SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 36
قصص القرآن جمع وإعداد  جنات عبد العزيز دنيا قال تعالى فى سورة يوسف  :  نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ أَحْسَنَ الْقَصَصِ بِمَا أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ هَذَا الْقُرْآنَ وَإِنْ كُنْتَ مِنْ قَبْلِهِ لَمِنَ الْغَافِلِينَ ( 3) (  صدق الله العظيم  )
قارون ذو  القرنين بقرة بنى إسرائيل لقمان أصحاب السبت إبراهيم والنمرود مائدة عيسى السامرى والعجل أصحاب الكهف حمار عزير سبأ أصحاب الأخدود حزقيل طالوت وجالوت أصحاب الفيل أصحاب الرس إمرأة العزيز المؤمن والكافر هاروت وماروت هابيل وقابيل الخضر أصحاب الجنة
ذهب إبراهيم عليه السلام لملك متألّه كان في زمانه .   روي أن الملك المعاصر لإبراهيم كان يلقب (   بالنمرود   )  وهو ملك الآراميين بالعراق   .  أخبرنا   الله تعالى في كتابه الحكيم الحجة الأولى التي أ قامها إبراهيم عليه السلام على الملك الطاغية، فقال  إبراهيم بهدوء :  (   رَبِّيَ الَّذِي يُحْيِـي وَيُمِيتُ   )   قال الملك :  (   أَنَا أُحْيِـي وَأُمِيتُ   )   أستطيع أن  أحضر  رجلا يسير في الشارع  وأقتله ، وأستطيع أن أعفو  عن محكوم عليه بالإعدام وأنجيه من الموت ..  وبذلك أكون قادرا على الحياة والموت .  لم يجادل   إبراهيم  الملك  لسذاجة ما يقول   .  غير أنه أراد أن يثبت للملك أنه يتوهم في نفسه القدرة وهو في  الحقيقة ليس قادرا .  فقال  إبراهيم   :  (   فَإِنَّ اللّهَ يَأْتِي بِالشَّمْسِ مِنَ الْمَشْرِقِ فَأْتِ بِهَا مِنَ الْمَغْرِبِ )   استمع الملك إلى تحدي إبراهيم صامتا ..  فلما انتهى كلام النبي بهت الملك .  أحس بالعجز ولم يستطع أن  يجيب   .  انصرف إبراهيم من قصر الملك، بعد أن بهت الذي كفر . .  إبراهيم و النمرود   ورد ذكر القصة في سورة  (  ا لبقرة  – الآي ة   258 )  قال الله تعالى   :{ أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِي حَاجَّ إِبْرَاهِيمَ فِي رَبِّهِ أَنْ آتَاهُ اللَّهُ الْمُلْكَ إِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ رَبِّي الَّذِي يُحْيِي وَيُمِيتُ قَالَ أَنَا أُحْيِي وَأُمِيتُ قَالَ إِبْرَاهِيمُ فَإِنَّ اللَّهَ يَأْتِي بِالشَّمْسِ مِنْ الْمَشْرِقِ فَأْتِ بِهَا مِنْ الْمَغْرِبِ فَبُهِتَ الَّذِي كَفَرَ وَاللَّهُ لا يَهْدِي الْقَوْمَ الظَّالِمِينَ }.
إنها قصة فتاً آمن، فصبر   وثبت، فآمنت معه قريته .   لقد كان غلاما نبيها، ولم يكن قد آمن بعد .  وكان  يعيش في قرية ملكها كافر يدّعي الألوهية .  وكان للملك ساحر يستعين به .  وعندما تقدّم العمر بالساحر،  طلب من الملك أن يبعث له غلاما يعلّمه السحر ليحلّ محله بعد موته .  فاختير هذا الغلام وأُرسل  للساحر .   فكان الغلام يذهب للساحر ليتعلم منه، وفي طريقه كان يمرّ على راهب .  فجلس معه مرة  وأعجبه كلامه .  فصار يجلس مع الراهب في كل مرة يتوجه فيها إلى الساحر .  وكان الغلام بتوفيق من   الله  يعالج الناس من جميع الأمراض   .  فسمع به أحد جلساء الملك، وكان قد فَقَدَ بصره   .  فجمع هدايا  كث ي رة وتوجه بها للغلام وقال له :  أعطيك جميع هذه الهداي ا  إن شفيتني   .  فأجاب الغلام   :  أنا لا أشفي  أحدا، إنما يشفي الله تعالى   ، فإن آمنت بالله دعوت الله فشفاك   .  فآمن جليس الملك   ، فشفاه الله تعالى   .  فسأله  الملك :  من ردّ عليك   بصرك   ؟ فأجاب الجليس بثقة   المؤمن :  ربّي فغضب الملك وقال   :  ولك ربّ غيري؟ فأجاب المؤمن دون تردد :  ربّي وربّك الله   .  فثار الملك   ، وأمر بتعذيبه .  فلم يزالوا يعذّبونه  حتى دلّ على الغلام   .   جيئ بالغلام وقيل له   :  ارجع عن دينك   فأبى الغلام   .  فأمر الملك بأخذ الغلام لقمة جبل   ، وتخييره هناك، فإما أن يترك دينه أو أن يطرحوه من قمة الجبل   .   فأخذ الجنود  الغلام، وصعدوا به الجبل   ، فدعى الفتى ربه   :  اللهم اكفنيهم بما شئت .  فاهتزّ الجبل  وسقط الجنود .  ورجعالغلام يمشي إلى الملك . أصحاب الأخدود   -1 قال تعالى فى سورة البروج  :  قُتِلَ أَصْحَابُ الْأُخْدُودِ *  النَّارِ ذَاتِ الْوَقُودِ * ( 4 – 5 )
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],أصحاب الأخدود   -2   قال تعالى فى سورة البروج  :  قُتِلَ أَصْحَابُ الْأُخْدُودِ *  النَّارِ ذَاتِ الْوَقُودِ * ( 4 – 5 )
أصحاب الجنة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],قال إبن عباس   :  إنه كان شيخ كانت له جنة   ، وكان لا يدخل بيته ثمرة منها ولا إلى منزله حتى يعطي  كل  ذي حق   حقه .  فلما قبض الشيخ وورثه بنوه   طغوا وبغوا   وتعاهدوا ألا يعطوا أحدا من فقراء المسلمين شيئا هذا العام حتى تكثر أموالهم  فرضي بذلك منهم أربعة، وسخط الخامس  أوسطهم كما  قال تعالى   :  (   قال أوسطهم ألم أقل لكم لولا تسبحون )   .   يقول رب العزة  " إنَّا بَلَوْنَاهُمْ "  امْتَحَنَّا أَهْل   مَكَّة   بِالْقَحْطِ  وَالْجُوع  " كَمَا بَلَوْنَا أَصْحَاب الْجَنَّة "  أَيْ أَصْحَاب الْبُسْتَان  " إذْ أَقَسَمُوا لِيَصْرِمُنَّهَا "  يَقْطَعُونَ ثَمَرَتهَا  " مُصْبِحِينَ "  وَقْت الصَّبَاح كَيْ لَا يَشْعُر بِهِمْ الْمَسَاكِين فَلَا يُعْطُونَهُمْ مِنْهَا مَا كَانَ أَبُوهُمْ يَتَصَدَّق بِهِ عَلَيْهِمْ  مِنْهَا   .  وتعاهدوا على ذلك .  ولكن  لم  ي فلحوا في أمرهم   .  يقول تعالى  :  (   فطاف عليها طائف من ربك وهم نائمون فأصبحت كالصريم   )  .
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],قال تعالى في سورة الفرقان  آية  38 : ((  وَعَادًا وَثَمُودَ وَأَصْحَابَ الرَّسِّ وَقُرُونًا بَيْنَ ذَلِكَ كَثِيرًا  )) وقال تعالى في سورة ق  آية  12 :   ((  كَذَّبَتْ قَبْلَهُمْ قَوْمُ نُوحٍ وَأَصْحَابُ الرَّسِّ وَثَمُودُ  )) أصحاب الرس
أ صحاب السبت   - 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],أصحاب السبت قال تعالى  :  وَلَقَدْ عَلِمْتُمُ الَّذِينَ اعْتَدَوْا مِنْكُمْ فِي السَّبْتِ فَقُلْنَا لَهُمْ كُونُوا قِرَدَةً خَاسِئِينَ  ( 65  البقرة  )
أصحاب الكهف  –  1 قال تعالى  :  أَمْ حَسِبْتَ أَنَّ   أَصْحَابَ الْكَهْفِ وَالرَّقِيمِ  كَانُوا مِنْ آيَاتِنَا عَجَبًا   إِذْ أَوَى الْفِتْيَةُ إِلَى الْكَهْفِ فَقَالُوا رَبَّنَا آتِنَا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً وَهَيِّئْ لَنَا مِنْ أَمْرِنَا رَشَدًا   *  فَضَرَبْنَا عَلَى آذَانِهِمْ فِي الْكَهْفِ سِنِينَ عَدَدً ا  (  الكهف  : 9 - 11) في زمان ومكان غير معروفين لنا الآن   ، كانت توجد قرية   مشركة .  ضل ملكها وأهلها عن الطريق  المستقيم   .  في هذا المجتمع الفاسد، ظهرت مجموعة من الشباب العقلاء .  فتية آمنوا بالله ، فثبتهم وزاد  في هداهم   .  وألهمهم طريق الرشاد   .  قرروا النجاة بدينهم وبأنفسهم بالهجرة من القرية لمكان آمن  يعبدون الله فيه   .  التوجه لكهف مهجور ليكون ملاذا لهم   .  خرجوا ومعهم كلبهم  .   استلقى الفتية في  الكهف، وجلس كلبهم على باب الكهف يحرسه .  وهنا حدثت معجزة  إلهية .  لقد نام الفتية ثلاثمائة وتسع سنوات   .  وخلال هذه المدة، كانت الشمس تشرق عن يمين كهفهم وتغرب عن شماله، فلا تصيبهم  أشعتها في أول ولا آخر النهار   .  بعد هذه السنين، بعثهم الله مرة أخرى   .  استيق ظ وا من سباتهم الطويل،  لكنهم لم يدركوا كم مضى عليهم من الوقت في نومهم .  وكانت آثار النوم الطويل بادية عليهم   .  فتساءلوا :  كم لبثنا ؟ !  فأجاب بعضهم  :  لبثنا يوما أو   بعض يوم   .
