EDUCACION Y TECNOLOGIA

1. GIMNASIO GRAN COLOMBIANO
TRABAJO: LA EDUCACION
ELABORADO: LAURA BULLA
ALEXANDRA ROJAS
PRESENTADO A: LUZ YADIRA HERRERA DIAZ
GRADO:11-A
AÑO:2014

2. TABLA DE CONTENIDOS :
1. Descripción.
2. Historia.
3. Evolución
4. Tecnologías Implementadas
5. Opinión Y Conclusiones
6. Infografía

3. DESCRIPCION :
La educación es el proceso por el cual , el ser
humano aprende diversas materias inherentes a
el. Por medio de la educación sabemos como
actuar y como comportarnos en la sociedad . Es
un proceso de sociabilización del hombre , sin la
educación nuestro comportamiento no seria muy
lejano al de un animal salvaje .

4. HISTORIA :
En toda sociedad por primitiva que sea
encontramos que el hombre se educa. En los
pueblos primitivos carecían de maestros
escuelas y doctrinas pedagógicas, sin embargo
sin embargo educaban la hombre envolviéndolo
y presionándolo con la total de las acciones y
reacciones de su rudimentaria vida social.

5. PRIMEROS SISTEMAS DE
EDUCACION:
Los sistemas de educación mas antiguos
tenían dos características comunes
enseñaban religión y mantenían las
tradiciones de los pueblos del antiguo
Egipto estas no enseñaban solo religión
también enseñaban los principios de la
escritura ciencias matemáticas y
arquitectura . De forma semejante en la
india la educación estuvo en manos de los
sacerdotes, por eso esta fuente del
budismo, la educación en la china se
centraba en la poesía y la filosofía de
acuerdo con las enseñanzas de Confucio

6. TRADICIONES DEL MUNDO OCCIDENTAL :
Se basaban en la tradición religiosa de los
judíos y del cristianismo , su educación
también deriva de la antigua Grecia donde
Sócrates , platón y Aristóteles fueron los
pensadores que influyeron en su concepción
eLdAucEaDtAivDa.MEDIA :
Durante el siglo IX ocurrieron dos hechos
importantes en el ámbito educativo.
Carlomagno trajo educadores para desarrollar
la escuela del palacio y Irlanda tuvo centros
de aprendizaje .

8. EVOLUCION :
A través del tiempo la educación se puede
considerar como un factor de constante
evolución ya que esta con el pasar de los años
debe adaptarse al ritmo de vida de una
sociedad que exige cada día mas y mas.
Si retrocedemos cuarenta o cincuenta años y
comparamos con lo que era la educación antes
y con lo que es ahora nos daremos cuenta que
existe una diferencia enorme , se han dado
cambios a nivel de la manera como se
manejan los contenidos. La educación esta en
una constante evolución y a ocasionado un
cambio en la manera de como se impartían
conocimientos. la educación en nuestros días
no es vista sólo como un derecho humano,
sino también como un componente esencial
del desarrollo económico y social.

9. TECNOLOGIAS
IMPLEMENTAD
AS EN LA
EDUCACION:
Internet
TIC

10. INTERNET
DESCRIPCION
Es una gran red mundial de
ordenadores, que se comunican entre
si porque están unidos a través de
conexiones telefónicas o de otros tipos
de conexiones y porque utilizan un
lenguaje o protocolo común.

12. HISTORIA
La Internet nace a mediados de la
década de 1960, hace 20 años atrás a
raíz de un proyecto conocido como
ARPAnet; proyecto propuesto por el
Departamento de Defensa de Estados
Unidos para construir una infraestructura
de redes de cómputo, capaz de soportar
la pérdida de una de sus partes sin que
eso afectara a las demás.
En 1970 se lograron enlazar entre sí
cuatro universidades: Stanford, UCLA,
UCSB, y la Universidad de Utah, las
cuales tenían la capacidad de
intercambiar mensajes y archivos.

13. VENTAJAS
El uso de la Internet en las aulas es
muy útil porque es una poderosa
herramienta que motiva y asombra,
permite que los alumnos puedan
aprender a su ritmo; nos brinda
acceso a base de datos y publicaciones
electrónicas; y permite el intercambio
de experiencias didácticas, tutorías en
línea, trabajo con contenidos
interactivos multimedia, correo
electrónico, acceso a programas
informáticos educativos, etc.

