grupal

1. 1
Fundamentos En Gestión Integral
Tarea 2: apropiar los conceptos de la unidad 1. fundamentos económicos.
Presentado por
Gustavo Montero Ávila
Código. 10.189.304
Alexander Barreto Guevara
Código. 80.324.012
William Ricardo Silva Arévalo
Código:1.022.984.522
Luisa Fernanda Quintero García
Código: 1.057.788.425
Grupo: 521
Tutor
Pablo Fernando Sánchez
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa Psicología
Fecha: Octubre 2020

2. 2
TABLA DE CONTENIDO
Portada……………………………………………… ……………………………1
Tabla de contenido…………………………………………………………………2
Introducción………………………………………………………………………. 3
Objetivo General y Específico……………………………………………………...4
Justificación……………………………………………………………………......5
Actividad 1 y 2……………………………………………………………………. 6
Actividad 3…………………………………………………………………………8
Actividad 4…………………………………………………………………………17
Actividad 5…………………………………………………………………………22
Actividad 6 …………………………………………………………………………32
Actividad 7………………………………………………………………………......34
Conclusiones…………………………………………………………………….......36
Bibliografía…………………………………………………………………………37

3. 3
Introducción
Es importante conocer y analizar aquellos factores determinantes en nuestra economía para
el desarrollo social en el campo personal y empresarial de un país. En el desarrollo de las
actividades de la tarea 2 los estudiantes identifican los conceptos de economía, oferta, demanda,
factores de producción y los 10 principios de la economía, logrando que se apropien de los
fundamentos básicos de la economía en función de la sociedad, identificar las variables y factores
económicos que dinamizan el direccionamiento de una organización y con ello las consecuencias
en el desarrollo positivo y negativo de la misma, de esta manea los estudiantes tendrán
conocimiento sobre conceptos básicos de economía, de tal modo que le permitirá interactuar en la
toma de decisiones dentro de una organización en el campo de la administración y economía.

4. 4
OBJETIVO GENERAL
 Apropiación de fundamentos básicos de la economía.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Identificar los conceptos de economía
 Investigar y conocer los conceptos de oferta, demanda, factores de producción,
principios de la economía.
 Analizar la base de la economía de la región donde vive.
 Conocer el desarrollo de cada actividad
 Apropiarnos del concepto economía, sus características y sus implicaciones en la
sociedad

5. 5
JUSTIFICACIÓN
La introducción a la gestión económica y social nos permite conocer los aspectos básicos de la
economía, comprender esta disciplina como una ciencia que nos individual, ni colectiva, sino que
sirve al bienestar de todas las personas. La economía se visualiza como la ciencia que se encarga
de la administración de los recursos escasos para la sociedad y una gestión eficiente en el manejo
de los recursos, y pretende el mejoramiento en la calidad de vida de los individuos y sus entornos
sociales y familiares.
Es importante que los estudiantes tengan un conocimiento básico en economía, administración y
contabilidad para el desarrollo de su carrera, ya que los mismo le proporcionaran ideas básicas
sobre dichas ciencias que le va a permitir desarrollar propuestas en el ámbito social.

6. 6
Actividad No. 1: Presentar una definición de Economía, expresando la importancia de
esta ciencia, sus características, generalidades y aplicaciones en una empresa.
Definición de Economía: Es una ciencia social que estudia al individuo como usa, maneja y
administra los recursos para satisfacer sus necesidades. Dicha ciencia es muy importante en la
sociedad y en las empresas ya que nos ayuda a analizar la producción de productos y servicios que
se comercializan en la sociedad en general y en las empresas en lo particular, aparte nos ayuda a
resolver una serie de interrogantes como: ¿Qué producir?, ¿Cómo producir?, ¿Cuándo es el mejor
momento para producir?, ¿Para quién se produce? y ¿Dónde es el mejor lugar para producir?; esta
ciencia se data desde el año 362 A.C aproximadamente, haciendo uso de dicha ciencia el militar,
político y filósofo Jenofonte, el cual usa dicha palabra en su tratado llamados “Ecónomos” en
dicho tratado Jenofonte habla sobre la administración de un hogar sobre la agriculturas, la religión,
educación y otros temas en general; también vemos que la economía tiene un surgimiento natural
y espontaneo, ya que el humano desde su origen se ha enfrentado a la dificultad de satisfacer sus
necesidades a través del uso de los recursos, como estos recurso son limitados, al hombre ha tocado
aprender a dosificar o economizar los recursos, es de allí donde encontramos el uso primitivo de
un concepto de economía.
Actividad No. 2:
¿Qué son los Factores de Producción?
Los factores de producción son todos los insumos o materiales que se emplean para la elaboración
de bienes y servicios, allí podemos encontrar cualquier tipo de material, equipos, maquinas, entre
otros.
Los factores de producción se dividen en cuatro grandes categorías:

