SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Baixar para ler offline
L’AIGUA UN RECURS
NATURAL PER A TOTHOM.
   Sant Ciriac curs 2012-2013
XERRADA DE L’AJUNTAMENT I
           AQUALIA

Ens varen explicar mesures d’estalvi
d’aigua:
1. Col·locar difusors en totes les
   aixetes.
2.Posar ampolles d’aigua a totes les
   cisternes dels vàters.
3.Aprofitar l’agua de la pluja.
Després ens varen mostrar una factura d`aigua
 de l´últim trimestre. I ens van explicar com
 interpretar-la.




                                                    Taxa
Període de                                          d’abastiment i
consum                                              clavegueram



Històric                                         Consum d’aigua
de consum                                        (en m3).
                                                 1m3=1000l
A partir d´aquí vam començar a
      treballar amb el projecte:
• Primer vam demar els plànols
  de l´escola i vam localitzar
  tots els punts d´aigua de la
  planta baixa i planta pis.
• Després vam començar l´ecoauditòria:
   Vam fer dos grups de treball, un per la
  planta baixa i l´altra per la planta pis.
CONSUM D’AIGUA DE LES
          AIXETES
               Gimnàs        Aixeta 1: 4l
                             Aixeta 2: 5l
             Banys nenes     Aixeta 1: 7l
                             Aixeta 2: 6l
PLANTA BAIXA Banys nenes     Aixeta 1: 6´5l
                             Aixeta 2: 6´4l
             Sala professors Aixeta 1: 4l
                             Aixeta 2: 7l

                          Exemple del consum d´aigua
ACCIONS REALITZADES DES
       DEL CENTRE
• Entre tots vam decidir que per
  assenyalar quina aixeta gasta més
  utilitzariem els colors d´un semàfor,
  vermell per l’ aixeta que gasta més i
  verd per l´aixeta que gasta menys.
FOTO CARTELL SEMÀFOR
• Una vegada fet això vam anar per tota
  l´escola explicant que significava tot
  això.
• Després d´això vam anar a penjar els
  cartells dissenyats per tots nosaltres i
  vam aferrar els colors del semàfor.
•   En els banys on no hi havia doble
    pulsador vam instalar un sistema senzill
    d´estalvi d´aigua:
    vam introduir una ampolla d´aigua de 2l
    plena, dins totes les cisternes, per
    augmentar el volum d´aigua i així quan
    estiram la cadena ens estalviem 2l
CONCLUSIONS

• L´objectiu del projecte era reduir amb un
  10% el consum d´aigua al nostre centre però
  no podem fer aquest càlcul ja que el nostre
  contador està conectat a altres instal·lacions
  de l´Ajuntament com l´hort de Can Plenetes.
• Si que podem dir que des de l´escola s´ha
  concienciat a tota la comunitat educativa de la
  importància de l´estalvi d´aigua. I si que
  tothom està assabentat del que ha de fer per
  no malgastar l´aigua.
GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Big Bang Pruebas
Big Bang PruebasBig Bang Pruebas
Big Bang Pruebasdiegotrap
 
Cajal Neuronas
Cajal NeuronasCajal Neuronas
Cajal Neuronasdiegotrap
 
HominizacióN
HominizacióNHominizacióN
HominizacióNdiegotrap
 
Old trains stari vlakovi
Old trains   stari vlakoviOld trains   stari vlakovi
Old trains stari vlakoviDamir Antulov
 
Practica 2 oscar_salazar_gimenez
Practica 2 oscar_salazar_gimenezPractica 2 oscar_salazar_gimenez
Practica 2 oscar_salazar_gimenezOacarLaiho
 
Elber parraga tecnicas grupales
Elber parraga tecnicas grupalesElber parraga tecnicas grupales
Elber parraga tecnicas grupalesElber Parraga
 

Destaque (9)

Big Bang Pruebas
Big Bang PruebasBig Bang Pruebas
Big Bang Pruebas
 
La intranet en las aulas
La intranet en las aulasLa intranet en las aulas
La intranet en las aulas
 
Cajal Neuronas
Cajal NeuronasCajal Neuronas
Cajal Neuronas
 
HominizacióN
HominizacióNHominizacióN
HominizacióN
 
VISOR MAGICO ANGELA
VISOR MAGICO ANGELA VISOR MAGICO ANGELA
VISOR MAGICO ANGELA
 
Presentación
PresentaciónPresentación
Presentación
 
Old trains stari vlakovi
Old trains   stari vlakoviOld trains   stari vlakovi
Old trains stari vlakovi
 
