Este documento presenta un resumen de las herramientas informáticas estudiadas en el curso. Explica cómo crear carpetas y subcarpetas en el sistema operativo, los diferentes tipos de compresores de texto como WinZip y Winrar, y editores de imagen como GIMP. También incluye instrucciones para crear archivos, usar el editor de texto Vim en Linux, y comprimir archivos para enviarlos.

1. 1
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
TRABAJO COLABORATIVO FINAL
PRESENTADO POR:
CAROL XIMENA ECHEVERRY
SANDRA GARCÍA LUNA
LILIANA GONZALEZ ESPINOSA
FRANCISCO ADEY ROMERO
GRUPO 8 EQUIPO 2
ENTREGADO A TUTOR
WILSON HERNAN PEREZ CORREA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
SEDE JOSÉ CELESTINO MUTIS
NOVIEMBRE 2013
BOGOTÁ

2. 2
Contenido
OBJETIVOS................................................................................................................................3
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................4
SISTEMA OPERATIVO ..............................................................................................................5
Crear carpetas y subcarpetas. .............................................................................................5
COMPRESORES DE TEXTOS.................................................................................................15
¿Qué es un compresor de texto? ..........................................................................................15
Compresores de texto comunes. ...........................................................................................15
Compresores de texto avanzados .........................................................................................15
EDITORES DE IMAGEN ..........................................................................................................22
¿Qué es un editor de imagen? ..............................................................................................22
¿COMO CREAR UN ARCHIVO? ..........................................................................................25
EDITOR DE TEXTO LINUX ......................................................................................................27
Procesadores de texto para Linux: ....................................................................................34
APLICACIÓN DE FÓRMULAS EN EXCEL ..............................................................................37
PRESENTACIÓN DE POWERPOINT ......................................................................................44
CONCLUSIONES .....................................................................................................................64
BIBLIOGRAFÍA .........................................................................................................................66

3. 3
OBJETIVOS
El objetivo principal de este trabajo es que cada estudiante adquiera los conocimientos
necesarios, para trabajar con las herramientas informáticas requeridas en el
aprendizaje de la educación a distancia.
Conocer, aprender y practicar lo relacionado con el software y hardware del PC y por
medio de ellos los diferentes programas que existen para el buen desarrollo del
desempeño académico.
La interacción entre compañeros, aprendiendo a trabajar en equipo y adquiriendo
conocimientos unos de otros, recordando que somos creados para vivir en comunidad
y que nos estamos preparando para ayudar y aportar de una manera asertiva a nuestra
sociedad.
Adquirir las herramientas necesarias, para ir al día con la evolución tecnológica, que
avanza a pasos agigantados.
Brindar a otros el acceso al conocimiento sencillo de la informática, por medio del
trabajo final, realizado en equipo un producto de fácil comprensión y buena calidad.

4. 4
INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta que la informática, es el procesamiento automático de la
información y que la educación a distancia, requiere de esta ayuda tecnológica, para
tener una mejor interrelación entre estudiante, tutor y consejero, se hace necesario el
estudio de esta herramienta, con el fin de facilitar el desempeño académico de cada
estudiante y aportar así de manera creativa, propositiva y eficaz en el buen desempeño
y logro del autoaprendizaje y en el inter aprendizaje del mismo.
En razón a lo anterior este trabajo tiene como fin dar a conocer los temas vistos en el
curso de herramientas informáticas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD,
mediante la investigación de diferentes herramientas que nos brindan la
oportunidad de conocer y manejar algunos de éstos insumos y nos permite entrar en el
mundo de la computación.
La metodología que se utilizará es la recopilación grupal de todos los temas vistos con
una explicación paso a paso de cada herramienta, con el fin de conocer más acerca de
su definición, destacar lo más importante de cada uno, las clases y saber cuál es su
funcionamiento.

