SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
Kelompok Hewan Berongga
SMA NEGERI 1 BOGOR
Kelompok Hewan Berongga
CIRI – CIRI
CARA MAKAN
REPRODUKSI
KLASIFIKASI
PERANAN & MANFAAT
STRUKTUR
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
CIRI - CIRI
• Memiliki nematosis (sel penyengat)
• Bentuk tubuh simetri radial
• Diploblastik
• Karnivora (mereka memakan
invertebrata kecil)
• Tidak memiliki organ atau sistem
organ, hanya jaringan yang
mengandung sel-sel khusus
dikelompokkan bersama
• Tidak memiliki otak tetapi impuls
saraf berjalan melalui tubuh mereka
dan mampu mendeteksi sinyal dari
lingkungan
 Memiliki dua bentuk tubuh: polip (mulut dan tentakel
menghadap ke atas, sisi lainnya melekat pada batu atau
permukaan lainnya) dan medusa (mulut dan tentakel
menggantung ke bawah)
 Reproduksi secara aseksual dan seksual dan bermetagenesis
 Mempunyai sel knidoblast yang di dalamnya terdapat racun
nematosit
 Habitat di air dan hidup berkoloni
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
Medusa Polip
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
Reproduksi
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
Cara Memperoleh Makanan
Coelenterata hidup pada perairan yang jernih dan banyak
terdapat partikel-partikel organik, hewan kecil, dan plankton.
Jika hewan tersebut maenempel pada tentakel, maka sel
knidoblast akan mengeluarkan alat penyengat (nematokist)
untuk melumpuhkan mangsa.
Mangsa yang lemas kemudian dibawa tentakel masuk ke
mulut menuju rongga gastrovaskuler. Pada rongga
gastrovaskuler, mangsa dicerna secara extraselular (luar sel).
Makanan yang masuk ke dalam rongga gastrovaskuler akan
dicerna dengan bantuan enzim yang dikeluarkan oleh sel-sel
gastrodermis. Hasil pencernaan dalam rongga gastrovaskuler
akan ditelan oleh sel-sel gastrodermis untuk kemudian
dicerna lebih lanjut dalam vakuola makanan. Pencernaan di
dalam sel gastrodermis disebut pencernaan intraseluler. Sari
makanan kemudian diedarkan ke bagian tubuh lainnya
secara difusi.
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
Klasifikasi Coelenterata
Hydrozoa
> Hydra
> Obelia
> Physalia
Scyphozoa
> Periphylla
> Chrysaora
> Aurelia
Cubozoa
> Chironex
Anthozoa
> Metridium
> Acropora
> Antipathes
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
KLASIFIKASI COELENTERATA
HYDROZOA
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
Hydrozoa
Scyphozoa (Yunani, hydro = air, zoon = hewan)
 Sebagian besar mengalami fase polip dan medusa.
 Fase polip yang lebih dominan
Koloni Obelia
Hydra
Physalia
SCYPHOZOA
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
Periphylla (Helmet jellyfish)
Aurelia aurita (Moon Jellyfis)
Rhizostoma pulmo
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
Scyphozoa
Scyphozoa (Yunani, skyphos = mangkuk, zoon = hewan)
Hidup di laut dan merupakan ubur-ubur
sejati, karena medusa bentuk dominan
dalam siklus hidupnya.
Pada umumnya medusa bergerak bebas,
berbentuk seperti payung dengan
diameter 2-40cm. Bahkan ada yang
berukuran 2m
Medusa berwarna menarik
CUBOZOA
Cubozoa
 Cubozoa merupakan ubur-ubur sejati
 Beberapa Cubozoa membahayakan
karena serangan nematosistanya dapat
membahayakan.
Mampu berenang cepat secara horizontal
Dahulu dimasukan kedalam golongan
Scyphozoa setelah ditemukan perbedaan
mendasar. Yaitu
 Cubozoa mengalami metamorfosis lengkap
dari polip hingga medusa payung (tubuh)
berbentuk kotak,
 Memiliki lensa mata yang kompleks.
Chironex fleckeri
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
ANTHOZOA
Anthozoa
Anthozoa ( Yunani, anthos = bunga , zoon = hewan)
Merupakan hewan laut yang mirip bunga
Anthozoa hidup polip soliter atau
berkoloni dan tidak memiliki bentuk
medusa.
Berkoloni membentuk rumah kapur yang
disebut karang, Soliter di laut pantai yang
jernih.
Metridium
Acropora
Antipathes
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
PeranandanManfaat
Cnidaria dari kelas Anthozoa merupakan pembentuk ekosistem
terumbu karang yang menjadi habitat ikan dan hewan laut
lainnya. Ekosistem terumbu karang dapat dijadikan sebagai objek
wisata maritim dan berfungsi mencegah terjadinya erosi pantai.
Beberapa jenis ubur-ubur (jellyfish) yang tidak
beracun dapat dikonsumsi dan diperdagangkan
sebagai ubur ubur asin. Ubur-ubur asin di Jepang
disebut “kurage”, yang dimakan sebagai teman minum
teh. Ubur-ubur asin juga dapat dimakan sebagai
campuran asinan, salad, mie, acar, dan gulai.
Untuk melindungi pantai
dari hantaman
gelombang laut
Tempat berkembangbiak
berbagai jenis ikan
Ada yang dipakai sebagai
bahan kapur, misalnya
batu karang
Ada yang dipakai sebagai
perhiasan, misalnya akar
bahar dan koral
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
Akar Bahar
Terumbu Karang sebagai
habitat ikan dan objek
wisata maritim
Kurage (ubur-ubur asin)
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
Dampak Negatif Coelenterata
Sering terjadi para pengunjung pantai mengalami
gatal-gatal, bahkan keracunan akibat "tersengat“
tentakel ubur-ubur (Aurelia sp.).
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
TERIMA KASIH
Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

