SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Baixar para ler offline
KEGIATAN BELAJAR I

PENGENALAN APLIKASI GEOGEBRA
Tujuan Pembelajaran
Tujuan dari pembelajaran ini adalah peserta diklat mampu:
•

mengunduh dan menginstal GeoGebra,

•

mengenal area kerja GeoGebra,

•

mengenal, menggambar dan mengkostumisasi objek ,

•

mengekspor tampilan GeoGebra dalam gambar statis.

A. Pengantar
Di abad 21 ini penguasaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) merupakan sebuah keharusan
baik menjadi sumber belajar, sebagai media belajar maupun menjadi media komunikasi dan
kolaborasi. Pada Kurikulum 2013 bahkan TIK tidak lagi menjadi mata pelajaran terpisah
melainkan terintegrasi dalam setiap mata pelajaran sehingga setiap pendidik mau tidak mau harus
menguasai TIK terutama dalam rangka mendukung pembelajaran. Dengan kata lain kompetensi
pemanfaatan TIK menjadi salah satu kompetensi wajib yang harus dikuasai setiap pendidik.
Pada pembelajaran matematika banyak teknologi yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung
pembelajaran, baik perangkat keras maupun perangkat lunak. Salah satu perangkat lunak yang
cukup potensial dimanfaatkan adalah GeoGebra. GeoGebra merupakan salah satu software bantu
yang cukup lengkap dan digunakan secar luas. Nama GeoGebra merupakan kependekan dari
geometry (geometri) dan algebra (aljabar). Meski dari sisi nama hanya merujuk geometri dan
aljabar aplikasi ini tidak hanya mendukung untuk kedua topik tersebut, tapi juga mendukung
banyak topik matematika diluar keduanya. GeoGebra pertama kali dikembangkan oleh Markus
Hohenwarter dari Austria dan dirilis sebagai perangkat lunak opensource sehingga dapat
dimanfaatkan secara gratis dan bebas untuk dikembangkan.
Beberapa kelebihan dari aplikasi GeoGebra adalah:
1. Mudah digunakan
2. Fitur yang cukup lengkap untuk pembelajaran matematika
3. Mendukung platform web
4. Mendukung beragam sistem operasi

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
5. Tersedia dalam berbagai bahasa
6. Gratis
Dalam pembelajaran, GeoGebra dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan, misalnya:
1. Membuat dokumen terkait pembelajaran matematika, misalnya untuk penyiapan bahan
ajar, modul belajar, makalah, bahan presentasi dll. Sebagai contoh GeoGebra digunakan
untuk melukis bangun geometri. Gambar yang dihasilkan ini dapat disalin ke aplikasi lain
semisal ke aplikasi pengolah kata (misalnya MS Word), aplikasi presentasi (misalnya MS
Powerpoint), atau aplikasi lain untuk diolah lebih lanjut.
2. Membuat media pembelajaran atau alat bantu pengajaran matematika. Media ini dapat
digunakan untuk menjelaskan konsep matematika atau dapat juga digunakan untuk
eksplorasi, baik untuk ditayangkan di depan kelas oleh guru atau siswa bereksplorasi
menggunakan komputer sendiri.
3. Membuat lembar kerja digital dan interaktif.
4. Menyelesaikan atau mem-verifikasi permasalahan matematika. Dalam hal ini dapat
dimanfaatkan untuk mengecek jawaban soal. Namun, perlu diperhatikan bahwa siswa
jangan diarahkan untuk mencari jawaban dengan GeoGebra tapi lebih kepada mengecek
jawaban, penekanannya adalah kepada proses yang benar.
Dalam praktek, GeoGebra dapat digunakan secara mandiri (artinya tanpa aplikasi lain) atau
dapat juga dikombinasikan dengan aplikasi yang lain. Selain itu perlu diperhatikan bahwa
dalam praktek pembelajaran di kelas hendaknya mempertimbangkan proses yang baik dan
tepat. Dengan berdasar pendekatan saintifik, seperti yang ditekankan pada Kurikulum 2013,
maka proses pembelajaran disajikan dalam beberapa langkah diantaranya:
1. Mengamati (observing)
2. Menanya (questioning)
3. Menalar (associating)
4. Mencoba (experimenting)
5. Membentuk jejaring (networking)
Penggunaan GeoGebra hendaknya dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses-proses
tersebut apalagi fitur yang disediakan oleh GeoGebra sudah cukup lengkap tinggal bagaimana
guru dapat membuat media serta meramunya dalam proses pembelajaran.

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
B. Instalasi Aplikasi GeoGebra
Instalasi Java
GeoGebra merupakan salah satu aplikasi yang berjalan pada Java Runtime sehingga sebelum
melakukan instalasi GeoGebra komputer harus terlebih dahulu diinstal program Java Runtime
Environtment (JRE). Jika komputer belum terpasang JRE ini maka aplikasi GeoGebra tidak dapat
dijalankan. JRE dapat didownload dari situs http://java.com

Pertama kali bukalah situs java.com. Setelah itu pilih menu Download sehingga akan tampil layar
seperti berikut.

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
Pada tampilan ini sebenarnya kita dapat langsung mendownload installer JRE dengan mengklik
tombol yang bertuliskan Agree and Start Free Download. Akan tetapi sebaiknya kita memilih file
installer yang lebih fleksibel yaitu dengan memilih link all Java Download here.

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
JRE dapat berjalan pada platform dan sistem operasi yang berbeda seperti Windows, Linux, Solaris,
Mac, dll. Pilih installer yang sesuai dengan sistem operasi yang Anda gunakan. Selain itu, apabila
muncul pilihan untuk men-download file installer yang online atau offline sebaiknya pilih installer
yang bersifat offline sehingga saat instalasi kita tak perlu koneksi Internet.
Khusus untuk platform Windows, JRE kompatibel dengan sistem operasi

•

Windows 7

•

Windows Vista

•

Windows XP

•

Windows Server 2003 or 2008

Versi terakhir saat tulisan ini dibuat adalah JRE Versi 7 dan nama file installer untuk Windows
offline adalah jre-7u25-windows-i586.exe. File yang telah diunduh dapat dijalankan dengan
mengklik dua kali dan diikuti proses instalasinya.