5. 5
SISTEMA OPERATIVO
Crear carpetas y subcarpetas.
Paso 1. Crear una Carpeta en el escritorio del PC con el nombre del estudiante
1-1 Ubíquese en el escritorio haga clic derecho en el link que se despliega busque la
palabra nuevo cuando se despliegue el otro link haga clic en carpeta.
(fig.1)
1-2 Marque la carpeta con su nombre.
2 Crear una carpeta marcada con el año dentro de la carpeta que marcó con su
nombre.
2-1 Haga doble clic sobre la carpeta que marcó con su nombre y a continuación haga
clic derecho,
en el link que se despliega busque la palabra “nuevo” cuando se
despliega otro link haga clic en “carpeta”.

6. 6
(fig. 3)
2-2 Márquela con “2013”
3-Crea dentro de la carpeta que marcó con el año 4 carpetas para los períodos
académicos en la UNAD.
3-1 Ubiqué la carpeta que marcó 2013 a continuación haga doble clic siga los
procedimientos anteriores de creación de carpetas, cree 4 carpetas y márquelas con
los períodos en que la universidad divide el año.
-primer periodo.
-Primer periodo inter semestral.
-Segundo periodo.
-Segundo periodo inter semestral.
Como lo muestra la imagen.

7. 7
(fig. 4)
3-2 Ahora dentro la carpeta primer periodo haga doble clic, cree una carpeta para cada
curso matriculado en este periodo.
(fig.5)
4- Buscar archivo TXT.
4-1 haga doble clic en equipo enseguida haga doble clic en disco local C.

8. 8
(fig.6)
4-2 Escriba los criterios de búsqueda en la barra de búsqueda de la ventana ubicada
en la parte superior derecha, ver imagen.
En este caso el criterio es *.txt. * Que significa que no interesa el nombre y “txt” que
deben tener extensión txt.
(fig.7)

9. 9
4.3 Sobre uno de los nombres de los archivos resultantes haga clic derecho y elige la
opción copiar.
(fig.8)
4-4 Ahora ubique la “carpeta de herramientas informáticas” que creo y sobre ella haga
clic derecho y elija la opción pegar.
(fig.9)

10. 10
5-Tomar una imagen de la pantalla.
5-1 seleccione la imagen que desea tomar oprima la tecla “Impr.pant.”
(fig.10)
5-2 A continuación abra un documento Word vacío, clic derecho y en el link que se
desplaza oprima la opción pegar.
(fig.11)
5-3 Guarde el archivo en la carpeta de “Herramientas Informáticas” siga los siguientes
pasos:
Utiliza la opción archivo que encuentra en el menú en la parte superior izquierda del
documento Word ubique el link de escritorio a continuación la carpeta que creó con su

11. 11
nombre de doble clic y abra las carpetas siguientes hasta llegar a la carpeta de
“herramientas informáticas” de clic sobre esta, después dé clic en abrir en seguida clic
en guardar.
(fig.12)
6-Buscar una imagen y Guardarla.
6-1 abra un navegador web.
(fig.13)

12. 12
(fig.14)
6-2 En la barra de direcciones escriba www.google.com una vez cargue la página haga
clic sobre la opción imágenes en la parte superior.
6-3 Escriba en la búsqueda
Paisaje y oprima la tecla enter.
(fig.15)

13. 13
6-4 Haga clic sobre una de las imágenes y elija guardar como ubique la carpeta de
“herramientas informáticas” y finalmente haga clic en guardar (siga los mismo pasos
De la figura 5-3)
(fig.16)
7- Comprima la carpeta principal y envíela al aula de apoyo.
http://sistemajag.com/EstrategiasSistemasTradicional/mod/assignment/view.php?id=8
7-1 Ubíquese en el escritorio sobre la carpeta que marcó con su nombre y haga clic
derecho.
Link que se despliega elija enviar a… y por último de clic en carpeta comprimida Zip.

