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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
      SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL
      Licenciatura en Tecnologías e Información 2011B


    Diseño de Diagnósticos de Necesidades de Formación.




                           Unidad I
  Análisis de la necesidad de formación en las organizaciones.
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                           Alumno:
                C. Alejandro Serralde Romero.
                          210219574
ELEMENTOS DE UN SISTEMA DE CAPACITACIÓN.



                                     Los antecedentes
                                    económicos, legales
                                         y técnicos


               Los métodos y
                 medios de                                Los objetivos de
                enseñanza-                                  aprendizaje.
                aprendizaje.




  Los criterios y
                                     SISTEMA DE                         Los requisitos de
procedimientos de
                                                                         entrada de los
  evaluación del                    CAPACITACION                         participantes.
   aprendizaje.




            El material didáctico                         Los antecedentes
              y los recursos de                             del personal
                 aprendizaje.                                 docente.



                                         El costo.
Los antecedentes económicos, legales y técnicos de la institución capacitadora.

Su importancia radica en analizar si cuenta con los recursos económicos, si cumple con
los requisitos legales y si la infraestructura le permite implementar el sistema de
capacitación.

Los antecedentes del personal docente.

Es una parte fundamental en la creación e implementación de un sistema de
capacitación, pues el personal docente representa una porcentaje considerable del
éxito del sistema de capacitación y esto es determinado en base a las capacidades y
formación profesional del personal docente.

Los objetivos de aprendizaje que persigue el curso (o acción de capacitación).

Determinan lo que se quiere lograr y lo que se espera del sistema de capacitación.

Los requisitos de entrada de los participantes.

Permiten determinar los elementos necesarios para poder participar en el sistema de
capacitación, realizando un sesgo en la población interesada.

Los métodos y medios de enseñanza-aprendizaje.

Cómo y con que se va a llevar a cabo el sistema de capacitación, cuales son los más
efectivos y los que se adapten mejor a los objetivos del sistema de capacitación.

Los criterios y procedimientos de evaluación del aprendizaje.

Como se va a evaluar a los participantes, que se tomara en cuenta, que porcentajes se
asignaran para cada actividad. Con esto se puede establecer la manera en que los
participantes cumplen o no con los objetivos.

El material didáctico y los recursos de aprendizaje.

Determina el material en que se apoyaran los participantes para trabajar en el sistema
de capacitación, así como dónde y con que cumplirán los objetivos.

El costo.

El costo involucra todos los elementos del sistema de capacitación, puesto que todos
requieren de recursos para lograr implementarse, de esta manera es importante cuidar
la asignación de recursos para garantizar la viabilidad del sistema de capacitación.
Bibliografía.


Guglielmetti, Pedro. (s.f.). La gestión de la capacitación en las organizaciones.
Obtenido de http://148.202.105.242/metacampus-liferay-
portlet/viewFile?id=9&persistence=AVACursosPersistenceF0075

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Elementos de un sistema de capacitación.

  • 1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL Licenciatura en Tecnologías e Información 2011B Diseño de Diagnósticos de Necesidades de Formación. Unidad I Análisis de la necesidad de formación en las organizaciones. Actividad de aprendizaje 1. Alumno: C. Alejandro Serralde Romero. 210219574
  • 2. ELEMENTOS DE UN SISTEMA DE CAPACITACIÓN. Los antecedentes económicos, legales y técnicos Los métodos y medios de Los objetivos de enseñanza- aprendizaje. aprendizaje. Los criterios y SISTEMA DE Los requisitos de procedimientos de entrada de los evaluación del CAPACITACION participantes. aprendizaje. El material didáctico Los antecedentes y los recursos de del personal aprendizaje. docente. El costo.
  • 3. Los antecedentes económicos, legales y técnicos de la institución capacitadora. Su importancia radica en analizar si cuenta con los recursos económicos, si cumple con los requisitos legales y si la infraestructura le permite implementar el sistema de capacitación. Los antecedentes del personal docente. Es una parte fundamental en la creación e implementación de un sistema de capacitación, pues el personal docente representa una porcentaje considerable del éxito del sistema de capacitación y esto es determinado en base a las capacidades y formación profesional del personal docente. Los objetivos de aprendizaje que persigue el curso (o acción de capacitación). Determinan lo que se quiere lograr y lo que se espera del sistema de capacitación. Los requisitos de entrada de los participantes. Permiten determinar los elementos necesarios para poder participar en el sistema de capacitación, realizando un sesgo en la población interesada. Los métodos y medios de enseñanza-aprendizaje. Cómo y con que se va a llevar a cabo el sistema de capacitación, cuales son los más efectivos y los que se adapten mejor a los objetivos del sistema de capacitación. Los criterios y procedimientos de evaluación del aprendizaje. Como se va a evaluar a los participantes, que se tomara en cuenta, que porcentajes se asignaran para cada actividad. Con esto se puede establecer la manera en que los participantes cumplen o no con los objetivos. El material didáctico y los recursos de aprendizaje. Determina el material en que se apoyaran los participantes para trabajar en el sistema de capacitación, así como dónde y con que cumplirán los objetivos. El costo. El costo involucra todos los elementos del sistema de capacitación, puesto que todos requieren de recursos para lograr implementarse, de esta manera es importante cuidar la asignación de recursos para garantizar la viabilidad del sistema de capacitación.
  • 4. Bibliografía. Guglielmetti, Pedro. (s.f.). La gestión de la capacitación en las organizaciones. Obtenido de http://148.202.105.242/metacampus-liferay- portlet/viewFile?id=9&persistence=AVACursosPersistenceF0075