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],أصحاب الكهف –  2 ثُمَّ بَعَثْنَاهُمْ لِنَعْلَمَ أَيُّ الْحِزْبَيْنِ أَحْصَى لِمَا لَبِثُوا أَمَدًا   *  نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ نَبَأَهُمْ بِالْحَقِّ إِنَّهُمْ فِتْيَةٌ آمَنُوا بِرَبِّهِمْ وَزِدْنَاهُمْ هُدًى   *  (  الكهف  : 11 - 12)
أصحاب الفيل   -1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],قال تعالى فى سورة الفيل  :  أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ   *  أَلَمْ يَجْعَلْ كَيْدَهُمْ فِي تَضْلِيلٍ   *  وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ   *  تَرْمِيهِمْ بِحِجَارَةٍ مِنْ سِجِّيلٍ   *  فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَأْكُولٍ   ( 1 – 5 )
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],أصحاب  الفيل  - 2 قال تعالى فى سورة الفيل  :  أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ   *  أَلَمْ يَجْعَلْ كَيْدَهُمْ فِي تَضْلِيلٍ   *  وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ   *  تَرْمِيهِمْ بِحِجَارَةٍ مِنْ سِجِّيلٍ   *  فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَأْكُولٍ   ( 1 – 5 )
[object Object],[object Object],[object Object],يذكر تعالى ما كان من مراودة امرأة العزيز ليوسف عليه السلام عن نفسه، وطلبها منه ما لا يليق بحاله ومقامه، وهي في غاية الجمال والمال والمنصب والشباب، وكيف غلقت الأبواب عليها وعليه، وتهيأت له، وتصنعت ولبست أحسن ثيابها وأفخر لباسها، وهي مع هذا كله امرأة الوزير .   وهذا كله مع أن يوسف عليه السلام شابً بديع الجمال والبهاء، إلا انه نبي من سلالة الأنبياء،  فعصمه ربُّه عن الفحشاء .  وحماه عن مكر النساء .   هرب منها طالباً الباب ليخرج منه فراراً منها  فاتبعته في أثره  { وَأَلْفَيَا }  أي وجدا  { سَيِّدَهَا }  أي زوجها  { لَدَى الْبَابِ } ، فبدرته بالكلام وحرّضته عليه   . { وَشَهِدَ شَاهِدٌ مِنْ أَهْلِهَا }   .  فقال : { إِنْ كَانَ قَمِيصُهُ قُدَّ مِنْ قُبُلٍ فَصَدَقَتْ وَهُوَ مِنْ الْكَاذِبِينَ }.  يذكر تعالى  ما كان من قبل نساء المدينة   .  فأرسلت إليهن فجمعتهن في منزلها   .  { فَلَمَّا رَأَيْنَهُ أَكْبَرْنَهُ }  أي أعظمنه وأجللنه، وهِبْنَه   .  وجعلن يحززن في أيديهن بتلك السكاكين، ولا يشعرن بالجراح   .  (  نظرا لطول القصة يمكن الرجوع إليها فى قصص الأنبياءوتفسير بن كثير  .
بقرة بني إسرائيل ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],قال تعالى فى سورة البقرة  :  وَإِذْ قَالَ مُوسَى لِقَوْمِهِ إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَنْ تَذْبَحُوا بَقَرَةً قَالُوا أَتَتَّخِذُنَا هُزُوًا قَالَ أَعُوذُ بِاللَّهِ أَنْ أَكُونَ مِنَ الْجَاهِلِينَ  ( 67 )
حمار عزير - 1   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],مرت الأيام على بني إسرائيل في فلسطين، وانحرفوا كثير عن منهج الله عز وجل .  فأراد الله أن يجدد  دينهم، بعد أن فقدوا التوراة ونسوا كثيرا من آياتها، فبعث الله تعالى إليهم عزيرا .  أمر الله سبحانه وتعالى عزيرا أن يذهب إلى قرية   .  فذهب إليها فوجدها خرابا، ليس فيها بشر .  فوقف  متعجبا، كيف يرسله الله إلى قرية خاوية ليس فيها بشر .  وقف مستغربا، ينتظر أن يحييها الله وهو  واقف   !  لأنه مبعوث إليها .  فأماته الله مئة عام   .  قبض الله روحه وهو نائم، ثم بعثه .  فاستيقظ عزير من نومه   فأرسل الله له ملكا في صورة بشر : ( قَالَ كَمْ لَبِثْتَ   .  فأجاب عزير :  نمت يوما أو عدة أيام على أكثر تقدير .  فرد الملك : ( قَالَ بَل لَّبِثْتَ مِئَةَ عَامٍ ).
حمار عزير - 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],وق ال  تعالى فى سورة  "  التوبة ": ((  وَقَالَتِ الْيَهُودُ عُزَيْرٌ ابْنُ اللَّهِ  .... (30)   ))
حزقيل ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],موقع القصة في  سورة البقرة الآية   243:   قال الله تعالى   :  (  أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ خَرَجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ  وَهُمْ أُلُوفٌ حَذَرَ الْمَوْتِ فَقَالَ لَهُمُ اللَّهُ مُوتُوا ثُمَّ أَحْيَاهُمْ إِنَّ اللَّهَ   لَذُو فَضْلٍ عَلَى النَّاسِ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَشْكُرُونَ   *  )
الخضر - 1 قال تعالى فى سورة الكهف  :  فَوَجَدَا عَبْدًا مِنْ عِبَادِنَا آتَيْنَاهُ رَحْمَةً مِنْ عِنْدِنَا وَعَلَّمْنَاهُ مِنْ لَدُنَّا  عِلْمً ا  *  قَالَ لَهُ مُوسَى هَلْ أَتَّبِعُكَ عَلَى أَنْ تُعَلِّمَنِ مِمَّا عُلِّمْتَ رُشْدًا   *  قَالَ إِنَّكَ لَنْ تَسْتَطِيعَ مَعِيَ  صَبْرًا   *  وَكَيْفَ تَصْبِرُ عَلَى مَا لَمْ تُحِطْ بِهِ خُبْرًا   *  قَالَ سَتَجِدُنِي إِنْ شَاءَ اللَّهُ صَابِرًا وَلَا أَعْصِي لَكَ  أَمْرًا   *  قَالَ فَإِنِ اتَّبَعْتَنِي فَلَا تَسْأَلْنِي عَنْ شَيْءٍ حَتَّى أُحْدِثَ لَكَ مِنْهُ ذِكْرًا   *  فَانْطَلَقَا حَتَّى إِذَا رَكِبَا فِي السَّفِينَةِ خَرَقَهَا قَالَ أَخَرَقْتَهَا لِتُغْرِقَ أَهْلَهَا لَقَدْ جِئْتَ شَيْئًا إِمْرًا   *  قَالَ أَلَمْ أَقُلْ إِنَّكَ لَنْ تَسْتَطِيعَ مَعِيَ  صَبْرًا   *  قَالَ لَا تُؤَاخِذْنِي بِمَا نَسِيتُ وَلَا تُرْهِقْنِي مِنْ أَمْرِي عُسْرًا   *  فَانْطَلَقَا حَتَّى إِذَا لَقِيَا غُلَامًا  فَقَتَلَهُ قَالَ أَقَتَلْتَ نَفْسًا زَكِيَّةً بِغَيْرِ نَفْسٍ لَقَدْ جِئْتَ شَيْئًا نُكْرًا   *  قَالَ أَلَمْ أَقُلْ لَكَ إِنَّكَ لَنْ تَسْتَطِيعَ مَعِيَ  صَبْرًا   *  قَالَ إِنْ سَأَلْتُكَ عَنْ شَيْءٍ بَعْدَهَا فَلَا تُصَاحِبْنِي قَدْ بَلَغْتَ مِنْ لَدُنِّي عُذْرًا   *  فَانْطَلَقَا حَتَّى إِذَا  أَتَيَا أَهْلَ قَرْيَةٍ اسْتَطْعَمَا أَهْلَهَا فَأَبَوْا أَنْ يُضَيِّفُوهُمَا فَوَجَدَا فِيهَا جِدَارًا يُرِيدُ أَنْ يَنْقَضَّ فَأَقَامَهُ قَالَ لَوْ  شِئْتَ لَاتَّخَذْتَ عَلَيْهِ أَجْرًا   *  قَالَ هَذَا فِرَاقُ بَيْنِي وَبَيْنِكَ سَأُنَبِّئُكَ بِتَأْوِيلِ مَا لَمْ تَسْتَطِعْ عَلَيْهِ صَبْرًا   *  أَمَّا السَّفِينَةُ فَكَانَتْ لِمَسَاكِينَ يَعْمَلُونَ فِي الْبَحْرِ فَأَرَدْتُ أَنْ أَعِيبَهَا وَكَانَ وَرَاءَهُمْ مَلِكٌ يَأْخُذُ كُلَّ  سَفِينَةٍ غَصْبًا   *  وَأَمَّا الْغُلَامُ فَكَانَ أَبَوَاهُ مُؤْمِنَيْنِ فَخَشِينَا أَنْ يُرْهِقَهُمَا طُغْيَانًا وَكُفْرًا   *  فَأَرَدْنَا أَنْ  يُبْدِلَهُمَا رَبُّهُمَا خَيْرًا مِنْهُ زَكَاةً وَأَقْرَبَ رُحْمًا   *  وَأَمَّا الْجِدَارُ فَكَانَ لِغُلَامَيْنِ يَتِيمَيْنِ فِي الْمَدِينَةِ وَكَانَ تَحْتَهُ كَنْزٌ لَهُمَا وَكَانَ أَبُوهُمَا صَالِحًا فَأَرَادَ رَبُّكَ أَنْ يَبْلُغَا أَشُدَّهُمَا وَيَسْتَخْرِجَا كَنْزَهُمَا رَحْمَةً مِنْ رَبِّكَ وَمَا فَعَلْتُهُ عَنْ أَمْرِي ذَلِكَ تَأْوِيلُ مَا لَمْ تَسْطِعْ عَلَيْهِ صَبْرًا   *  الآيات  65 – 82