14. 14
(fig.17)
7-2 En el escritorio aparece un nuevo archivo marcado con el nombre original de la
carpeta pero con extensión Zip. Este archivo es el que debe enviar por el aula de apoyo
en donde dice taller 1 o si prefiere haga clic en este enlace que lo conectara
directamente. Mencionado en el cuadro 7.
(fig.18)

15. 15
COMPRESORES DE TEXTOS
¿Qué es un compresor de texto?
Un compresor es un programa informático que cumple con la función de reducir el
tamaño del volumen de un archivo, con los compresores podemos mantener el disco
duro de nuestro computador con mayor espacio y con nuestros archivos más
organizados, el saber cómo puedo enviar un correo electrónico sin ser rechazado
porque el tamaño del archivo es muy pesado y se consiguen mediante una serie de
algoritmos que permiten que los datos del archivo sean de menor tamaño sin que haya
pérdida de información.
Compresores de texto comunes.
● WinZip: Que es un compresor de archivos comercial y gratuito funciona en
Microsoft Windows, puede manejar varios formatos de archivo adicionales.
● Winrar: Es un software de compresión de datos que fue desarrollado por Eugene
Roshal y existe una versión de prueba gratuita.
Compresores de texto avanzados
En esta ocasión conoceremos la definición de algunos de los programas para
comprimir archivos más avanzados y adicionales como son:
● 7Zip
● ZIPGenius
● ICEOWS
● ZipHO
● Izarc

16. 16
DEFINICIÓN:
7Zip: Ofrece gran capacidad de comprensión de archivos, sin perder calidad y con gran
velocidad, su extensión es 7z.
ZIPGenius: En cripta archivos ZIP con una clave numérica, viene con un cliente FTP
integrado para poder publicar archivos en la web, integra un correo para enviar los
archivos vía e-mail, e incorpora un reproductor MP3 que reproduce MP3 en archivos
ZIP, gratuito, entre otras.
ICEOWS: Un programa bastante popular gratuito, cuya principal ventaja es la sencillez
de uso. Visualmente semeja al Explorador de Windows y como función adicional,
presenta un cuadro con las propiedades de los archivos comprimidos.
ZipHO: Programa gratuito que da la posibilidad de reparar archivos comprimidos
dañados y personalizar la visualización de los archivos en iconos grandes, pequeños,
con detalles. Tiene la característica de que en la carpeta de favoritos se pueden
organizar varios archivos permitiendo el acceso a ellos fácilmente.
Izarc: Comprime y descomprime los formatos más usados, esto evita tener que instalar
varios descompresores dependiendo del tipo de archivo, repara archivos dañados y
comprueba si estos tienen virus, es compatible con todas las versiones de Windows.
Como ejemplo daremos un paso a paso para saber cómo comprimir con ZIPGENIUS
❖ Abrimos el programa

17. 17
(fig.19)
Al abrirlo aparece la siguiente ventana
(fig.20)
❖ Damos clic en crear nuevo

18. 18
(fig.21)
❖ Asignamos un nombre para comprimirlo
(fig.22)
❖ Seleccionamos “ABRIR”

19. 19
(fig.23)
❖ Seleccionamos el archivo que deseamos comprimir
(fig.24)
❖ Seleccionamos PROCED…

20. 20
(fig.25)
❖ Se inicia automáticamente la compresión
(fig.26)
❖
Al terminar nos muestra el archivo final

21. 21
(fig.27)
❖ Y podemos encontrarlo en el escritorio con el nombre asignado
(fig.28)
Este fue un ejemplo de cómo comprimir un archivo con el COMPRESOR ZIPGenius.

22. 22
EDITORES DE IMAGEN
¿Qué es un editor de imagen?
Los editores son programas que se utilizan para la modificación o corrección por fallas
en la toma de fotos o documentos escaneados, etc...Apoyados por un computador de
imágenes digitales.
Así como en los compresores, para los editores de imágenes también existen varias
clases que entre ellas se encuentran:
● Pixlr
Se define como un editor de texto divertido y creativo, donde ofrece gran cantidad de
efectos para personalizar cualquier tipo de imagen e incorpora muchas herramientas de
Photoshop, como el uso de capas y máscaras.
● Pic Monkey
Este es un editor de imágenes online donde se puede recortar, rotar o modificar los
ajustes de color de la imagen, además, aplicar filtros y efectos, también se da la
posibilidad de añadir texto, dibujos y enmarcar las fotos.
● iPiccy
Es otra opción para editar imágenes, disponiendo de un conjunto de herramientas para
mejorar fotos, permitiendo la aplicación de filtros, creación de collage, dibujar y retocar
rostros.

