИЯ
 Рефлексия – это форма осмысления и усиления
полученного опыта.
 Проводится по нескольким линиям:
 После каждой воскресной встречи (что понравилось,
что было полезным, что не получилось, какие мастер-
классы нужны, что в Smart-кафе в следующий раз)
 Статус-встречи в командах (как продвигаемся, где
«провис» и почему, SWOT-анализ)
 Персональные дневники (записи каждую встречу,
хранятся в Клубе, каждый участник получает такой
дневник в подарок на первой встрече)
СРЕДА
 Разумно организованная
площадка для общения ребят в
живописном месте Киева в школе
нового поколения КМДШ (5 мин.
от м. Голосеевская).
 Питание: 2 кофе-брейка + обед
(кейтеринг из 3 блюд)
 Прогулки на свежем воздухе на
территории школы и в
Голосеевском парке
ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА
При покупке
всего модуля
При свободном
посещении
Стоимость одной воскресной
встречи
500 грн 600 грн
Стоимость модуля
(абонемент: 8 воскресных встреч +
проектная работа)
4000 грн
Справки и запись в Клуб – тел. (098) 888 18 34
СКИДКИ И ВОЗМОЖНОСТЬ ЗАРАБОТАТЬ
Для второго ребенка из одной семьи – 7% на
любой абонемент
Система бонусов и поощрений – по
результатам активной деятельности
в клубе
ЛИЦА
Мирошниченко
Евгений (основатель
проекта)
Лимонова Наталья
(основатель проекта)
Сподинюк Анастасия
(координатор, спикер)
Житняя Диана
(методист, спикер)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

инновационый курс по дизайн мышлению - бизнес инкубатор вшэ 2012
инновационый курс по дизайн мышлению - бизнес инкубатор вшэ 2012инновационый курс по дизайн мышлению - бизнес инкубатор вшэ 2012
инновационый курс по дизайн мышлению - бизнес инкубатор вшэ 2012
JOHNNY JOKER
 
встреча организаторов весеннего курса по дизайн мышлению в бизнес-инкубаторе вшэ
встреча организаторов весеннего курса по дизайн мышлению в бизнес-инкубаторе вшэвстреча организаторов весеннего курса по дизайн мышлению в бизнес-инкубаторе вшэ
встреча организаторов весеннего курса по дизайн мышлению в бизнес-инкубаторе вшэ
JOHNNY JOKER
 
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцовкак мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
Dmitriy Nesterov
 
Корпоративная Академия Росатома. Развитие международного межвузовского сотруд...
Корпоративная Академия Росатома. Развитие международного межвузовского сотруд...Корпоративная Академия Росатома. Развитие международного межвузовского сотруд...
Корпоративная Академия Росатома. Развитие международного межвузовского сотруд...
ForumRosatom
 
Как ставить и достигать свои цели в личной и профессиональной жизни. О программе
Как ставить и достигать свои цели в личной и профессиональной жизни. О программеКак ставить и достигать свои цели в личной и профессиональной жизни. О программе
Как ставить и достигать свои цели в личной и профессиональной жизни. О программе
HRedu.ru
 
Young Crew SOVNET(Russia) 17.11.11
Young Crew SOVNET(Russia) 17.11.11Young Crew SOVNET(Russia) 17.11.11
Young Crew SOVNET(Russia) 17.11.11
YC_SOVNET
 

Mais procurados (11)

инновационый курс по дизайн мышлению - бизнес инкубатор вшэ 2012
инновационый курс по дизайн мышлению - бизнес инкубатор вшэ 2012инновационый курс по дизайн мышлению - бизнес инкубатор вшэ 2012
инновационый курс по дизайн мышлению - бизнес инкубатор вшэ 2012
 
встреча организаторов весеннего курса по дизайн мышлению в бизнес-инкубаторе вшэ
встреча организаторов весеннего курса по дизайн мышлению в бизнес-инкубаторе вшэвстреча организаторов весеннего курса по дизайн мышлению в бизнес-инкубаторе вшэ
встреча организаторов весеннего курса по дизайн мышлению в бизнес-инкубаторе вшэ
 
Открытый тренинг по креативности 19.11.2016
Открытый тренинг по креативности 19.11.2016Открытый тренинг по креативности 19.11.2016
Открытый тренинг по креативности 19.11.2016
 
Lifeconomy
LifeconomyLifeconomy
Lifeconomy
 
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцовкак мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
как мудрость веков может помочь во взаимоотношениях отцов
 
Корпоративная Академия Росатома. Развитие международного межвузовского сотруд...
Корпоративная Академия Росатома. Развитие международного межвузовского сотруд...Корпоративная Академия Росатома. Развитие международного межвузовского сотруд...
Корпоративная Академия Росатома. Развитие международного межвузовского сотруд...
 