الخضر - 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
الخضر  - 3  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],نظرا لطول القصة فيمكن الرجوع إليها فى تفسير بن كثير وفى قصص الأنبياء  (  قصة سيدنا موسى عليه السلام  )
ذو القرنين   - 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],قال تعالى فى سورة الكهف  :  وَيَسْأَلُونَكَ عَنْ ذِي الْقَرْنَيْنِ قُلْ سَأَتْلُو عَلَيْكُمْ مِنْهُ ذِكْرًا *  إِنَّا مَكَّنَّا لَهُ فِي الْأَرْضِ وَآتَيْنَاهُ مِنْ كُلِّ شَيْءٍ سَبَبًا   ( 83 -84)
ذو القرنين   - 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
السامرى و العجل   - 1   قال تعالى  :  {   وَاتَّخَذَ قَوْمُ مُوسَى مِنْ بَعْدِهِ مِنْ حُلِيِّهِمْ عِجْلاً جَسَداً لَهُ خُوَارٌ أَلَمْ يَرَوْا أَنَّهُ لَا يُكَلِّمُهُمْ وَلَا  يَهْدِيهِمْ سَبِيلاً اتَّخَذُوهُ وَكَانُوا ظَالِمِينَ   *   (  سورة الأعراف  148)   . يذكر تعالى ما كان من أمر بني إسرائيل   حين ذهب موسى عليه السلام إلى ميقات ربه فمكث الطور  يناجيه ربه ويسأله موسى عليه السلام عن أشياء كثيرة وهو تعالى يجيبه عنها .   فعمد رجل منهم يقال له  هارون السامري   ، فأخذ ما كانوا استعاروه من الحلي   ، فصاغ منه عجلاً وألقى فيه قبضة من التراب   ،  كان أخذها من أثر فرس جبريل   ، حين رآه يوم أغرق الله فرعون على يديه .  فلما ألقاها فيه خار كما  يخور العجل الحقيقي   .  ويقال إنه استحال عجلاً جسداً أي لحماً ودماً حياً يخور، قال قتادة وغيره .  وقيل بل كانت الريح إذا دخلت من دبره خرجت من فمه فيخور كمن تخور البقرة   .   ، فيرقصون حوله  ويفرحون   .  ولما رجع موسى عليه السلام إليهم   ، ورأى ما هم عليه من عبادة العجل   ، ومعه الألواح  المتضمنة التوراة، ألقاها،   ثم أقبل على أخيه هارون عليه السلام  وعنفه   وقد كان هارون عليه السلام  نهاهم عن هذا الصنيع الفظيع أشد النهي   ، وزجرهم عنه أتم الزجر   .
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],السامرى و العجل   - 2   بقية قصة العجل  :  ثم أقبل موسى على السامري  و قَالَ  له  ما حملك على ما صنعت  قال  :  رأيت جبرائيل وهو راكب فرساً  {   فَقَبَضْتُ قَبْضَةً مِنْ أَثَرِ الرَّسُولِ   }.  أي من أثر فرس جبريل   .  قَالَ فَاذْهَبْ فَإِنَّ لَكَ فِي  الْحَيَاةِ أَنْ تَقُولَ لا مِسَاسَ }.  وهذا دعاء عليه بأن لا يمس أحداً، معاقبة له على مسه ما لم يكن له مسه، هذا معاقبة له في الدنيا، ثم توعده في الأخرى   .  قال   :  فعمد موسى عليه السلام إلى هذا العجل، فحرقه قيل بالنار، كما قاله قتادة وغيره .  وقيل بالمبارد، كما قاله عليّ وابن عباس وغيرهما   .
سبأ ,[object Object],[object Object],[object Object],كَانَتْ سَبَأ مُلُوك الْيَمَن وَأَهْلهَا وَكَانَتْ التَّبَابِعَة مِنْهُمْ وَبَلْقِيس صَاحِبَة سُلَيْمَان عَلَيْهِ الصَّلَاة وَالسَّلَام مِنْ  جُمْلَتهمْ وَكَانُوا فِي نِعْمَة وَغِبْطَة فِي بِلَادهمْ وَعَيْشهمْ وَاتِّسَاع أَرْزَاقهمْ وَزُرُوعهمْ وَثِمَارهمْ وَبَعَثَ اللَّه  تَبَارَكَ وَتَعَالَى إِلَيْهِمْ الرُّسُل تَأْمُرهُمْ أَنْ يَأْكُلُوا مِنْ رِزْقه وَيَشْكُرُوهُ بِتَوْحِيدِهِ وَعِبَادَته فَكَانُوا كَذَلِكَ مَا شَاءَ  اللَّه تَعَالَى ثُمَّ أَعْرَضُوا عَمَّا أُمِرُوا بِهِ فَعُوقِبُوا بِإِرْسَالِ السَّيْل وَالتَّفَرُّق فِي الْبِلَاد  .  وَكَانَ مِنْ أَمْر السَّدّ أَنَّهُ كَانَ الْمَاء يَأْتِيهِمْ مِنْ بَيْن جَبَلَيْنِ وَتَجْتَمِع إِلَيْهِ أَيْضًا سُيُول أَمْطَارهمْ وَأَوْدِيَتهمْ فَعَمَد مُلُوكهمْ الْأَقَادِم  . فَبَنَوْابَيْنهمَا سَدًّا عَظِيمًا مُحْكَمًا  هو سد مأرب  حَتَّى اِرْتَفَعَ الْمَاء وَحَكَمَ عَلَى حَافَّات ذَيْنك الْجَبَلَيْنِ فَغَرَسُوا الْأَشْجَار وَاسْتَغَلُّوا الثِّمَار فِي غَايَة مَا يَكُون مِنْ الْكَثْرَة وَالْحُسْن  .
طالوت وجالوت   - 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],قال تعالى فى سورة البقرة  :  وَقَالَ لَهُمْ نَبِيُّهُمْ إِنَّ اللَّهَ قَد بَعَثَ لَكُمْ طَالُوتَ مَلِكًا قَالُوا أَنَّى يَكُونُ لَهُ الْمُلْكُ عَلَيْنَا وَنَحْنُ أَحَقُّ بِالْمُلْكِ مِنْهُ وَلَمْ يُؤْتَ سَعَةً مِنَ الْمَالِ قَالَ إِنَّ اللَّهَ اصْطَفَاهُ عَلَيْكُمْ وَزَادَهُ بَسْطَةً فِي الْعِلْمِ وَالْجِسْمِ وَاللَّهُ يُؤْتِي مُلْكَهُ مَنْ يَشَاءُ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ  ( 247 )
طالوت وجالوت   - 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
قارون   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],قال تعالى فى سورة القصص  :  إِنَّ قَارُونَ كَانَ مِنْ قَوْمِ مُوسَى فَبَغَى عَلَيْهِمْ وَآتَيْنَاهُ مِنَ الْكُنُوزِ مَا إِنَّ مَفَاتِحَهُ لَتَنُوءُ بِالْعُصْبَةِ أُولِي الْقُوَّة إِذْ قَالَ لَهُ قَوْمُهُ لَا تَفْرَحْ إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ الْفَرِحِينَ   ( 76 )
لقمان  - 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],اِخْتَلَفَ السَّلَف فِي لُقْمَان هَلْ كَانَ نَبِيًّا أَوْ عَبْدًا صَالِحًا مِنْ غَيْر نُبُوَّة ؟ عَلَى قَوْلَيْنِ الْأَكْثَرُونَ عَلَى  أنه  كان عبدا صالحا  .  وكان نوبيا ذا عبادة وعبارة ، وحكمة عظيمة ويقال  :  كان قاضيا في زمن داود  عليه السلام فالله أعلم  .   وقيل  :  إن الله رفع لقمان الحكيم لحكمته فرآه رجل كان يعرفه قبل ذلك فقال  : ألست عبد بن فلان الذي كنت ترعى غنمي بالأمس قال  :  بلى قال  :  فما بلغ بك ما أرى ؟ قال  :  قدر  الله وأداء الأمانة وصدق الحديث وترك ما لا يعنيني  .   وَرُوِيَ مِنْ حَدِيث اِبْن عُمَر قَالَ  :  سَمِعْت رَسُول  اللَّه صَلَّى اللَّه عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَقُول  : (  لَمْ يَكُنْ لُقْمَان نَبِيًّا وَلَكِنْ كَانَ عَبْدًا كَثِير التَّفَكُّر حَسَن الْيَقِين  ،  أَحَبَّ اللَّه تَعَالَى فَأَحَبَّهُ  ،  فَمَنَّ عَلَيْهِ بِالْحِكْمَةِ  .
