SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 43
Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación:   Integración Curricular
Consideraciones Iniciales ,[object Object],[object Object],[object Object]
Consideraciones Iniciales ,[object Object]
Consideraciones Iniciales ,[object Object],[object Object]
Consideraciones Iniciales ,[object Object],Comprender Producir Ser autónomo Crear Lengua Extranjera Valorar Decidir Aprender a Aprender
Consideraciones Iniciales ,[object Object],[object Object],[object Object]
Definiciones Tecnologías de la  Información  y Comunicación “ Instrumentos técnicos que giran en torno a los nuevos descubrimientos de la información”  (Cabero, 2000)   Conjunto de decisiones que se toman en relación a los elementos curriculares, independientemente  del modelo utilizado en el proceso de  enseñanza-aprendizaje. Integración  Curricular
Tecnologías de la Información  y Comunicación ,[object Object],[object Object]
Tecnologías de la Información  y Comunicación ,[object Object],Alfabetización informática Diferentes formas de comunicación Compartir con colegas Nuevas formas de aprender Amplían el Currículo
Tecnologías de la Información y Comunicación El Trabajo en el Aula ,[object Object],[object Object]
Tecnologías de la Información y Comunicación El Trabajo en el Aula ,[object Object],[object Object]
Tecnologías de la Información y Comunicación El Trabajo en el Aula ,[object Object],[object Object],[object Object]
Integración Curricular de los medios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Integración Curricular de los medios ,[object Object]
Integración Curricular de los medios ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Integración Curricular ,[object Object],Contenidos Objetivos Estrategias Actividades Recursos Evaluación
Integración Curricular ,[object Object],[object Object]
Integración Curricular ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Integración Curricular Modelo propuesto por el Dr. Julio Cabero (1999) Características del grupo de Alumnos Objetivos y Metas Implementación Evaluación Estrategias Métodos Técnicas Medios
Otros aspectos del diseño curricular a tomar en cuenta para la integración de los medios: Las estrategias didácticas . Las funciones de los medios   Integración en el  contexto educativo Son una serie de actividades con coherencia interna a realizar el profesor o el alumno para conseguir los objetivos propuestos.  (Cabero, 1999) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Se refiere al ambiente tanto de la estructura física del local como de lo  cultural, social y escolar en donde los medios interactúan, mediando y configurando las relaciones entre el sujeto y el entorno.
Otros aspectos del diseño curricular a tomar en cuenta para la integración de los medios: Estrategias de selección  de medios Intervención del profesor   Se refiere a la adecuada selección de medios, para esto se recomienda tomar en cuenta los alumnos y sus características, los objetivos a lograr, los contenidos, los recursos y las estrategias que se van a utilizar. Utilización de medios orientados al HACER (Procedimientos y actitudes) Tomar en cuenta la experiencia previa del alumno.
Recomendaciones a los profesores al seleccionar y utilizar los medios: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Una Experiencia de Integración ,[object Object],http://www.kidsmartearlylearning.org/SP/index.html
Una Experiencia de Integración ,[object Object],[object Object],[object Object]
Programa Pequeño Explorador KidSmart Fases Uno:  Integración  a los objetivos del Programa de  Educación  Preescolar Dos:  Capacitación A Docentes Tres: Acompañamiento Y Seguimiento
Programa Pequeño Explorador KidSmart ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.riverdeep.net/index.jhtml
Programa Pequeño Explorador KidSmart
Programa Pequeño Explorador KidSmart
Otra Experiencia ,[object Object],[object Object],[object Object]
Proyecto “Tecnologías de Información y Comunicación en la Práctica Pedagógica (TICPP)” ,[object Object],[object Object],[object Object]
Proyecto “Tecnologías de Información y Comunicación en la Práctica Pedagógica (TICPP)” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Proyecto “Tecnologías de Información y Comunicación en la Práctica Pedagógica (TICPP)” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Proyecto “Tecnologías de Información y Comunicación en la Práctica Pedagógica (TICPP)”
 
 
 
 
 