23. 23
● Photoshop Express
Este editor es uno de los más utilizados por los profesionales ya que dispone de
ajustes básicos que permite modificar el tamaño de una imagen y eliminar los ojos
rojos, capacidad de retoque y modificación de fotografías.
En este tema profundizaremos acerca del editor GIMP (Programa de Manipulación de
Imágenes).
Gimp es un programa gratuito utilizado para el procesamiento de imágenes y
manipulación de gráficos, es el más popular para el retoque gráfico de Photoshop,
permite tratar imágenes de gran tamaño y de varios formatos, también se puede utilizar
para crear imágenes animadas sencillas. La primera versión fue desarrollada para
para sistemas UNIX, especialmente para GNU/Linux.
Para acceder a GIMP
Para poder iniciar sesión en GIMP se debe acceder al entorno de KDE (Desarrollo de
Software libre).
(fig.29)

24. 24
❖ Seleccionar la opción gráficos
(fig.30)
❖ Hacer clic en GIMP.
(fig.31)

25. 25
❖ Se observará la ventana de inicio de GIMP.
(fig.32)
¿COMO CREAR UN ARCHIVO?
❖ Clic en archivo.
(fig.33)
❖ Cuando el archivo es nuevo se muestran en pantalla los diversos campos que
pueden ser modificados, tal es el caso del tamaño, resolución, color del fondo,
así como agregar un comentario sobre el archivo.

26. 26
(fig.34)
❖ Clic en archivo y abrir para ubicar el lienzo
(fig.35)
❖ Seleccionar la opción guardar como.

27. 27
(fig.36)
❖ Hacer clic en la carpeta donde desee guardar la imagen.
Al finalizar el trabajo es de vital importancia guardarlo correctamente. Es conveniente
como en todos los programas guardar constantemente. GIMP tiene su propio formato
de archivo de imagen (.XCF), es necesario conservar las extensiones de ficheros al
guardar en GIMP. Cuando la imagen posee más de una capa si no se guarda con esta
extensión y se quiere guardar como .jpg o .gif se perderá la estructura de capas, pues
estos formatos no reconocen imágenes multicapa.
EDITOR DE TEXTO LINUX
LINUX es un Sistema Operativo como Mac OSX, DOS o Windows. Es un software
necesario para que un ordenador permite utilizar programas como: editores de texto,
juegos, navegadores de Internet. Linux puede usarse mediante un interfaz gráfico al

28. 28
igual que Windows o MacOS, pero también puede usarse mediante línea de comandos
como DOS.
Es un sistema con plataformas múltiples, permite que varios usuarios puedan trabajar
en el mismo equipo al mismo tiempo, se pueden ejecutar diferentes aplicaciones al
mismo tiempo sin ninguna interferencia y procesadores múltiples.
A Linux se le considera como un sistema confiable y sólido, incluso puede ejecutarse
con muy pocos recursos en equipos de muy bajo rendimiento.
Editor vim de Linux:
Vim es un editor de texto en modo consola para sistemas Unix, es una versión
mejorada del editor Vi (Vi IMproved). Aunque es algo difícil adaptarse a él al inicio, es
bastante potente. En modo gráfico hay distintos editores de texto, algunos con más
opciones que otros y siempre es posible lanzar en modo root algún editor de texto con
interfaz gráfica, pero vale la pena saber su uso básico y tener conocimiento de cómo
editar un archivo de texto, Vim funciona en dos modos:
Modo de comandos: que es el que está por defecto al arrancar el programa, y el modo
de inserción de texto.
Para ingresar a Vim, escribimos en consola vim y nos creará un archivo sin nombre.
También
podemos
abrir
un
archivo
con
el
comando
vim
/directorio/nombre_archivo_existente (recuerden que si es que no tenemos los
permisos necesarios sobre el archivo no podremos guardar los cambios, a no ser que
entremos
como
root)
o
/directorio/nombre_archivo_nuevo.
crear
un
archivo
nuevo
con
vim