لقمان  - 2 ,[object Object],(  وَإِنْ جَاهَدَاكَ عَلى أَنْ تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلَا تُطِعْهُمَا وَصَاحِبْهُمَا فِي الدُّنْيَا مَعْرُوفًا وَاتَّبِعْ سَبِيلَ   مَنْ أَنَابَ إِلَيَّ ثُمَّ إِلَيَّ مَرْجِعُكُمْ فَأُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ   *   يَا بُنَيَّ إِنَّهَا إِنْ تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ فَتَكُنْ   فِي صَخْرَةٍ أَوْ فِي السَّمَاوَاتِ   أَ   وْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ إِنَّ اللَّهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ   *  يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَاصْبِرْ عَلَى مَا أَصَابَكَ إِنَّ ذَلِكَ مِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ   *  وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ   وَلَا   تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ   *  وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِنْ صَوْتِكَ إِنَّ أَنْكَر   الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِير   *  ِ ) (  لقمان  15 -  19 )
مائدة عيسى ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],وقصة هذه  المائدة  أ ن عيسى عليه السلام أمر الحواريون بصيام ثلاثين يوما فلما أتموها سألوا عيسى عليه السلام إنزال مائدة من السماء عليهم ليأكلوا منها وتطمئن بذلك قلوبهم أن الله تعالى قد قبل صيامهم وتكون لهم عيدًا يفطرون عليها يوم فطرهم، ولكن عيسى عليه السلام وعظهم في ذلك وخاف عليهم ألا يقوموا بشكرها، فأبوا عليه إلا أن يسأل لهم ذلك، فلما ألحوا عليه أخذ يتضرع إلى الله تعالى في الدعاء والسؤال أن يجابوا إلى ما طلبوا فاستجاب الله عزوجل دعاءه   .  فأنزل سبحانه المائدة من السماء والناس ينظرون إليها تنحدر بين غمامتين، وجعلت تدنو قليلا قليلا وكلما دنت منهم يسأل عيسى عليه السلام أن يجعلها رحمة لا نقمة وأن يجعلها سلامًا وبركة، فلم تزل تدنو حتى استقرت بين يدي عيسى عليه السلام وهي مغطاة بمنديل، فقام عيسى عليه السلام يكشف عنها وهو يقول  ((  بسم الله خير الرازقين ))   .  ، فأكلوا منها فبرأ كل من به عاهة أو آفة أو مرض مزمن واستغنى الفقراء وصاروا أغنياء  .
المؤمن والكافر ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],قوله :((  وَاضْرِبْ لَهُمْ مَثَلًا   ))  يعني لكفار قريش   ، في عدم اجتماعهم بالضعفاء والفقراء وازدرائهم بهم   ، وافتخارهم عليهم   .  والمشهور أن هذين كانا رجلين مصطحبين، وكان أحدهما مؤمنا والآخر كافرا،  ويقال :  إنه كان لكل منهما مال   ، فأنفق المؤمن ماله في طاعة الله ومرضاته ابتغاء وجهه   ، وأما الكافر فإنه اتخذ له بستانين   ، وهما الجنتان المذكورتان في الآية   ،   فيهما أعناب ونخل  وأنهار ،  وافتخر  مالكهما على صاحبه المؤمن الفقير   .    ولما اغتر هذا الجاهل بما خوله الله به في الدنيا   ، فجحد الآخرة  وادعى أنها إن وجدت ليجدن عند ربه خيرا مما هو فيه، وسمعه صاحبه يقول ذلك قَالَ لَهُ صَاحِبُهُ وَهُوَ  يُحَاوِرُهُ أي   ؛ يجادله  (   أَكَفَرْتَ بِالَّذِي خَلَقَكَ مِنْ تُرَابٍ ثُمَّ مِنْ نُطْفَةٍ ثُمَّ سَوَّاكَ رَجُلًا   )   ويذكر لنا القرآن أنه  جاءه أمر أحاط بجميع حواصله وخرب جنته .
ناقة صالح ورد ذكر  الناقة  في مواضع عدة فى سور الأعراف   ( 73  ،  77)  –  هود   ( 64 )  –  الاسراء  ( 59 )  الشعراء  ( 155 )   -  القمر  ( 27 ) -  الشمس  ( 13) .  قال تعالى  :  وَإِلَى ثَمُودَ أَخَاهُمْ صَالِحًا قَالَ يَا قَوْمِ اعْبُدُوا اللَّهَ مَا لَكُمْ مِنْ إِلَهٍ غَيْرُهُ قَدْ جَاءَتْكُمْ بَيِّنَةٌ مِنْ رَبِّكُمْ هَذِهِ نَاقَةُ اللَّهِ لَكُمْ آيَةً فَذَرُوهَا تَأْكُلْ فِي أَرْضِ اللَّهِ وَلَا تَمَسُّوهَا بِسُوءٍ فَيَأْخُذَكُمْ عَذَابٌ  أليم  * (  الأعراف  73 ) أرسله الله إلى قوم ثمود وكانوا قوما جاحدين آتاهم الله رزقا كثيرا ولكنهم عصوا ربهم وعبدوا الأصنام  وتفاخروا بينهم بقوتهم فبعث الله إليهم صالحا مبشرا ومنذرا ولكنهم كذبوه وعصوه وطالبوه بأن يأتي بآية  ليصدقوه فأتاهم بالناقة وأمرهم أن لا يؤذوها ولكنهم أصروا على كبرهم فعقروا الناقة وعاقبهم الله  بالصاعقة فصعقوا جزاء لفعلتهم ونجى الله صالحا والمؤمنين   . قصة الناقة بالتفصيل يمكن الرجوع إليها فى قصص الأنبيا ء وفى تفسير بن كثير  .
هاروت و ماروت   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],والقصة :  أن اليهود نبذوا كتاب الله واتبعوا كتب السحرة والشعوذة التي كانت تُقْرَأ في زمن ملك سليمان  عليه السلام   .  وذلك أن الشياطين كانوا يسترقون السمع ثم يضمون إلى ما سمعوا أكاذيب يلفقونها  ويلقونها إلى الكهنة، وقد دونوها في كتب يقرؤونها ويعلمونها الناس وفشا ذلك في زمان سليمان عليه  السلام، حتى قالوا إن الجن تعلم الغيب، وكانوا يقولون هذا علم سليمان عليه السلام   ، وما تمَّ لسليمان  ملكه إلا بهذا العلم وبه سخر الجن والإنس والطير والريح   ، فأنزل الله هذين الملكين هاروت وماروت  لتعليم الناس السحر ابتلاءً من الله وللتمييز بين السحر والمعجزة وظهور الفرق بين كلام الأنبياء عليهم السلام  وبين كلام السحرة   .
هابيل وقابيل   كانت حواء تلد في البطن الواحد ابنا وبنتا   وفي البطن التالي ابنا   وبنتا .  فيحل زواج ابن البطن الأول من البطن   الثاني . و يقال   أن   قابيل كان   يريد زوجة   هابيل   لنفسه   ..  ف أمرهما آدم أن يقدما قربانا، فقدم كل واحد منهما   قربانا   ، فتقبل الله من   هابيل   ولم يتقبل   من   قابيل   .  بعد أيام ..  كان الأخ الطيب نائما وسط غابة مشجرة ..  فقام إليه  أخوه قابيل فقتله   . كان هذا الأخ القتيل أول إنسان يموت على الأرض ..  ولم يكن دفن الموتى شيئا قد عرف بعد   .  وحمل الأخ جثة شقيقه وراح يمشي بها ..  ثم رأى  القاتل غرابا حيا  بجانب  جثة غراب ميت .  وضع  الغراب الحي الغراب الميت على الأرض وساوى أجنحته إلى جواره وبدأ يحفر الأرض بمنقاره ووضعه  برفق في القبر  وعاد يهيل عليه التراب ..  بعدها طار في الجو وهو يصرخ   .  واهتز جسد القاتل ببكاء  عنيف ثم أنشب أظافره في الأرض وراح يحفر قبر شقيقه   .  قال آدم حين عرف القصة :  ( هَذَا مِنْ عَمَلِ  الشَّيْطَانِ إِنَّهُ عَدُوٌّ مُّضِلٌّ مُّبِينٌ (  وحزن حزنا شديدا على خسارته في ولديه .   قال تعالى في سورة المائدة   :  وَاتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأَ ابْنَيْ آدَمَ بِالْحَقِّ إِذْ قَرَّبَا قُرْبَانًا فَتُقُبِّلَ مِنْ أَحَدِهِمَا وَلَمْ يُتَقَبَّلْ مِنَ الْآخَرِ قَالَ لَأَقْتُلَنَّكَ قَالَ إِنَّمَا يَتَقَبَّلُ اللَّهُ مِنَ الْمُتَّقِينَ ( 27 )
قال تعالى فى سورة هود  : }   ذَلِكَ مِنْ أَنْبَاءِ الْقُرَى نَقُصُّهُ عَلَيْكَ مِنْهَا قَائِمٌ وَحَصِيدٌ  (  آية  100)  {  صدق الله العظيم  [email_address] وأخيرا

