SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
STANDARD OPERATING
PROCEDURES
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬
‫اعداد‬
/
‫رئيس‬
‫بايولوجيين‬
‫اقدم‬
‫ساهي‬ ‫خزعل‬ ‫عامر‬
‫الجودة‬ ‫نظام‬ ‫إدارة‬ ‫شعبة‬
/
‫سينا‬ ‫ابن‬ ‫أبحاث‬ ‫مركز‬
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬
•
‫مف‬ ‫معلومات‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ ‫مستند‬ ‫هي‬ ‫القياسية‬ ‫التشغيل‬ ‫إجراءات‬
‫صلة‬
‫ما‬ ‫مهمة‬ ‫تنفيذ‬ ‫بكيفية‬ ‫تتعلق‬ ‫بخطوة‬ ‫خطوة‬
.
‫إجراء‬ ‫تحتاج‬ ‫قد‬
‫ات‬
‫تكو‬ ‫ربما‬ ‫أو‬ ‫فحسب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ث‬‫وتحدي‬ ‫ا‬
‫تعديًل‬ ‫القياسية‬ ‫التشغيل‬
‫موقف‬ ‫في‬ ‫ن‬
‫الصفر‬ ‫من‬ ‫كتابتها‬ ‫يستدعي‬
.
‫بالفع‬ ‫لكنه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫شا‬ ‫األمر‬ ‫يبدو‬
‫قائمة‬ ‫مجرد‬ ‫ل‬
‫مرجعية‬
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬
•
‫هي‬
‫روتيني‬ ‫عمل‬ ‫توثق‬ ‫والتي‬ ‫التعليمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫متك‬
‫رر‬
•
‫العمليات‬ ‫من‬ ‫كًل‬ ‫بوصف‬ ‫تقوم‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬
‫الت‬
‫قنية‬
‫العمل‬ ‫أثناء‬ ‫فيها‬ ‫التحكم‬ ‫يجب‬ ‫والتي‬ ‫للمنظمة‬ ‫واإلدارية‬
‫ومن‬
‫ال‬ ‫خًلل‬
QA
‫الغرض‬
•
‫تتم‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫بالتفصيل‬ ‫تصف‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬
‫المنظمة‬ ‫خًلل‬ ‫من‬ ‫وتتابع‬ ‫تتم‬ ‫والتي‬ ‫متكرر‬ ‫بشكل‬
•
‫الوصول‬ ‫تيسير‬ ‫وبالتالي‬ ،‫المهمة‬ ‫أداء‬ ‫كيفية‬ ‫بتوثيق‬ ‫تقوم‬
‫تقنيا‬ ‫ثابت‬ ‫أداء‬ ‫إلى‬
‫وفنيا‬
‫جودة‬ ‫ثبات‬ ‫يضمن‬ ‫مما‬
‫الوقت‬ ‫طوال‬ ‫المستحضر‬
.
•
‫على‬ ‫منظمة‬ ‫بكل‬ ‫خاصة‬ ‫تكون‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬
‫حدى‬
.
‫الغرض‬
.
‫طرق‬
‫ورقابة‬ ‫الجودة‬ ‫توكيد‬ ‫بعمليات‬ ‫القيام‬ ‫تؤمن‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬
‫الجودة‬
•
‫والدساتير‬ ‫بالقوانين‬ ‫الوفاء‬ ‫تضمن‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬
‫الحكومية‬
.
‫طرق‬
‫بشكل‬ ‫كتابتها‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الفائدة‬ ‫قليلة‬ ‫تكون‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬
.
•
‫تطبيقها‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫تفشل‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫أفضل‬
.
–
‫منتظم‬ ‫بشكل‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫وطرق‬ ‫اإلجراءات‬ ‫مراجعة‬ ‫من‬ ‫البد‬
‫خًلل‬ ‫من‬
‫ومن‬ ‫اإلدارة‬
‫المشرف‬ ‫خًلل‬ ‫من‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫أيضا‬ ‫األفضل‬
‫يشرف‬ ‫الذي‬
‫باإلجر‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫على‬
‫اء‬
•
‫البد‬
‫تنف‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫يذها‬
‫متاحة‬
•
‫بالمكان‬ ‫العاملين‬ ‫لجميع‬
•
‫وإال‬
•
‫من‬ ‫الغرض‬ ‫الوثيقة‬ ‫فقدت‬
‫إنشائها‬
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫فوائد‬
•
‫االنحرافات‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫واستخدام‬ ‫إنشاء‬
.
•
‫خًلل‬ ‫من‬ ‫بالجودة‬ ‫يرتقي‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫واستخدام‬ ‫إنشاء‬
‫التنف‬
‫يذ‬
‫الثابت‬
‫اإلجراءات‬ ‫أو‬ ‫للعمليات‬ ‫والصحيح‬
.
•
‫نتائج‬ ‫ثبات‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫واستخدام‬ ‫انشاء‬
‫العمل‬
‫يات‬
‫حتى‬
‫األفراد‬ ‫تغير‬ ‫مع‬
.
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫فوائد‬
•
‫والدساتير‬ ‫القوانين‬ ‫مع‬ ‫التوافق‬ ‫على‬ ‫داللة‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬
‫المنظمة‬
‫الدوائية‬ ‫للصناعات‬
.
•
‫تعليمات‬ ‫من‬ ‫تقدمه‬ ‫لما‬ ‫األفراد‬ ‫تدريب‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكن‬
‫مفصلة‬
‫واإلجراءات‬ ‫للعمليات‬
.
•
‫للتعليمات‬ ‫فهم‬ ‫سوء‬ ‫حدوث‬ ‫احتمالية‬ ‫من‬ ‫تقلل‬
•
‫المهنية‬ ‫والصحة‬ ‫السًلمة‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫كوسيلة‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
.
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫فوائد‬
•
‫الس‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫تنفيذه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫مقارنة‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫مراجعة‬ ‫عند‬
‫يمكن‬ ‫ابقة‬
‫إعادة‬
‫لما‬ ‫الوحيدة‬ ‫المرجعية‬ ‫هي‬ ‫الوثائق‬ ‫تلك‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫العمليات‬ ‫هيكلة‬
‫ك‬
‫يتم‬ ‫ان‬
‫السابق‬ ‫في‬
.
•
‫التف‬ ‫عند‬ ‫للمفتشين‬ ‫مرشدة‬ ‫كوثائق‬ ‫القياسية‬ ‫الطرق‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬
‫على‬ ‫تيش‬
‫العمليات‬
‫اإلنتاجية‬
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫فوائد‬
•
‫العمل‬ ‫في‬ ‫المبذول‬ ‫المجهود‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ ‫الفعالة‬ ‫القياسية‬ ‫الطرق‬
•
‫الوثي‬ ‫تحكمها‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫نتاج‬ ‫تشابه‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ ‫القياسية‬ ‫الطرق‬
‫قة‬
‫الواحدة‬
.
•
‫تحويها‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫بمصداقية‬ ‫ترتقي‬ ‫الفعالة‬ ‫القياسية‬ ‫الطرق‬
‫ال‬
‫وثيقة‬
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫فوائد‬
•
‫ال‬
‫طرق‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫عن‬ ‫غنى‬
‫قياسية‬
‫ومعت‬ ‫منشورة‬
‫بها‬ ‫رف‬
‫الدساتير‬ ‫في‬
:
•
”
‫دستورية‬ ‫خامة‬ ‫أو‬ ‫مستحضر‬ ‫لتحليل‬ ‫مواصفة‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫البد‬
‫بالرغم‬ ‫ما‬
‫ط‬ ‫وجود‬ ‫من‬
‫ريقة‬
‫دستور‬ ‫في‬ ‫منشورة‬ ‫التحليل‬
‫األدويةحيث‬
‫التحليل‬ ‫طريقة‬ ‫تحوي‬ ‫المواصفة‬ ‫ان‬
‫ب‬
‫أكثر‬ ‫طريقة‬
‫تفصيال‬
‫عن‬
‫األدوية‬ ‫دساتير‬
•
‫عن‬ ‫اختًلف‬ ‫ألي‬ ‫توضيحا‬ ‫المواصفة‬ ‫تحوي‬ ‫أن‬ ‫البد‬
‫الطريقةالمنشورة‬
‫دساتي‬ ‫في‬
‫األدوية‬ ‫ر‬
“
‫المراجعة‬ ‫وقوائم‬ ‫المستخدمة‬ ‫النماذج‬
•
‫البد‬ ‫العملية‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫مستخدم‬ ‫المراجعة‬ ‫قوائم‬ ‫أو‬ ‫نموذج‬ ‫أي‬
‫أن‬
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طريقة‬ ‫في‬ ‫داخل‬ ‫رصدها‬ ‫يتم‬
.
‫قوائم‬
‫قياسية‬ ‫عمل‬ ‫طريقة‬ ‫ليست‬ ‫المراجعة‬
‫ولكن‬
‫قياسية‬ ‫عمل‬ ‫طريقة‬ ‫من‬ ‫جزء‬
•
‫خصيصا‬ ‫مجهزة‬ ‫المراجعة‬ ‫قوائم‬ ‫تكون‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫في‬
‫لعملية‬
‫معينة‬
‫النماذج‬
‫المراجعة‬ ‫وقوائم‬ ‫المستخدمة‬
•
‫البد‬
‫ع‬ ،‫موجز‬ ‫بشكل‬ ،‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طريقة‬ ‫تشتمل‬ ‫أن‬
‫لى‬
‫طريقة‬
‫تجهيز‬
‫المراجعة‬ ‫قوائم‬
.
•
‫العمليا‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫تحفظ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المراجعة‬ ‫قوائم‬ ‫من‬ ‫نسخ‬
‫ت‬
‫المشار‬
‫إليها‬
‫القوائم‬ ‫تلك‬ ‫في‬
.
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫لطرق‬ ‫العام‬ ‫التصميم‬
•
‫تختلف‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طريقة‬ ‫في‬ ‫الموضحة‬ ‫التفصيل‬ ‫درجة‬
‫بناءا‬
‫على‬
:
–
‫العملية‬ ‫أهمية‬
–
‫التعليمة‬ ‫استخدام‬ ‫معدل‬
–
‫بالوثيقة‬ ‫المتعاملين‬ ‫األفراد‬ ‫ومرتبة‬ ‫األفراد‬ ‫عدد‬
–
