2. “Inmigrantes Digitales”, los que por edad
no hemos vivido tan intensamente ese
aluvión, por la necesidad de estar al
día, hemos tenido que formarnos con
toda celeridad en ello.
3. Se plantea un problema: una brecha
digital y generacional, dónde los
Inmigrantes Digitales que se dedican
a la enseñanza están empleando una
“lengua” obsoleta, sobradamente
conocido por los Nativos Digitales.
4. • Quieren recibir la información de forma ágil e inmediata.
• Se sienten atraídos por multitareas y procesos paralelos.
• Prefieren los gráficos a los textos.
• Se inclinan por los accesos al azar (desde hipertextos).
• Funcionan mejor y rinden más cuando trabajan en Red.
• Tienen la conciencia de que van progresando, lo cual
les reporta satisfacción y recompensa inmediatas.
• Prefieren instruirse de forma lúdica a embarcarse en el
rigor del trabajo tradicional.
5.
6. Importante: “las nuevas maneras con
que se aprenden las viejas materias”
7.
8. A los niños les gustan los juegos más que
practicar, porque captan su atención y
hacen posible el aprendizaje de una
manera indirecta, lúdica.