PORIFERA
PORIFERAPORIFERA
PORIFERA
 
Xmia6 pyrrophyta
Xmia6 pyrrophytaXmia6 pyrrophyta
Xmia6 pyrrophyta
 
Zoologi vertebrata Persentasi pisces (ikan)
Zoologi vertebrata Persentasi pisces (ikan)Zoologi vertebrata Persentasi pisces (ikan)
Zoologi vertebrata Persentasi pisces (ikan)
 
Power point annelida
Power point annelidaPower point annelida
Power point annelida
 
Biology - Chlorphyta
Biology - ChlorphytaBiology - Chlorphyta
Biology - Chlorphyta
 
Kelas chondrichthyes
Kelas chondrichthyesKelas chondrichthyes
Kelas chondrichthyes
 
Power Point Coelenterata
Power Point CoelenterataPower Point Coelenterata
Power Point Coelenterata
 
Hewan-hewan bentos di perairan laut dangkal
Hewan-hewan bentos di perairan laut dangkalHewan-hewan bentos di perairan laut dangkal
Hewan-hewan bentos di perairan laut dangkal
 
Buku Vertebrata
Buku VertebrataBuku Vertebrata
Buku Vertebrata
 
Porifera
PoriferaPorifera
Porifera
 
Megagametogenesis dan Megasporogenesis Lilium sp.
Megagametogenesis dan Megasporogenesis Lilium sp.Megagametogenesis dan Megasporogenesis Lilium sp.
Megagametogenesis dan Megasporogenesis Lilium sp.
 
Forum diskusi m3 kb3
Forum diskusi m3 kb3Forum diskusi m3 kb3
Forum diskusi m3 kb3
 
Filum coelenterata
Filum coelenterataFilum coelenterata
Filum coelenterata
 
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
Filum mollusca kelas Amphineura-Gastropoda (bahan ajar4)
 
alga merah (rhodophyta)
alga merah (rhodophyta)alga merah (rhodophyta)
alga merah (rhodophyta)
 
Akar kontraktil
Akar kontraktilAkar kontraktil
Akar kontraktil
 
Filum Annelida PPT beserta Anatomy
Filum Annelida PPT beserta AnatomyFilum Annelida PPT beserta Anatomy
Filum Annelida PPT beserta Anatomy
 
Ppt alga
Ppt algaPpt alga
Ppt alga
 
Cnidaria
CnidariaCnidaria
Cnidaria
 
Ppt coelenterata
Ppt coelenterataPpt coelenterata
Ppt coelenterata
 

Semelhante a Bab 8 - Animalia // SubBab - Coelenterata

Semelhante a Bab 8 - Animalia // SubBab - Coelenterata (20)

Filum Coelenterata
Filum CoelenterataFilum Coelenterata
Filum Coelenterata
 
Cnidaria
CnidariaCnidaria
Cnidaria
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
 
Taksonomi hewan
Taksonomi hewanTaksonomi hewan
Taksonomi hewan
 
2010 pengamatan invertebratadibama
2010 pengamatan invertebratadibama2010 pengamatan invertebratadibama
2010 pengamatan invertebratadibama
 
document (5).pptx
document (5).pptxdocument (5).pptx
document (5).pptx
 
Kingdom Animalia (Avertebrata)
Kingdom Animalia (Avertebrata)Kingdom Animalia (Avertebrata)
Kingdom Animalia (Avertebrata)
 
BIOSISMATIKAptx
 BIOSISMATIKAptx BIOSISMATIKAptx
BIOSISMATIKAptx
 
Avertebrata Air - Protozoa Avertebrata 1
Avertebrata Air - Protozoa Avertebrata  1Avertebrata Air - Protozoa Avertebrata  1
Avertebrata Air - Protozoa Avertebrata 1
 
