Este documento presenta un proyecto para desarrollar el aprendizaje del abecedario en niños de primer grado a través de actividades lúdicas y el uso de la tecnología. El proyecto utiliza el software Cuadernia para que los niños formen palabras y desarrollen habilidades comunicativas. El objetivo es ampliar el vocabulario de los niños y mejorar su escritura mediante juegos y la participación de los padres.

1. APRENDIZAJE LÚDICO AUDIOVISUAL DEL ABECEDARIO
VISUALIZA ESCUCHA Y COMPONE PALABRAS

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Enelejerciciodelaenseñanzaengradoprimero,enlaInstituciónEducativaMunicipalSanJuanBosco,losniñospresentandificultadpara:-aprenderaunmismoritmo,yaseaporlaatencióndispersaenalgunoscasosporproblemasfamiliares.
Incorrectavocalizaciónypronunciacióndelasletras.
Escasezdematerialescomocolores,libro,lápices,borrador,sacapuntas.
Analfabetismodelospadresdefamilia.
Poreltrabajolospadresdescuidanlaambientacióndevalorescomolacomunicaciónamable,laresponsabilidaddesdelaedadtemprana.
Deficienciasnutricionales.
Marcadasrelacionesconflictivasentrecompañeros.
Inadecuadaescrituradelaspalabrasporfaltademotivacióncontinuaenlosdiferentesambientesenquesedesempeñaporlotantonecesitaayudaslúdicasparacaptarconfacilidadyagradoelabecedarioinmersoenlaspalabrasqueconocetendienteaenriquecersuvocabulario,mediantemovimiento,color,sonido.

4. OBJETIVO GENERAL
Desarrollarenlosniñosdegrado1°delaInstituciónEducativaMunicipalSanJuanBoscolacompetenciaparaampliarsuvocabularioconelusodelasdiferentesletrasdelabecedarioenlaproduccióndesustextos.
OBEJTIVOS ESPECIFICOS
1°Desarrollar en los niños de grado primero, las habilidades para tomar dictados de palabras, oraciones y contextos.
2°Sensibilizar la práctica constante y correcta del abecedario en contexto de un aprendizaje significativo en el ámbito escolar.
3°Motivaraestudiantesypadresdefamiliaenlaimportanciadelacompañamiento,paralalecturaylaescrituradediferentestextosparaunmejoragradoenactividadesfamiliares.

5. “Construyendo pensadores con el aprendizaje lúdico audiovisual del abecedario”

6. En la realización de las diferentes actividades, programadas en el proyecto se utilizó la herramienta del software autor Cuaderniacon el cual los niños desarrollaron diferentes actividades de acuerdo a la formación de palabras con las letras del abecedario.

7. METODOLOGÍA
Paraempezarengradoprimerosepresentaelabecedario,cuyasletrasvanendiferentescolores.Seutilizalapronunciacióndecadaunadeellas,yescritura,paraluegoirformandosílabasypalabras.
Enalgunoscasosseempiezaconlasletrasquevansobreelrenglón,continuaconlaletrascondirecciónsuperior,másadelanteconletrasquebajandelrenglón.
De esta manera los estudiantes conocen rápidamente mayor número de palabras, manejo y dirección de las letras. Como recursos se utilizan objetos alusivos a las letras que se van estudiando, dibujos de los mismos con el correspondiente trazo consonante más vocal, y su inversa para enfatizar en el sonido de la letra

10. Lainteraccióndelosniñosylamotivaciónqueteníanenlarealizacióndelasactividadesllevoaqueconstruyanpalabrasdeacuerdoalaletraquemanejabanconelprogramacuadernia.

11. Motivaralosestudiantesatravésdelusodeloscomputadoresdespiertasuespíritudeaprendernuevasherramientas,innovacionesycreacionesquelepermitansuaprendizajesignificativoyquelopuedandesarrollarconsuspadres.

12. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivo Especifico 1:Desarrollar en los niños de primero, la habilidad para tomar dictados de palabras y oraciones.
Actividades
Competencias
Recurso Educativo Digital
Resultado de aprendizaje esperado
Docente Responsable:
Muestra del abecedario, por medio del cual el niño formaba palabras.
Comunicativa
Argumentativa
Desarrollar las habilidades creativas a través del uso de las tecnologías en la construcción de palabras.
Cuadernia
Power Paint
Proyector Video Bean
Construir en los estudiantes habilidades por medio de las cuales demostraron facilidad en el uso de las TIC y el programa de cuadernia.
Margarita Esperanza Escobar
Margarita Benavides Córdoba
Alba Ligia Melo

13. Objetivo Especifico 2: Sensibilizar la practica constante y correcta del abecedario en contexto.
Actividades
Competencias
Recurso Educativo Digital
Resultado de aprendizaje esperado
Docente Responsable:
Comunicativa
Argumentativa
Motivaralosestudiantesadesarrollartécnicasdeconstruccióndepalabrasatravésdejuegoscomosopasdeletraspormediodeimágenes.
Cuadernia
PowerPaint
MicrosoftWord
Quelosestudiantesdemuestrensushabilidadesenlaaplicacióndecuaderniaenlaconstruccióndejuegosyactividades.
AlbaLigiaMelo
MargaritaBenavidesCórdoba
MargaritaEsperanzaEscobar

14. Objetivo Especifico 3: Motiva a estudiantes y padres de familia en la importancia del acompañamiento, para leer y escribir con agrado en actividades familiares.
Actividades
Competencias
Recurso Educativo Digital
Resultado de aprendizaje esperado
Docente Responsable:
Encuesta
Sensibilizarymotivaralospadresdefamiliaenelaprendizajedelabecedario.
MANTENERUNCONSTANTEACOMPAÑAMIENTOENELAPRENDIZAJELUDICOYPARTICIPATIVODESUSHIJO.
Cuadernia
PowerPaint
Microsoft Word
Motivaralospadresdefamiliaaquecontribuyanalaformacióndesushijosconbaseenelusodelastecnologíasparaquemejorensuaprendizaje
Margarita Benavides Córdoba
Alba Ligia Melo
Margarita Esperanza Escobar
Encuesta
Sensibilizarymotivaralospadresdefamiliaenelaprendizajedelabecedario
Argumentativa
Comunicativa
Propositiva
Cuadernia
Power Paint
Microsoft Word
Queelpadredefamiliaseenteredelprocesodeenseñanza- aprendizajequesehaceenprodeunabuenaformacióndesuhijoatravésdelasTIC.
Margarita Benavides Córdoba
Alba Ligia Melo
Margarita Esperanza Escobar

16. Laparticipacióndelospadrespermiteunaintegraciónparaquetomenconcienciadelpapelimportantequetienenfrentealaprendizajedesushijos, conrespectoalusodelasnuevastecnologíasquesehanimplementadoenelprocesodeenseñanzaaprendizajeenestenuevaépoca.

20. •https://www.youtube.com/watch?v=ahrfs7fqEfw
•http://conteni2.educarex.es/mats/121333/contenido/doman/programa/index1.html
•http://www.webconsultas.com/bebes-y- ninos/educacion-infantil/el-metodo-doman-en-que- consiste-5453
•https://www.youtube.com/watch?v=4atJ7qkGs2c
•http://conteni2.educarex.es/mats/121333/contenido/doman/programa/1ano.html