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
Instalasi GeoGebra
Setelah Java JRE selesai di-download dan diinstal, langkah selanjutanya adalah menginstal aplikasi
GeoGebra. Installer aplikasi GeoGebra tersedia di situs http://www.geogebra.org/. Untuk
mendownload file ini silahkan masuk ke situs tersebut kemudian pilih link Installer.

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
Installer GeoGebra juga tersedia dalam beberapa platform berbeda. Pilih installer yang sesuai
dengan sistem operasi yang Anda gunakan. Setelah installer selesai didownload kemudian jalankan
instalasi dan ikuti langkah instalasi sampai sampai selesai.

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
B. Pengenalan GeoGebra
Area Kerja

•

Tampilan Aljabar (Algebra View) - deskripsi objek pada tampilan grafik yang ditampilkan.

•

Tampilan Grafik (Graphics View)- tempat untuk kontruksi, gambar, grafik yang ditampilkan
(area kerja).

•

CAS (Computer Algebra System) merupakan fasilitas yang mulai dimasukkan pada
GeoGebra Versi 4.0. Fitur ini digunakan untuk melakukan perhitungan aljabar.

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
•

Spreadsheet- digunakan untuk pengeolahan angka berupa lembar kerja berbentuk baris
dan kolom serupa dengan MS Excel.

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
•

Graphics 2D – mirip tampilan Graphics View, bedanya untuk tampilan Graphics 2D ini
apabila diaktifkan akan memunculkan jendela baru. Setiap kali kita memasukkan
persamaan atau perintah pada Inbut Bar maka hasil grafiknya akan muncul pada jendela ini.

•

Graphics 3D-adalah fitur baru yang masih dalam ujicoba dan mulai didukung oleh GeoGebra
Versi 5 Beta.

Tampilan Aljabar, Toolbar, Sumbu koordinat, Input Bar, CAS, Spreadsheet, Graphics 2D/3D dapat
dimunculkan atau disembunyikan melalui Menu Bar yaitu pada bagian View Menu.

Menu, Toolbar Dan Tool
Seperti pada aplikasi lain, menu bar GeoGebra berada pada bagian atas terdiri atas menu File, Edit
Options, Tools, Window dan Help. Di bawahnya terdapat Toolbar yang berisi menu untuk
membangun, menggambar, mengukur dan memanipulasi objek. Pada setiap kategori yang ada di
Toolbar terdapat beberapa tool lain yang tersembunyi, untuk menampilkannya kita dapat mengklik
tanda panah kecil di bagian kanan bawah setiap kotak tool yang ada di Toolbar.

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
•

Menu Bar - digunakan untuk mengelola file, edit file dan
pengaturan modifikasi.

•

Toolbar – alat-alat yang digunakan untuk menggambar,
membangun, mengukur dan memanipulasi objek.

Untuk lebih jelasnya, simak Video1.1

TAYANGAN VIDEO
Video 1.1

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
Tool yang sedang aktif ditandai dengan adanya kotak biru pada tool tersebut. Selama Tool itu
sedang aktif kita bisa menggunakannya untuk melakukan tugasnya. Sehingga anda tidak perlu
mengklik lagi untuk membuat objek yang sama. Setiap tool yang ada dan sedang aktif akan
dijelaskan nama Tool disamping kanan dari Toolbar itu sendiri.

C. Membuat Gambar Dasar
Latihan 1
Untuk lebih mengenal penggunaan beberapa menu dan tool dasar GeoGebra kita cobalah membuat
gambar seperti berikut:

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
Beberapa tool yang akan kita gunakan adalah sebagai berikut (Video 2):
Tool

Keterangan/Kegunaan
Membuat titik kordinat tertentu
Menggeser objek
Membuat garis
Membuat ruas garis
Menghapus objek
Membatalkan/mengulang
Menggeser layar
Pembesaran

•

Langkah pertama adala bukalah aplikasi GeoGebra.

Untuk setting awal lakukan pengaturan untuk menampilkan
Grid dengan memilih menu View-Grid. Setelah itu sembunyikan
sumbu dengan memilih View-Axes (hilangkan centang pada
Axes).

TAYANGAN VIDEO
Video 1.2

•

Pilih tool Line Trough Two Points

•

Buatlah sebuah garis dengan mengklik di koordinat

tertentu sehingga akan muncul garis yang memotong titik tersebut. Garis ini masih
bergerak bebas mengikuti arah mouse. Klik pada titik berikutnya pada koordinat tertentu

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
sehingga terbentuk sebuah garis yang melintang secara horisontal. Dengan menggunakan
menu ini kita dapat membuat garis yang tak terhingga.
•

Untuk membuat sebuah ruas garis yang berawal dari satu titik dan berakhir di titik lain kita
dapat menggunakan menu Segment.

•

Dengan menggunakan menu ini buatlah gambar rumah seperti di atas.

Jika sudah selesai, simpan file GGB ke komputer Anda.

Latihan 2
Pada latihan ini kita akan membuat gambar yang lebih kompleks menggunakan tool poligon, garis
sejajar, garis tegak lurus, lingkaran.
Tool

Keterangan
Membuat poligon
Membuat garis tegak lurus
Membuat titik pada perpotongan
Membuat lingkaran
Membuat juring
Menggeser objek

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
Buatlah bangun geometri seperti contoh (atau silahkan berkreasi sendiridi atas menggunakan) tool
yang telah disebutkan di atas. Kemudian gantilah warna/ketebalan garis serta warna latar dari
bangun tersebut.