Proyecto “Tecnologías de Información y Comunicación en la Práctica Pedagógica (TICPP)” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusiones y Recomendaciones ,[object Object],[object Object]
Conclusiones y Recomendaciones ,[object Object],[object Object]
Conclusiones y Recomendaciones ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusiones y Recomendaciones ,[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (8)

INTEGRACION CURRICULAR
INTEGRACION CURRICULARINTEGRACION CURRICULAR
INTEGRACION CURRICULAR
 
Ntic integracion curricular sesion 04
Ntic integracion curricular sesion 04Ntic integracion curricular sesion 04
Ntic integracion curricular sesion 04
 
Ntic integracion curricular sesion 3
Ntic integracion curricular sesion 3Ntic integracion curricular sesion 3
Ntic integracion curricular sesion 3
 
Ntic integracion curricular_sesion_3[1]
Ntic integracion curricular_sesion_3[1]Ntic integracion curricular_sesion_3[1]
Ntic integracion curricular_sesion_3[1]
 
Ntic integracion curricular
Ntic integracion curricularNtic integracion curricular
Ntic integracion curricular
 
Recesión
RecesiónRecesión
Recesión
 
Integración curricular de las tic
Integración curricular de las ticIntegración curricular de las tic
Integración curricular de las tic
 
La aplicación de las nuevas tecnologías
La aplicación de las nuevas tecnologíasLa aplicación de las nuevas tecnologías
La aplicación de las nuevas tecnologías
 

Destaque (12)

Sonrie
SonrieSonrie
Sonrie
 
Modelos pedagogico curriculares academico ss
Modelos pedagogico curriculares academico ssModelos pedagogico curriculares academico ss
Modelos pedagogico curriculares academico ss
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0
 
Talleres 1 2 3 y 4
Talleres 1 2 3 y 4Talleres 1 2 3 y 4
Talleres 1 2 3 y 4
 
Dn12 u3 a20_hly
Dn12 u3 a20_hlyDn12 u3 a20_hly
Dn12 u3 a20_hly
 
Tic educacion mapa concep
Tic educacion mapa concepTic educacion mapa concep
Tic educacion mapa concep
 
Tic en la educacion mapa mental
Tic en la educacion mapa mentalTic en la educacion mapa mental
Tic en la educacion mapa mental
 
Nube informatica
Nube informaticaNube informatica
Nube informatica
 
la nube informática
la nube informática la nube informática
la nube informática
 
La nube informática
La nube informáticaLa nube informática
La nube informática
 
Nube: conceptos, usos y aplicaciones
Nube: conceptos, usos y aplicacionesNube: conceptos, usos y aplicaciones
Nube: conceptos, usos y aplicaciones
 
Computacion en la nube
Computacion en la nubeComputacion en la nube
Computacion en la nube
 

Semelhante a Ntic integracion curricular

NTIC Integracion Curricular_sesion_3
NTIC Integracion Curricular_sesion_3NTIC Integracion Curricular_sesion_3
NTIC Integracion Curricular_sesion_3
celiana31
 
Ntic integracion curricular sesion 3
Ntic integracion curricular sesion 3Ntic integracion curricular sesion 3
Ntic integracion curricular sesion 3
karina3626
 
Ntic integracion curricular
Ntic integracion curricularNtic integracion curricular
Ntic integracion curricular
Patrisete
 
Ntic integracion curricular
Ntic integracion curricularNtic integracion curricular
Ntic integracion curricular
monpita85
 
La aplicacion de las nuevas tecnologias a la educacion
La aplicacion de las nuevas tecnologias a la educacionLa aplicacion de las nuevas tecnologias a la educacion
La aplicacion de las nuevas tecnologias a la educacion
ppasg7
 
Urtecho ayala evelyn jennifer x ciclo actividad 13.
Urtecho ayala evelyn jennifer x ciclo actividad 13.Urtecho ayala evelyn jennifer x ciclo actividad 13.
Urtecho ayala evelyn jennifer x ciclo actividad 13.
Evelyn Urtecho
 

Semelhante a Ntic integracion curricular (17)