29. 29
Para editar un nuevo documento.
(fig.37)
I= Insertar caracteres.
(fig.38)

30. 30
: W=Para guardar sin salir.
(fig.39)
: Wq = Guarda y cierra el documento.
(fig.40)

31. 31
: Q! = Cierra el documento sin guardar cambios.
(fig.41)
/xxxxx: Para buscar una cadena de caracteres
(fig.42)

32. 32
: %s/cadena1/cadena2/g
(fig.43)
: nro. línea= Para ir a una determinada línea (fig. 45)
(fig.44)

33. 33
Esc u = Deshacer.
(fig.45)
ff
Esc dd = Elimina la línea donde esté ubicado el cursor.
(f(fig.46)

34. 34
EEsc cw = Cambiar palabra.
(fi((fig.47)
Procesadores de texto para Linux:
Crea y edita documentos en formato odt, doc., dock, pdf, son la herramienta esencial
con la cual hacer trabajos y documentos de texto, pudiendo incluir imágenes,
diagramas, y dando formato a los párrafos, añadiéndoles colores, alineaciones, bordes,
numeración de páginas y lo que necesites en cada momento.
Comandos Básicos (algunos de ellos fueron mostrados en las gráficas anteriores)
Para los comandos, se distinguen mayúsculas de minúsculas, modo de comandos. Al
ingresar a un archivo ya existente, nos desplazamos por él con las flechas
direccionales.
:i pasa al modo de inserción de texto. En este modo el programa funciona como
cualquier editor de texto normal.
Para volver al modo de comandos, se pulsa la tecla ESC, para probarlos se tiene que
estar en modo de comandos.
G (o con <SHIFT> + g) nos dirige al final del documento.

35. 35
gg (pulsando dos veces g) vamos al inicio del documento.
: n <ENTER> mueve el cursor hasta la línea “n” del documento, Otra forma de hacerlo
es con n <SHIFT>+g
<CONTROL>+g nos muestra el estado del archivo, su nombre y el número de línea en
el que se está.
x borra el carácter que se encuentra en la posición del cursor.
ndd borra “n” líneas desde la posición del cursor, así, si queremos borrar tres líneas,
escribimos 3dd. Si se omite el número borrará 1 línea.
ndw borra “n” palabras desde la posición del cursor hacia la derecha. Por ejemplo, si
queremos borrar 3 palabras, escribimos: 3dw. Si se omite el número, borrará una
palabra.
d$ borrará todas las palabras desde la posición del cursor hasta el final de la línea. Si el
símbolo a ingresar es el $ (dólar) así, si es que se está en un teclado en español, se
tiene que ingresar d<SHIFT>+4.
cw borra los caracteres hasta el final de la palabra en donde se encuentra el cursor y
pasa al modo edición.
c$ borra todas las palabras hasta el final de la línea y pasa al modo edición.
yy copia una línea de texto
p pega la última línea de texto copiada y borrada.u deshace el último comando
ejecutado (undo).
r<letra> reemplaza la el carácter sobre el que está el cursor por “letra”.
U deshace los últimos comandos ejecutados en una línea.
<CONTROL>+R rehace los últimos comandos (redo).
/cadena busca “cadena” en el archivo y coloca el cursor en la primera ocurrencia.
n realiza nuevamente la búsqueda anterior, moviendo el cursor hasta la siguiente
ocurrencia.
?Cadena similar al comando anterior, pero busca hacia atrás.
% busca los paréntesis (o corchetes o llaves) de cierre. Así, si es que se está en medio
de una oración entre paréntesis, al pulsar % nos llevará al paréntesis de cierre. Es muy
útil para programación.