‫بانتظام‬ ‫متبع‬ ‫غير‬ ‫التدريب‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬
.
•
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طريقة‬ ‫لغة‬
:
•
–
‫األساسية‬ ‫اللغة‬
:
‫اإلنجليزية‬
‫اللغة‬
‫األكثر‬
‫شيوعا‬
•
–
‫الثانية‬ ‫اللغة‬
:
‫العملية‬ ‫على‬ ‫بالعمل‬ ‫القائمين‬ ‫لغة‬
.
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫لطرق‬ ‫العام‬ ‫التصميم‬
(
‫الم‬
‫كونات‬
)
1
-
‫الهدف‬
Objective
2
-
‫المجال‬
Scope
3
-
‫المسؤولية‬
Responsibility
4
-
‫التعريفات‬
Definitions
5
-
‫النماذج‬
‫المستخدمة‬
Forms Used
6
-
‫طريقة‬
‫العمل‬
Procedures
7
-
‫المراجع‬
References
Title
1. PURPOSE:
:
point to the objectives of the document
2. SCOPE:
:
point to the range that the document covers
3. DEFINITIONS:
:
point to meanings or explanations of unclear terms
4. RESPONSIBILITIES:
:
specify who does what clearly (never mention names, job titles are specified instead)
5. PROCEDURE:
:
write the method for implementation of the document step by step
6. ASSOCIATED DOCUMENTS:
7. DOCUMENT HISTORY:
:
Changes for current document:
Sop for Electro Balance Operation.
‫ني‬ ‫ك‬ ‫ال‬ ‫ز‬ ‫ل‬ ‫تشغ‬ ‫ط‬
1. PURPOSE:
:
This document describe the steps of balance operation
‫الميزان‬ ‫تشغيل‬ ‫خطوات‬ ‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬
1. SCOPE:
‫ق‬ ‫ن‬
:
This SOP is applicable for Raw material Lab. in quality control department
‫النوعية‬ ‫السيطرة‬ ‫قسم‬ ‫في‬ ‫األولية‬ ‫المواد‬ ‫مختبر‬ ‫الوثيقة‬ ‫نطاق‬ ‫يكون‬
1. DEFINITIONS:
:
3.1 SOP = Standard Operation Procedure
SOP
=
‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬
3.2Q.C = quality control
Q.C
=
‫النوعية‬ ‫السيطرة‬
3.3 Q.A = quality Assurance
Q.A
=
‫الجو‬ ‫تأكيد‬
‫دة‬
1. RESPONSIBILITIES:
:
4.1 It is The responsibility of chemist in Raw material Lab.to follow this procedure
‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫خطوات‬ ‫تنفيذ‬ ‫األولية‬ ‫المواد‬ ‫مختبر‬ ‫في‬ ‫الكيميائي‬ ‫مسؤولية‬ ‫تكون‬
4.2 It is The responsibility of Q.C supervisor to check the implementation of This
Procedure
‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫تطبيق‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫النوعية‬ ‫السيطرة‬ ‫مشرف‬ ‫مسؤولية‬ ‫تكون‬
4.3 It is The responsibility of Q.A to ensure that this procedure been followed
‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫خطوات‬ ‫إتباع‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫الجودة‬ ‫تأكيد‬ ‫مسؤولية‬ ‫تكون‬
1. PROCEDURE:
:
5.1 Turn on the main power supply.
5.2 switch Key “ON” the balance
ON
5.3 After few seconds ,the display will show 0.00 g.
0.00g
5.4 If display is not stable , press the TARE key & wait till the display shows 0.00g.
‫مفتا‬ ‫ع‬ ‫غ‬ ‫ا‬ ‫مستقرة‬ ‫ير‬ ‫ة‬ ‫القرا‬ ‫كان‬ ‫ا‬ ‫ا‬
Tare
‫ة‬ ‫الشا‬ ‫ع‬ ‫يظهر‬ ‫ت‬ ‫وانتظر‬
g
6. ASSOCIATED DOCUMENTS:
:
Electro balance form
‫الميزا‬ ‫ها‬ ‫ع‬ ‫العمل‬ ‫نمو‬
‫ن‬
‫لكتروني‬ ‫ا‬
7. DOCUMENT HISTORY:
:
Changes for current document: ‫ط‬ ‫ي‬ ‫غ‬
If the title and document no. previously changed, fill in the following information as:
Document No.: _________________ Revision No.: _____
In case of any changes from above mentioned document kindly mention it:-
________________________________________________________
Changes for current document:
Revision No. Revision Date
‫ت‬
Changes
‫غ‬
محاضرة طرق العمل القياسية.pptx