7. 7
 Tierra: Son todos los recursos naturales que pueden ser utilizados en el proceso productivo.
 Trabajo: Es el tiempo que las personas utilizan durante la producción.
 Capital: Corresponde a los recursos monetarios y financieros que permiten poner a andar un
proceso productivo, cabe resaltar que el dinero no está directamente involucrado en el proceso
de producción, pero si hacer parte en el proceso de adquisición de todos los bienes durables
que son utilizados para fabricar otros bienes o servicios.
 Tecnología: Se refiere a los avances tecnológicos han logrado un enorme aumento de la
productividad de los factores y con ello de la capacidad de producción y crecimiento de las
empresas.
Explique la importancia que los Factores de Producción tienen en la economía de su municipio
de su región.
Se puede decir que cada uno de los factores de producción cumplen un papel muy
importante en cada región de nuestro país, Colombia es tiene una alta producción agrícola como
industrial, podemos decir que la producción de nuestro país esta sectorizada, esto debido a que hay
zonas donde su economía se basa en la producción de determinado producto o insumo de bienes y
servicios:

8. 8
la Tierra, se necesita o utiliza para la ganadería, agricultura y cultivos industrializados, como arroz,
algodón, entre otros. El capital y las habilidades humanas trabajan muy de la mano con los factores
tierra y trabajo pues toda actividad económica siempre demanda capital y las habilidades humanas
para generar utilidad o ganancias, por consiguiente, el cultivo y procesamiento de los productos
agrícolas necesitan del capital para pagar salarios, comprar insumos y máquinas y de las
habilidades humanas para ejecutar las labores del trabajo y comercio de los productos.
Actividad No. 3:
Investigue y presente la explicación de Oferta y Demanda
Oferta y demanda
La oferta y la demanda afectan a la economía de mercado libre más que ningún otro factor. Si la
oferta es mayor que la demanda los precios bajan, generando caos y dificultades en las empresas
para vender sus mercancías y servicios obteniendo un beneficio. Al contrario, si la oferta no cubre
la demanda los precios suben y los consumidores tienen dificultad para obtener el producto
deseado.
Oferta: En economía oferta se define como todos los bienes y servicios disponibles en el mercado
que los socios comerciales pueden adquirir a cambio de dinero, bienes materiales u otros servicios.
La oferta es la cantidad total de bienes y servicios disponibles en el mercado libre, no solo bienes
de consumo sino también aplica a la mano de obra, el tráfico de bienes, divisas y materias primas.
La oferta es la cantidad de bien o servicio que el vendedor pone a la venta, a oferta es la cantidad
de bien o servicio que el vendedor pone a la venta. (navarro, 2008)
Representación gráfica oferta

9. 9
Demanda: La demanda es la cantidad de un bien o servicio que la gente desea
adquirir. Casi todos los seres humanos del planeta demandan un bien o un servicio, oro, arroz,
zumo de naranja, educación superior, No obstante, lo más interesante de la oferta y la demanda es
cómo interactúan la una con la otra. (navarro, 2008)
Representación gráfica demanda

10. 10
Identifiquen un producto de su región, que pueda tener gran demanda en los mercados
nacionales o internacionales y expliquen el porqué.
N° ESTUDIANTE
PRODUCTO
ELEGIDO
EXPLICACIÓN
1 Gustavo Montero Ávila Carne de búfalo Es una carne que se ha dado
a conocer en la región por su
valor alto contenido
nutricional al igual que el
consumo de sus derivados.
Algunas características de la
carne:
•30% menos de colesterol
•55% menos de Calorías
•11% más de proteínas
•10% más de minerías
•Casi 100% menos de grasa
intramuscular
“Además la carne de búfalo
tiene la grasa de cobertura
(lo que hace más fácil
separarla) y es de color
blanco, lo que significa que