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

سورة الكهف
سورة الكهفسورة الكهف
سورة الكهفhaithamo
 
سورة الكهف
سورة الكهفسورة الكهف
سورة الكهفtafsir
 
شرح سورة الكهف
شرح سورة الكهفشرح سورة الكهف
شرح سورة الكهفmannan970
 
قصص الانبياء
قصص الانبياءقصص الانبياء
قصص الانبياءguestafde15d
 
قصص الأنبياء الجزء الأول
قصص الأنبياء الجزء الأولقصص الأنبياء الجزء الأول
قصص الأنبياء الجزء الأولغايتي الجنة
 
فى فضل سورة الكهف
فى فضل سورة الكهففى فضل سورة الكهف
فى فضل سورة الكهفF El Mohdar
 
قصص الأنبياء الجزء الثاني
قصص الأنبياء الجزء الثانيقصص الأنبياء الجزء الثاني
قصص الأنبياء الجزء الثانيF El Mohdar
 
قصص الأنبياء الجزء الثاني
قصص الأنبياء الجزء الثانيقصص الأنبياء الجزء الثاني
قصص الأنبياء الجزء الثانيغايتي الجنة
 

Mais procurados (9)

سورة الكهف
سورة الكهفسورة الكهف
سورة الكهف
 
سورة الكهف
سورة الكهفسورة الكهف
سورة الكهف
 
شرح سورة الكهف
شرح سورة الكهفشرح سورة الكهف
شرح سورة الكهف
 
قصص الانبياء
قصص الانبياءقصص الانبياء
قصص الانبياء
 
قصص الأنبياء الجزء الأول
قصص الأنبياء الجزء الأولقصص الأنبياء الجزء الأول
قصص الأنبياء الجزء الأول
 
فى فضل سورة الكهف
فى فضل سورة الكهففى فضل سورة الكهف
فى فضل سورة الكهف
 
قصص الأنبياء الجزء الثاني
قصص الأنبياء الجزء الثانيقصص الأنبياء الجزء الثاني
قصص الأنبياء الجزء الثاني
 
قصص الأنبياء الجزء الثاني
قصص الأنبياء الجزء الثانيقصص الأنبياء الجزء الثاني
قصص الأنبياء الجزء الثاني
 
قصص القران
قصص القرانقصص القران
قصص القران
 

Destaque

Smartboard Smart Ink User Guide
Smartboard Smart Ink User GuideSmartboard Smart Ink User Guide
Smartboard Smart Ink User GuideHarold Johanson
 
Gabe’S Career Power Point
Gabe’S Career Power PointGabe’S Career Power Point
Gabe’S Career Power Point62568
 
Smart LightRaise 60wi Interactive Projector User Guide
Smart LightRaise 60wi Interactive Projector User GuideSmart LightRaise 60wi Interactive Projector User Guide
Smart LightRaise 60wi Interactive Projector User GuideHarold Johanson
 
τί τους θέλουμε τους επιταχυντές;
τί τους θέλουμε τους επιταχυντές;τί τους θέλουμε τους επιταχυντές;
τί τους θέλουμε τους επιταχυντές;Christos Gotzaridis
 
Case study: Samenwerking Wikipedia met de Openbare Bibliotheek Oosterhout (Th...
Case study: Samenwerking Wikipedia met de Openbare Bibliotheek Oosterhout (Th...Case study: Samenwerking Wikipedia met de Openbare Bibliotheek Oosterhout (Th...
Case study: Samenwerking Wikipedia met de Openbare Bibliotheek Oosterhout (Th...Olaf Janssen
 
Salina Ocnele Mari
Salina Ocnele MariSalina Ocnele Mari
Salina Ocnele Mariguest03989ed
 
Unit 6 Evaluating Elearning Practice 29 Nov 3
Unit 6 Evaluating Elearning Practice 29 Nov 3Unit 6 Evaluating Elearning Practice 29 Nov 3
Unit 6 Evaluating Elearning Practice 29 Nov 3Catherine El-Bez
 
Grįžtamasis ryšys tarp dėstytojo ir studento - doc. dr. Vaiva Hendrixson, VU ...
Grįžtamasis ryšys tarp dėstytojo ir studento - doc. dr. Vaiva Hendrixson, VU ...Grįžtamasis ryšys tarp dėstytojo ir studento - doc. dr. Vaiva Hendrixson, VU ...
Grįžtamasis ryšys tarp dėstytojo ir studento - doc. dr. Vaiva Hendrixson, VU ...Dainius Jakučionis
 
حقاً ياله من جنون
حقاً ياله من جنونحقاً ياله من جنون
حقاً ياله من جنونamr hassaan
 
The Rise of Social CRM
The Rise of Social CRMThe Rise of Social CRM
The Rise of Social CRMRichard Hughes
 
Developing KB online services... for a change
Developing KB online services... for a changeDeveloping KB online services... for a change
Developing KB online services... for a changeOlaf Janssen
 
Jealous Rabbit الأرنوب الطيب يشعر بالغيرة
Jealous Rabbit الأرنوب الطيب يشعر بالغيرةJealous Rabbit الأرنوب الطيب يشعر بالغيرة
Jealous Rabbit الأرنوب الطيب يشعر بالغيرةamr hassaan
 
Beyond Digital Competence: a proposal by the ELINET Network
Beyond Digital Competence: a proposal by the ELINET Network Beyond Digital Competence: a proposal by the ELINET Network
Beyond Digital Competence: a proposal by the ELINET Network Fabio Nascimbeni
 

Destaque (20)

Smartboard Smart Ink User Guide
Smartboard Smart Ink User GuideSmartboard Smart Ink User Guide
Smartboard Smart Ink User Guide
 
Gabe’S Career Power Point
Gabe’S Career Power PointGabe’S Career Power Point
Gabe’S Career Power Point
 
Smart LightRaise 60wi Interactive Projector User Guide
Smart LightRaise 60wi Interactive Projector User GuideSmart LightRaise 60wi Interactive Projector User Guide
Smart LightRaise 60wi Interactive Projector User Guide
 
Trial2
Trial2Trial2
Trial2
 
Sena workshop 01
Sena workshop 01Sena workshop 01
Sena workshop 01
 
τί τους θέλουμε τους επιταχυντές;
τί τους θέλουμε τους επιταχυντές;τί τους θέλουμε τους επιταχυντές;
τί τους θέλουμε τους επιταχυντές;
 
How much debt is too much
How much debt is too muchHow much debt is too much
How much debt is too much
 
Case study: Samenwerking Wikipedia met de Openbare Bibliotheek Oosterhout (Th...
Case study: Samenwerking Wikipedia met de Openbare Bibliotheek Oosterhout (Th...Case study: Samenwerking Wikipedia met de Openbare Bibliotheek Oosterhout (Th...
Case study: Samenwerking Wikipedia met de Openbare Bibliotheek Oosterhout (Th...
 
Salina Ocnele Mari
Salina Ocnele MariSalina Ocnele Mari
Salina Ocnele Mari
 
Unit 6 Evaluating Elearning Practice 29 Nov 3
Unit 6 Evaluating Elearning Practice 29 Nov 3Unit 6 Evaluating Elearning Practice 29 Nov 3
Unit 6 Evaluating Elearning Practice 29 Nov 3
 
Grįžtamasis ryšys tarp dėstytojo ir studento - doc. dr. Vaiva Hendrixson, VU ...
Grįžtamasis ryšys tarp dėstytojo ir studento - doc. dr. Vaiva Hendrixson, VU ...Grįžtamasis ryšys tarp dėstytojo ir studento - doc. dr. Vaiva Hendrixson, VU ...
Grįžtamasis ryšys tarp dėstytojo ir studento - doc. dr. Vaiva Hendrixson, VU ...
 