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a محاضرة طرق العمل القياسية.pptx

التوعية بنظام الجودة مع الخطوات العشر للوصول للايزو.ppt
التوعية بنظام الجودة مع الخطوات العشر للوصول للايزو.pptالتوعية بنظام الجودة مع الخطوات العشر للوصول للايزو.ppt
التوعية بنظام الجودة مع الخطوات العشر للوصول للايزو.ppt
RedhaElhuni
 
Project Deliverables Workflow دورة حياة تسليمات ومخرجات المشروع
  Project Deliverables Workflow دورة حياة تسليمات ومخرجات المشروع  Project Deliverables Workflow دورة حياة تسليمات ومخرجات المشروع
Project Deliverables Workflow دورة حياة تسليمات ومخرجات المشروع
Abdelrahman Elsheikh PMOC,PMP,CBAP,RMP,ACP,SP,MCITP,ITIL
 

Semelhante a محاضرة طرق العمل القياسية.pptx (20)

Labs management system requirements
Labs management system requirements Labs management system requirements
Labs management system requirements
 
المحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودة
المحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودةالمحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودة
المحور الرابع...تخطيط وتنفيذ وتطبيق نظام إدارة الجودة
 
14448472.ppt
14448472.ppt14448472.ppt
14448472.ppt
 
أهم مراحل تطور الجودة الشاملة.pdf
أهم مراحل تطور الجودة الشاملة.pdfأهم مراحل تطور الجودة الشاملة.pdf
أهم مراحل تطور الجودة الشاملة.pdf
 
مواصفات الأيزو 9001.pptx
مواصفات الأيزو 9001.pptxمواصفات الأيزو 9001.pptx
مواصفات الأيزو 9001.pptx
 
الرقابة الادارية .pptx
الرقابة الادارية .pptxالرقابة الادارية .pptx
الرقابة الادارية .pptx
 
أهمية أتمتة اختبار عملية العمل.pdf
أهمية أتمتة اختبار عملية العمل.pdfأهمية أتمتة اختبار عملية العمل.pdf
أهمية أتمتة اختبار عملية العمل.pdf
 
التوعية بنظام الجودة مع الخطوات العشر للوصول للايزو.ppt
التوعية بنظام الجودة مع الخطوات العشر للوصول للايزو.pptالتوعية بنظام الجودة مع الخطوات العشر للوصول للايزو.ppt
التوعية بنظام الجودة مع الخطوات العشر للوصول للايزو.ppt
 