NTIC Integracion Curricular_sesion_3
NTIC Integracion Curricular_sesion_3NTIC Integracion Curricular_sesion_3
NTIC Integracion Curricular_sesion_3
 
Ntic integracion curricular sesion 3
Ntic integracion curricular sesion 3Ntic integracion curricular sesion 3
Ntic integracion curricular sesion 3
 
Ntic integracion curricular
Ntic integracion curricularNtic integracion curricular
Ntic integracion curricular
 
Ntic integracion curricular
Ntic integracion curricularNtic integracion curricular
Ntic integracion curricular
 
APLICACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION
APLICACION DE LAS NUEVAS  TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION APLICACION DE LAS NUEVAS  TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION
APLICACION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION
 
Integración curricular de las tics
Integración curricular de las ticsIntegración curricular de las tics
Integración curricular de las tics
 
La aplicacion de las nuevas tecnologias a la educacion
La aplicacion de las nuevas tecnologias a la educacionLa aplicacion de las nuevas tecnologias a la educacion
La aplicacion de las nuevas tecnologias a la educacion
 
2001 06 06 (1)
2001 06 06 (1)2001 06 06 (1)
2001 06 06 (1)
 
Usoyejecuciondeherramientastic
UsoyejecuciondeherramientasticUsoyejecuciondeherramientastic
Usoyejecuciondeherramientastic
 
Uso y ejecución de herramientas tic
Uso y ejecución de herramientas ticUso y ejecución de herramientas tic
Uso y ejecución de herramientas tic
 
Cesar tarea2 copia1
Cesar tarea2 copia1Cesar tarea2 copia1
Cesar tarea2 copia1
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 
Uso tic educ_superios
Uso tic educ_superiosUso tic educ_superios
Uso tic educ_superios
 
Urtecho ayala evelyn jennifer x ciclo actividad 13.
Urtecho ayala evelyn jennifer x ciclo actividad 13.Urtecho ayala evelyn jennifer x ciclo actividad 13.
Urtecho ayala evelyn jennifer x ciclo actividad 13.
 
LAS TICs EN LA EDUCACIÓN
LAS TICs EN LA EDUCACIÓNLAS TICs EN LA EDUCACIÓN
LAS TICs EN LA EDUCACIÓN
 
Las tic en el quehacer educativo del aula
Las tic en el quehacer educativo del aulaLas tic en el quehacer educativo del aula
Las tic en el quehacer educativo del aula
 

Mais de ANALIROMERO

Computacion en la nube mapa conceptual
Computacion en la nube mapa conceptualComputacion en la nube mapa conceptual
Computacion en la nube mapa conceptual
ANALIROMERO
 
Tic en la educacion mapa mental
Tic en la educacion mapa mentalTic en la educacion mapa mental
Tic en la educacion mapa mental
ANALIROMERO
 
Computacion en la nube mapa mental
Computacion en la nube mapa mentalComputacion en la nube mapa mental
Computacion en la nube mapa mental
ANALIROMERO
 
Computacion en la nube mapa conceptual
Computacion en la nube mapa conceptualComputacion en la nube mapa conceptual
Computacion en la nube mapa conceptual
ANALIROMERO
 
Ciberseguridad mapa mental
Ciberseguridad mapa mentalCiberseguridad mapa mental
Ciberseguridad mapa mental
ANALIROMERO
 
Ciberseguridad mapa conceptual
Ciberseguridad mapa conceptualCiberseguridad mapa conceptual
Ciberseguridad mapa conceptual
ANALIROMERO
 
Objetivos de las ti cs en la educación
Objetivos de las ti cs en la educaciónObjetivos de las ti cs en la educación
Objetivos de las ti cs en la educación
ANALIROMERO
 
Objetivos tic en la edcacion
Objetivos tic en la edcacionObjetivos tic en la edcacion
Objetivos tic en la edcacion
ANALIROMERO
 
Computacion en las nubes
Computacion en las nubesComputacion en las nubes
Computacion en las nubes
ANALIROMERO
 
Computacion evolucion
Computacion evolucionComputacion evolucion
Computacion evolucion
ANALIROMERO
 
