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Diplomado para el
Desarrollo de Competencias
Docentes en el Uso de las TIC
PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO ELABORADO
Profra. Eneida Vázquez Carranza
Planteamiento del problema:
En la comunidad escolar de Santa María del
Monte, los alumnos presentan un grave
problema de desnutrición debido a la ingesta de
alimentos chatarra y bebidas azucaradas, por lo
que la sociedad de padres de familia desean
promover buenos hábitos alimenticios pero
desconocen mucho del tema.
¿Cuáles son los elementos que deben
considerar para llevar una dieta balanceada?
Asignatura: Ciencias I con énfasis en Biología
Bloque II La nutrición como base para la salud y la
vida
• Explica el proceso de trasformación y
aprovechamiento de los alimentos, en términos del
funcionamiento integral del cuerpo humano.
• Explica como beneficia a la salud incluir la gran
diversidad de alimentos nacionales con alto valor
nutrimental, en especial: pescados, mariscos, maíz
y chile.
• Argumenta por qué mantener una dieta
correcta y consumir agua simple potable favorecen
la prevención de algunas enfermedades y
trastornos, como la anemia, el sobrepeso, la
obesidad, la diabetes, la anorexia y la bulimia.
• Cuestiona afirmaciones basadas en
argumentos falsos o poco fundamentados
científicamente, al identificar los riesgos a la salud
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un buen menú 
Índice de masa corporal

Desordenes alimenticios
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Bibliografía

Reglas de etiqueta
digital 
Bibliografía y recursos de internet
*http://www.slideshare.net/Eduardomirandac/qu-es-una-mini-quest-9328509
*http://www.hdt.gob.mx/hdt/redes-de-aprendizaje/que-es-un-blog/
*http://es.wikipedia.org/wiki/Alimentaci%C3%B3n
*http://es.wikipedia.org/wiki/Bulimia
*http://es.wikipedia.org/wiki/Anorexia
*http://es.wikipedia.org/wiki/Nutrici%C3%B3n
*http://es.wikipedia.org/wiki/Desnutricion
*http://es.wiipedia.org/wiki/Obesidad
*http://telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/medios/medio3.php?vid=bio-
usaNutrimentos.flv&titulo=%BFEn%20qu%E9%20usa%20mi%20organismo%20l
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Comer frutas con el estómago vacío Dr. Víctor Javier Chávez Sánchez
*http://www.buenasalud.com/tools/bmicalc.cfm
*http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_masa_corporal
*Nutrición Vs Alimentación Dra. Fiorella López Lema
*Libro para el maestro Ciencias vol. 1 Primer Grado SEP 2009
*Libro para el maestro Ciencias vol. 2 Tercer grado SEP 2009
REGLAS DE ETIQUETA DIGITAL
Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto
humana con sentimientos que pueden ser lastimados.
Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea
que usted sigue en la vida real.
Regla 3: Reconozca en qué parte del ciberespacio se encuentra.
Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.
Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en
línea.
Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.
Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas.
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  • 3. Asignatura: Ciencias I con énfasis en Biología Bloque II La nutrición como base para la salud y la vida • Explica el proceso de trasformación y aprovechamiento de los alimentos, en términos del funcionamiento integral del cuerpo humano. • Explica como beneficia a la salud incluir la gran diversidad de alimentos nacionales con alto valor nutrimental, en especial: pescados, mariscos, maíz y chile. • Argumenta por qué mantener una dieta correcta y consumir agua simple potable favorecen la prevención de algunas enfermedades y trastornos, como la anemia, el sobrepeso, la obesidad, la diabetes, la anorexia y la bulimia. • Cuestiona afirmaciones basadas en argumentos falsos o poco fundamentados científicamente, al identificar los riesgos a la salud por el uso de productos y métodos para adelgazar.
  • 4. Producto Hipervínculo Definición alimentación y nutrición  Elementos esenciales de un buen menú  Índice de masa corporal  Desordenes alimenticios  Bibliografía  Reglas de etiqueta digital 
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Bibliografía y recursos de internet *http://www.slideshare.net/Eduardomirandac/qu-es-una-mini-quest-9328509 *http://www.hdt.gob.mx/hdt/redes-de-aprendizaje/que-es-un-blog/ *http://es.wikipedia.org/wiki/Alimentaci%C3%B3n *http://es.wikipedia.org/wiki/Bulimia *http://es.wikipedia.org/wiki/Anorexia *http://es.wikipedia.org/wiki/Nutrici%C3%B3n *http://es.wikipedia.org/wiki/Desnutricion *http://es.wiipedia.org/wiki/Obesidad *http://telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/medios/medio3.php?vid=bio- usaNutrimentos.flv&titulo=%BFEn%20qu%E9%20usa%20mi%20organismo%20l os%20nutrimentos? Comer frutas con el estómago vacío Dr. Víctor Javier Chávez Sánchez *http://www.buenasalud.com/tools/bmicalc.cfm *http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_masa_corporal *Nutrición Vs Alimentación Dra. Fiorella López Lema *Libro para el maestro Ciencias vol. 1 Primer Grado SEP 2009 *Libro para el maestro Ciencias vol. 2 Tercer grado SEP 2009
  • 10. REGLAS DE ETIQUETA DIGITAL Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humana con sentimientos que pueden ser lastimados. Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real. Regla 3: Reconozca en qué parte del ciberespacio se encuentra. Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas. Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea. Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad. Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo. Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas. Regla 9: No abuse de su poder. Regla 10: Perdone los errores ajenos.