Pisuvanje za na web
Pisuvanje za na webPisuvanje za na web
Pisuvanje za na web
 
Apartment Building Refinancing
Apartment Building RefinancingApartment Building Refinancing
Apartment Building Refinancing
 
Facebook2E-mail
Facebook2E-mailFacebook2E-mail
Facebook2E-mail
 
حقاً ياله من جنون
حقاً ياله من جنونحقاً ياله من جنون
حقاً ياله من جنون
 
The Rise of Social CRM
The Rise of Social CRMThe Rise of Social CRM
The Rise of Social CRM
 
Satellites
SatellitesSatellites
Satellites
 
Developing KB online services... for a change
Developing KB online services... for a changeDeveloping KB online services... for a change
Developing KB online services... for a change
 
Jealous Rabbit الأرنوب الطيب يشعر بالغيرة
Jealous Rabbit الأرنوب الطيب يشعر بالغيرةJealous Rabbit الأرنوب الطيب يشعر بالغيرة
Jealous Rabbit الأرنوب الطيب يشعر بالغيرة
 
Beyond Digital Competence: a proposal by the ELINET Network
Beyond Digital Competence: a proposal by the ELINET Network Beyond Digital Competence: a proposal by the ELINET Network
Beyond Digital Competence: a proposal by the ELINET Network
 

Semelhante a قصص الانبياء

حين يبدع العقل في التدبر بتوفيق الله
 حين يبدع العقل في التدبر بتوفيق الله  حين يبدع العقل في التدبر بتوفيق الله
حين يبدع العقل في التدبر بتوفيق الله SHADEN8
 
Surat Al Kahf - Quran-
Surat Al Kahf - Quran-Surat Al Kahf - Quran-
Surat Al Kahf - Quran-guest2ca9d3
 
سورة الكهف
سورة الكهفسورة الكهف
سورة الكهفaygher
 
سورة الكهف وعظمتها
سورة الكهف وعظمتهاسورة الكهف وعظمتها
سورة الكهف وعظمتهاTmeamh Moh
 
ما العلاقة بين قراءة سورة الكهف و فتنة المسيح الدجال‏
ما العلاقة بين قراءة سورة الكهف و فتنة المسيح الدجال‏ما العلاقة بين قراءة سورة الكهف و فتنة المسيح الدجال‏
ما العلاقة بين قراءة سورة الكهف و فتنة المسيح الدجال‏amr hassaan
 
البنية المتماسكة لسورة الكهف
البنية المتماسكة لسورة الكهفالبنية المتماسكة لسورة الكهف
البنية المتماسكة لسورة الكهفغايتي الجنة
 
تأملات في سورة الكهف
تأملات في سورة الكهفتأملات في سورة الكهف
تأملات في سورة الكهفamr hassaan
 
الهدف من قراءة سورة الكهف يوم الجمعة
الهدف من قراءة سورة الكهف يوم الجمعةالهدف من قراءة سورة الكهف يوم الجمعة
الهدف من قراءة سورة الكهف يوم الجمعةHigh Judicial Council
 
تأملات عجيبة في سورة الكهف
تأملات عجيبة في سورة الكهفتأملات عجيبة في سورة الكهف
تأملات عجيبة في سورة الكهفEdarat Net
 

Semelhante a قصص الانبياء (20)

قصص القران
قصص القرانقصص القران
قصص القران
 
3 قصص القران
3 قصص القران3 قصص القران
3 قصص القران
 
قصص القرآن
قصص القرآنقصص القرآن
قصص القرآن
 
حين يبدع العقل في التدبر بتوفيق الله
 حين يبدع العقل في التدبر بتوفيق الله  حين يبدع العقل في التدبر بتوفيق الله
حين يبدع العقل في التدبر بتوفيق الله
 
Surat Al Kahf - Quran-
Surat Al Kahf - Quran-Surat Al Kahf - Quran-
Surat Al Kahf - Quran-
 
Quran alkahf sura
Quran alkahf suraQuran alkahf sura
Quran alkahf sura
 
Alkahf
AlkahfAlkahf
Alkahf
 
سورة الكهف
سورة الكهفسورة الكهف
سورة الكهف
 
حقائق عن سورة الكهف
حقائق عن سورة الكهفحقائق عن سورة الكهف
حقائق عن سورة الكهف
 
سورة الكهف وعظمتها
سورة الكهف وعظمتهاسورة الكهف وعظمتها
سورة الكهف وعظمتها
 
سورة الكهف
سورة الكهفسورة الكهف
سورة الكهف
 
ما العلاقة بين قراءة سورة الكهف و فتنة المسيح الدجال‏
ما العلاقة بين قراءة سورة الكهف و فتنة المسيح الدجال‏ما العلاقة بين قراءة سورة الكهف و فتنة المسيح الدجال‏
ما العلاقة بين قراءة سورة الكهف و فتنة المسيح الدجال‏
 
سورة الكهف
سورة الكهفسورة الكهف
سورة الكهف
 
البنية المتماسكة لسورة الكهف
البنية المتماسكة لسورة الكهفالبنية المتماسكة لسورة الكهف
البنية المتماسكة لسورة الكهف
 
Surat Al Kahf
Surat Al KahfSurat Al Kahf
Surat Al Kahf
 
تأملات في سورة الكهف
تأملات في سورة الكهفتأملات في سورة الكهف
تأملات في سورة الكهف
 
سورة الكهف فوائد
سورة الكهف فوائدسورة الكهف فوائد
سورة الكهف فوائد
 
Surah Al Kahfi
Surah  Al  KahfiSurah  Al  Kahfi
Surah Al Kahfi
 
الهدف من قراءة سورة الكهف يوم الجمعة
الهدف من قراءة سورة الكهف يوم الجمعةالهدف من قراءة سورة الكهف يوم الجمعة
الهدف من قراءة سورة الكهف يوم الجمعة
 
تأملات عجيبة في سورة الكهف
تأملات عجيبة في سورة الكهفتأملات عجيبة في سورة الكهف
تأملات عجيبة في سورة الكهف
 

Mais de amr hassaan

Digestive system very_good
Digestive system very_goodDigestive system very_good
Digestive system very_goodamr hassaan
 
National geographic photos
National geographic photosNational geographic photos
National geographic photosamr hassaan
 
Coffee carrot-egg
Coffee carrot-eggCoffee carrot-egg
Coffee carrot-eggamr hassaan
 
Giving tree الشجرة المعطاءه - الأم
Giving tree الشجرة المعطاءه - الأمGiving tree الشجرة المعطاءه - الأم
Giving tree الشجرة المعطاءه - الأمamr hassaan
 
A butterfly’s lesson in english درس الفراشة رائع
A butterfly’s lesson in english درس الفراشة رائعA butterfly’s lesson in english درس الفراشة رائع
A butterfly’s lesson in english درس الفراشة رائعamr hassaan
 
A butterfly’s lesson in arabic درس الفراشة رائع
A butterfly’s lesson in arabic درس الفراشة رائعA butterfly’s lesson in arabic درس الفراشة رائع
A butterfly’s lesson in arabic درس الفراشة رائعamr hassaan
 
Cities from the_plane
Cities from the_planeCities from the_plane
Cities from the_planeamr hassaan
 
Frio invierno هكذا يكون الشتاء الروسي russian winter
Frio invierno هكذا يكون الشتاء الروسي russian winterFrio invierno هكذا يكون الشتاء الروسي russian winter
Frio invierno هكذا يكون الشتاء الروسي russian winteramr hassaan
 
تناقضات عصرنا Paradox
تناقضات عصرنا Paradoxتناقضات عصرنا Paradox
تناقضات عصرنا Paradoxamr hassaan
 
دورة في إدارة الوقت‏
دورة في إدارة الوقت‏دورة في إدارة الوقت‏
دورة في إدارة الوقت‏amr hassaan
 
ابدأ بالأهم ولو كان صعبا
ابدأ بالأهم ولو كان صعباابدأ بالأهم ولو كان صعبا
ابدأ بالأهم ولو كان صعباamr hassaan
 
Defensive driving النقطة العمياء لسائقي السيارات
Defensive driving النقطة العمياء لسائقي السياراتDefensive driving النقطة العمياء لسائقي السيارات
Defensive driving النقطة العمياء لسائقي السياراتamr hassaan
 

Mais de amr hassaan (20)

To My Friends
To My FriendsTo My Friends
To My Friends
 
Digestive system very_good
Digestive system very_goodDigestive system very_good
Digestive system very_good
 
Gas exchange
Gas exchangeGas exchange
Gas exchange
 
National geographic photos
National geographic photosNational geographic photos
National geographic photos
 
Light by night
Light by nightLight by night
Light by night
 
Coffee carrot-egg
Coffee carrot-eggCoffee carrot-egg
Coffee carrot-egg
 
Giving tree الشجرة المعطاءه - الأم
Giving tree الشجرة المعطاءه - الأمGiving tree الشجرة المعطاءه - الأم
Giving tree الشجرة المعطاءه - الأم
 
4 nice stories
4 nice stories4 nice stories
4 nice stories
 
Cactus in bloom
Cactus in bloomCactus in bloom
Cactus in bloom
 
A butterfly’s lesson in english درس الفراشة رائع
A butterfly’s lesson in english درس الفراشة رائعA butterfly’s lesson in english درس الفراشة رائع
A butterfly’s lesson in english درس الفراشة رائع
 
A butterfly’s lesson in arabic درس الفراشة رائع
A butterfly’s lesson in arabic درس الفراشة رائعA butterfly’s lesson in arabic درس الفراشة رائع
A butterfly’s lesson in arabic درس الفراشة رائع
 
Cities from the_plane
Cities from the_planeCities from the_plane
Cities from the_plane
 
Great words‏
Great words‏Great words‏
Great words‏
 
Frio invierno هكذا يكون الشتاء الروسي russian winter
Frio invierno هكذا يكون الشتاء الروسي russian winterFrio invierno هكذا يكون الشتاء الروسي russian winter
Frio invierno هكذا يكون الشتاء الروسي russian winter
 
Amazing cairo
Amazing cairoAmazing cairo
Amazing cairo
 
Life is hard
Life is hardLife is hard
Life is hard
 
تناقضات عصرنا Paradox
تناقضات عصرنا Paradoxتناقضات عصرنا Paradox
تناقضات عصرنا Paradox
 