2.coelenterata.ppt
2.coelenterata.ppt2.coelenterata.ppt
2.coelenterata.ppt
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Coelenterata
CoelenterataCoelenterata
Coelenterata
 
Tugas_bu_lilis.pptx
Tugas_bu_lilis.pptxTugas_bu_lilis.pptx
Tugas_bu_lilis.pptx
 
Coelenterata
CoelenterataCoelenterata
Coelenterata
 
Power Point Protozoa
Power Point ProtozoaPower Point Protozoa
Power Point Protozoa
 
Persentasi coelenterata
Persentasi coelenterataPersentasi coelenterata
Persentasi coelenterata
 
Chrysophyta
ChrysophytaChrysophyta
Chrysophyta
 
Bab i udangku
Bab i udangkuBab i udangku
Bab i udangku
 
Coelenterata
CoelenterataCoelenterata
Coelenterata
 
Biology Presentation
Biology PresentationBiology Presentation
Biology Presentation
 

Mais de Abiyu Muhammad Akmal

Mais de Abiyu Muhammad Akmal (12)

Sejarah Indonesia - SMA Kelas 12 - Proyek Mercusuar
Sejarah Indonesia - SMA Kelas 12 - Proyek MercusuarSejarah Indonesia - SMA Kelas 12 - Proyek Mercusuar
Sejarah Indonesia - SMA Kelas 12 - Proyek Mercusuar
 
11 MIPA 4 - Bab 2 - jaringan tumbuhan dan jaringan hewan
11 MIPA 4 -  Bab 2 - jaringan tumbuhan dan  jaringan hewan11 MIPA 4 -  Bab 2 - jaringan tumbuhan dan  jaringan hewan
11 MIPA 4 - Bab 2 - jaringan tumbuhan dan jaringan hewan
 
Bab 6 - Hereditas Manusia - 12 mipa 4 - 20162017
Bab 6 -  Hereditas Manusia - 12 mipa 4 - 20162017Bab 6 -  Hereditas Manusia - 12 mipa 4 - 20162017
Bab 6 - Hereditas Manusia - 12 mipa 4 - 20162017
 
Geomteri (3 d)
Geomteri (3 d)Geomteri (3 d)
Geomteri (3 d)
 
Perjuangan mempertahankan kemerdekaan indonesia
Perjuangan mempertahankan kemerdekaan indonesiaPerjuangan mempertahankan kemerdekaan indonesia
Perjuangan mempertahankan kemerdekaan indonesia
 
Text Eksposisi (Definis, Ciri-Ciri, Jenis)
Text Eksposisi (Definis, Ciri-Ciri, Jenis)Text Eksposisi (Definis, Ciri-Ciri, Jenis)
Text Eksposisi (Definis, Ciri-Ciri, Jenis)
 
Al karim
Al karimAl karim
Al karim
 
Unfrogottable story
Unfrogottable storyUnfrogottable story
Unfrogottable story
 
Semanggi 1
Semanggi 1Semanggi 1
Semanggi 1
 
Sketsa proposal
Sketsa proposalSketsa proposal
Sketsa proposal
 
Zaman Paleolitikum / Paleolitikum Era
Zaman Paleolitikum / Paleolitikum EraZaman Paleolitikum / Paleolitikum Era
Zaman Paleolitikum / Paleolitikum Era
 
Protista > Protozoa > Ciliata
Protista > Protozoa > CiliataProtista > Protozoa > Ciliata
Protista > Protozoa > Ciliata
 

Último

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYNovitaDewi98
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"baimmuhammad71
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024RoseMia3
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRizalAminulloh2
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 

Último (20)