Practica 2 oscar_salazar_gimenez
Practica 2 oscar_salazar_gimenezPractica 2 oscar_salazar_gimenez
Practica 2 oscar_salazar_gimenez
 
Elber parraga tecnicas grupales
Elber parraga tecnicas grupalesElber parraga tecnicas grupales
Elber parraga tecnicas grupales
 

Semelhante a Presentació del CEIP Sant Ciriac

El valor de_l_aigua/Intervida
El valor de_l_aigua/IntervidaEl valor de_l_aigua/Intervida
El valor de_l_aigua/IntervidaMargarita Serra
 
Presentació grup 3[1]
Presentació grup  3[1]Presentació grup  3[1]
Presentació grup 3[1]mjvercher
 
Les escombraries no surten del no res (1) (2)
Les escombraries no surten del no res (1) (2)Les escombraries no surten del no res (1) (2)
Les escombraries no surten del no res (1) (2)Elisabet Jaime
 
El cicle urba de l'aigua
El cicle urba de l'aiguaEl cicle urba de l'aigua
El cicle urba de l'aiguaMarta
 
Ies Bellvitge Jctlh
Ies Bellvitge JctlhIes Bellvitge Jctlh
Ies Bellvitge Jctlhccrespo62
 
Reviscopa núm.24 Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.24  Escola Jaume BalmesReviscopa núm.24  Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.24 Escola Jaume Balmesjbalmesprat
 
Marató estalvi energètic
Marató estalvi energèticMarató estalvi energètic
Marató estalvi energèticLola Anglada
 
Setmana de l'aigua premi natura 13 14 comprimit
Setmana de l'aigua premi natura 13 14 comprimitSetmana de l'aigua premi natura 13 14 comprimit
Setmana de l'aigua premi natura 13 14 comprimitRocabruna escola
 
Ecoauditoria a l’aula power pau 2011 12
Ecoauditoria a l’aula power pau 2011 12Ecoauditoria a l’aula power pau 2011 12
Ecoauditoria a l’aula power pau 2011 12cinquepaucasals
 
L’aigua a Catalunya
L’aigua a CatalunyaL’aigua a Catalunya
L’aigua a Catalunyalidiaaa
 
Butll vallesme2
Butll vallesme2Butll vallesme2
Butll vallesme2esterin
 
El CEIP Mestre Guillemet treballa pel Medi Ambient
El CEIP Mestre Guillemet treballa pel Medi AmbientEl CEIP Mestre Guillemet treballa pel Medi Ambient
El CEIP Mestre Guillemet treballa pel Medi AmbientMestre Tomeu
 
Activitat mòdul 4 acabada
Activitat mòdul 4 acabadaActivitat mòdul 4 acabada
Activitat mòdul 4 acabadaEscola Olost
 
Informe agenda 21 escolar 22022012
Informe agenda 21 escolar 22022012Informe agenda 21 escolar 22022012
Informe agenda 21 escolar 220220122011Edu
 
Memòria programa de centres ecoambientals agenda 21
Memòria programa de centres ecoambientals  agenda 21Memòria programa de centres ecoambientals  agenda 21
Memòria programa de centres ecoambientals agenda 21ceippuigdenvalls
 

Semelhante a Presentació del CEIP Sant Ciriac (20)

Presentació del CEIP Sant Carles
Presentació del CEIP Sant CarlesPresentació del CEIP Sant Carles
Presentació del CEIP Sant Carles
 
El valor de_l_aigua/Intervida
El valor de_l_aigua/IntervidaEl valor de_l_aigua/Intervida
El valor de_l_aigua/Intervida
 
Presentació grup 3[1]
Presentació grup  3[1]Presentació grup  3[1]
Presentació grup 3[1]
 
Les escombraries no surten del no res (1) (2)
Les escombraries no surten del no res (1) (2)Les escombraries no surten del no res (1) (2)
Les escombraries no surten del no res (1) (2)
 
El cicle urba de l'aigua
El cicle urba de l'aiguaEl cicle urba de l'aigua
El cicle urba de l'aigua
 
Ies Bellvitge Jctlh
Ies Bellvitge JctlhIes Bellvitge Jctlh
Ies Bellvitge Jctlh
 
Reviscopa núm.24 Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.24  Escola Jaume BalmesReviscopa núm.24  Escola Jaume Balmes
Reviscopa núm.24 Escola Jaume Balmes
 
Marató estalvi energètic
Marató estalvi energèticMarató estalvi energètic
Marató estalvi energètic
 
Reciclatge paper IES TORREBLANCA
Reciclatge paper IES TORREBLANCAReciclatge paper IES TORREBLANCA
Reciclatge paper IES TORREBLANCA
 