Latihan 3
Selain dengan tool visual, kita dapat membuat gambar dengan menggunakan perintah atau
command. Untuk menggambar dengan cara ini Anda dapat menuliskan perintah atau persamaan
matematika pada bilah masukan (input bar).

Sebagai latihan, tuliskan beberapa perintah berikut pada Input Bar.

Ketikkan di Input

Keterangan/Kegunaan

Bar
A=(0,0)

Membuat titik A di koordinat Kartesius pada posisi (0,0)

Circle[A,3]

Buat lingkaran dengan titik pusat A dan jari-jari 3 satuan

B=(0,4)

Membuat titik B di koordinat (0,4)

C=(4,0)

Membuat titik C di koordinat (4,0)

Polygon[A,B,C]

Membuat sebuah poligon dengan titik koordinat A,B,C

P=(2;45°)

Membuat titik B di koordinat polar pada posisi (2,45°)

TAYANGAN VIDEO
Video 1.3

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
D. Pengaturan Objek
Setiap objek yang kita buat dengan aplikasi GeoGebra akan muncul pada tampilan aljabar. Kita
dapat memilih opsi untuk menampilkan atau menyembunyikan obyek pada tampilan grafik
sehingga tidak semua obyek yang ada pada tampilan aljabar akan terlihat pada tampilan grafik.

Ada dua jenis objek dalam GeoGebra, yaitu:
•

objek bebas, dimana objek ini tidak terikat dengan objek lain sehingga dapat digeser ke
posisi lain tanpa dipengaruhi objek lain, dan

•

objek dependen, dimana objek ini terkait dengan objek yang lain sehingga pergeseran
posisinya dipengaruhi oleh objek lain.

Untuk lebih jelasnya perhatikan gambar berikut:

Objek A, yang berupa titik merupakan objek bebas sehingga dapat digeser ke area atau posisi lain di
layar tanpa tergantung objek lain. Sementara itu objek B posisinya bergantung pada objek lain yaitu
objek garis sehingga titik B hanya dapat digeser pada sepanjang garis tersebut dan seolah-olah
selalu menempel.

Setiap objek memiliki karakteristik atau propertinya sendiri.
Untuk memunculkan properti objek lakukan klik kanan pada objek
bersangkutan, kemudia pilih Object Properties.

TAYANGAN VIDEO
Video 1.4

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
Setelah itu akan muncul jendela yang dapat digunakan untuk mengeset beberapa properti dari
objek misalnya nama, nilai, warna, dan sebagainya.

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
E. Mengekspor Gambar
Salah satu dari keunggulan GeoGebra adalah dapat membuat bangun geometri dengan mudah,
cepat dan akurat. Dibandingkan dengan aplikasi lain semisal MS Office maka GeoGebra jauh lebih
mumpuni. Meski demikian GeoGebra bukanlah alat bantu pengetikan dan presentasi sehingga
dalam hal ini kita tetap memerlukan aplikasi Office sebagai alat bantu, misalnya untuk membuat
soal atau LKS, membuat modul, membuat slide presentasi dan sebagainya. Untuk keerluan ini
GeoGebra dapat digunakan untuk merancang atau menggambar objek-objek matematika dan
hasilnya dapat diekspor ke dalam format gambar yang umum digunakan (misalnya PNG, JPG dll)
sehingga dapat diolah lebih lanjut oleh aplikasi lain.
Untuk mengekspor gambar, terlebih dahulu tandai area yang akan disalin, yaitu dengan
menandainya dengan bentuk segi empat. Pastikan saat menandai area tersebut menu yang aktif
adalah menu Select. Jika area tidak ditandai maka seluruh layar yang terlihat di GeoGebra akan
diekspor semuanya.

Setelah itu pilih menu File-Export-Graphics View As Picture

Hasil ekspor gambar akan berformat PNG atau EPS. File ini dapat diolah lebih lanjut dan juga dapat
diunggah ke Internet sehingga dapat diakses secara online.

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
Pilihan lain adalah dengan File-Export-Graphics View to Clipboard. Dengan menu ini kita dapat
langsung menempelkan (paste) gambar langsung ke aplikasi lain tanpa menyimpan ke dalam file
terpisah (misalnya langsung dicopy-paste ke dalam slide presentasi atau dokumen MS Word).
Untuk ekspor ke bentuk Animated GIF akan dibahas pada bagian lain.

AKTIFITAS DAN DISKUSI
1. Buatlah gambar bebas dengan memanfaatkan fitur yang ada di GeoGebra. Ekspor gambar
tersebut ke dalam format PNG kemudian unggah ke forum diskusi pada bagian Aktifitas 1.1
(Sisipkan nama dan asal sekolah pada gambar).
Contoh beberapa gambar yang dibuat dengan GeoGebra dapat dilihat di
http://tinyurl.com/ggbgambar
2. Buatlah media geogebra untuk menjelaskan tentang bagaimana proses menghitung luas
daerah yang diarsir/diwarnai dari salah satu bangun berikut (atau bangun lain yang
memiliki kerumitan setara). Ekspor gambar tersebut ke dalam format PNG kemudian
unggah ke forum diskusi pada bagian Aktifitas 1.2. (Bagi yang sudah menguasai video
screencast (lihat pada materi Internet), dapat juga menampilkan hasilnya di forum dalam
bentuk video)

DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Makalah teori belajar bruner
Makalah teori belajar brunerMakalah teori belajar bruner
Makalah teori belajar brunerAisyah Turidho
 
Modul 4 kongruensi linier
Modul 4   kongruensi linierModul 4   kongruensi linier
Modul 4 kongruensi linierAcika Karunila
 
