1. LA METODOLOGIA PACIE
ING. ELIZA QUIROGA
CURSO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

2. QUE ES PACIE
 La metodología PACIE, es una metdología del
proceso enseñanza-aprendisaje desarrollada con
el uso de las herramientas de la WEB 2.0,
orientado a sacar lo mejor de las personas,
mediante una serie de procesos que garantizan el
éxito en la educación.

3. PACIE, es una respuesta ordenada y
coherente al paradigma de la educación
virtual, es un espacio para reflexión, así
como crecimiento tanto personal como
intelectual para docentes o personas que
quieren aprovechar la realidad virtual en
su aplicación a la realidad verdadera sea
en educación, negocios, etc.
Esta metodología se aplica en los
ENTORNOS VIRTUALES DEL
APRENDISAJE (EVA), para lograr una
plataforma comunicativa y participativa.

4. 5 FASES
PACIE son las siglas de las 5 fases que permiten
un desarrollo integral de la educación virtual
como soporte de las otras modalidades de
educación, y corresponden a las siguientes
fases:

5. FASE PRESENCIA
En esta fase de pretende Informar, Comunicar,
Interactuar, Apoyar y Educar.
El EVA debe tener las siguientes características
• Usar una imagen corporativa
• Usar un mismo tipo de texto para títulos
• Usar un mismo tipo de letra para la información
• Usar un tipo distinto de letra y color en la información
más relevante
• Las imágenes deben ser del mismo tamaño
• Se debe utilizar recursos atractivos de la web 2.0
como animaciones, video y otros
• Se debe crear la necesidad de descubrir novedades
llamativas y fantásticas en el EVA.

6. FASE ALCANCE
Lo que se desea en esta fase es que el estudiante
llegue ha aprender.
Generalmente se pueden tener varios estándares
por cada unidad o tema de aprendizaje.
Sirven para crear las capacidades y competencias
que el alumno debe tener al finalizar el curso,
Además se introducen procesos que motiven al
estudiante
a aplicar los conocimientos, a interactuar y lograr
los obejtivos del curso.

7. FASE CAPACITACIÓN
 La metodología PACIE, centra gran parte de su esfuerzo
en el docente, que es quien genera, crea, construye las
oportunidades de aprendizaje de los estudiantes, es el
educador quien debe de guiar toda la potencialidad del
aprendiz a la meta del aprendizaje.
En esta fase es importante el ciclo del diseño que tiene
las siguientes etapas:
 Investigar.- ser capaz de dar solución a un problema
 Planificar.- ejecutar el plan de diseño de su aula virtual
 Crear .- Crear un producto y/o solución de calidad
adecuada.
 Evaluar.- El desempeño en cada etapa del ciclo de
diseño.
 Autonomía.- Fomentar, dominar y trabajar con
compromiso de grupo .

8. FASE DE INTERACCION
Es la fase más importante de la metodología
PACIE, ya que la técnica de aprender haciendo en
el proceso de educación-aprendizaje, se basa en un
alto grado de participación de los compañeros del
EVA, que son quienes gracias a su cooperación,
motivación, alegría, amistad logran construir el
conocimiento, y permiten que cada uno de los
compañeros se apropien de estos conocimientos.
 Aqui se ejecutan 3 bloques:
- BLOQUE INFORMATIVO
- BLOQUE ACADEMICO
- BLOQUE DE CIERRE
Cada uno respectivamente con sus devidas
secciones

9. FASE E-LEARNING
 Esta es una fase que
permite convencer al
docente que cualquier
cátedra se puede
impartir mediante el E-
Learnig, de manera
divertida, cooperativa,
haciendo uso de
herramientas virtuales
en la educación.

10. MAPA CONCEPTUAL
BIBLIOGRAFIA
http://iuetaebvirtual.wikispaces.com/file/view/22234756-La-Metodologia-
Pacie.pdf