الأيزو 90001
الأيزو 90001الأيزو 90001
الأيزو 90001
 
المحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودة
المحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودةالمحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودة
المحاضرة التاسعة/ جودة الغذاء ومراقبة الجودة
 
Project Deliverables Workflow دورة حياة تسليمات ومخرجات المشروع
  Project Deliverables Workflow دورة حياة تسليمات ومخرجات المشروع  Project Deliverables Workflow دورة حياة تسليمات ومخرجات المشروع
Project Deliverables Workflow دورة حياة تسليمات ومخرجات المشروع
 
Quality control
Quality controlQuality control
Quality control
 
Talal hasan iso 9001
Talal hasan iso 9001Talal hasan iso 9001
Talal hasan iso 9001
 
Workshop on ee labels 2011 day 2 session 1 quality systems
Workshop on ee labels 2011 day 2 session 1 quality systemsWorkshop on ee labels 2011 day 2 session 1 quality systems
Workshop on ee labels 2011 day 2 session 1 quality systems
 
المحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودة
المحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودةالمحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودة
المحور الأول ..مبادئ وأساسيات الجودة
 
GMP-P5-Quality.pptx
GMP-P5-Quality.pptxGMP-P5-Quality.pptx
GMP-P5-Quality.pptx
 
ISO9001:2015
ISO9001:2015ISO9001:2015
ISO9001:2015
 
منهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداءمنهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداء
 
التحسين المستمر.pdf Continuous Improvement
التحسين المستمر.pdf Continuous Improvementالتحسين المستمر.pdf Continuous Improvement
التحسين المستمر.pdf Continuous Improvement
 
Yousef bafail 438139243
Yousef bafail  438139243Yousef bafail  438139243
Yousef bafail 438139243
 

Último

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Último (10)

الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 

محاضرة طرق العمل القياسية.pptx

  • 1. STANDARD OPERATING PROCEDURES ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫اعداد‬ / ‫رئيس‬ ‫بايولوجيين‬ ‫اقدم‬ ‫ساهي‬ ‫خزعل‬ ‫عامر‬ ‫الجودة‬ ‫نظام‬ ‫إدارة‬ ‫شعبة‬ / ‫سينا‬ ‫ابن‬ ‫أبحاث‬ ‫مركز‬
  • 2. ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ • ‫مف‬ ‫معلومات‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ ‫مستند‬ ‫هي‬ ‫القياسية‬ ‫التشغيل‬ ‫إجراءات‬ ‫صلة‬ ‫ما‬ ‫مهمة‬ ‫تنفيذ‬ ‫بكيفية‬ ‫تتعلق‬ ‫بخطوة‬ ‫خطوة‬ . ‫إجراء‬ ‫تحتاج‬ ‫قد‬ ‫ات‬ ‫تكو‬ ‫ربما‬ ‫أو‬ ‫فحسب‬ ‫ا‬‫ا‬‫ث‬‫وتحدي‬ ‫ا‬ ‫تعديًل‬ ‫القياسية‬ ‫التشغيل‬ ‫موقف‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫الصفر‬ ‫من‬ ‫كتابتها‬ ‫يستدعي‬ . ‫بالفع‬ ‫لكنه‬ ‫ا‬‫ا‬‫ق‬‫شا‬ ‫األمر‬ ‫يبدو‬ ‫قائمة‬ ‫مجرد‬ ‫ل‬ ‫مرجعية‬
  • 3. ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ • ‫هي‬ ‫روتيني‬ ‫عمل‬ ‫توثق‬ ‫والتي‬ ‫التعليمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫متك‬ ‫رر‬ • ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫كًل‬ ‫بوصف‬ ‫تقوم‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫الت‬ ‫قنية‬ ‫العمل‬ ‫أثناء‬ ‫فيها‬ ‫التحكم‬ ‫يجب‬ ‫والتي‬ ‫للمنظمة‬ ‫واإلدارية‬ ‫ومن‬ ‫ال‬ ‫خًلل‬ QA
  • 4. ‫الغرض‬ • ‫تتم‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫بالتفصيل‬ ‫تصف‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫المنظمة‬ ‫خًلل‬ ‫من‬ ‫وتتابع‬ ‫تتم‬ ‫والتي‬ ‫متكرر‬ ‫بشكل‬ • ‫الوصول‬ ‫تيسير‬ ‫وبالتالي‬ ،‫المهمة‬ ‫أداء‬ ‫كيفية‬ ‫بتوثيق‬ ‫تقوم‬ ‫تقنيا‬ ‫ثابت‬ ‫أداء‬ ‫إلى‬ ‫وفنيا‬ ‫جودة‬ ‫ثبات‬ ‫يضمن‬ ‫مما‬ ‫الوقت‬ ‫طوال‬ ‫المستحضر‬ . • ‫على‬ ‫منظمة‬ ‫بكل‬ ‫خاصة‬ ‫تكون‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫حدى‬ .
  • 5. ‫الغرض‬ . ‫طرق‬ ‫ورقابة‬ ‫الجودة‬ ‫توكيد‬ ‫بعمليات‬ ‫القيام‬ ‫تؤمن‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫الجودة‬ • ‫والدساتير‬ ‫بالقوانين‬ ‫الوفاء‬ ‫تضمن‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫الحكومية‬ . ‫طرق‬ ‫بشكل‬ ‫كتابتها‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫الفائدة‬ ‫قليلة‬ ‫تكون‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ . • ‫تطبيقها‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫تفشل‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫أفضل‬ . – ‫منتظم‬ ‫بشكل‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫وطرق‬ ‫اإلجراءات‬ ‫مراجعة‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫خًلل‬ ‫من‬ ‫ومن‬ ‫اإلدارة‬ ‫المشرف‬ ‫خًلل‬ ‫من‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫أيضا‬ ‫األفضل‬ ‫يشرف‬ ‫الذي‬ ‫باإلجر‬ ‫الخاصة‬ ‫العملية‬ ‫على‬ ‫اء‬
  • 6. • ‫البد‬ ‫تنف‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يذها‬ ‫متاحة‬ • ‫بالمكان‬ ‫العاملين‬ ‫لجميع‬ • ‫وإال‬ • ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫الوثيقة‬ ‫فقدت‬ ‫إنشائها‬
  • 7.
  • 8. ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫فوائد‬ • ‫االنحرافات‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫واستخدام‬ ‫إنشاء‬ . • ‫خًلل‬ ‫من‬ ‫بالجودة‬ ‫يرتقي‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫واستخدام‬ ‫إنشاء‬ ‫التنف‬ ‫يذ‬ ‫الثابت‬ ‫اإلجراءات‬ ‫أو‬ ‫للعمليات‬ ‫والصحيح‬ . • ‫نتائج‬ ‫ثبات‬ ‫على‬ ‫يحافظ‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫واستخدام‬ ‫انشاء‬ ‫العمل‬ ‫يات‬ ‫حتى‬ ‫األفراد‬ ‫تغير‬ ‫مع‬ .