Peubah acak diskrit dan kontinu
Peubah acak diskrit dan kontinuPeubah acak diskrit dan kontinu
Peubah acak diskrit dan kontinuAnderzend Awuy
 
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)Nia Matus
 
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema PythagorasRahma Siska Utari
 
Analisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cAnalisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cUmmu Zuhry
 
Contoh skenario pembelajaran
Contoh skenario pembelajaranContoh skenario pembelajaran
Contoh skenario pembelajaranriyanastiti
 
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobil
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobilKelipatan persekutuan terkecil KPK teobil
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobilNailul Hasibuan
 
Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2Charro NieZz
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINHiriza Hiriza
 
Model pembelajaran matematika realistik indonesia
Model pembelajaran matematika realistik indonesiaModel pembelajaran matematika realistik indonesia
Model pembelajaran matematika realistik indonesiaFajar P Kurniawan
 
Integrasi nilai budaya pada pembelajaran matematika
Integrasi nilai budaya pada pembelajaran matematikaIntegrasi nilai budaya pada pembelajaran matematika
Integrasi nilai budaya pada pembelajaran matematikarezkya agung
 
Rpp kd 3.2 program linear fix
Rpp kd 3.2 program linear fixRpp kd 3.2 program linear fix
Rpp kd 3.2 program linear fixAZLAN ANDARU
 
Komposisi transformasi geometri
Komposisi transformasi geometriKomposisi transformasi geometri
Komposisi transformasi geometriMuhammad Ananta
 

Mais procurados (20)

Makalah teori belajar bruner
Makalah teori belajar brunerMakalah teori belajar bruner
Makalah teori belajar bruner
 
Geometri Eliptik
Geometri EliptikGeometri Eliptik
Geometri Eliptik
 
Modul 4 kongruensi linier
Modul 4   kongruensi linierModul 4   kongruensi linier
Modul 4 kongruensi linier
 
Resume geometri non euclid
Resume geometri non euclidResume geometri non euclid
Resume geometri non euclid
 
Sejarah Geometri non euclid
Sejarah Geometri non euclidSejarah Geometri non euclid
Sejarah Geometri non euclid
 
Peubah acak diskrit dan kontinu
Peubah acak diskrit dan kontinuPeubah acak diskrit dan kontinu
Peubah acak diskrit dan kontinu
 
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
BAB 2 Pencerminan (Refleksi)
 
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
23 Cara Pembuktian Teorema Pythagoras
 
Analisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cAnalisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1c
 
Contoh skenario pembelajaran
Contoh skenario pembelajaranContoh skenario pembelajaran
Contoh skenario pembelajaran
 
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobil
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobilKelipatan persekutuan terkecil KPK teobil
Kelipatan persekutuan terkecil KPK teobil
 
Grup siklik
Grup siklikGrup siklik
Grup siklik
 
Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2Analisis bab1 bab2
Analisis bab1 bab2
 
Ring
RingRing
Ring
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
 
Model pembelajaran matematika realistik indonesia
Model pembelajaran matematika realistik indonesiaModel pembelajaran matematika realistik indonesia
Model pembelajaran matematika realistik indonesia
 
Integrasi nilai budaya pada pembelajaran matematika
Integrasi nilai budaya pada pembelajaran matematikaIntegrasi nilai budaya pada pembelajaran matematika
Integrasi nilai budaya pada pembelajaran matematika
 
Rpp kd 3.2 program linear fix
Rpp kd 3.2 program linear fixRpp kd 3.2 program linear fix
Rpp kd 3.2 program linear fix
 
Sistem numerasi
Sistem numerasi Sistem numerasi
Sistem numerasi
 
Komposisi transformasi geometri
Komposisi transformasi geometriKomposisi transformasi geometri
Komposisi transformasi geometri
 

Semelhante a Pengenalan geogebra

Konsep Pencerminan dan Dilatasi menggunakan GeoGebra
Konsep Pencerminan dan Dilatasi menggunakan GeoGebraKonsep Pencerminan dan Dilatasi menggunakan GeoGebra
Konsep Pencerminan dan Dilatasi menggunakan GeoGebraMade Rai Adnyana
 
PPT Pertemuan 04 Mobile Programmer VSGA DTS 2021.pptx
PPT Pertemuan 04 Mobile Programmer VSGA DTS 2021.pptxPPT Pertemuan 04 Mobile Programmer VSGA DTS 2021.pptx
PPT Pertemuan 04 Mobile Programmer VSGA DTS 2021.pptxMuhammadHarrisMunand2
 
Aplikasi penghitung luas dan keliling pada bangun datar
Aplikasi penghitung luas dan keliling pada bangun datarAplikasi penghitung luas dan keliling pada bangun datar
Aplikasi penghitung luas dan keliling pada bangun datarasalhunter
 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKANPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKANFerry Yansyah
 
2) APLIKASI-APLIKASI ATAU SOFTWARE-SOFTWARE PEMBELAJARAN MATEMATIKA.pptx
2) APLIKASI-APLIKASI ATAU SOFTWARE-SOFTWARE PEMBELAJARAN MATEMATIKA.pptx2) APLIKASI-APLIKASI ATAU SOFTWARE-SOFTWARE PEMBELAJARAN MATEMATIKA.pptx
2) APLIKASI-APLIKASI ATAU SOFTWARE-SOFTWARE PEMBELAJARAN MATEMATIKA.pptxAditiaOktaviyanto1
 
Koreksi Geometrik, Digitasi, Dan Pembuatan Kenampakan 3D Dengan Aplikasi Goog...
Koreksi Geometrik, Digitasi, Dan Pembuatan Kenampakan 3D Dengan Aplikasi Goog...Koreksi Geometrik, Digitasi, Dan Pembuatan Kenampakan 3D Dengan Aplikasi Goog...
Koreksi Geometrik, Digitasi, Dan Pembuatan Kenampakan 3D Dengan Aplikasi Goog...Rusdianto
 
