2. Обусловлена тем, что начинающий
программист при разработке программ на Java
сталкивается с большим объѐмом
информации, которую очень сложно
структурировать.
Поэтому появилась необходимость создания
информационно-методической среды по
составлению программ на языке
программирования Java, в которой будут
освещены не только синтаксис языка и ООП, но
и работа с базами данных, создания GUI
приложений, создание мобильных и серверных
приложений.
4. рассмотрение технологии
создания и последующего
использования программ на
этом языке, анализ примеров
программ, которые показывают
все достоинства этого языка.
5. изучить литературу по программированию
на языке Java;
выявить особенности программирования на
Java;
рассмотреть существующие методы
обучения программированию;
определить этапы изучения языка
программирования Java;
анализ инструментальных средств, для
разработки информационно-методической
среды.
6. программные средства, выполняющие
функцию предоставления информационных
и методических ресурсов включающие
материалы, созданные
преподавателем, студентами, а так же
ссылки на материалы ведущих новостных и
информационных агентств, освещающих
события в области информационных
технологий, сетевые интерактивные
учебники, серии уроков, комплексы
упражнений, словари, справочники, online
тесты.
7. объектно-ориентированный язык, удобный
и надѐжный в эксплуатации благодаря
таким своим достоинствам, как
многозадачность, поддержка протоколов
Internet и многоплатформенность.
8.
9. Этап #1 – Основы Java
Этап #2 – Java ООП
Этап #3 – Разработка GUI-приложений
Этап #4 – Базы Данных Java
10. создание общей структуры и интерфейса
программы;
реализация основных функций;
проработка элементов пользовательского
интерфейса.
11. В результате выполнении дипломной
работы была разработана информационно-
методическая среда по составлению
программ на языке программирования Java.