  • 9. ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫فوائد‬ • ‫والدساتير‬ ‫القوانين‬ ‫مع‬ ‫التوافق‬ ‫على‬ ‫داللة‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫المنظمة‬ ‫الدوائية‬ ‫للصناعات‬ . • ‫تعليمات‬ ‫من‬ ‫تقدمه‬ ‫لما‬ ‫األفراد‬ ‫تدريب‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكن‬ ‫مفصلة‬ ‫واإلجراءات‬ ‫للعمليات‬ . • ‫للتعليمات‬ ‫فهم‬ ‫سوء‬ ‫حدوث‬ ‫احتمالية‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ • ‫المهنية‬ ‫والصحة‬ ‫السًلمة‬ ‫وسائل‬ ‫من‬ ‫كوسيلة‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ .
  • 10. ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫فوائد‬ • ‫الس‬ ‫الفترة‬ ‫في‬ ‫تنفيذه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫مقارنة‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫مراجعة‬ ‫عند‬ ‫يمكن‬ ‫ابقة‬ ‫إعادة‬ ‫لما‬ ‫الوحيدة‬ ‫المرجعية‬ ‫هي‬ ‫الوثائق‬ ‫تلك‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫العمليات‬ ‫هيكلة‬ ‫ك‬ ‫يتم‬ ‫ان‬ ‫السابق‬ ‫في‬ . • ‫التف‬ ‫عند‬ ‫للمفتشين‬ ‫مرشدة‬ ‫كوثائق‬ ‫القياسية‬ ‫الطرق‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ ‫على‬ ‫تيش‬ ‫العمليات‬ ‫اإلنتاجية‬
  • 11. ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫فوائد‬ • ‫العمل‬ ‫في‬ ‫المبذول‬ ‫المجهود‬ ‫من‬ ‫تقلل‬ ‫الفعالة‬ ‫القياسية‬ ‫الطرق‬ • ‫الوثي‬ ‫تحكمها‬ ‫التي‬ ‫العمليات‬ ‫نتاج‬ ‫تشابه‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ ‫القياسية‬ ‫الطرق‬ ‫قة‬ ‫الواحدة‬ . • ‫تحويها‬ ‫التي‬ ‫العملية‬ ‫بمصداقية‬ ‫ترتقي‬ ‫الفعالة‬ ‫القياسية‬ ‫الطرق‬ ‫ال‬ ‫وثيقة‬
  • 12. ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫فوائد‬ • ‫ال‬ ‫طرق‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ ‫عن‬ ‫غنى‬ ‫قياسية‬ ‫ومعت‬ ‫منشورة‬ ‫بها‬ ‫رف‬ ‫الدساتير‬ ‫في‬ : • ” ‫دستورية‬ ‫خامة‬ ‫أو‬ ‫مستحضر‬ ‫لتحليل‬ ‫مواصفة‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫بالرغم‬ ‫ما‬ ‫ط‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫ريقة‬ ‫دستور‬ ‫في‬ ‫منشورة‬ ‫التحليل‬ ‫األدويةحيث‬ ‫التحليل‬ ‫طريقة‬ ‫تحوي‬ ‫المواصفة‬ ‫ان‬ ‫ب‬ ‫أكثر‬ ‫طريقة‬ ‫تفصيال‬ ‫عن‬ ‫األدوية‬ ‫دساتير‬ • ‫عن‬ ‫اختًلف‬ ‫ألي‬ ‫توضيحا‬ ‫المواصفة‬ ‫تحوي‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫الطريقةالمنشورة‬ ‫دساتي‬ ‫في‬ ‫األدوية‬ ‫ر‬ “
  • 13. ‫المراجعة‬ ‫وقوائم‬ ‫المستخدمة‬ ‫النماذج‬ • ‫البد‬ ‫العملية‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫مستخدم‬ ‫المراجعة‬ ‫قوائم‬ ‫أو‬ ‫نموذج‬ ‫أي‬ ‫أن‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طريقة‬ ‫في‬ ‫داخل‬ ‫رصدها‬ ‫يتم‬ . ‫قوائم‬ ‫قياسية‬ ‫عمل‬ ‫طريقة‬ ‫ليست‬ ‫المراجعة‬ ‫ولكن‬ ‫قياسية‬ ‫عمل‬ ‫طريقة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ • ‫خصيصا‬ ‫مجهزة‬ ‫المراجعة‬ ‫قوائم‬ ‫تكون‬ ‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫لعملية‬ ‫معينة‬
  • 14. ‫النماذج‬ ‫المراجعة‬ ‫وقوائم‬ ‫المستخدمة‬ • ‫البد‬ ‫ع‬ ،‫موجز‬ ‫بشكل‬ ،‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طريقة‬ ‫تشتمل‬ ‫أن‬ ‫لى‬ ‫طريقة‬ ‫تجهيز‬ ‫المراجعة‬ ‫قوائم‬ . • ‫العمليا‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫تحفظ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المراجعة‬ ‫قوائم‬ ‫من‬ ‫نسخ‬ ‫ت‬ ‫المشار‬ ‫إليها‬ ‫القوائم‬ ‫تلك‬ ‫في‬ .
