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Grupo: Costa Norte
 Jhovanny Dorville Dorville 1-15-1783
 Ana Natividad Álvarez 1-15-1780
 Franklyn Cruz Sánchez 1-15-1784
 Yokaira Domínguez González 1-15-1784
 Johanna Vargas Genao 1-15-1785
EL DOCENTE Y LA TECNOLOGIA
 Al incorporar las nuevas
tecnologías en las
instituciones educativas, se
han de fijar líneas de acción
comunes desde todos los
ámbitos, a fin de que los
docentes se sientan
inmersos en un trabajo con
objetivos definidos, con una
visión compartida, que
impulse a la motivación, la
responsabilidad de acciones
y la calidad en los procesos.
TEMORES DEL MAESTRO
Miedo al ridículo y al fracaso
REALIDADES DEL DOCENTE
NECESIDADES DE CAPACITACION
 Todo docente debe y
tiene que estar a la
vanguardia de la
tecnología en la
educación.
 Capacitar al docente
en el uso de la
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PREPARACION DEL AMBIENTE
ESCOLAR PARA LA INTEGRACION
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EL APOYO A LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
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 La etapa sensomotora se
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 El juego es un recurso
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Presentación1.

  • 1. Grupo: Costa Norte  Jhovanny Dorville Dorville 1-15-1783  Ana Natividad Álvarez 1-15-1780  Franklyn Cruz Sánchez 1-15-1784  Yokaira Domínguez González 1-15-1784  Johanna Vargas Genao 1-15-1785
  • 2. EL DOCENTE Y LA TECNOLOGIA  Al incorporar las nuevas tecnologías en las instituciones educativas, se han de fijar líneas de acción comunes desde todos los ámbitos, a fin de que los docentes se sientan inmersos en un trabajo con objetivos definidos, con una visión compartida, que impulse a la motivación, la responsabilidad de acciones y la calidad en los procesos.
  • 3. TEMORES DEL MAESTRO Miedo al ridículo y al fracaso
  • 5. NECESIDADES DE CAPACITACION  Todo docente debe y tiene que estar a la vanguardia de la tecnología en la educación.  Capacitar al docente en el uso de la tecnología.
  • 6. PREPARACION DEL AMBIENTE ESCOLAR PARA LA INTEGRACION EFECTIVA DE LA TECNOLOGIA
  • 7. EL APOYO A LA ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
  • 8. APOYO A LA SOCIALIZACION DEL NIÑO  La etapa sensomotora se caracteriza por la repetición, la práctica, la exploración y la manipulación.  El juego es un recurso creador, tanto en lo físico (desarrollo sensorial, motórico, muscular y psicomotriz)
  • 9. MIL