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akar
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akarPengembangan software geogebra dalam menentukan akar
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akarIndah Oktriani
 
Review artikel (kadek ayu mutiara pratiwi)
Review artikel (kadek ayu mutiara pratiwi)Review artikel (kadek ayu mutiara pratiwi)
Review artikel (kadek ayu mutiara pratiwi)012NiPutuDeviAgustin
 
Tutorial digitasi word r11
Tutorial digitasi word r11Tutorial digitasi word r11
Tutorial digitasi word r11cakrahaji
 
1160-Article Text-5359-1-10-20210822.pdf
1160-Article Text-5359-1-10-20210822.pdf1160-Article Text-5359-1-10-20210822.pdf
1160-Article Text-5359-1-10-20210822.pdfRoni568572
 
MODUL AJAR INFORMATIKA 5 - ANALISIS DATA.docx
MODUL AJAR INFORMATIKA 5 - ANALISIS DATA.docxMODUL AJAR INFORMATIKA 5 - ANALISIS DATA.docx
MODUL AJAR INFORMATIKA 5 - ANALISIS DATA.docxAhmadHadiMashuriHadi
 
Reading Guide - tutorial pembuatan desain kalender dengan Aplikasi Corel Draw
Reading Guide - tutorial pembuatan desain kalender dengan Aplikasi Corel DrawReading Guide - tutorial pembuatan desain kalender dengan Aplikasi Corel Draw
Reading Guide - tutorial pembuatan desain kalender dengan Aplikasi Corel DrawAulia Rahman
 
BAB 2_Pertemuan 1.pdf
BAB 2_Pertemuan 1.pdfBAB 2_Pertemuan 1.pdf
BAB 2_Pertemuan 1.pdfRidhaEkaPutri
 

Semelhante a Pengenalan geogebra (20)

Konsep Pencerminan dan Dilatasi menggunakan GeoGebra
Konsep Pencerminan dan Dilatasi menggunakan GeoGebraKonsep Pencerminan dan Dilatasi menggunakan GeoGebra
Konsep Pencerminan dan Dilatasi menggunakan GeoGebra
 
Petunjuk ppt(gfk)
Petunjuk ppt(gfk)Petunjuk ppt(gfk)
Petunjuk ppt(gfk)
 
10 geo gebra4lingkaran
10 geo gebra4lingkaran10 geo gebra4lingkaran
10 geo gebra4lingkaran
 
PPT Pertemuan 04 Mobile Programmer VSGA DTS 2021.pptx
PPT Pertemuan 04 Mobile Programmer VSGA DTS 2021.pptxPPT Pertemuan 04 Mobile Programmer VSGA DTS 2021.pptx
PPT Pertemuan 04 Mobile Programmer VSGA DTS 2021.pptx
 
Aplikasi penghitung luas dan keliling pada bangun datar
Aplikasi penghitung luas dan keliling pada bangun datarAplikasi penghitung luas dan keliling pada bangun datar
Aplikasi penghitung luas dan keliling pada bangun datar
 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKANPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN
 
Paper ferry yansyah
Paper ferry yansyahPaper ferry yansyah
Paper ferry yansyah
 
2) APLIKASI-APLIKASI ATAU SOFTWARE-SOFTWARE PEMBELAJARAN MATEMATIKA.pptx
2) APLIKASI-APLIKASI ATAU SOFTWARE-SOFTWARE PEMBELAJARAN MATEMATIKA.pptx2) APLIKASI-APLIKASI ATAU SOFTWARE-SOFTWARE PEMBELAJARAN MATEMATIKA.pptx
2) APLIKASI-APLIKASI ATAU SOFTWARE-SOFTWARE PEMBELAJARAN MATEMATIKA.pptx
 
Koreksi Geometrik, Digitasi, Dan Pembuatan Kenampakan 3D Dengan Aplikasi Goog...
Koreksi Geometrik, Digitasi, Dan Pembuatan Kenampakan 3D Dengan Aplikasi Goog...Koreksi Geometrik, Digitasi, Dan Pembuatan Kenampakan 3D Dengan Aplikasi Goog...
Koreksi Geometrik, Digitasi, Dan Pembuatan Kenampakan 3D Dengan Aplikasi Goog...
 
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akar
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akarPengembangan software geogebra dalam menentukan akar
Pengembangan software geogebra dalam menentukan akar
 
Review artikel (kadek ayu mutiara pratiwi)
Review artikel (kadek ayu mutiara pratiwi)Review artikel (kadek ayu mutiara pratiwi)
Review artikel (kadek ayu mutiara pratiwi)
 
Tutorial digitasi word r11
Tutorial digitasi word r11Tutorial digitasi word r11
Tutorial digitasi word r11
 
Handoutgeogebra
HandoutgeogebraHandoutgeogebra
Handoutgeogebra
 
1160-Article Text-5359-1-10-20210822.pdf
1160-Article Text-5359-1-10-20210822.pdf1160-Article Text-5359-1-10-20210822.pdf
1160-Article Text-5359-1-10-20210822.pdf
 
Algol
AlgolAlgol
Algol
 
Syahirah rana 7E 32 bab 6
Syahirah rana 7E 32 bab 6Syahirah rana 7E 32 bab 6
Syahirah rana 7E 32 bab 6
 
AD ELEMEN 5.docx
AD ELEMEN 5.docxAD ELEMEN 5.docx
AD ELEMEN 5.docx
 
MODUL AJAR INFORMATIKA 5 - ANALISIS DATA.docx
MODUL AJAR INFORMATIKA 5 - ANALISIS DATA.docxMODUL AJAR INFORMATIKA 5 - ANALISIS DATA.docx
MODUL AJAR INFORMATIKA 5 - ANALISIS DATA.docx
 
