1. KONTRAK PERKULIAHAN
-Nama mata kuliah : Pendidikan Pancasila
- Bobot SKS : 2 SKS
- Waktu pertemuan : 1 – 14 pertemuan
- Dosen : Ahmad Sururi, S.Sos

2. MANFAAT MATA KULIAH
 mahasiswa mempunyai kemampuan
untuk mengambil sikap yang
bertanggung jawab sesuai dengan hati
nuraninya berdasarkan nilai-nilai
pancasila, dapat memaknai peristiwa
sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa
guna menggalang persatuan Indonesia
 menghayati dan mengamalkan nilai-
nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.

3. DESKRIPSI MATA KULIAH
Landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila, Pancasila
dalam konteks sejarah Perjuangan Kebangsaan
Indonesia, Pancasila sebagai dasar negara, filsafat
Pancasila, Pancasila sebagai etika politik, Pancasila
sebagai ideologi nasional, Pancasila dalam konteks
ketatanegaraan kita (pancasila sebagai dasar negara
RI), Undang-undang dasar di Indonesia, Pancasila di
era Reformasi dan Pancasila sebagai paradigma
kehidupan bermasyarakat dan bernegara

4. Mahasiswa mampu bertindak secara intelektual,
penuh tanggung jawab sebagai seorang warga
negara dalam memecahkan berbagai masalah
dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara dengan menerapkan pemikiran yang
berlandaskan nilai-nilai pancasila
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI
DASAR

5. STRATEGI PEMBELAJARAN
1. Diskusi dan pemecahan masalah
(problem solving learning)
2. Diskusi kelompok (disusun secara
proporsional) dan setiap kelompok
akan mempresentasikan tugas pra
makalah materi kuliah sebagai bahan
diskusi.

6. MATERI POKOK
1. Landasan dan tujuan pendidikan pancasila,
2. Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa
Indonesia,
3. Pancasila sebagai filsafat hidup Bangsa Indonesia dan
Dasar Negara RI,
4. Pancasila sebagai filsafat hidup bangsa Indonesia,
5. Pancasila sebagai sistem filsafat,
6. Pancasila Sebagai Ideologi Nasional,
7. Pancasila dalam konteks Ketatanegaraan RI (Pancasila
sebagai Dasar Negara RI),
8. Pancasila sebagai dasar Negara RI, Era Reformasi,
9. Pancasila sebagai paradigma kehidupan bermasyarakat
dan bernegara.

7. BAHAN BACAAN
1. UUD 1945; sebelum dan sesudah amandemen
2. Pendidikan Pancasila, Dr. Kaelan, M.S.
3. Sejarah Perjuangan Pergerakan Kebangsaan Indonesia, Drs
Kansil, dkk
4. Pengantar Filsafat, Drs. Lasiyo dan Dr. Yuwono
5. Pancasila sebagai Idiologi, Oetojo Oesman dan Alfian
6. Risalah Sidang BPUPKI dan PPKI (28 Mei-22 Agustus
1945, Sekretariat Negara)
7. Diumumkan oleh dosen bersangkutan (sesuai materi perkulia

8. TUGAS - TUGAS
Tugas pra makalah kelompok, makalah kelompo
dan presentasi serta tugas mandiri
Tugas Pra makalah kelompok akan dipresentasikan
pada waktu diskusi kelas dan apabila sudah selesai
didiskusikan maka akan menjadi sebuah makalah
kelompok setelah mendapat persetujuan.
Tugas makalah kelompok maksimum 6 orang. Pilih
salah satu judul dari topik yang akan dibahas. Buatlah
makalah dengan menyertakan latar belakang
masalah, pembahasan masalah, kesimpulan dari topik
yang Anda pilih, dan daftar pustaka.

9. KRITERIA DAN STANDAR PENILAIAN
Tugas makalah kelompok : 20%
Tugas mandiri : 10%
Presensi : 10%
Presentasi kelompok : 10%
Keaktifan di kelas : 10%
UTS : 20%
UAS : 20%

10. TATA TERTIB DOSEN DAN MAHASISWA
Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan dan rapih pada wak
mengikuti perkuliahan di kelas
Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal pada waktu mengikuti
perkuliahan, kecuali alasan tertentu (sakit, habis kecelakaan)
Pada waktu perkuliahan semua handphone dinon aktifkan/disilent
Keterlambatan masuk di kelas hanya diijinkan maksimal 15 menit dari ja
Lewat dari batas tersebut mahasiswa boleh masuk tapi tidak diperkenan
untuk mengisi daftar presensi
Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapu
perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi.
Mahasiswa wajb hadir minimal 75% dari tatap muka
Tidak ada ujian susulan untuk UTS dan UAS, kecuali dengan alasan jela
Hasil evaluasi mahasiswa wajib dikembalikan pada mahasiswa 2 minggu
ujian berakhir.
Protes nilai dilayani paling lama 1 minggu setelah nilai keluar.

11. HASIL EVALUASI/PENILAIAN
Angka mutu Angka mutu Huruf mutu
(skala 0 – 10) (skala 0 -4) (skala Kualitatif)
8, 0 – 10, 0 4 A
6,5 – 7, 9 3 B
5,6 – 6, 4 2 C
4,5 – 5,4 1 D
0,0 – 4,4 0 E