11. 11
es más beneficioso para la
salud”. La carne de búfalo
tiene más hierro y minerales
y es baja en colesterol y
grasa, eso permite que las
personas que la consumen
tengan una mejor
alimentación.
2 Alexander Barreto Guevara La Panela Escogí este producto por su
significativo aporte a la
economía de este municipio,
donde el un 60% del campo
produce panela, además hay
otras zonas del departamento
de Cundinamarca y del país
que se dedican a la
producción y
comercialización de panela.
La panela es un producto que
no puede faltar en nuestros
hogares sus múltiples usos
para la gastronomía,
pastelería entre otros lo
ponderan con estratégico
para comercializar dentro y
fuera del país, hoy en día se
puede encontrar este

12. 12
producto en varias
presentaciones, pastillas,
granulada, pulverizada,
saborizada, y la tradicional
rectangular.
3 William Ricardo Silva Arévalo Café ( Ibagué-Tolima) El muy próspero y hermoso
Tolima, uno de los 32
departamentos que
componen el mapa de
Colombia fue fundado en
1550 como provincia, pero
erigido como departamento
el cuatro de agosto de 1886,
en momentos en los que el
Presidente, Rafael Núñez,
marcaba la fina nota con la
Constitución Política, esa
que tuvo una duración casi
eterna, pero que gracias a su
consistencia el país y sus
regiones basaron su
economía y sus
comportamientos muy al
amparo de la

13. 13
institucionalidad y regidas
por Ley de Leyes.
Según cifras del Comité, el
Tolima tiene 38 municipios
cafeteros, 70.516 fincas
dedicadas a producir grano y
unas 110.169 hectáreas
sembradas en café de las
377.148 hectáreas
disponibles para la
agricultura. La actividad
cafetera les brinda sustento a
más de 61.506 familias que
realizan la caficultura en
1.287 veredas. El Tolima
reporta un área promedio de
café por hectárea de 1,56, es
decir una caficultura basada
en pequeños y medianos
productores. El
departamento cuenta 87.414
hectáreas de café
tecnificado joven, es decir

14. 14
el 79,3 por ciento. En café
tecnificado envejecido la
región suma 21.184
hectáreas para un 19,2 por
ciento y 1.571 hectáreas
en café tradicional que
representa el 1,4 por ciento.
En este departamento la
renovación cafetera es
visible y las cifras así lo
dejan notar por cuanto hay
sembradas con variedades
Colombia, Castillo,
Cenicafé 1 y Tabi 87.677
hectáreas, un 79,6 por
ciento. ( NUÑEZ, 2019).
4 Luisa Fernanda Quintero García Aguacate Hass. En los últimos años la
comercialización de
aguacate Hass, ha
aumentado
considerablemente, tanto
que en los últimos días los
niveles de exportación de
este producto han crecido.
En el municipio de

15. 15
Manzanares Caldas con
alianza entre la alcaldía, y
pequeños productores de
aguacate se creó Ashoforma
que es una entidad que busca
potenciar la siembra de estos
cultivos y asesorar a los
productores en todo el
proceso productivo del
cultivo. Este producto tiene
una gran comercialización
debido a sus características
multifacéticas, pues está
presente en el mercado de la
belleza y en el gastronómico
gracias a sus aceites
benéficos. En cuanto a su
mercado, este producto tiene
una gran demanda, tanto en
el mercado nacional como
internacional.
“Ahora, tenga en cuenta que
Colombia está en el top 15 de
exportadores de aguacate a
nivel mundial, después de
países en la región como
México, Chile y Perú. Eso
hace que en el mercado

16. 16
internacional ya se
reconozca el aguacate
colombiano como de alta
calidad, incluyendo aquí
el Aguacate Hass, cuya
exportación ha tenido un
crecimiento exponencial en
el país en los últimos años,
pasando de poco más de
USD 10.000 en el año 2012
a USD 35 millones en el año
2016”. (Procolombia, 2017)