Reading Guide - tutorial pembuatan desain kalender dengan Aplikasi Corel Draw
Reading Guide - tutorial pembuatan desain kalender dengan Aplikasi Corel DrawReading Guide - tutorial pembuatan desain kalender dengan Aplikasi Corel Draw
Reading Guide - tutorial pembuatan desain kalender dengan Aplikasi Corel Draw
 
BAB 2_Pertemuan 1.pdf
BAB 2_Pertemuan 1.pdfBAB 2_Pertemuan 1.pdf
BAB 2_Pertemuan 1.pdf
 

Último

PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...MuhammadSyamsuryadiS
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxRIMA685626
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Último (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptxModul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
Modul Projek Bangunlah Jiwa dan Raganya - Damai Belajar Bersama - Fase C.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Pengenalan geogebra

  • 1. KEGIATAN BELAJAR I PENGENALAN APLIKASI GEOGEBRA Tujuan Pembelajaran Tujuan dari pembelajaran ini adalah peserta diklat mampu: • mengunduh dan menginstal GeoGebra, • mengenal area kerja GeoGebra, • mengenal, menggambar dan mengkostumisasi objek , • mengekspor tampilan GeoGebra dalam gambar statis. A. Pengantar Di abad 21 ini penguasaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) merupakan sebuah keharusan baik menjadi sumber belajar, sebagai media belajar maupun menjadi media komunikasi dan kolaborasi. Pada Kurikulum 2013 bahkan TIK tidak lagi menjadi mata pelajaran terpisah melainkan terintegrasi dalam setiap mata pelajaran sehingga setiap pendidik mau tidak mau harus menguasai TIK terutama dalam rangka mendukung pembelajaran. Dengan kata lain kompetensi pemanfaatan TIK menjadi salah satu kompetensi wajib yang harus dikuasai setiap pendidik. Pada pembelajaran matematika banyak teknologi yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung pembelajaran, baik perangkat keras maupun perangkat lunak. Salah satu perangkat lunak yang cukup potensial dimanfaatkan adalah GeoGebra. GeoGebra merupakan salah satu software bantu yang cukup lengkap dan digunakan secar luas. Nama GeoGebra merupakan kependekan dari geometry (geometri) dan algebra (aljabar). Meski dari sisi nama hanya merujuk geometri dan aljabar aplikasi ini tidak hanya mendukung untuk kedua topik tersebut, tapi juga mendukung banyak topik matematika diluar keduanya. GeoGebra pertama kali dikembangkan oleh Markus Hohenwarter dari Austria dan dirilis sebagai perangkat lunak opensource sehingga dapat dimanfaatkan secara gratis dan bebas untuk dikembangkan. Beberapa kelebihan dari aplikasi GeoGebra adalah: 1. Mudah digunakan 2. Fitur yang cukup lengkap untuk pembelajaran matematika 3. Mendukung platform web 4. Mendukung beragam sistem operasi DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 2. 5. Tersedia dalam berbagai bahasa 6. Gratis Dalam pembelajaran, GeoGebra dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan, misalnya: 1. Membuat dokumen terkait pembelajaran matematika, misalnya untuk penyiapan bahan ajar, modul belajar, makalah, bahan presentasi dll. Sebagai contoh GeoGebra digunakan untuk melukis bangun geometri. Gambar yang dihasilkan ini dapat disalin ke aplikasi lain semisal ke aplikasi pengolah kata (misalnya MS Word), aplikasi presentasi (misalnya MS Powerpoint), atau aplikasi lain untuk diolah lebih lanjut. 2. Membuat media pembelajaran atau alat bantu pengajaran matematika. Media ini dapat digunakan untuk menjelaskan konsep matematika atau dapat juga digunakan untuk eksplorasi, baik untuk ditayangkan di depan kelas oleh guru atau siswa bereksplorasi menggunakan komputer sendiri. 3. Membuat lembar kerja digital dan interaktif. 4. Menyelesaikan atau mem-verifikasi permasalahan matematika. Dalam hal ini dapat dimanfaatkan untuk mengecek jawaban soal. Namun, perlu diperhatikan bahwa siswa jangan diarahkan untuk mencari jawaban dengan GeoGebra tapi lebih kepada mengecek jawaban, penekanannya adalah kepada proses yang benar. Dalam praktek, GeoGebra dapat digunakan secara mandiri (artinya tanpa aplikasi lain) atau dapat juga dikombinasikan dengan aplikasi yang lain. Selain itu perlu diperhatikan bahwa dalam praktek pembelajaran di kelas hendaknya mempertimbangkan proses yang baik dan tepat. Dengan berdasar pendekatan saintifik, seperti yang ditekankan pada Kurikulum 2013, maka proses pembelajaran disajikan dalam beberapa langkah diantaranya: 1. Mengamati (observing) 2. Menanya (questioning) 3. Menalar (associating) 4. Mencoba (experimenting) 5. Membentuk jejaring (networking) Penggunaan GeoGebra hendaknya dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses-proses tersebut apalagi fitur yang disediakan oleh GeoGebra sudah cukup lengkap tinggal bagaimana guru dapat membuat media serta meramunya dalam proses pembelajaran. DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 3. B. Instalasi Aplikasi GeoGebra Instalasi Java GeoGebra merupakan salah satu aplikasi yang berjalan pada Java Runtime sehingga sebelum melakukan instalasi GeoGebra komputer harus terlebih dahulu diinstal program Java Runtime Environtment (JRE). Jika komputer belum terpasang JRE ini maka aplikasi GeoGebra tidak dapat dijalankan. JRE dapat didownload dari situs http://java.com Pertama kali bukalah situs java.com. Setelah itu pilih menu Download sehingga akan tampil layar seperti berikut. DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 