Infografia que describe a los Repositorios Educativos Abiertos REA - OER, análisis sobre los problemas legales de estos repositorios.

1. Son materiales y recursos educativos que pueden ser reutilizados para la docencia
y el aprendizaje de forma gratuita. (UNESCO 2012)
Definición REA - OER
Para que el contenido sea usable, debe ser específico en su contexto.
Pero si es muy específico entonces es poco reutilizable.
La reutilización
Los contenidos estan pensados para ser reutilizados, por
ello la necesidad de proteger al titular de los derechos de
autor para disminuir las limitaciones de“todos los derechos
reservados”
Protección al titular
No es sinónimo de aprendizaje online o e-learning, ni de
educación abierta, ni de OpenCourseWare (OCW).
El exito de los OERs sólo será posible si hay un cambio en la
cultura en el sector educativo tanto en los profesores como
estudiantes sean productores y adaptadores de contenido en
vez de simples consumidores (Olcos)
REA - OER
Es necesario generar protocolos y especificaciones para hacer compatibles
las diversas infraestructuras tecnológicas por ello se han creado organismos
internacionales que regulan estos estándares en el ámbito de las
tecnologías educativas y de e-learning.
La calidad es basado en las revisiones por parte de expertos, de esta
manera el colectivo académico que consulta y utiliza los OERs pasa a ser
evaludador de contenidos.
Interoperabilidad y Calidad
Los repositorios ofrecen varias prestaciones a los OERs: Preservación y
reutilización de contenido, Acceso permanente, mayor visibilidad, facilidad
de búsqueda y recuperación mediante el uso de metadatos, que los
identifican y permiten su intercambio entre diferentes LCMSs (Learning
Content Management System Sistemas de Gestión de Contenidos de
Aprendizaje)
Repositorios
Algunos docentes piensan que los OERs no son aptos para sus disciplinas,
manifiestan dudas sobre el efecto de la reutilizacion en la calidad de los conteni-
dos y se preocupan por el reconocimiento de las autoria. Así como los editores
tambien presentan objeciones basada en la amenaza que los OERs pueden
suponer para su negocio en tanto que existan estos recursos con licencia abierta.
Repositorios
El docente como el estudiantes debe de familiarizarse con el software
libre ya que apoya a la edición colaborativa de recursos educativos abier-
tos y en este sentido, amplia su concepto de apoyo a los contenidos
educativos para identificarse también con el proceso de aprendizaje
Software
La aplicación del ciclo de vida de la tecnología sugiere que los
OERs han pasado por una fase de innovación, están llegando a
su aceptación y aspiran a ser conocida por la mayoria de
docentes y alumnos.
Es una relación de intercambio en la que la actitud abierta es
imprescindible. Cuanto más abiertos seamos, mejor será la
educación (Wiley)
Uso en la práctica educacional
La educación
Se debe justificar que el fin de la utilización del recurso es de
enseñanza, sin ningún fin de lucrar, es decir fines explicitamente
pedagógicos, sin olvidadar de referirnos al autor mediantae citas o
escribir la fuente de información.
La educación
01
02
La utilización correcta de la normativa al momento de citar, en
este caso las normas APA con fines docentes y educacionales
siendo conocido como el derecho a la cita.
Normativa
Recursos Educativos Abiertos - Open Educational Resource
La accesibilidad del recurso a ser localizado y utilizado en cualquier lugar y momento.
La reusabilidad del recurso al ser modificado y utilizado en diferentes contextos.
La interoperabilidad del recurso al adapatarse e interconectarse entre diferentes hardwares, dispositivos o
herramientas
La sostenibilidad, el funcionamiento correcto a pesar de los cambios de versiones.
Los metadatos que posibilitan su indexación, almacenamiento, búsqueda y recuperación.
Características
03
04
05
06
07
PROBLEMAS LEGALES
Derivados de los Repositorios
Educativos Abiertos.
REA - OER
INCONVENIENTES LEGALES
DERIVADOS DE REA - OER
RECURSOS EDUCACIONAL ABIERTO REA
OPEN EDUCATIONAL RESOURCE OER
02
03
El poco conocimiento de licencias conocidas como
Creative Commons (CC) las cuales proporcionan
mecanismos legales para garantizar que los autores
conserven el reconocimiento de su trabajo es decir su
autoría.
Desconocimiento
04
05
06