Partes de un_ordenador
Partes de un_ordenadorPartes de un_ordenador
Partes de un_ordenador
ANALIROMERO
 
Partes de un_ordenador
Partes de un_ordenadorPartes de un_ordenador
Partes de un_ordenador
ANALIROMERO
 
Partes de un_ordenador
Partes de un_ordenadorPartes de un_ordenador
Partes de un_ordenador
ANALIROMERO
 

Mais de ANALIROMERO (20)

Computacion en la nube mapa conceptual
Computacion en la nube mapa conceptualComputacion en la nube mapa conceptual
Computacion en la nube mapa conceptual
 
Tic en la educacion mapa mental
Tic en la educacion mapa mentalTic en la educacion mapa mental
Tic en la educacion mapa mental
 
Computacion en la nube mapa mental
Computacion en la nube mapa mentalComputacion en la nube mapa mental
Computacion en la nube mapa mental
 
Computacion en la nube mapa conceptual
Computacion en la nube mapa conceptualComputacion en la nube mapa conceptual
Computacion en la nube mapa conceptual
 
Ciberseguridad mapa mental
Ciberseguridad mapa mentalCiberseguridad mapa mental
Ciberseguridad mapa mental
 
Ciberseguridad mapa conceptual
Ciberseguridad mapa conceptualCiberseguridad mapa conceptual
Ciberseguridad mapa conceptual
 
Blaise pascal
Blaise pascalBlaise pascal
Blaise pascal
 
Objetivos de las ti cs en la educación
Objetivos de las ti cs en la educaciónObjetivos de las ti cs en la educación
Objetivos de las ti cs en la educación
 
Objetivos tic en la edcacion
Objetivos tic en la edcacionObjetivos tic en la edcacion
Objetivos tic en la edcacion
 
Computacion en las nubes
Computacion en las nubesComputacion en las nubes
Computacion en las nubes
 
Computacion evolucion
Computacion evolucionComputacion evolucion
Computacion evolucion
 
Partes de un_ordenador
Partes de un_ordenadorPartes de un_ordenador
Partes de un_ordenador
 
Partes de un_ordenador
Partes de un_ordenadorPartes de un_ordenador
Partes de un_ordenador
 
Ipadvsrock
IpadvsrockIpadvsrock
Ipadvsrock
 
Qwerty
QwertyQwerty
Qwerty
 
Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 
Desabilitar usb
Desabilitar usbDesabilitar usb
Desabilitar usb
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
Partes de un_ordenador
Partes de un_ordenadorPartes de un_ordenador
Partes de un_ordenador
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Ntic integracion curricular

  • 1. Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación: Integración Curricular
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Definiciones Tecnologías de la Información y Comunicación “ Instrumentos técnicos que giran en torno a los nuevos descubrimientos de la información” (Cabero, 2000) Conjunto de decisiones que se toman en relación a los elementos curriculares, independientemente del modelo utilizado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Integración Curricular
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Integración Curricular Modelo propuesto por el Dr. Julio Cabero (1999) Características del grupo de Alumnos Objetivos y Metas Implementación Evaluación Estrategias Métodos Técnicas Medios
  • 20.
  • 21. Otros aspectos del diseño curricular a tomar en cuenta para la integración de los medios: Estrategias de selección de medios Intervención del profesor Se refiere a la adecuada selección de medios, para esto se recomienda tomar en cuenta los alumnos y sus características, los objetivos a lograr, los contenidos, los recursos y las estrategias que se van a utilizar. Utilización de medios orientados al HACER (Procedimientos y actitudes) Tomar en cuenta la experiencia previa del alumno.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Programa Pequeño Explorador KidSmart Fases Uno: Integración a los objetivos del Programa de Educación Preescolar Dos: Capacitación A Docentes Tres: Acompañamiento Y Seguimiento
  • 26.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. Proyecto “Tecnologías de Información y Comunicación en la Práctica Pedagógica (TICPP)”
  • 34.  
  • 35.  
  • 36.  
  • 37.  
  • 38.  
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.