4. Pada tampilan ini sebenarnya kita dapat langsung mendownload installer JRE dengan mengklik tombol yang bertuliskan Agree and Start Free Download. Akan tetapi sebaiknya kita memilih file installer yang lebih fleksibel yaitu dengan memilih link all Java Download here. DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 5. JRE dapat berjalan pada platform dan sistem operasi yang berbeda seperti Windows, Linux, Solaris, Mac, dll. Pilih installer yang sesuai dengan sistem operasi yang Anda gunakan. Selain itu, apabila muncul pilihan untuk men-download file installer yang online atau offline sebaiknya pilih installer yang bersifat offline sehingga saat instalasi kita tak perlu koneksi Internet. Khusus untuk platform Windows, JRE kompatibel dengan sistem operasi • Windows 7 • Windows Vista • Windows XP • Windows Server 2003 or 2008 Versi terakhir saat tulisan ini dibuat adalah JRE Versi 7 dan nama file installer untuk Windows offline adalah jre-7u25-windows-i586.exe. File yang telah diunduh dapat dijalankan dengan mengklik dua kali dan diikuti proses instalasinya. DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 6. Instalasi GeoGebra Setelah Java JRE selesai di-download dan diinstal, langkah selanjutanya adalah menginstal aplikasi GeoGebra. Installer aplikasi GeoGebra tersedia di situs http://www.geogebra.org/. Untuk mendownload file ini silahkan masuk ke situs tersebut kemudian pilih link Installer. DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 7. Installer GeoGebra juga tersedia dalam beberapa platform berbeda. Pilih installer yang sesuai dengan sistem operasi yang Anda gunakan. Setelah installer selesai didownload kemudian jalankan instalasi dan ikuti langkah instalasi sampai sampai selesai. DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 8. B. Pengenalan GeoGebra Area Kerja • Tampilan Aljabar (Algebra View) - deskripsi objek pada tampilan grafik yang ditampilkan. • Tampilan Grafik (Graphics View)- tempat untuk kontruksi, gambar, grafik yang ditampilkan (area kerja). • CAS (Computer Algebra System) merupakan fasilitas yang mulai dimasukkan pada GeoGebra Versi 4.0. Fitur ini digunakan untuk melakukan perhitungan aljabar. DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 9. • Spreadsheet- digunakan untuk pengeolahan angka berupa lembar kerja berbentuk baris dan kolom serupa dengan MS Excel. DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 10. • Graphics 2D – mirip tampilan Graphics View, bedanya untuk tampilan Graphics 2D ini apabila diaktifkan akan memunculkan jendela baru. Setiap kali kita memasukkan persamaan atau perintah pada Inbut Bar maka hasil grafiknya akan muncul pada jendela ini. • Graphics 3D-adalah fitur baru yang masih dalam ujicoba dan mulai didukung oleh GeoGebra Versi 5 Beta. Tampilan Aljabar, Toolbar, Sumbu koordinat, Input Bar, CAS, Spreadsheet, Graphics 2D/3D dapat dimunculkan atau disembunyikan melalui Menu Bar yaitu pada bagian View Menu. Menu, Toolbar Dan Tool Seperti pada aplikasi lain, menu bar GeoGebra berada pada bagian atas terdiri atas menu File, Edit Options, Tools, Window dan Help. Di bawahnya terdapat Toolbar yang berisi menu untuk membangun, menggambar, mengukur dan memanipulasi objek. Pada setiap kategori yang ada di Toolbar terdapat beberapa tool lain yang tersembunyi, untuk menampilkannya kita dapat mengklik tanda panah kecil di bagian kanan bawah setiap kotak tool yang ada di Toolbar. DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 11. • Menu Bar - digunakan untuk mengelola file, edit file dan pengaturan modifikasi. • Toolbar – alat-alat yang digunakan untuk menggambar, membangun, mengukur dan memanipulasi objek. Untuk lebih jelasnya, simak Video1.1 TAYANGAN VIDEO Video 1.1 DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 12. Tool yang sedang aktif ditandai dengan adanya kotak biru pada tool tersebut. Selama Tool itu sedang aktif kita bisa menggunakannya untuk melakukan tugasnya. Sehingga anda tidak perlu mengklik lagi untuk membuat objek yang sama. Setiap tool yang ada dan sedang aktif akan dijelaskan nama Tool disamping kanan dari Toolbar itu sendiri. C. Membuat Gambar Dasar Latihan 1 Untuk lebih mengenal penggunaan beberapa menu dan tool dasar GeoGebra kita cobalah membuat gambar seperti berikut: DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 13. Beberapa tool yang akan kita gunakan adalah sebagai berikut (Video 2): Tool Keterangan/Kegunaan Membuat titik kordinat tertentu Menggeser objek Membuat garis Membuat ruas garis Menghapus objek Membatalkan/mengulang Menggeser layar Pembesaran • Langkah pertama adala bukalah aplikasi GeoGebra. Untuk setting awal lakukan pengaturan untuk menampilkan Grid dengan memilih menu View-Grid. Setelah itu sembunyikan sumbu dengan memilih View-Axes (hilangkan centang pada Axes). TAYANGAN VIDEO Video 1.2 • Pilih tool Line Trough Two Points • Buatlah sebuah garis dengan mengklik di koordinat tertentu sehingga akan muncul garis yang memotong titik tersebut. Garis ini masih bergerak bebas mengikuti arah mouse. Klik pada titik berikutnya pada koordinat tertentu DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 14. sehingga terbentuk sebuah garis yang melintang secara horisontal. Dengan menggunakan menu ini kita dapat membuat garis yang tak terhingga. • Untuk membuat sebuah ruas garis yang berawal dari satu titik