17. 17
Actividad 4:
Diez principios de la economía
N° PRINCIPIO DEFINICIÓN EJEMPLO
1 Los individuos se
enfrentan a
disyuntivas.
Dado que existe una limitación
de recursos, así como unas
necesidades ilimitadas, los
agentes deben elegir cómo
maximizar y hacer eficiente el
uso de estos recursos.
En las situaciones de guerra
extrema es que una vez acabado
el alimento que mantenía a los
ejércitos en pie, se ha tenido
que elegir entre alimentarles o
conseguir más armamento.
En nuestra actualidad, las
familias deben organizar muy
rigurosamente los gastos al
interior de sus familias, por
ende, se le debe dar prioridad a
los gastos que permiten una
calidad de vida digna y en
muchas ocasiones renunciar a
viajes/vacaciones.
2 El coste de una cosa
es aquello a lo que se
renuncia para
conseguirla.
Dicho término se refiere a
aquellas cosas que el hombre
está dispuesto a sacrificar con
el objetivo de obtener otras;
Sería el ahorro de cada semana
que una persona con el fin de
comprarse un carro, dicha
persona deja de salir los fines
de semana o de comprarse roca

18. 18
mejor dicho, las cosas que
están dispuestos a no obtener.
con el fin de ahorrar para
comprarse un vehículo.
3 Las personas
racionales piensan en
términos marginales.
En la economía se denomina
Cambios marginales, estos son,
pequeñas modificaciones
imprevistas en nuestros
trabajos ya planeados. De este
término se derivan otros dos:
costes y beneficios marginales,
los cuales, se refieren a los
costes que producen dichas
modificaciones imprevistas y
los beneficios que podemos
llegar a obtener de ellos.
Una compañía aérea está
siempre dispuesta a vender un
billete a precio inferior si el
avión está a punto de despegar,
ya que se beneficia más de
llevar un pasajero a menor
coste, que de hacer el viaje con
ese asiento vacío.
4 Los individuos
responden a los
incentivos
Todos los agentes económicos
basan su forma de actuar y su
comportamiento en unas
recompensas a las que
llamamos incentivos. Estos
incentivos modifican de
manera directa o
indirectamente las acciones
El cambio del precio de las
verduras en el mercado, si el
precio baja, las personas
comprarán más, porque tienen
el estímulo de que por menos
dinero, se llevan mayor
cantidad de verdura.

19. 19
que toman los individuos
económicamente.
5 El comercio puede
generar el bien de
todo el mundo
Se demuestra que el comercio
entre países, sociedades o
naciones más que ser una
competencia es una solidaridad
entre los individuos, debido a
que el simple hecho de que
ninguna persona puede ser
autosuficiente la conlleva a
necesitar de los bienes y
servicios de los demás.
Un ejemplo claro se ve en las
exportaciones e importaciones
que realiza un país, ejemplo
Colombia exporta café que es
uno de los productos de gran
calidad que genera Colombia e
importa de la china productos
textiles, los cuales son el fuerte
para este país.
6 Los mercados
normalmente
constituyen un buen
mecanismo para
organizar la
actividad económica.
Explica que hay una fuerza en
las relaciones económicas que
rige todo con respecto a ellas:
la mano invisible. El
economista Adam Smith
sugiere que para que haya un
buen funcionamiento de los
mercados el gobierno no debe
interferir.
Tú cuando no compras al
frutero porque la fruta está en
mal estado, estás
indirectamente beneficiando al
mercado, ya que el frutero
terminará dándose cuenta del
estado de sus productos y los
cambiará, haciendo, así como
los engranajes de un reloj, que
el frutero pida a proveedores,
los proveedores a minoristas,

20. 20
estos a mayoristas étc.
Consiguiendo que en cadena
haya productividad y beneficio.
7 El estado puede
mejorar a veces los
resultados del
mercado.
Se deben adoptar una serie de
políticas económicas que traten
de promover dicha situación de
mayor equidad.
Si en un pueblo, el agua solo
sale de un pozo de la que es
dueño un individuo que no
quiere compartir, puede
intervenir el Estado por el
beneficio de todos.
8 El nivel de vida de un
país depende de su
capacidad para
producir bienes y
servicios.
En este sentido, cuanto más
produce un país, más se
incrementa su nivel de
crecimiento económico. Así, se
entiende que a mayor
crecimiento, mayores recursos
y, por consecuente, mayor
bienestar.
Si un país no produce los bienes
y servicios que consumen sus
habitantes esto lo obligaría a
realizar importaciones de
productos, llevando a aumenta
el nivel de vida económico de
las personas que viven en dicho
país ya que deben cancelar un
mayor valor por los productos o
servicios que están requiriendo.
9 Los precios suben
cuando el gobierno
imprime demasiado
dinero.
La principal causa de la
inflación es una mayor
producción de dinero impreso;
cuando una nación imprime
Cuando el nivel general de
precios sube, con cada unidad
de moneda se adquieren menos
bienes y servicios.

