2. NIVEL TERCIARIO PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO INTRODUCTORIO para alumnos Ingresantes 1º CUATRIMESTRE 2011
3. CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL Coordinadora: Lic. Adriana López Peña
4. PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CFG CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL CFG CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL CAMPO ESPECÍFICO INICIAL CAMPO ESPECÍFICO PRIMARIA CAMPO DE LA PRÁCTICA PRIMARIA CAMPO DE LA PRÁCTICA INICIAL
5. CFG CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL 8 Asignaturas 1 Seminario 4 Talleres 1 Trabajo de Campo CAMPO ESPECÍFICO INICIAL 16 Asignaturas 1 Seminarios 4 Talleres 1 Ateneo 3 Instancias Definición Instit. CAMPO ESPECÍFICO PRIMARIA 14 Asignaturas 3 Seminarios 1 Taller 3 Instancias de Definición Institucional CAMPO DE LA PRÁCTICA INICIAL 6 Talleres y sus instancias de observación, práctica y residencia CAMPO DE LA PRÁCTICA PRIMARIO 6 Talleres y sus instancias de observación, práctica y residencia CAMPOS FORMATIVOS
6. Campo de la Formación General El propósito del Campo de la Formación General es ofrecer un marco conceptual y categorial común a la formación docente, independientemente del nivel en el que actuarán los futuros docentes, que les permita analizar y comprender el contexto del trabajo docente desde diversas perspectivas: histórica, filosófica, artístico-expresiva, política, social, pedagógica, didáctica y psicológica. Los conocimientos que lo integran provienen de distintas disciplinas (filosofía, historia, pedagogía, didáctica, política educativa, tecnología, psicología educacional). Cada una de ellas aporta marcos conceptuales, perspectivas, modos de pensamiento, métodos. Este campo de conocimiento es común a la formación de docentes de nivel inicial y primario.
7. CFG CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL ASIGNATURAS SEMINARIO TRABAJO DE CAMPO TALLERES
8.
9.
10. ASIGNATURAS pueden aprobarse por PROMOCIÓN DIRECTA o RINDIENDO EXAMEN FINAL Algunas asignaturas también pueden aprobarse rindiendo examen final como ALUMNO LIBRE