проект путь к успешной карьере
проект путь к успешной карьерепроект путь к успешной карьере
проект путь к успешной карьере
 
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартаповПсихологический портрет молодых звёзд стартапов
Психологический портрет молодых звёзд стартапов
 
Как ставить и достигать свои цели в личной и профессиональной жизни. О программе
Как ставить и достигать свои цели в личной и профессиональной жизни. О программеКак ставить и достигать свои цели в личной и профессиональной жизни. О программе
Как ставить и достигать свои цели в личной и профессиональной жизни. О программе
 
Робомир (младшая группа)
Робомир (младшая группа)Робомир (младшая группа)
Робомир (младшая группа)
 
Young Crew SOVNET(Russia) 17.11.11
Young Crew SOVNET(Russia) 17.11.11Young Crew SOVNET(Russia) 17.11.11
Young Crew SOVNET(Russia) 17.11.11
 

Semelhante a Мастерская Своего Дела

Презентация компании НИИ Соционики
Презентация компании НИИ СоционикиПрезентация компании НИИ Соционики
Презентация компании НИИ Соционики
Дмитрий Долинин
 
презентация питч2506
презентация питч2506презентация питч2506
презентация питч2506
Anastasia Yakunina
 

Semelhante a Мастерская Своего Дела (20)

Дизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШД
Дизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШДДизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШД
Дизайн образовательных программ - по мотивам курса БВШД
 
Keynote 2015.06.03
Keynote 2015.06.03Keynote 2015.06.03
Keynote 2015.06.03
 
Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.
Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.
Т.В. Беглова. Зачем учатся разные люди.
 
Доктор Максим Юрьевич Киселев Сколково
Доктор Максим Юрьевич Киселев СколковоДоктор Максим Юрьевич Киселев Сколково
Доктор Максим Юрьевич Киселев Сколково
 
Манифест Empatika University
Манифест Empatika UniversityМанифест Empatika University
Манифест Empatika University
 
Teaser KaEt2013
Teaser KaEt2013Teaser KaEt2013
Teaser KaEt2013
 
Team Building & Lego Seriuos Play / DesignThinking
Team Building & Lego Seriuos Play / DesignThinkingTeam Building & Lego Seriuos Play / DesignThinking
Team Building & Lego Seriuos Play / DesignThinking
 
Process Baikal Management
Process Baikal ManagementProcess Baikal Management
Process Baikal Management
 
Презентация компании НИИ Соционики
Презентация компании НИИ СоционикиПрезентация компании НИИ Соционики
Презентация компании НИИ Соционики
 
группа педагоги
группа педагогигруппа педагоги
группа педагоги
 
Курс «Генератор идей»
Курс «Генератор идей»Курс «Генератор идей»
Курс «Генератор идей»
 
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"
 
Gamification for Community Development (RU)
Gamification for Community Development (RU)Gamification for Community Development (RU)
Gamification for Community Development (RU)
 
EarlyDays - Global Online + Offline Course for First-Time Entrepreneurs
EarlyDays - Global Online + Offline Course for First-Time EntrepreneursEarlyDays - Global Online + Offline Course for First-Time Entrepreneurs
EarlyDays - Global Online + Offline Course for First-Time Entrepreneurs
 
Проектная деятельность
Проектная деятельностьПроектная деятельность
Проектная деятельность
 
Канвас "Думай как создатель": дизайн-мышление-трендвотчинг-прототипирование
Канвас "Думай как создатель": дизайн-мышление-трендвотчинг-прототипированиеКанвас "Думай как создатель": дизайн-мышление-трендвотчинг-прототипирование
Канвас "Думай как создатель": дизайн-мышление-трендвотчинг-прототипирование
 
презентация питч2506
презентация питч2506презентация питч2506
презентация питч2506
 
Тимощук Светлана
Тимощук СветланаТимощук Светлана
Тимощук Светлана
 
Во что вложить золотой час?
Во что вложить золотой час?Во что вложить золотой час?
Во что вложить золотой час?
 