21. 21
mayores cantidades de dinero
su valor disminuye, lo que
produce el alza generalizada de
los precios.
Partiendo de la base de que el
dinero es un medio de cambio,
al existir mucho circulante en el
mercado, económicamente los
precios de los bienes y servicios
no tienen ni a estar estables ni a
bajar, si no por el contrario a
subir. Si el banco de la
república coloca mucho
efectivo en el mercado, los
primeros bienes y servicios que
suben , son aquellos
clasificados como necesarios,
tales como la alimentación, el
vestuario y la alimentación.
10 La sociedad se
enfrenta a una
disyuntiva a corto
plazo entre la
inflación y el
desempleo.
Esto hace referencia a que, en
muchas ocasiones, las políticas
adoptadas por el Gobierno para
promover el empleo acaban
generando inflación. Por esta
razón, ambos elementos no se
pueden dar de forma
simultánea.
Al aumentar el empleo en un
país hace que las personas tenga
mayor poder adquisitivo, lo que
genera un aumento en el valor
de los precios, generando en el
país un aumento en la inflación.

22. 22
Actividad No. 5:
Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?, ¿Cómo producir?
y ¿Para quién producirlo? Con base en estén contexto, responda: • ¿Cuál es la base de la economía
del municipio o la región donde reside?
• Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región donde se
encuentra.
N° Estudiante
Municipio –
Región de
residencia
Base de la
Economía del
Municipio
Propuesta para
mejorar la
productividad
1 Gustavo Montero
Ávila
La Dorada - Caldas Se basa en el sector
pecuario,
especialmente en la
ganadería.
Para mejora la
productividad del
ganado en la región se
debe hacer una inversión
y uso de tecnología
innovadora que permita
mejora la ganancia de
peso de los bovinos, el
índice de preñez y
parición.

23. 23
Además, es de gran
importancia la inversión
en máquinas tanto para
picar los pastos como
para aplicar la urea, al
igual que para enfardar o
hacer rollos o silos.
Aplicarle una solución
de urea a estos
materiales de alto
contenido de fibra
(MAF) se les puede
aumentar, a bajo costo,
hasta 6 veces su
contenido de proteína e
incrementar su
digestibilidad (es decir,
su grado de
aprovechamiento). Esto
puede ayudar a mejorar
los índices productivos
tanto en sistemas de cría

24. 24
como en producción
ovina.
Esto les permitiría
disminuir costos el
alquiler de maquinarias y
mejorar el
aprovechamiento de
alimentos por parte de
los bovinos y esto les
genera mejor
aprovechamiento de la
carne.
2 Alexander
Barreto Guevara
Caparrapí
Cundinamarca
La Panela ¿Que se produce? El
municipio de Caparrapí
Cundinamarca se
caracteriza por su alta
producción panelera,
debido a esto muchas
familias obtienen su
sustento diario de esta
actividad agrícola.
¿Cómo se produce? La
mayor parte de la
producción de panela en
el municipio se hace de

25. 25
manera artesanal en las
fincas.
¿Cómo mejorar la
producción?
Se puede mejorar la
producción de la panela
a través de la
implementación de
nuevas tecnologías y
capacitando a los
campesinos del
municipio, para que se
pueda expandir el
mercado del producto
hacia otras regiones y
países reconociendo la
importancia de dicho
producto en los hogares.
 La creación de una
planta de tratamiento
de mieles que
disminuye el costo
de producción de la
panela para los
campesinos.
 Tecnificación de los
cultivos de caña
 Disposición de
asistencia técnica por

26. 26
parte de
FEDEPANELA.
 Generar incentivos
para los agricultores
con el objetivo de
seguir produciendo
panela de alta calidad
y orgánica
Estrategias de mercado
A través del
Ministerio de y
Fedepanela se han estado
implementando nuevas
estrategias de mercado
para el producto.
 Los mercados
campesinos, es una
manera de
promocionar y
vender productos sin
intermediarios.
 Panelatón, busca
garantizar el
comercio del
producto a un precio
justo.
 Nuevas alianzas para
exportar panela