  • 15. ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫لطرق‬ ‫العام‬ ‫التصميم‬ • ‫تختلف‬ ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طريقة‬ ‫في‬ ‫الموضحة‬ ‫التفصيل‬ ‫درجة‬ ‫بناءا‬ ‫على‬ : – ‫العملية‬ ‫أهمية‬ – ‫التعليمة‬ ‫استخدام‬ ‫معدل‬ – ‫بالوثيقة‬ ‫المتعاملين‬ ‫األفراد‬ ‫ومرتبة‬ ‫األفراد‬ ‫عدد‬ – ‫بانتظام‬ ‫متبع‬ ‫غير‬ ‫التدريب‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ . • ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طريقة‬ ‫لغة‬ : • – ‫األساسية‬ ‫اللغة‬ : ‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬ ‫األكثر‬ ‫شيوعا‬ • – ‫الثانية‬ ‫اللغة‬ : ‫العملية‬ ‫على‬ ‫بالعمل‬ ‫القائمين‬ ‫لغة‬ .
  • 16. ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫لطرق‬ ‫العام‬ ‫التصميم‬ ( ‫الم‬ ‫كونات‬ ) 1 - ‫الهدف‬ Objective 2 - ‫المجال‬ Scope 3 - ‫المسؤولية‬ Responsibility 4 - ‫التعريفات‬ Definitions 5 - ‫النماذج‬ ‫المستخدمة‬ Forms Used 6 - ‫طريقة‬ ‫العمل‬ Procedures 7 - ‫المراجع‬ References
  • 17. Title 1. PURPOSE: : point to the objectives of the document 2. SCOPE: : point to the range that the document covers 3. DEFINITIONS: : point to meanings or explanations of unclear terms 4. RESPONSIBILITIES: : specify who does what clearly (never mention names, job titles are specified instead) 5. PROCEDURE: : write the method for implementation of the document step by step 6. ASSOCIATED DOCUMENTS: 7. DOCUMENT HISTORY: : Changes for current document:
  • 18. Sop for Electro Balance Operation. ‫ني‬ ‫ك‬ ‫ال‬ ‫ز‬ ‫ل‬ ‫تشغ‬ ‫ط‬ 1. PURPOSE: : This document describe the steps of balance operation ‫الميزان‬ ‫تشغيل‬ ‫خطوات‬ ‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ 1. SCOPE: ‫ق‬ ‫ن‬ : This SOP is applicable for Raw material Lab. in quality control department ‫النوعية‬ ‫السيطرة‬ ‫قسم‬ ‫في‬ ‫األولية‬ ‫المواد‬ ‫مختبر‬ ‫الوثيقة‬ ‫نطاق‬ ‫يكون‬ 1. DEFINITIONS: : 3.1 SOP = Standard Operation Procedure SOP = ‫القياسية‬ ‫العمل‬ ‫طرق‬ 3.2Q.C = quality control Q.C = ‫النوعية‬ ‫السيطرة‬ 3.3 Q.A = quality Assurance Q.A = ‫الجو‬ ‫تأكيد‬ ‫دة‬ 1. RESPONSIBILITIES: : 4.1 It is The responsibility of chemist in Raw material Lab.to follow this procedure ‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫خطوات‬ ‫تنفيذ‬ ‫األولية‬ ‫المواد‬ ‫مختبر‬ ‫في‬ ‫الكيميائي‬ ‫مسؤولية‬ ‫تكون‬ 4.2 It is The responsibility of Q.C supervisor to check the implementation of This Procedure ‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫تطبيق‬ ‫من‬ ‫التحقق‬ ‫النوعية‬ ‫السيطرة‬ ‫مشرف‬ ‫مسؤولية‬ ‫تكون‬ 4.3 It is The responsibility of Q.A to ensure that this procedure been followed ‫الوثيقة‬ ‫هذه‬ ‫خطوات‬ ‫إتباع‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫الجودة‬ ‫تأكيد‬ ‫مسؤولية‬ ‫تكون‬
  • 19. 1. PROCEDURE: : 5.1 Turn on the main power supply. 5.2 switch Key “ON” the balance ON 5.3 After few seconds ,the display will show 0.00 g. 0.00g 5.4 If display is not stable , press the TARE key & wait till the display shows 0.00g. ‫مفتا‬ ‫ع‬ ‫غ‬ ‫ا‬ ‫مستقرة‬ ‫ير‬ ‫ة‬ ‫القرا‬ ‫كان‬ ‫ا‬ ‫ا‬ Tare ‫ة‬ ‫الشا‬ ‫ع‬ ‫يظهر‬ ‫ت‬ ‫وانتظر‬ g 6. ASSOCIATED DOCUMENTS: : Electro balance form ‫الميزا‬ ‫ها‬ ‫ع‬ ‫العمل‬ ‫نمو‬ ‫ن‬ ‫لكتروني‬ ‫ا‬ 7. DOCUMENT HISTORY: : Changes for current document: ‫ط‬ ‫ي‬ ‫غ‬ If the title and document no. previously changed, fill in the following information as: Document No.: _________________ Revision No.: _____ In case of any changes from above mentioned document kindly mention it:- ________________________________________________________ Changes for current document: Revision No. Revision Date ‫ت‬ Changes ‫غ‬