15. DESVENTAJAS
Privacidad: La información privada puede ser mal utilizada por otras personas para
desacreditar a una persona, hacer bullying, actuar con fines delictivos y puede
prestarse también para suplantación de identidad.
Veracidad: Aunque existen muchas fuentes confiables como publicaciones de
universidades, portales de prestigio, etc., hay que tener cuidado porque podemos
encontrar todo tipo de páginas, blogs, wikis que no brinden información correcta.
Virus informáticos y Spam: Al navegar en Internet hay que tener cuidado de no
entrar a páginas que contengan virus, pues pueden infectar nuestras
computadoras. Así mismo puede resultar incómodo para una persona que desea
visitar un portal web, encontrarse con publicidad no deseada que le ocasiona una
navegación más lenta.
El uso de Internet en exceso puede generar alto grado de dependencia y adicción.
Incluso se han asociado algunos males y enfermedades físicas y mentales
causadas por el exceso del mismo como depresión, dependencia de juegos en
línea, nomofobia, cibermareo, etc. Recomiendo visitar un artículo publicado por el
Comercio de Perú: Dependencia, nomofobia, cibercondría y otros males causados
por internet
Sedentarismo: El Internet es una de los principales entretenimientos para muchos
jóvenes y adultos, por lo que se han dejado de lado algunos juegos al aire libre o
deportes con los que hace unos años ocupaban el tiempo de las personas. Esto ha
desencadenado también altos índices de obesidad.
Paradójicamente en esta era de globalización, información, y comunicación, se
presenta menos comunicación entre las familias a causa del excesivo uso del
Internet.

16. TIC
DEFINICIUON
El término tecnologías de la información se usa a menudo
para referirse a cualquier forma de hacer cómputo. Como
nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la
preparación que tienen estudiantes para satisfacer las
necesidades de tecnologías en computo y comunicación de
gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de
organización. 1
Planificar y gestionar la infraestructura de TI de una
organización es un trabajo difícil y complejo que requiere una
base muy sólida de la aplicación de los conceptos
fundamentales de áreas como las ciencias de la computación,
así como de gestión y habilidades del personal. Se requieren
habilidades especiales en la comprensión, por ejemplo de
cómo se componen y se estructuran los sistemas en red, y
cuáles son sus fortalezas y debilidades. En sistemas de
información hay importantes preocupaciones de software
como la fiabilidad, seguridad, facilidad de uso y la eficacia y
eficiencia para los fines previstos, todas estas preocupaciones
son vitales para cualquier tipo de organización

18. HISTORIA
Se pueden considerar las tecnologías de la información y la
comunicación como un concepto dinámico.6 Por ejemplo, a finales
del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología
según las definiciones actuales. Esta misma consideración podía
aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década
de los '50 del siglo pasado. Sin embargo, estas tecnologías hoy no se
incluirían en una lista de las TIC y es muy posible que actualmente
los ordenadores ya no puedan ser calificados como nuevas
tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede
considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte
de lo que se llama TIC en tanto que tecnologías que favorecen la
comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.
Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una
sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo
eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e
Internet. La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto
y a la palabra «sin cables». Internet y la televisión son accesibles en
el teléfono móvil, que es también una máquina de hacer fotos.7
La asociación de la informática y las telecomunicaciones en la última
década del siglo XX se ha beneficiado de la miniaturización de los
componentes, permitiendo producir aparatos «multifunciones» a
precios accesibles desde el año 2000.

20. VENTAJAS
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección
de información.
Mejora de las competencias de expresión y
creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.

22. DESVENTAJAS
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Inversión de tiempo.

23. OPINION Y CONCLUSIONES
En definitiva, la incorporación de las nuevas tecnologías
debería constituir una nueva oportunidad para transformar la
docencia y optimizar la calidad de los aprendizajes de los
alumnos, aunque por sí mismas las TIC no mejorarán la
enseñanza.
las nuevas tecnologías hacen posibles nuevas modalidades de
enseñanza-aprendizaje. Sobre todo la enseñanza a distancia o
semi-presencial. Pero requieren igualmente de nuevas
competencias en profesores y alumnos para que dichas
fórmulas resulten exitosas. Exige de los profesores (aparte de
las competencias técnicas básicas a
las que antes me he referido) nuevas competencias tanto en
la preparación de la información y las guías de aprendizaje
como en el mantenimiento de una relación
tutorial a través de la red. Exige de los alumnos junto a la
competencia técnica básica para el manejo de los dispositivos
técnicos, la capacidad y actitudes para llevar a cabo

24. INFOGRAFIA
• https://www.google.com.co/search?q=caricaturas+sobre+educacion+Y+LA+TECNOLOGIA&es
pv=2&biw=1600&bih=799&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=HtIMVLjbKNW3ogT56I
HQAQ&ved=0CBoQsAQ
• https://www.google.com.co/search?q=caricaturas+sobre+educacion+Y+LA+TECNOLOGIA&es
pv=2&biw=1600&bih=799&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=HtIMVLjbKNW3ogT56I
HQAQ&ved=0CBoQsAQ
• http://es.slideshare.net/CulturaPolticaUbv/la-historia-de-las-tics
• http://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/beneficios-de-usar-tic%E2%80%99s-en-la-educacion/
• http://tecnologiaenlaeducacion1.wordpress.com/page/2/

25. GRACIAS