دورة في إدارة الوقت‏
دورة في إدارة الوقت‏دورة في إدارة الوقت‏
دورة في إدارة الوقت‏
 
ابدأ بالأهم ولو كان صعبا
ابدأ بالأهم ولو كان صعباابدأ بالأهم ولو كان صعبا
ابدأ بالأهم ولو كان صعبا
 
Defensive driving النقطة العمياء لسائقي السيارات
Defensive driving النقطة العمياء لسائقي السياراتDefensive driving النقطة العمياء لسائقي السيارات
Defensive driving النقطة العمياء لسائقي السيارات
 

Último

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 

Último (20)

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 

قصص الانبياء

  • 1. قصص القرآن جمع وإعداد جنات عبد العزيز دنيا قال تعالى فى سورة يوسف : نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ أَحْسَنَ الْقَصَصِ بِمَا أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ هَذَا الْقُرْآنَ وَإِنْ كُنْتَ مِنْ قَبْلِهِ لَمِنَ الْغَافِلِينَ ( 3) ( صدق الله العظيم )
  • 2. قارون ذو القرنين بقرة بنى إسرائيل لقمان أصحاب السبت إبراهيم والنمرود مائدة عيسى السامرى والعجل أصحاب الكهف حمار عزير سبأ أصحاب الأخدود حزقيل طالوت وجالوت أصحاب الفيل أصحاب الرس إمرأة العزيز المؤمن والكافر هاروت وماروت هابيل وقابيل الخضر أصحاب الجنة
  • 3. ذهب إبراهيم عليه السلام لملك متألّه كان في زمانه . روي أن الملك المعاصر لإبراهيم كان يلقب ( بالنمرود ) وهو ملك الآراميين بالعراق . أخبرنا الله تعالى في كتابه الحكيم الحجة الأولى التي أ قامها إبراهيم عليه السلام على الملك الطاغية، فقال إبراهيم بهدوء : ( رَبِّيَ الَّذِي يُحْيِـي وَيُمِيتُ ) قال الملك : ( أَنَا أُحْيِـي وَأُمِيتُ ) أستطيع أن أحضر رجلا يسير في الشارع وأقتله ، وأستطيع أن أعفو عن محكوم عليه بالإعدام وأنجيه من الموت .. وبذلك أكون قادرا على الحياة والموت . لم يجادل إبراهيم الملك لسذاجة ما يقول . غير أنه أراد أن يثبت للملك أنه يتوهم في نفسه القدرة وهو في الحقيقة ليس قادرا .  فقال إبراهيم : ( فَإِنَّ اللّهَ يَأْتِي بِالشَّمْسِ مِنَ الْمَشْرِقِ فَأْتِ بِهَا مِنَ الْمَغْرِبِ ) استمع الملك إلى تحدي إبراهيم صامتا .. فلما انتهى كلام النبي بهت الملك . أحس بالعجز ولم يستطع أن يجيب . انصرف إبراهيم من قصر الملك، بعد أن بهت الذي كفر . . إبراهيم و النمرود ورد ذكر القصة في سورة ( ا لبقرة – الآي ة 258 ) قال الله تعالى :{ أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِي حَاجَّ إِبْرَاهِيمَ فِي رَبِّهِ أَنْ آتَاهُ اللَّهُ الْمُلْكَ إِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ رَبِّي الَّذِي يُحْيِي وَيُمِيتُ قَالَ أَنَا أُحْيِي وَأُمِيتُ قَالَ إِبْرَاهِيمُ فَإِنَّ اللَّهَ يَأْتِي بِالشَّمْسِ مِنْ الْمَشْرِقِ فَأْتِ بِهَا مِنْ الْمَغْرِبِ فَبُهِتَ الَّذِي كَفَرَ وَاللَّهُ لا يَهْدِي الْقَوْمَ الظَّالِمِينَ }.
  • 4. إنها قصة فتاً آمن، فصبر وثبت، فآمنت معه قريته . لقد كان غلاما نبيها، ولم يكن قد آمن بعد . وكان يعيش في قرية ملكها كافر يدّعي الألوهية . وكان للملك ساحر يستعين به . وعندما تقدّم العمر بالساحر، طلب من الملك أن يبعث له غلاما يعلّمه السحر ليحلّ محله بعد موته . فاختير هذا الغلام وأُرسل للساحر . فكان الغلام يذهب للساحر ليتعلم منه، وفي طريقه كان يمرّ على راهب . فجلس معه مرة وأعجبه كلامه . فصار يجلس مع الراهب في كل مرة يتوجه فيها إلى الساحر . وكان الغلام بتوفيق من الله يعالج الناس من جميع الأمراض . فسمع به أحد جلساء الملك، وكان قد فَقَدَ بصره . فجمع هدايا كث ي رة وتوجه بها للغلام وقال له : أعطيك جميع هذه الهداي ا إن شفيتني . فأجاب الغلام : أنا لا أشفي أحدا، إنما يشفي الله تعالى ، فإن آمنت بالله دعوت الله فشفاك . فآمن جليس الملك ، فشفاه الله تعالى . فسأله الملك : من ردّ عليك بصرك ؟ فأجاب الجليس بثقة المؤمن : ربّي فغضب الملك وقال : ولك ربّ غيري؟ فأجاب المؤمن دون تردد : ربّي وربّك الله . فثار الملك ، وأمر بتعذيبه . فلم يزالوا يعذّبونه حتى دلّ على الغلام . جيئ بالغلام وقيل له : ارجع عن دينك فأبى الغلام . فأمر الملك بأخذ الغلام لقمة جبل ، وتخييره هناك، فإما أن يترك دينه أو أن يطرحوه من قمة الجبل . فأخذ الجنود الغلام، وصعدوا به الجبل ، فدعى الفتى ربه : اللهم اكفنيهم بما شئت . فاهتزّ الجبل وسقط الجنود . ورجعالغلام يمشي إلى الملك . أصحاب الأخدود -1 قال تعالى فى سورة البروج : قُتِلَ أَصْحَابُ الْأُخْدُودِ * النَّارِ ذَاتِ الْوَقُودِ * ( 4 – 5 )
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. أصحاب الكهف – 1 قال تعالى : أَمْ حَسِبْتَ أَنَّ أَصْحَابَ الْكَهْفِ وَالرَّقِيمِ كَانُوا مِنْ آيَاتِنَا عَجَبًا إِذْ أَوَى الْفِتْيَةُ إِلَى الْكَهْفِ فَقَالُوا رَبَّنَا آتِنَا مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً وَهَيِّئْ لَنَا مِنْ أَمْرِنَا رَشَدًا * فَضَرَبْنَا عَلَى آذَانِهِمْ فِي الْكَهْفِ سِنِينَ عَدَدً ا ( الكهف : 9 - 11) في زمان ومكان غير معروفين لنا الآن ، كانت توجد قرية مشركة . ضل ملكها وأهلها عن الطريق المستقيم . في هذا المجتمع الفاسد، ظهرت مجموعة من الشباب العقلاء . فتية آمنوا بالله ، فثبتهم وزاد في هداهم . وألهمهم طريق الرشاد . قرروا النجاة بدينهم وبأنفسهم بالهجرة من القرية لمكان آمن يعبدون الله فيه . التوجه لكهف مهجور ليكون ملاذا لهم . خرجوا ومعهم كلبهم . استلقى الفتية في الكهف، وجلس كلبهم على باب الكهف يحرسه . وهنا حدثت معجزة إلهية . لقد نام الفتية ثلاثمائة وتسع سنوات . وخلال هذه المدة، كانت الشمس تشرق عن يمين كهفهم وتغرب عن شماله، فلا تصيبهم أشعتها في أول ولا آخر النهار . بعد هذه السنين، بعثهم الله مرة أخرى . استيق ظ وا من سباتهم الطويل، لكنهم لم يدركوا كم مضى عليهم من الوقت في نومهم . وكانت آثار النوم الطويل بادية عليهم . فتساءلوا : كم لبثنا ؟ ! فأجاب بعضهم : لبثنا يوما أو بعض يوم .