27. 27
orgánica hacia
Europa y Asia.
 Nuevas
presentaciones del
producto,
pulverizada,
granulada saborizada
etc.
Todo esto con el fin de
lograr que sea sostenible
la producción de panela
y mejorar las
condiciones de vida de
los productores y sus
familias.
3 William Ricardo
silva Arévalo
Ibagué/Tolima La agricultura
primordialmente,
los cultivos de
café, arroz, sorgo
y algodón
En primer lugar, el
otorgamiento de tierras
cultivables a familias
necesidades y que
quieran aportarle al país
con su trabajo honesto y
que este obviamente
tecnificado, contando
para esto último, con
procesos de capacitación
que permitan una mayor
calidad en la producción

28. 28
del producto, para esto,
nos respaldamos en la
institución líder, en la
capacitación del sector
rural como lo es el Sena.
En segundo lugar, una
estructura con el sector
financiero, que permita
créditos muy flexibles y
con periodos de gracia
amplios que permitan el
poder cumplir con las
obligaciones pactadas.
En tercer lugar, contar
con una supervisión
permanente por parte del
talento humano
designado por el
gobierno y que se
convierta en un
acompañamiento,
técnico-profesional que
le permita al productor

29. 29
lograr los mejores
niveles de calidad, tanto
en la producción como
en la comercialización
de sus productos.
En cuarto lugar y lo mas
importantes, son los
programas de protección
y seguridad que el
gobierno establezca en
todas las zonas rurales y
el no permitir, bajo
ningún punto de vista, el
ingreso de manos
destructivas, como lo es
el flagelo del
narcotráfico.
Políticas
gubernamentales que
permitan la reducción de
precios de los insumos y
materiales de
producción.

30. 30
4 Luisa Fernanda
Quintero García
Manzanares
Caldas.
Producción de
productos agrícolas
como el café,
plátano, panela y
aguacate.
Para mejorar la
productividad de estos
cultivos en la región es
necesario que los
campesinos puedan
acceder a la asistencia
técnica por parte de
agrónomos, pues hay
muchas personas que
tienen su cultivo pero no
saben que productos
agroquímicos aplicar, en
qué cantidad o cómo
hacerlo, también sería
necesario un apoyo de la
alcaldía municipal junto
con la Umata para
prestar servicio de
capacitación y
acompañamiento a las
familias campesinas para
guiar ese proceso de
producción y

31. 31
comercialización. Por
otro lado, es importante
reconocer la necesidad
de que se les brinde a los
campesinos
oportunidades de
préstamo a bajo interés y
con un buen tiempo de
gracia, para que ellos
puedan acceder a este
tipo de ayuda y tecnificar
sus cultivos; así mismo
es muy importante
mejorar aspectos
exteriores como lo son
los costos de fertilizantes
e insumos.
5

32. 32
Actividad No. 6: Investiguen y presenten la explicación
¿Qué son las Cooperativas en Colombia?
 Es cooperativa la empresa asociativa sin ánimo de lucro, en la cual los trabajadores
o los usuarios, según el caso, son simultáneamente los aportantes y los gestores de
la empresa, creada con el objeto de producir o distribuir conjunta y eficientemente
bienes o servicios para satisfacer las necesidades de sus asociados y de la
comunidad en general.
La base del funcionamiento de la una cooperativa es que las decisiones, las
responsabilidades y los beneficios se reparten de forma equitativa, frente a la toma de decisiones
y poder que otorga una empresa a un grupo limitado de sus miembros, este principio de igualdad
y equidad entre socios, es el que marca el funcionamiento de una cooperativa.
Las Características de una cooperativa:
 Que tanto su ingreso como su retiro sea voluntario.
 Que el número de asociados sea variable e ilimitado.
 Que funcione conforme al principio de la participación democrática.
 Que realice de modo permanente actividades de educación cooperativa.
 Que se integre económica y socialmente al sector cooperativo.
 Que garantice la igualdad de derechos y obligaciones de los asociados sin
consideración a sus aportes.

