3. :
• Los coronavirus son una familia de virus que circulan entre humanos y
animales (gatos, camellos, murciélagos, etc.), causan enfermedades
respiratorias que van desde el resfriado común hasta enfermedades
más graves como es el caso del Síndrome Respiratorio Agudo Severo
(SARS) y el Síndrome Respiratorio de Oriente Medio (MERS).
5. En México se han registrado 105,680 contagios y 12,545 defunciones.
• Las definiciones de casos de COVID-19 están basadas en las
recomendaciones de la OMS, Coronavirus en el mundo hoy
• Casos de coronavirus: 6,884,943
• Muertes: 399,001
• Personas recuperadas: 3,375,437
• Todavía no hay un antídoto para esta enfermedad mortal que ha
infectado a más de 6 millones 789 mil personas en el planeta
6.
7. El periodo de latencia es generalmente de 3 a 7 días con un promedio de 5
días y un máximo de 14 días. El SARS-CoV-2 es contagioso durante el período
de latencia a diferencia del SARS-CoV-1.Los virus se esparcen de un país a
otro de la siguiente manera:
1) Transmisión a pequeños grupos de personas que han estado en contacto
con otros individuos infectados en lugares donde el virus ha brotado
2) Una vez que las personas contagiadas regresan a su país de residencia, el
virus se transmite al núcleo familiar.
3) El núcleo familiar retransmite la enfermedad a otros pequeños grupos
de contacto: escuelas, trabajo, transporte público, etc.
4) El virus se expande en el nuevo país de forma rápida e indiscriminada e
inicia nuevamente el
8. • en general, los síntomas principales de las infecciones por coronavirus pueden ser los
siguientes. dependerá del tipo de coronavirus y de la gravedad de la infección:
• tos.
• dolor de garganta.
• fiebre.
• dificultad para respirar (disnea).
• dolor de cabeza.
• pérdida del sentido del olfato y del gusto.
• manifestaciones en la piel como sabañones en manos y pies (sobre todo en niños y
adolescentes) urticaria con y sin picor o eritema multiforme.
• escalofríos y malestar general.
• obstrucción nasal, secreción y goteo.
• problemas del habla.
• divicultades para moverse.
9. Diagnostico
• Se presume por el cuadro clínico
• Para determinar la presencia de infección por coronavirus los médicos
puede tomar una muestra de nariz y garganta (nasofaríngea) o de
sangre. Existen distintos tipos de test de diagnóstico de coronavirus.
• En casos de sospecha de coronavirus se suele realizar una tomografía de
tórax para determinar los síntomas de neumonía, así como otros análisis
de coagulación de sangre, un análisis bioquímico y un conteo sanguíneo.
También se realizan pruebas de anticuerpos.
• Asimismo, con el fin de contener la transmisión, se efectúa
una evaluación a aquellas personas que presentan los síntomas y que
puedan ser proclives a contraer el virus.
10. • No existe tratamiento para este nuevo virus ,pero están en
propuestas estos ,lo recomendable es esperar si no existe
complicación
11. Tratamiento
• En adultos con COVID 19 y shock se recomienda noradrenalina como
primera elección (la noradrenalina comparada con la vasopresina o
epinefrina en este tipo de pacientes no muestra diferencias
significativas en relación a la mortalidad, aunque la epinefrina se
asoció a una mayor taquicardia y a un exceso de producción de
lactato . Si no hay disponible noradrenalina usar vasopresina o
adrenalina como opción1.
12. • En adultos con COVID-19 y shock con evidencia de disfunción cardiaca
y persistente hipoperfusión a pesar de resucitación con líquidos y
noradrenalina se sugiere agregar dobutamina 1,18.19, 20 sin intentar
antes subir la dosis de noradrenalina.
• Para niños, con COVID-19 y shock séptico con disfunción orgánica, en
la Guía de SSC 2 se recomienda tanto epinefrina como norepinefrina
que se evaluaron comparadas con dopamina. Pero la decisión de
elegir una u otra como 1ª elección, al no existir estudios clínicos que
las hayan comparado, sugieren que se basen en el cuadro
fisiopatológico del paciente (preferencia por epinefrina para tratar la
disfunción miocárdica y bajo gasto cardiaco y por norepinefrina para
aumentar la resistencia vascular) y en factores locales
13. • Aislamiento
• Uso de cubrebocas y guantes
• Lavarse las manos frecuente mente
• Limpiar las arias y superficies habituales de manera constantes con
cloro
14. • Consumir una dieta variada y balanceada que incluya verduras,
frutas, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal en poca
cantidad.
• Evitar el consumo de alimentos con una alta concentración energética
(harinas refinadas, azúcar y grasas)
• Mantenerse abrigados en época de frío y evitar los cambios bruscos
de temperatura
• Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón, utilizando la
técnica correcta y, en caso de no contar con agua potable, usar gel
antibacterial
• No saludar de beso ni de mano
• No compartir alimentos, vasos o cubiertos, ni útiles escolares y
material didáctico
• Evitar contacto estrecho con personas que tengan infección
respiratoria aguda
15. • Seguir las indicaciones médicas, quedarse en casa y mantenerse en
reposo
• Regresar a las actividades habituales hasta que hayan transcurrido 24
horas sin presentar fiebre o algún otro síntoma de enfermedad
respiratoria
• Evitar acudir a sitios concurridos
• Al toser o estornudar, cubrirse la nariz y la boca con pañuelos
desechables, papel higiénico o con el ángulo interno del codo; nunca
con las manos
• Tirar los pañuelos desechables o el papel higiénico usados en una
bolsa de plástico y cerrarla
• Fomentar las redes de comunicación entre la comunidad educativa
aprovechando la posibilidad que ofrecen los medios electrónicos