Sorokin andrey trainigs
Sorokin andrey trainigsSorokin andrey trainigs
Sorokin andrey trainigs
 

Мастерская Своего Дела

  • 1. МАСТЕРСКАЯ СВОЕГО ДЕЛА Образовательный холдинг «OpenEDU», Креативная Международная Детская Школа Подростковый клуб
  • 2. ЧТО ТАКОЕ МАСТЕРСКАЯ СВОЕГО ДЕЛА? • Интересное дело в интересном месте с интересными людьми • Беседы на актуальные темы и мастер-классы жизненно важных навыков • Пространство свободы, творчества и активности ДЛЯ ДЕТЕЙ.
  • 3. ЧТО ТАКОЕ МАСТЕРСКАЯ СВОЕГО ДЕЛА? • Развитие личностных навыков (коммуникативных, открытости, ответственности, креативности, целеустремленности) • Профориентация, развитие мышления, формирование бизнес-компетенций • Развитие понимания себя, своих талантов и предпочтений, формирование счастливой личности ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.
  • 4. КАКОЙ РЕЗУЛЬТАТ?Длядетей • Я стал увереннее в себе • Я нашел новых друзей и единомышленников • Я понимаю, что мне нравится • Я создал настоящий проект Дляродителей • Мой ребенок стал более самостоятельным и ответственным • Он хочет действовать, общаться и создавать • Получил новые полезные навыки – в общении, построении своего дела и своей жизни
  • 5. ЧТО ВХОДИТ В МАСТЕРСКУЮ СВОЕГО ДЕЛА? Мастерская своего дела Edu-meeting Воскресник VIP-интервью Work-meeting «Командировки» (проектные встречи с командой) Образовательные экскурсии
  • 6. ВОСКРЕСНИК • Мини-тренинг Лайфхаки на актуальную тему с упражнениями и кейсами. 1-1,5 часа • Работа в команде Применение полученных знаний и навыков для создания реального проекта 2-2,5 часа • Смарт-кафе Свободное общение, обмен достижениями и опытом, настольные и другие игры 1,5-2 часа
  • 7. МАСТЕР-КЛАССЫ Мастер- класс Теория (лайфхак) Интерактив (кейсы, упражнения)  Мастер-классы читают спикеры клуба или приглашенные гости  Актуальные темы для подростков (на понимание себя, социума, психологии разных субъектов и т.д.). Темы тренингов подростки формируют сами.  Необходимые навыки: презентации, ведения переговоров, составления бюджета, тайм-менеджмента и т.д.  Беседы вовремя мастер-классов: ответы на «наболевшее» («Шляпа с вопросами»)  Немедленное применение (в упражнениях, проектах, дома)
  • 8. РАБОТА В КОМАНДЕ • Создание идеи своего дела Замысел • Разработка плана действий • Распределение обязанностейПлан • Создание прототипа • Маркетинговые исследованияПроект • Действия по плану • Командные встречи, вылазки, экскурсии Реализация проекта • Анализ сильных и слабых мест • Доработка идеиРефлексия • Презентация статуса проекта • Подготовка портфолио, статистик, презентацииЗащита ПРОЕКТ
  • 9. ВЫБОР РОЛИ В КОМАНДЕ Тинейджер сможет сам выбрать свою роль и степень участия - от простого участника до специалиста и руководителя собственного проекта. руководитель проекта управленец лидер предприниматель инициатор бизнеса специалист практик ответсвенный исполнитель командный игрок
  • 10. ТЬЮТОР  С каждой командой работает взрослый специалист по обучению. Он мотивирует, ищет интерес каждого ребенка, направляет командную динамику, работает индивидуально, помогает на пути к целям.
  • 11. ПРОЕКТЫ  Социальные (танцпол для бабушек и дедушек, флешмоб обнимашек, сбор игрушек для детского дома, Интернет-журнал для подростков…)  Коммерческие (экскурсии по Киеву, производство хендмейд-открыток, агентство помощи в уроках…) Проекты реализуются в модуле. 1 модуль = 1 проект. Но проект может продлеваться в последующих модулях.