33. 33
 Que su patrimonio sea variable e ilimitado, no obstante, los estatutos establecerán
un monto mínimo de aportes sociales no reducibles durante la existencia de la
cooperativa.
 Que establezca la irrepartibilidad de las reservas sociales y en caso de liquidación
la del remanente.
 Que tenga en los estatutos una duración indefinida.
 Que promueva la integración con otras organizaciones de carácter popular que
tengan por fin promover el desarrollo integral del hombre.
¿Qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de empresas, en términos de impuestos,
generación de empleo, desarrollo socioeconómico, etc.?
Los beneficios que genere la cooperativa se reparten de forma equitativa entre los
asociados. Igualdad. Todos los asociados tienen los mismos derechos y obligaciones en el seno de
la cooperativa.
Algunas ventajas como la toma de decisiones democrática, de forma que se logra un consenso
elevado que facilita la comunicación entre los socios, puesto que cualquier asunto debe ser tratado
de forma conjunta.
Diferencias entre una cooperativa y una empresa La principal diferencia viene determinada por la
propiedad de la organización. Mientras que en una cooperativa todos los socios son propietarios,
en una empresa lo son los accionistas. ¿Qué consecuencias tiene esto? En primer lugar, los
trabajadores de una cooperativa son los propios dueños de la actividad, de manera que el
rendimiento de sus acciones recae sobre ellos mismos, ya sea en positivo o en negativo. En el caso
de una sociedad empresarial constituida como tal, la responsabilidad recae sobre la junta directiva,

34. 34
en ningún caso sobre los trabajadores contratados para desarrollar ciertas actividades. De este
modo, si hay beneficios en una empresa, estos irán a parar a la propia empresa y, en segundo lugar,
a los accionistas. En una cooperativa, las ganancias van a parar a partes iguales sobre cada uno de
los miembros asociados.
Actividad No. 7: Después de escuchar el siguiente episodio del Programa Productividad
Empresarial: “Economía Naranja”:
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividadempresarial/5698-economia-naranja
¿Qué es la Economía Naranja?
Se puede entender como la economía de la creatividad, esto hacer referencia a la generación
de ideas innovadoras que permiten la activación o incursión de nuevas ideas en el proceso de la
economía, en esta economía las ideas están encaminadas a la transformación de bienes y servicios
donde prima el contenido de propiedad intelectual, en dicha economía promueve y fortalece las
industrias creativas.
Descripción de cómo se proyecta Colombia frente a este tipo de economía.
Algunos especialistas en el tema consideran que la dinámica de la economía naranja es
demasiado vaga, ya que la innovación, las ideas y la creatividad están presentes en todos los
sectores económicos y no puede ser la base de una política económica. Para algunos artistas,
convertir el arte en un negocio es desvirtuar el sentido de su oficio.
En Colombia se han venido dando pasos a la innovación y creatividad en la industria del
cine esto con ayuda del ministerio de cultura, pero si miramos el concepto de economía naranja,
nos damos cuenta que va mucho más allá, Colombia se debe de proyectar a incentivar a los
empresarios a que incursionen en el mundo de la innovación, el emprendimiento y la propiedad

35. 35
intelectual, para esto se requiere una participación de diversas entidades como el gobierno
nacional, el sector privado y el sector financiero, esto con el fin de que se pueda brindar apoyo al
talento colombiano, no es de desconocer el potencial creativo y de innovación de los colombianos
lo cual es una ventaja frente a esta alternativa económica, las diferentes regiones cuentan con
atractivos culturales y creativos que se convierten alternativas para el turismo en nuestro país.

36. 36
CONCLUSIONES
 Con el desarrollo de este trabajo le permitió al estudiante ampliar su conocimiento en
economía y de esta manera tener una visión más clara de la terminología que se puede
encontrar en el desarrollo de licitaciones o propuestas que se encuentre el desarrollo de
su carrera.
 El desarrollo de esta actividad nos permitió conocer los conceptos de economía y su
función en las diferentes esferas de la sociedad
 Conocer como los factores de producción son esenciales en cada región de nuestro país
y como aportan para su desarrollo
 Analizar nuevas alternativas económicas, como la economía naranja y como se proyecta
en Colombia en áreas como la cultura, literatura, artes visuales y la innovación para
nuevas estrategias de turismo.

37. 37
Bibliografía
Fundamentos Básicos de la Economía:
O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 5-20. Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50271
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