36. 36
Para reemplazar texto:
:s/texto_a_reemplazar/texto_nuevo/ <ENTER> reemplazará la primera aparición de
“texto _a reemplazar” en la línea actual.
:s/texto_a_reemplazar/texto_nuevo/g <ENTER> reemplazará todas las apariciones de
“texto _a_reemplazar” en la línea actual.
:#,#s/texto_a_reemplazar/texto_nuevo/g <ENTER> reemplazará todas las apariciones
de “texto _a_reemplazar” entre dos líneas. #,# Son los números de las dos líneas.
:%s/texto_a_reemplazar/texto_nuevo/g <ENTER> reemplazará todas las apariciones
de “texto _a_reemplazar” en todo el documento.
:w guarda el archivo (si es que se tiene los permisos necesarios).
:w nombre_de_archivo guarda el archivo con el nombre dado.
:q sale del editor (siempre que no hayan cambios desde la última vez que se guardó el
archivo). :q! Fuerza la salida así se tengan cambios por guardar.
:wq graba los cambios (w) y sale del editor (q)

37. 37
Taller 3
APLICACIÓN DE FÓRMULAS EN EXCEL
(fig.48)
Para totalizar (1) un inventario hacemos lo siguiente: utilizamos primero el signo =
seguidamente escribimos la descripción de lo que queremos hacer en este caso SUMA
después abrimos paréntesis (seguidamente especificamos la celda y columna con la
que queremos iniciar la suma en este caso iniciamos de la H5 y la H50 y tendrán que ir
separadas por: y finalizamos cerrando paréntesis) de tal manera que quedará así.
=SUMA(H5:H50) y damos Enter de esta manera obtendremos el total.
Para ver cuál es el elemento de mayor (2) valor utilizamos para iniciar = ponemos la
función MAX y después seleccionamos los argumentos de los cuales queremos sacar

38. 38
el mayor valor de tal manera quedará así. =MAX(H5:H50) dándonos el elemento de
mayor valor.
Para hallar el de menor (3) valor simplemente sustituimos la función, la cual en este
caso será MIN, así. =MIN(H5:H50) como ven solo sustituimos las funciones lo demás lo
ubicamos de igual manera aclarando que depende de que celda y columna queremos
deducir tal resultado y así lo haremos respectivamente.
Para saber el elemento de mayor existencia (4) la haremos de la siguiente manera;
La función SUMA, pero en este caso se nos cambia la columna como veremos a
continuación:
(fig.49)
Anteriormente utilizamos la columna (H) pues es donde están los valores totales en
este caso utilizaremos la columna (G) ya que aquí está la cantidad de cada producto y
queremos saber Cuántos elementos hay en total y quedará de esta manera.
=SUMA(G5:G50) damos Enter y nos arrojará nuestro valor o cantidad respectivamente.

39. 39
Para saber cuántos elementos hay en total en la bodega (5) utilizamos de igual
=SUMA(F5:F50) y Enter ya que en esta columna están las cantidades de elementos,
Ahora queremos saber cuánto cuesta en total el valor de cada elemento
(fig.50)
En cuyo caso utilizaremos nuestra herramienta filtrar la cual ubicamos en la parte
superior derecha de nuestra hoja de Excel.
De tal manera que al aplicar el filtro nos quedara así:

40. 40
(fig.51)
Como podemos ver filtramos para que solo nos mostrara los ALAMBRES de tal manera
que sumamos los valores totales de los Alambres =SUMA (G5:G50) y ENTER.
Desarrollamos la misma operación con todos los elementos filtrándose por cada
elemento ejemplo Bombillas, conjuntos, Empaquetaduras y así sucesivamente con
cada una.
Para Realizar una gráfica debemos seleccionar los datos a graficar, Menú, Insertar
gráfica, aquí Excel nos mostrará los tipos de gráficas disponibles, seleccionamos el de
nuestra preferencia; en este caso escogí la de líneas.
(fig.52)