  • 12. САМООПРЕДЕЛЕНИЕ В команде • Роль в команде В деятельности • Знакомство с профессиями • Знакомство с профессионалами • Поездки на производство В Клубе • Учебный статус
  • 13. УЧЕБНЫЙ СТАТУС  Для перехода на следующий уровень обучения применяются различные оценочна формы: письменный экзамен, защита проекта, креатив- бой, анализ портфолио, экспертные оценки, кейс-чемпионат. Слушатель • посещение свободное, ищу себя, могу присутствовать в качестве зрителя Деятель • постоянный член рабочей группы • имею свою роль, участвую в проекте, выполняю функцию Руководитель • руковожу проектом (проектами) Создатель • участвую в планировании и организации встреч Клуба • курирую проекты команд
  • 14. ОБЩЕНИЕ  Smart-кафе (каждое воскресенье):  Настольные игры  Психологические ролевые игры  Дискуссионный клуб  Просмотр фильмов с обсуждением  Speaking-club  Командные встречи (на неделе):  Обсуждение статуса проекта, работа над задачами  Поездки, экскурсии, походы  Поддержание коммуникация через соцсети  Встречи с гостем:  Интервью
  • 15. МОДУЛИ Модуль Работа над проектом Защита проекта  Модуль = 8 недель (работа над проектом)  Завершение модуля = защита проектов:  Завершенные проекты  Незавершенные проекты (новорожденные)  Проекты опыта (не достигли цели, но получили опыт)  Каждый модуль направлен на развитие определенных бизнес-компетенций и навыков.
  • 16. ПРИМЕР ЖИЗНИ В КЛУБЕ в Клубе уже 4,5 мес • Прошел 2 полных модуля • Сейчас прохожу 3-й модуль реализовал 2 проекта (Квест- комната для семейного отдыха, флеш-моб «Анти- мусор») • 16 воскресных встреч • 16 мини-тренингов • 8 гостевых встреч • 3 образовательные экскурсии (Киевская квест- комната, Киевский ТРЦ , КМДА - взгляд изнутри) • 15 проектных встреч в команде (среди недели) • повысил свой учебный статус до деятеля сейчас работаю над командным проектом "Велопарк" (проект 3 модуля) • в конце модуля хочу защитить статус "руководитель" и набрать команду для следующего проекта Я Рома. Мне 13.
  • 17. РЕФЛЕКСИЯ  Рефлексия – это форма осмысления и усиления полученного опыта.  Проводится по нескольким линиям:  После каждой воскресной встречи (что понравилось, что было полезным, что не получилось, какие мастер- классы нужны, что в Smart-кафе в следующий раз)  Статус-встречи в командах (как продвигаемся, где «провис» и почему, SWOT-анализ)  Персональные дневники (записи каждую встречу, хранятся в Клубе, каждый участник получает такой дневник в подарок на первой встрече)
  • 18. СРЕДА  Разумно организованная площадка для общения ребят в живописном месте Киева в школе нового поколения КМДШ (5 мин. от м. Голосеевская).  Питание: 2 кофе-брейка + обед (кейтеринг из 3 блюд)  Прогулки на свежем воздухе на территории школы и в Голосеевском парке
  • 19. ЦЕНОВАЯ ПОЛИТИКА При покупке всего модуля При свободном посещении Стоимость одной воскресной встречи 500 грн 600 грн Стоимость модуля (абонемент: 8 воскресных встреч + проектная работа) 4000 грн Справки и запись в Клуб – тел. (098) 888 18 34
  • 20. СКИДКИ И ВОЗМОЖНОСТЬ ЗАРАБОТАТЬ Для второго ребенка из одной семьи – 7% на любой абонемент Система бонусов и поощрений – по результатам активной деятельности в клубе
  • 21. ЛИЦА Мирошниченко Евгений (основатель проекта) Лимонова Наталья (основатель проекта) Сподинюк Анастасия (координатор, спикер) Житняя Диана (методист, спикер)