Setmana de l'aigua premi natura 13 14 comprimit
Setmana de l'aigua premi natura 13 14 comprimitSetmana de l'aigua premi natura 13 14 comprimit
Setmana de l'aigua premi natura 13 14 comprimit
 
Ecoauditoria a l’aula power pau 2011 12
Ecoauditoria a l’aula power pau 2011 12Ecoauditoria a l’aula power pau 2011 12
Ecoauditoria a l’aula power pau 2011 12
 
L’aigua a Catalunya
L’aigua a CatalunyaL’aigua a Catalunya
L’aigua a Catalunya
 
Butll vallesme2
Butll vallesme2Butll vallesme2
Butll vallesme2
 
Activitats Medi Ambient
Activitats Medi AmbientActivitats Medi Ambient
Activitats Medi Ambient
 
El CEIP Mestre Guillemet treballa pel Medi Ambient
El CEIP Mestre Guillemet treballa pel Medi AmbientEl CEIP Mestre Guillemet treballa pel Medi Ambient
El CEIP Mestre Guillemet treballa pel Medi Ambient
 
Activitat mòdul 4 acabada
Activitat mòdul 4 acabadaActivitat mòdul 4 acabada
Activitat mòdul 4 acabada
 
Informe agenda 21 escolar 22022012
Informe agenda 21 escolar 22022012Informe agenda 21 escolar 22022012
Informe agenda 21 escolar 22022012
 
01 pam 2007 2011 terminades
01 pam 2007 2011 terminades01 pam 2007 2011 terminades
01 pam 2007 2011 terminades
 
Recursosesplai
RecursosesplaiRecursosesplai
Recursosesplai
 
Memòria programa de centres ecoambientals agenda 21
Memòria programa de centres ecoambientals  agenda 21Memòria programa de centres ecoambientals  agenda 21
Memòria programa de centres ecoambientals agenda 21
 

Presentació del CEIP Sant Ciriac

  • 1. L’AIGUA UN RECURS NATURAL PER A TOTHOM. Sant Ciriac curs 2012-2013
  • 2. XERRADA DE L’AJUNTAMENT I AQUALIA Ens varen explicar mesures d’estalvi d’aigua: 1. Col·locar difusors en totes les aixetes. 2.Posar ampolles d’aigua a totes les cisternes dels vàters. 3.Aprofitar l’agua de la pluja.
  • 3. Després ens varen mostrar una factura d`aigua de l´últim trimestre. I ens van explicar com interpretar-la. Taxa Període de d’abastiment i consum clavegueram Històric Consum d’aigua de consum (en m3). 1m3=1000l
  • 4. A partir d´aquí vam començar a treballar amb el projecte: • Primer vam demar els plànols de l´escola i vam localitzar tots els punts d´aigua de la planta baixa i planta pis.
  • 5. • Després vam començar l´ecoauditòria: Vam fer dos grups de treball, un per la planta baixa i l´altra per la planta pis.
  • 6. CONSUM D’AIGUA DE LES AIXETES Gimnàs Aixeta 1: 4l Aixeta 2: 5l Banys nenes Aixeta 1: 7l Aixeta 2: 6l PLANTA BAIXA Banys nenes Aixeta 1: 6´5l Aixeta 2: 6´4l Sala professors Aixeta 1: 4l Aixeta 2: 7l Exemple del consum d´aigua
  • 7. ACCIONS REALITZADES DES DEL CENTRE • Entre tots vam decidir que per assenyalar quina aixeta gasta més utilitzariem els colors d´un semàfor, vermell per l’ aixeta que gasta més i verd per l´aixeta que gasta menys.
  • 9. • Una vegada fet això vam anar per tota l´escola explicant que significava tot això.
  • 10. • Després d´això vam anar a penjar els cartells dissenyats per tots nosaltres i vam aferrar els colors del semàfor.
  • 11. En els banys on no hi havia doble pulsador vam instalar un sistema senzill d´estalvi d´aigua: vam introduir una ampolla d´aigua de 2l plena, dins totes les cisternes, per augmentar el volum d´aigua i així quan estiram la cadena ens estalviem 2l
  • 12.
  • 13. CONCLUSIONS • L´objectiu del projecte era reduir amb un 10% el consum d´aigua al nostre centre però no podem fer aquest càlcul ja que el nostre contador està conectat a altres instal·lacions de l´Ajuntament com l´hort de Can Plenetes. • Si que podem dir que des de l´escola s´ha concienciat a tota la comunitat educativa de la importància de l´estalvi d´aigua. I si que tothom està assabentat del que ha de fer per no malgastar l´aigua.
  • 14. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