dan berakhir di titik lain kita dapat menggunakan menu Segment. • Dengan menggunakan menu ini buatlah gambar rumah seperti di atas. Jika sudah selesai, simpan file GGB ke komputer Anda. Latihan 2 Pada latihan ini kita akan membuat gambar yang lebih kompleks menggunakan tool poligon, garis sejajar, garis tegak lurus, lingkaran. Tool Keterangan Membuat poligon Membuat garis tegak lurus Membuat titik pada perpotongan Membuat lingkaran Membuat juring Menggeser objek DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 15. Buatlah bangun geometri seperti contoh (atau silahkan berkreasi sendiridi atas menggunakan) tool yang telah disebutkan di atas. Kemudian gantilah warna/ketebalan garis serta warna latar dari bangun tersebut. Latihan 3 Selain dengan tool visual, kita dapat membuat gambar dengan menggunakan perintah atau command. Untuk menggambar dengan cara ini Anda dapat menuliskan perintah atau persamaan matematika pada bilah masukan (input bar). Sebagai latihan, tuliskan beberapa perintah berikut pada Input Bar. Ketikkan di Input Keterangan/Kegunaan Bar A=(0,0) Membuat titik A di koordinat Kartesius pada posisi (0,0) Circle[A,3] Buat lingkaran dengan titik pusat A dan jari-jari 3 satuan B=(0,4) Membuat titik B di koordinat (0,4) C=(4,0) Membuat titik C di koordinat (4,0) Polygon[A,B,C] Membuat sebuah poligon dengan titik koordinat A,B,C P=(2;45°) Membuat titik B di koordinat polar pada posisi (2,45°) TAYANGAN VIDEO Video 1.3 DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 16. D. Pengaturan Objek Setiap objek yang kita buat dengan aplikasi GeoGebra akan muncul pada tampilan aljabar. Kita dapat memilih opsi untuk menampilkan atau menyembunyikan obyek pada tampilan grafik sehingga tidak semua obyek yang ada pada tampilan aljabar akan terlihat pada tampilan grafik. Ada dua jenis objek dalam GeoGebra, yaitu: • objek bebas, dimana objek ini tidak terikat dengan objek lain sehingga dapat digeser ke posisi lain tanpa dipengaruhi objek lain, dan • objek dependen, dimana objek ini terkait dengan objek yang lain sehingga pergeseran posisinya dipengaruhi oleh objek lain. Untuk lebih jelasnya perhatikan gambar berikut: Objek A, yang berupa titik merupakan objek bebas sehingga dapat digeser ke area atau posisi lain di layar tanpa tergantung objek lain. Sementara itu objek B posisinya bergantung pada objek lain yaitu objek garis sehingga titik B hanya dapat digeser pada sepanjang garis tersebut dan seolah-olah selalu menempel. Setiap objek memiliki karakteristik atau propertinya sendiri. Untuk memunculkan properti objek lakukan klik kanan pada objek bersangkutan, kemudia pilih Object Properties. TAYANGAN VIDEO Video 1.4 DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 17. Setelah itu akan muncul jendela yang dapat digunakan untuk mengeset beberapa properti dari objek misalnya nama, nilai, warna, dan sebagainya. DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 18. E. Mengekspor Gambar Salah satu dari keunggulan GeoGebra adalah dapat membuat bangun geometri dengan mudah, cepat dan akurat. Dibandingkan dengan aplikasi lain semisal MS Office maka GeoGebra jauh lebih mumpuni. Meski demikian GeoGebra bukanlah alat bantu pengetikan dan presentasi sehingga dalam hal ini kita tetap memerlukan aplikasi Office sebagai alat bantu, misalnya untuk membuat soal atau LKS, membuat modul, membuat slide presentasi dan sebagainya. Untuk keerluan ini GeoGebra dapat digunakan untuk merancang atau menggambar objek-objek matematika dan hasilnya dapat diekspor ke dalam format gambar yang umum digunakan (misalnya PNG, JPG dll) sehingga dapat diolah lebih lanjut oleh aplikasi lain. Untuk mengekspor gambar, terlebih dahulu tandai area yang akan disalin, yaitu dengan menandainya dengan bentuk segi empat. Pastikan saat menandai area tersebut menu yang aktif adalah menu Select. Jika area tidak ditandai maka seluruh layar yang terlihat di GeoGebra akan diekspor semuanya. Setelah itu pilih menu File-Export-Graphics View As Picture Hasil ekspor gambar akan berformat PNG atau EPS. File ini dapat diolah lebih lanjut dan juga dapat diunggah ke Internet sehingga dapat diakses secara online. DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA
  • 19. Pilihan lain adalah dengan File-Export-Graphics View to Clipboard. Dengan menu ini kita dapat langsung menempelkan (paste) gambar langsung ke aplikasi lain tanpa menyimpan ke dalam file terpisah (misalnya langsung dicopy-paste ke dalam slide presentasi atau dokumen MS Word). Untuk ekspor ke bentuk Animated GIF akan dibahas pada bagian lain. AKTIFITAS DAN DISKUSI 1. Buatlah gambar bebas dengan memanfaatkan fitur yang ada di GeoGebra. Ekspor gambar tersebut ke dalam format PNG kemudian unggah ke forum diskusi pada bagian Aktifitas 1.1 (Sisipkan nama dan asal sekolah pada gambar). Contoh beberapa gambar yang dibuat dengan GeoGebra dapat dilihat di http://tinyurl.com/ggbgambar 2. Buatlah media geogebra untuk menjelaskan tentang bagaimana proses menghitung luas daerah yang diarsir/diwarnai dari salah satu bangun berikut (atau bangun lain yang memiliki kerumitan setara). Ekspor gambar tersebut ke dalam format PNG kemudian unggah ke forum diskusi pada bagian Aktifitas 1.2. (Bagi yang sudah menguasai video screencast (lihat pada materi Internet), dapat juga menampilkan hasilnya di forum dalam bentuk video) DIKLAT ONLINE 2013 – PPPPTK MATEMATIKA