41. 41
Ahora utilizaremos la función Concatenar que une hasta 255 cadenas de texto de una
sola. Los elementos que se unirás pueden ser: texto, números, referencia de celdas o
una combinación de estos elementos.
Esta función va con la misma sintaxis que las demás solo reemplazamos valores. En
este caso será así: =CONCATENAR(B3;" "; C3;)
aquí deseamos hallar nombres y
apellidos de cierto código como se muestra en la siguiente imagen.
(fig.53)
Consultav: Es una herramienta de búsqueda de información de acuerdo a un criterio
determinado, Por ejemplo en nuestro caso queremos saber a quién le pertenece el
código
803
así
que
nuestra
sintaxis
se
hace
de
esta
manera
=consultav((E2;A3:B15;2;false) y Enter nos da como resultado Liliana como vemos en
la siguiente imagen

42. 42
(fig,54)
Función ENTERO: Esta función es aproximar un número real a un número Entero
inferior, según esto se aplicaron en las columnas del valor unitario y valor total y la
aplicamos de esta manera =ENTERO(D6) y Enter.
(fig.55)
Para hacer un rango y asignarle nombre seleccionamos los datos, celda, columna
etc., aunque hay varias maneras nosotros utilizamos el ir a Fórmulas clic en ella, y
luego en el grupo de trabajo Nombres definidos y clic en Asignar nombre a un rango,
Se despliega una pequeña ventana en donde te pide determines la siguiente
información: Nombre: Pon un nombre al rango, por ejemplo en este caso lo llamamos

43. 43
lista clientes, no se permiten espacios así que debes poner el nombre junto o guion
bajo.
Ámbito: si quiere se puede cambiar pero es recomendable que lo dejes sin variar en
Libro para que recoja la información en todas las hojas del mismo.
Comentario: Se puede escribir una breve información para detallar la composición del
rango.
Para comprobar que está bien creado el rango volvemos a la hoja y seleccionamos de
nuevo desde A1 a F 7, veremos que en el cuadro de nombres aparece la palabra lista
clientes (al lado de la barra de fórmulas a la izquierda
(fig.56)

44. 44
TALLER 4
PRESENTACIÓN DE POWERPOINT
Esta es una herramienta muy útil para presentar informes, hacer exposiciones y
principalmente para dar a conocer temas educativos. Esta herramienta es muy utilizada
en los salones de clase y auditorios ya que facilita la presentación de los contenidos de
un tema.
A continuación, se muestra el paso a paso para realizar una presentación en power
point y por medio de la misma damos a conocer todo lo relacionado con el tema de
“Computación en la nube”.
1. En el escritorio damos clic en “inicio” y buscamos el programa “PowerPoint”
(fig.57)
2.-Seleccionamos la pestaña “diseño” y elegimos el que más nos guste (fig. 59)

45. 45
(fig.58)
3. En la pestaña “colores” elegimos la combinación de colores que deseamos
(fig.59)

46. 46
4. Para crear los textos y poder agregarles diferentes colores y formas, vamos a la
pestaña “insertar” y seleccionamos “WordArt”.
(fig.60)
5. Luego escogemos el diseño favorito
(fig.61)

47. 47
6. Editamos el contenido del texto y lo ubicamos donde va a quedar
(fig.62)
7. Vamos a “inicio” y cambiamos el tamaño de la letra
(fig.63)

48. 48
8. Ahora vamos a elegir el color del texto, así que vamos a la pestaña “formato” y
seleccionamos “relleno del texto”.
(fig.64)
9. Podemos escoger un color único o experimentar con las opciones de “textura” o
degradado”.
10. También podemos variar el combinado del degradado seleccionando la opción
“más degradados”.

49. 49
(fig.65)
11. Allí podemos escoger los colores que deseamos degradar, seleccionando cada
barrita presente en la barra de colores y seleccionando los que deseamos.

50. 50
(fig.66)

51. 51
(fig.67)

52. 52
(fig.68)
12. Como resultado tenemos la combinación y degradado de los colores escogidos.