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. الخضر - 1 قال تعالى فى سورة الكهف : فَوَجَدَا عَبْدًا مِنْ عِبَادِنَا آتَيْنَاهُ رَحْمَةً مِنْ عِنْدِنَا وَعَلَّمْنَاهُ مِنْ لَدُنَّا عِلْمً ا * قَالَ لَهُ مُوسَى هَلْ أَتَّبِعُكَ عَلَى أَنْ تُعَلِّمَنِ مِمَّا عُلِّمْتَ رُشْدًا * قَالَ إِنَّكَ لَنْ تَسْتَطِيعَ مَعِيَ صَبْرًا * وَكَيْفَ تَصْبِرُ عَلَى مَا لَمْ تُحِطْ بِهِ خُبْرًا * قَالَ سَتَجِدُنِي إِنْ شَاءَ اللَّهُ صَابِرًا وَلَا أَعْصِي لَكَ أَمْرًا * قَالَ فَإِنِ اتَّبَعْتَنِي فَلَا تَسْأَلْنِي عَنْ شَيْءٍ حَتَّى أُحْدِثَ لَكَ مِنْهُ ذِكْرًا * فَانْطَلَقَا حَتَّى إِذَا رَكِبَا فِي السَّفِينَةِ خَرَقَهَا قَالَ أَخَرَقْتَهَا لِتُغْرِقَ أَهْلَهَا لَقَدْ جِئْتَ شَيْئًا إِمْرًا * قَالَ أَلَمْ أَقُلْ إِنَّكَ لَنْ تَسْتَطِيعَ مَعِيَ صَبْرًا * قَالَ لَا تُؤَاخِذْنِي بِمَا نَسِيتُ وَلَا تُرْهِقْنِي مِنْ أَمْرِي عُسْرًا * فَانْطَلَقَا حَتَّى إِذَا لَقِيَا غُلَامًا فَقَتَلَهُ قَالَ أَقَتَلْتَ نَفْسًا زَكِيَّةً بِغَيْرِ نَفْسٍ لَقَدْ جِئْتَ شَيْئًا نُكْرًا * قَالَ أَلَمْ أَقُلْ لَكَ إِنَّكَ لَنْ تَسْتَطِيعَ مَعِيَ صَبْرًا * قَالَ إِنْ سَأَلْتُكَ عَنْ شَيْءٍ بَعْدَهَا فَلَا تُصَاحِبْنِي قَدْ بَلَغْتَ مِنْ لَدُنِّي عُذْرًا * فَانْطَلَقَا حَتَّى إِذَا أَتَيَا أَهْلَ قَرْيَةٍ اسْتَطْعَمَا أَهْلَهَا فَأَبَوْا أَنْ يُضَيِّفُوهُمَا فَوَجَدَا فِيهَا جِدَارًا يُرِيدُ أَنْ يَنْقَضَّ فَأَقَامَهُ قَالَ لَوْ شِئْتَ لَاتَّخَذْتَ عَلَيْهِ أَجْرًا * قَالَ هَذَا فِرَاقُ بَيْنِي وَبَيْنِكَ سَأُنَبِّئُكَ بِتَأْوِيلِ مَا لَمْ تَسْتَطِعْ عَلَيْهِ صَبْرًا * أَمَّا السَّفِينَةُ فَكَانَتْ لِمَسَاكِينَ يَعْمَلُونَ فِي الْبَحْرِ فَأَرَدْتُ أَنْ أَعِيبَهَا وَكَانَ وَرَاءَهُمْ مَلِكٌ يَأْخُذُ كُلَّ سَفِينَةٍ غَصْبًا * وَأَمَّا الْغُلَامُ فَكَانَ أَبَوَاهُ مُؤْمِنَيْنِ فَخَشِينَا أَنْ يُرْهِقَهُمَا طُغْيَانًا وَكُفْرًا * فَأَرَدْنَا أَنْ يُبْدِلَهُمَا رَبُّهُمَا خَيْرًا مِنْهُ زَكَاةً وَأَقْرَبَ رُحْمًا * وَأَمَّا الْجِدَارُ فَكَانَ لِغُلَامَيْنِ يَتِيمَيْنِ فِي الْمَدِينَةِ وَكَانَ تَحْتَهُ كَنْزٌ لَهُمَا وَكَانَ أَبُوهُمَا صَالِحًا فَأَرَادَ رَبُّكَ أَنْ يَبْلُغَا أَشُدَّهُمَا وَيَسْتَخْرِجَا كَنْزَهُمَا رَحْمَةً مِنْ رَبِّكَ وَمَا فَعَلْتُهُ عَنْ أَمْرِي ذَلِكَ تَأْوِيلُ مَا لَمْ تَسْطِعْ عَلَيْهِ صَبْرًا * الآيات 65 – 82
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. السامرى و العجل - 1 قال تعالى : { وَاتَّخَذَ قَوْمُ مُوسَى مِنْ بَعْدِهِ مِنْ حُلِيِّهِمْ عِجْلاً جَسَداً لَهُ خُوَارٌ أَلَمْ يَرَوْا أَنَّهُ لَا يُكَلِّمُهُمْ وَلَا يَهْدِيهِمْ سَبِيلاً اتَّخَذُوهُ وَكَانُوا ظَالِمِينَ * ( سورة الأعراف 148)   . يذكر تعالى ما كان من أمر بني إسرائيل حين ذهب موسى عليه السلام إلى ميقات ربه فمكث الطور يناجيه ربه ويسأله موسى عليه السلام عن أشياء كثيرة وهو تعالى يجيبه عنها . فعمد رجل منهم يقال له هارون السامري ، فأخذ ما كانوا استعاروه من الحلي ، فصاغ منه عجلاً وألقى فيه قبضة من التراب ، كان أخذها من أثر فرس جبريل ، حين رآه يوم أغرق الله فرعون على يديه . فلما ألقاها فيه خار كما يخور العجل الحقيقي . ويقال إنه استحال عجلاً جسداً أي لحماً ودماً حياً يخور، قال قتادة وغيره . وقيل بل كانت الريح إذا دخلت من دبره خرجت من فمه فيخور كمن تخور البقرة . ، فيرقصون حوله ويفرحون . ولما رجع موسى عليه السلام إليهم ، ورأى ما هم عليه من عبادة العجل ، ومعه الألواح المتضمنة التوراة، ألقاها، ثم أقبل على أخيه هارون عليه السلام وعنفه وقد كان هارون عليه السلام نهاهم عن هذا الصنيع الفظيع أشد النهي ، وزجرهم عنه أتم الزجر .
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. ناقة صالح ورد ذكر الناقة في مواضع عدة فى سور الأعراف ( 73 ، 77) – هود ( 64 ) – الاسراء ( 59 ) الشعراء  ( 155 ) - القمر ( 27 ) - الشمس ( 13) . قال تعالى : وَإِلَى ثَمُودَ أَخَاهُمْ صَالِحًا قَالَ يَا قَوْمِ اعْبُدُوا اللَّهَ مَا لَكُمْ مِنْ إِلَهٍ غَيْرُهُ قَدْ جَاءَتْكُمْ بَيِّنَةٌ مِنْ رَبِّكُمْ هَذِهِ نَاقَةُ اللَّهِ لَكُمْ آيَةً فَذَرُوهَا تَأْكُلْ فِي أَرْضِ اللَّهِ وَلَا تَمَسُّوهَا بِسُوءٍ فَيَأْخُذَكُمْ عَذَابٌ أليم * ( الأعراف 73 ) أرسله الله إلى قوم ثمود وكانوا قوما جاحدين آتاهم الله رزقا كثيرا ولكنهم عصوا ربهم وعبدوا الأصنام وتفاخروا بينهم بقوتهم فبعث الله إليهم صالحا مبشرا ومنذرا ولكنهم كذبوه وعصوه وطالبوه بأن يأتي بآية ليصدقوه فأتاهم بالناقة وأمرهم أن لا يؤذوها ولكنهم أصروا على كبرهم فعقروا الناقة وعاقبهم الله بالصاعقة فصعقوا جزاء لفعلتهم ونجى الله صالحا والمؤمنين . قصة الناقة بالتفصيل يمكن الرجوع إليها فى قصص الأنبيا ء وفى تفسير بن كثير .
  • 34.
  • 35. هابيل وقابيل كانت حواء تلد في البطن الواحد ابنا وبنتا وفي البطن التالي ابنا وبنتا . فيحل زواج ابن البطن الأول من البطن الثاني . و يقال أن قابيل كان يريد زوجة هابيل لنفسه .. ف أمرهما آدم أن يقدما قربانا، فقدم كل واحد منهما قربانا ، فتقبل الله من هابيل ولم يتقبل من قابيل . بعد أيام .. كان الأخ الطيب نائما وسط غابة مشجرة .. فقام إليه أخوه قابيل فقتله . كان هذا الأخ القتيل أول إنسان يموت على الأرض .. ولم يكن دفن الموتى شيئا قد عرف بعد . وحمل الأخ جثة شقيقه وراح يمشي بها .. ثم رأى القاتل غرابا حيا بجانب جثة غراب ميت . وضع الغراب الحي الغراب الميت على الأرض وساوى أجنحته إلى جواره وبدأ يحفر الأرض بمنقاره ووضعه برفق في القبر وعاد يهيل عليه التراب .. بعدها طار في الجو وهو يصرخ . واهتز جسد القاتل ببكاء عنيف ثم أنشب أظافره في الأرض وراح يحفر قبر شقيقه . قال آدم حين عرف القصة : ( هَذَا مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ إِنَّهُ عَدُوٌّ مُّضِلٌّ مُّبِينٌ ( وحزن حزنا شديدا على خسارته في ولديه . قال تعالى في سورة المائدة : وَاتْلُ عَلَيْهِمْ نَبَأَ ابْنَيْ آدَمَ بِالْحَقِّ إِذْ قَرَّبَا قُرْبَانًا فَتُقُبِّلَ مِنْ أَحَدِهِمَا وَلَمْ يُتَقَبَّلْ مِنَ الْآخَرِ قَالَ لَأَقْتُلَنَّكَ قَالَ إِنَّمَا يَتَقَبَّلُ اللَّهُ مِنَ الْمُتَّقِينَ ( 27 )
  • 36. قال تعالى فى سورة هود : } ذَلِكَ مِنْ أَنْبَاءِ الْقُرَى نَقُصُّهُ عَلَيْكَ مِنْهَا قَائِمٌ وَحَصِيدٌ ( آية 100) { صدق الله العظيم [email_address] وأخيرا