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 

Bab 8 - Animalia // SubBab - Coelenterata

  • 2. Kelompok Hewan Berongga CIRI – CIRI CARA MAKAN REPRODUKSI KLASIFIKASI PERANAN & MANFAAT STRUKTUR
  • 3. Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY CIRI - CIRI • Memiliki nematosis (sel penyengat) • Bentuk tubuh simetri radial • Diploblastik • Karnivora (mereka memakan invertebrata kecil) • Tidak memiliki organ atau sistem organ, hanya jaringan yang mengandung sel-sel khusus dikelompokkan bersama • Tidak memiliki otak tetapi impuls saraf berjalan melalui tubuh mereka dan mampu mendeteksi sinyal dari lingkungan
  • 4.  Memiliki dua bentuk tubuh: polip (mulut dan tentakel menghadap ke atas, sisi lainnya melekat pada batu atau permukaan lainnya) dan medusa (mulut dan tentakel menggantung ke bawah)  Reproduksi secara aseksual dan seksual dan bermetagenesis  Mempunyai sel knidoblast yang di dalamnya terdapat racun nematosit  Habitat di air dan hidup berkoloni Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY Medusa Polip
  • 5. Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
  • 6. Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
  • 7. Reproduksi Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
  • 8. Cara Memperoleh Makanan Coelenterata hidup pada perairan yang jernih dan banyak terdapat partikel-partikel organik, hewan kecil, dan plankton. Jika hewan tersebut maenempel pada tentakel, maka sel knidoblast akan mengeluarkan alat penyengat (nematokist) untuk melumpuhkan mangsa. Mangsa yang lemas kemudian dibawa tentakel masuk ke mulut menuju rongga gastrovaskuler. Pada rongga gastrovaskuler, mangsa dicerna secara extraselular (luar sel). Makanan yang masuk ke dalam rongga gastrovaskuler akan dicerna dengan bantuan enzim yang dikeluarkan oleh sel-sel gastrodermis. Hasil pencernaan dalam rongga gastrovaskuler akan ditelan oleh sel-sel gastrodermis untuk kemudian dicerna lebih lanjut dalam vakuola makanan. Pencernaan di dalam sel gastrodermis disebut pencernaan intraseluler. Sari makanan kemudian diedarkan ke bagian tubuh lainnya secara difusi. Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
  • 9. Klasifikasi Coelenterata Hydrozoa > Hydra > Obelia > Physalia Scyphozoa > Periphylla > Chrysaora > Aurelia Cubozoa > Chironex Anthozoa > Metridium > Acropora > Antipathes Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY KLASIFIKASI COELENTERATA
  • 10. HYDROZOA Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
  • 11. Hydrozoa Scyphozoa (Yunani, hydro = air, zoon = hewan)  Sebagian besar mengalami fase polip dan medusa.  Fase polip yang lebih dominan Koloni Obelia Hydra Physalia
  • 12. SCYPHOZOA Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
  • 13. Periphylla (Helmet jellyfish) Aurelia aurita (Moon Jellyfis) Rhizostoma pulmo Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY Scyphozoa Scyphozoa (Yunani, skyphos = mangkuk, zoon = hewan) Hidup di laut dan merupakan ubur-ubur sejati, karena medusa bentuk dominan dalam siklus hidupnya. Pada umumnya medusa bergerak bebas, berbentuk seperti payung dengan diameter 2-40cm. Bahkan ada yang berukuran 2m Medusa berwarna menarik
  • 15. Cubozoa  Cubozoa merupakan ubur-ubur sejati  Beberapa Cubozoa membahayakan karena serangan nematosistanya dapat membahayakan. Mampu berenang cepat secara horizontal Dahulu dimasukan kedalam golongan Scyphozoa setelah ditemukan perbedaan mendasar. Yaitu  Cubozoa mengalami metamorfosis lengkap dari polip hingga medusa payung (tubuh) berbentuk kotak,  Memiliki lensa mata yang kompleks. Chironex fleckeri Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
  • 17. Anthozoa Anthozoa ( Yunani, anthos = bunga , zoon = hewan) Merupakan hewan laut yang mirip bunga Anthozoa hidup polip soliter atau berkoloni dan tidak memiliki bentuk medusa. Berkoloni membentuk rumah kapur yang disebut karang, Soliter di laut pantai yang jernih. Metridium Acropora Antipathes Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
  • 18. PeranandanManfaat Cnidaria dari kelas Anthozoa merupakan pembentuk ekosistem terumbu karang yang menjadi habitat ikan dan hewan laut lainnya. Ekosistem terumbu karang dapat dijadikan sebagai objek wisata maritim dan berfungsi mencegah terjadinya erosi pantai. Beberapa jenis ubur-ubur (jellyfish) yang tidak beracun dapat dikonsumsi dan diperdagangkan sebagai ubur ubur asin. Ubur-ubur asin di Jepang disebut “kurage”, yang dimakan sebagai teman minum teh. Ubur-ubur asin juga dapat dimakan sebagai campuran asinan, salad, mie, acar, dan gulai. Untuk melindungi pantai dari hantaman gelombang laut Tempat berkembangbiak berbagai jenis ikan Ada yang dipakai sebagai bahan kapur, misalnya batu karang Ada yang dipakai sebagai perhiasan, misalnya akar bahar dan koral Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
  • 19. Akar Bahar Terumbu Karang sebagai habitat ikan dan objek wisata maritim Kurage (ubur-ubur asin) Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
  • 20. Dampak Negatif Coelenterata Sering terjadi para pengunjung pantai mengalami gatal-gatal, bahkan keracunan akibat "tersengat“ tentakel ubur-ubur (Aurelia sp.). Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY
  • 21. TERIMA KASIH Kelompok 2 Bab VIII : Animalia | Coelenterata BIOLOGY