53. 53
(fig.69)
13. Para insertar los demás textos, repetimos los pasos del 4 al 12.
En el ejemplo completamos la portada.
(fig.70)

54. 54
14. Ahora pondremos una imagen. Vamos a la pestaña “insertar” y seguidamente
“imagen”.
(fig.71)
15. buscamos la raíz de la imagen y seleccionamos la favorita con el botón “insertar”.
(fig.72)

55. 55
16. Ahora seleccionamos la imagen y la movemos hacia donde queremos presentarla.
(fig. 73)
17. Para agregar más imágenes repetimos los pasos 14 al 16.
(fig.74)

56. 56
18. Para crear una nueva diapositiva, vamos al panel izquierdo y damos clic derecho
debajo de la anterior y en “nueva diapositiva”.
(fig. 75)
19. Basados en la información anterior ingresamos los datos requeridos, en este caso
lo pertinente a Computación en la nube.

57. 57
(fig. 76)
(fig. 77)
20.- En cada diapositiva, le damos el manejo que queramos utilizando las herramientas
de diseño, formato, estilo de letra y tamaño, colores y texturas.

58. 58
(fig. 78)
(fig.79)

59. 59
(fig.80)
(fig.81)

60. 60
21.-Para insertar una gráfica, vamos a “insertar” y luego “gráfico”.
(fig.82)
(fig.83)

61. 61
21. Elegimos el diseño y luego aceptar.
(fig.84)
22. Inmediatamente se abrirá una ventana de Excel en la que podremos editar los
datos correctos a graficar y como solo tenemos dos datos, eliminamos las dos
sobrantes.
(fig.85)

62. 62
23. Cambio los datos, por los de mi gráfica, cierro la ventana de Excel y queda mi
gráfica.
.
(fig.86)
(fig.87)

63. 63
(fig.88)

64. 64
CONCLUSIONES
➔ En el taller 1 aprendimos cómo usar los diferentes sistemas operativos,
como crear carpetas y subcarpetas, buscar archivos TXT, como imprimir un
pantallazo, como seleccionar y guardar imágenes y guardar en carpetas
comprimidas. Para esto explicamos el paso a paso de cada una de los sistemas
utilizados.
➔ En el taller 2 mediante un paso a paso aprendimos acerca de los compresores
de texto, su importancia, las clases y la utilidad de ellos en el manejo de guardar
archivos y ahorrar espacio en nuestro PC.
➔ Adquirimos nuevos conocimientos acerca de los editores de imagen y sus
aplicaciones.
➔ Conocimos el sistema operativo de LINUX, como un sistema confiable y sólido y
fácil de utilizar en equipos de bajo rendimiento.
➔ En el taller 3 elaboramos fórmulas básicas y avanzadas en Excel, con el fin de
aprender y ejecutar diferentes operaciones aritméticas, financieras, estadísticas,
base de datos y gráficas.
➔ En el taller 4 aprendimos todo lo relacionado con las presentaciones en
PowerPoint, su utilidad para exposiciones, enseñanzas, conferencias, entre
otras, Esta herramienta es muy útil y diversa, ya que por medio de ella podemos
crear imágenes, con diferentes fondos, tipos de letras, colores y gráficos, son los
que podemos recrear nuestra imaginación y dar a conocer un tema de una
manera didáctica.

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➔ La elaboración de este trabajo nos permitió, aprender acerca de los diferentes
temas relacionados con la informática como son sus conceptos básicos,
compresores, sistema operativo, procesador de texto, Excel y PowerPoint,
además del manejo del skydrive.
➔ Durante el desarrollo del curso, interactuamos y aprovechamos al máximo las
herramientas que nos brinda la tecnología de la comunicación en relación con
nuestros compañeros y tutor, quien fue incondicional en su acompañamiento y
siempre motivándonos e incentivando al trabajo en grupo.
➔ Finalmente el módulo de Herramientas Informáticas, instrumento que nos aporta
la Universidad Nacional Abierta y A Distancia fue de gran ayuda y guía en la
elaboración del presente trabajo y de cada taller.

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